Sílaba Tónica Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza que las demás. A esta sílaba se la conoce como Sílaba Tónica. Ejemplo: Ca sa – ár bol – amis tad Juego …
Clasificación: Agudas: Son aquellas que se acentúan en la última sílaba. Por ejemplo: canción – autor – atrás Graves: Son aquellas que se acentúan en la anteúltima sílaba: peine – casa – árbol Esdrújulas: Son aquellas que se acentúan en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: mágico – sátira – música Sobreesdrújula: Son son aquellas que se acentúan en la posición anterior a la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: débilmente - políticamente
Reglas de Tildación Agudas: Llevan tilde si terminan en N , S o Vocal . Por ejemplo: Canción – jamás. Graves: Llevan tilde si NO terminan en N , S , o Vocal . Por ejemplo: Lápiz – Césped Esdrújula y Sobresdrújula: Siempre llevan tilde. Por ejemplo: Sábana - Devuélvemelo
Diptongos: Unión de vocal abierta (a, e, o) con vocal cerrada (i, u), o de dos vocales cerradas en una sílaba. La tilde en los diptongos: Se escribe siempre sobre la vocal abierta o, si las dos son cerradas , sobre la segunda. Ejemplos: Región, Caimán, Atribuí
Hiato: separación entre dos vocales contiguas en diferentes sílabas Se produce entre dos vocales abiertas: Aloe Una abierta y una cerrada: Oír Una cerrada abierta y una abierta: Había , Cacerío , Baúl , Caída
1ra Actividad: Marcar sílabas tónicas y agregar tilde donde corresponda De musica ligera – Soda Estereo Ella durmio al calor de las masas Y yo desperte queriendo soñarla Algun tiempo atras pense en escribirle Que nunca sortee las trampas del amor De aquel amor De musica ligera Nada nos libra Nada mas queda No le enviare cenizas de rosas Ni pienso evitar un roce secreto (…) Repite
2da Actividad: Marcar tipo de palabra, sílabas tónicas y agregar tilde donde corresponda Maquina Animal Comic Reir Traigamelo Adios Veloz Azucar Tenemos Aprobar
Tilde Diacrítica La tilde diacrítica se usa para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen significados diferentes (y a menudo categorías gramaticales distintas ).
3ra actividad ¿Dónde está _________ libro? (tu / tú ) _________ profesor dijo que estudiáramos. (El / Él ) No _________ si podré ir a la fiesta. (sé / se ) ¿Quieres un _________ de manzanilla? (te / té ) Este regalo es para _________. (mi / mí)
3ra Actividad La carta viene _________ parte de María. (de / dé ) _________ que lo puedes lograr, confía en ti. (Sí / Si ) _________ fue al cine con sus amigos. (El / Él) _________ casa tiene un jardín precioso. (Tu / Tú ) A _________ me gusta el fútbol. (mi / mí)
4ta Actividad Solo aqui - Airbag Solo aqui Sentado sin saber que hacer Yo se que tu estas con el Y no regresaras por mi No tendre Palabras que decir, tal vez Ni un beso para darte a ti Y un sueño que deje morir Y en la mañana espero Un corazon sincero Que solo busca libertad Ah-ah Yo solo quiero olvidar Lo que sufrido por ti Y es dificil olvidarte Si tu estas aqui Si tu estás aqui