Clase magistral 4 septiembre MLD Diplomado E4E Chile.pptx

Clase de la universidad del desarrollo principios de economia

1. Equilibrio de Mercado María de la Luz Domper OA 20 Unidad IV Historia I Medio OA 3 Curso Diferenciado "Economía y Sociedad“ E4E Chile Economía para Todos

2. VIDEO E4E CHICAGO: EQUILIBRIO DE MERCADO

3. OBJETIVO DE ESTA CLASE Familiarizarse con los conceptos: Mercado, Oferta, Demanda y Precio. Demostrar como se llega a un equilibrio de precios en un mercado en particular.

4. IMPORTANCIA DEL MERCADO El mercado es la institución económica más importante en una economía de mercado . Por medio de los mercados se asignan los bienes y servicios a los usos que los compradores individuales les dan más valor (de acuerdo a lo que están dispuestos a pagar).

5. EJEMPLOS DE MERCADOS

6. Oferta y Demanda Las fuerzas de oferta y demanda determinan los precios . La demanda es una proyección de cuánto están dispuestos a comprar (y pueden) los consumidores a todos los precios posibles. La oferta es una proyección de cuánto están dispuestos a vender (y pueden) los productores a todos los precios posibles.

7. OFERTA Y DEMANDA La oferta refleja el mínimo precio que está dispuesto a recibir el productor por una cantidad determinada de un bien. La demanda refleja el máximo precio que está dispuesto a pagar un consumidor por un determinado bien (su precio de reserva)

8. Nuestra Hipótesis: “La oferta y la demanda determinan el precio de equilibrio del mercado”.

9. La Mano Invisible

10. Simulación 1: ¿CÓMO SE DETERMINA EL PRECIO EN UN MERCADO? MOTIVACION ¿Cómo se fijan los precios de 1 kg de manzanas en el mercado? ¿Qué tratan de hacer los vendedores y los compradores?

11. SIMULACION N°1: Procedimiento Haremos un juego para simular un mercado: Se divide al curso en dos mitades , unos son compradores y otros vendedores . Cada uno va a recibir una tarjeta ya sea de comprador o de vendedor . Sólo pueden tener una tarjeta a la vez . Después de cada transacción van a cambiar la tarjeta y así sucesivamente. Esto les permite transar en el mercado. Se hará 1 ronda de transacciones de 10 a 15 min. L a idea es que hagan la mayor cantidad de transacciones posibles .

12. No pueden decirle a nadie el valor de la tarjeta, sólo úsenlo como referencia. Luego de cada transacción el vendedor va donde el anotador y señala a qué precio hizo la transacción y ambos (vendedor y comprador) cambian de tarjeta para poder seguir transando en el mercado. Deben hacer transacciones incluso cuando les genere pérdida, para poder cambiar de tarjeta. Cada uno de ustedes debe procurar incrementar al máximo sus ganancias o de ser necesario reducir sus pérdidas. Gana el que acumula mayores ganancias. Si alguien hace trampa el ejercicio no resulta. REGLAS DEL JUEGO

13. REGLAS DEL JUEGO Siempre cumplen el mismo rol : o es vendedor o es comprador. Cada uno va a recibir una hoja individual de anotaciones donde van a calcular sus pérdidas o ganancias. Todos deben anotar (en su hoja individual de anotaciones ) el precio de la tarjeta que le tocó y el precio de la transacción por cada operación de venta que se haga. La transacción no tiene por qué ser al valor de la tarjeta y no deben contarle a nadie el valor de su tarjeta. Solo se pueden hacer transacciones a un precio que sea múltiplo de 5 (entre 20 y 100)

14. Hoja Individual de Anotaciones Usted es:____________

15. DEBEMOS TENER PRESENTE Los vendedores obtienen una ganancia cuando venden a un precio mayor que el de la tarjeta. Los compradores obtienen una ganancia cuando compran a un precio menor que el de la tarjeta. En caso contrario, obtienen pérdidas.

16. Excedente del consumidor Excedente del productor CONCEPTOS RELEVANTES

17. MUCHAS GRACIAS Nombre Apellidos Expositor Cargo Expositor

18. MUCHAS GRACIAS Nombre Apellidos Expositor Cargo Expositor

19. RONDA N°1 ¿Quién obtuvo las mayores ganancias y por qué? ¿Quién obtuvo las mayores pérdidas y por qué? ¿Cuál fue la hipótesis? ¿ Tenemos datos para poner a prueba la hipótesis?

20. CURVA DE DEMANDA A PARTIR DE LAS TARJETAS PARA COMPRADORES

21. CURVA DE OFERTA A PARTIR DE LAS TARJETAS PARA VENDEDORES

22. CUADRO DEL GRÁFICO DE OFERTA Y DEMANDA

23. P e = 60 X e = 32 Oferta Demanda EQUILIBRIO DE MERCADO

24. DISCUSIÓN Si los precios suben: ¿qué pasa con la cantidad que los compradores están dispuestos a comprar? , y ¿si bajan? Si los precios suben: ¿qué pasa con la cantidad que los vendedores ofrecen?, y ¿si bajan? ¿A qué precio la cantidad demandada es igual a la ofrecida?

25. Reel Mercado Negro

26. El Estado fija el precio máximo del kilo de manzanas en $40. Cada alumno recibe una tarjeta de comprador o vendedor , con el precio que está dispuesto a pagar o a recibir , respectivamente . Se les pide que transen en el mercado donde se ha fijado el precio a $40/kilo. Se elige a un alumno que sea policía y vea que no se realicen transacciones por sobre el Precio máximo . Simulación 2: FIJACIóN DE PRECIO MáXIMO

27. SIMULACION N°2: REGLAS DEL JUEGO Mismas reglas anteriores : Cada alumno no puede cambiar de rol . Los precios a los que transen tienen que se múltiplos de 5. Cada vez que se realiza una transacción el vendedor comunica a que precio la hizo y cambia de tarjeta . Cada vez que se realiza una transacción el comprador cambia de tarjeta y sigue transando . Cada uno anota en su hoja si pierde o gana con cada transacción .

28. P = 60 X = 32 Xd =48 Xs =14 Se produce un exceso de demanda P máx =40 Oferta Demanda FIJACIÓN PRECIOS MÁXIMOS

29. P = 60 X = 32 Xd=48 Xs =14 Aparece mercado negro P mercado negro = 80 P máxmo Oferta Demanda FIJACIÓN PRECIOS MÁXIMOS

30. EFECTOS DE REGULAR EL MERCADO Al fijar un precio máximo en $40 se produce exceso de demanda , lo que origina un mercado negro . Todos los precios por sobre el Precio máximo son precios de mercado negro. El precio de equilibrio del mercado negro es aquel en que más transacciones se realizan . Se genera un costo social neto .

31. P = 60 X = 32 Xd Xs Costo social neto P máxmo Demanda Oferta P mercado negro FIJACIÓN PRECIOS MÁXIMOS

32. P = 60 X = 32 Xs = 40 Xd = 22 Se produce un exceso de oferta P mínimo = 70 Oferta Demanda FIJACIÓN DE UN PRECIO MÍNIMO

33. EFECTOS DE REGULAR EL MERCADO Al fijar un precio mínimo por sobre el precio de equilibrio se produce exceso de oferta . Si se trata de un salario mínimo ese exceso de oferta se traduce en desempleo a ese salario . Se genera un costo social neto .

34. P = 60 X = 32 Costo social neto Demanda Oferta FIJACIÓN DE UN PRECIO MÍNIMO P mínimo = 70 Xd = 22 Xs = 40

35. EN CONCLUSIÓN… La intersección de la curva de oferta y de demanda representa el precio y cantidad de equilibrio. Si los precios se ubican sobre el equilibrio, hay exceso de oferta. (La cantidad ofrecida es mayor a la demandada). Si los precios se ubican a un nivel inferior al de equilibrio, hay un exceso de demanda. (La cantidad demandada es mayor a la ofrecida). Los precios máximos y mínimos son distorsiones al equilibrio y generan un costo social neto.

36. Actividades para hacer con los alumnos Actividades Libro "Cómo Enseñar Economía - Tomo 1 Microeconomía": Actividad: Equilibrio en el mercado de las manzanas". (6.1.1) Actividad: Construcción de la curva de oferta y demanda". (6.1.2) Actividad : Fijación de precio máximo (6.2.1) Actividad: Fijación de precio mínimo (6.2.2) Videos E4E Chicago: Equilibrio Reels Mano Invisible Mercado negro

37. ¿Con qué me quedo de la clase-actividades de hoy?

38. Muchas gracias. María de la Luz Domper [email protected] E4E Chile Economía para Todos