Clase N°10 - RESUMEN INFANTIL Y ADOLESCENTE.pptx

infantil

1. CLASE Nº10 SEGUNDO SEMESTRE 2023 DOCENTE E.U NICOLAS NASSAR Mg. en Gestión y Administración de Instituciones de Salud Diplomado en Gestión Diplomado en Administración [email protected]

2. Programas de Salud Familiar y Comunitaria Programa de Salud Infantil PROPÓSITO Contribuir a la salud y el desarrollo integral de niños y niñas menores de 10 años, en su contexto familiar y comunitario, a través de actividades de fomento, protección, prevención, recuperación de la salud y rehabilitación, que impulsen la plena expresión de su potencial biopsicosocial y mejor calidad de vida.

3. Programa de Salud Infantil Documento Central del Programa Programas de Salud Familiar y Comunitaria.

4. PROGRAMA DE SALUD INFANTIL Régimen de Controles según Normativa Programas de Salud Familiar y Comunitaria.

5. PROGRAMA DE SALUD INFANTIL Régimen de Controles según Normativa Colegio ** REVISAR DOC. FICHAS DE SUPERVISIÓN / ORIENTACION TECNICA DE SALUD INFANTIL EN LA ATENCIÓN PRIMARIA Programas de Salud Familiar y Comunitaria.

6. Programa de Salud Infantil Consideraciones al momento de orientar a Padres y Madres Siempre considerar los recursos del Chile Crece Contigo: https://www.crececontigo.gob.cl ** REVISAR DOC. PRESTACIONES CHILE CRECE CONTIGO Programas de Salud Familiar y Comunitaria

7. Programa de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes Propósito Mejorar el acceso y la oferta de servicios, diferenciados, integrados e integrales, en los distintos niveles de atención del sistema de salud, articulados entre sí, que respondan a las necesidades de salud actuales de adolescentes y jóvenes, con enfoque de género y pertinencia cultural, en el ámbito de la promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación, incorporando a sus familias y la comunidad. Programas de Salud Familiar y Comunitaria

8. Programa de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes Constituye la puerta de entrada al sistema de salud para el grupo de adolescentes del país. Permite evaluar el estado de salud, el crecimiento y normal desarrollo. Se fomentan los factores y conductas protectores e identificando precozmente los factores y conductas de riesgo, con objeto de intervenir en forma oportuna, integrada e integral, con enfoque anticipatorio, participativo y de riesgo. La realización de éste control implica que se incorporen los enfoques de derecho, determinantes sociales, género y diversidad cultural. “Control Joven Sano” Programas de Salud Familiar y Comunitaria

9. Programa de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes Evaluar y promover un crecimiento y desarrollo biopsicosocial saludable. Fomentar hábitos de vida saludables en adolescentes y sus familias. Identificar factores y conductas protectores y de riesgo, del adolescente y su familia. Prevenir enfermedad y discapacidad en adolescentes. Entregar habilidades de uso adecuado de servicios al adolescente y su familia. “ Control Joven Sano ” Pesquisar y otorgar manejo inicial a los problemas de salud prevalentes del adolescente. Educar en salud y en autocuidado al adolescente y a su familia. Referir oportunamente aquellas situaciones o condiciones que ameriten clínicamente su atención y resolución por otros profesionales u otras disciplinas. Objetivos Programas de Salud Familiar y Comunitaria.

10. Programa de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes Promoción de la salud. Salud Mental. Salud Sexual y Reproductiva. Salud Nutricional. Enfermedades Crónicas - Adolescentes con necesidades especiales en la atención de salud. “ Control Joven Sano ” Áreas Temáticas Enfermedades Oncológicas. Discapacidad. Salud Bucal. Programas de Salud Familiar y Comunitaria.

11. Programa de Salud Integral de Adolescentes y Jóvenes “Instrumentos para el Control Joven Sano” Ficha C.L.A.P El control de salud se apoya con la aplicación de este cuestionario que ayudara a orientar y focalizar las preguntas necesarias para cumplir con el objetivo del control. Recopila datos para completar: anamnesis completa, evaluación biopsicosocial, examen físico, evaluación nutricional, examen físico segmentario, calendario de inmunización, riesgo suicida, etc. Programas de Salud Familiar y Comunitaria

12. Ficha C.L.A.P (parte 1):

13. Ficha C.L.A.P (parte 1):

14. Ficha C.L.A.P (parte 2):

15. Ficha C.L.A.P (parte 2):

16. Ficha C.L.A.P (parte 2):

17. Ficha C.L.A.P (parte 2):

18. Escala de Suicidad de Okasha:

19. Examen físico y desarrollo puberal Evaluación antropométricas y nutricional. (peso, talla, IMC, etc.)

20. Examen físico y desarrollo puberal Evaluación del desarrollo puberal (grados de Tanner)

21. Examen físico y desarrollo puberal Control de Presión Arterial (interpretar): -Presión Arterial (PA) normal: presión arterial sistólica (PAS) o diastólica (PAD) igual o inferior al percentil 90 para edad, sexo y talla. -Prehipertensión: PAS o PAD mayor al percentil 90 pero menor al percentil 95 para edad, sexo y talla, o presión sobre 120/80 mmHg, aún si es menor al percentil 90. Examen de Visión:

22. Examen físico y desarrollo puberal Examen de Audición: Investigar en la Historia Clínica, antecedentes de otitis, quemaduras, accidentes, traumas acústicos, tapón de serumen, hipoacusia hereditaria u otros motivos que hayan afectado la audición. Observar indemnidad de los pabellones auriculares externos. Preguntar por percepciones de pérdidas o disminución total o parciales de audición. En caso de evaluación de pérdidas parciales o totales de audición o en presencia de factores de riesgo de hipoacusia, derivar para audiometría. Examen de Salud Bucal: Se debe utilizar un “baja lengua” y/o un espejo bucal y de ser necesario, utilizar una linterna para iluminar el interior de la boca. Durante el examen de boca se debe examinar: labios, mucosa bucal y cara interna de las mejillas, encías, lengua, piso de boca, paladar duro y blando, faringe y dientes.

23. Examen físico y desarrollo puberal Examen de columna: Inmunización: Vacuna en 8vo Básico ( dTp : difteria, tétanos, tos convulsiva)