CLASE personalidad hecha en una presentacion powerpoint

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1. Personalidad Unidad 1: El estudio de la personalidad: una visión general del problema . Psicología. Universidad Católica del Maule. 2010

2. Antecedentes históricos. Los cuatro temperamentos. Fisiognómica. Frenología.

3. Los cuatro temperamentos. Empédocles: Filósofo y poeta griego 484-424 a.c. Todo en la naturaleza se compone de 4 elementos: AIRE, TIERRA, FUEGO Y AGUA El Amor es la fuerza que une estos elementos y el Odio los separa. Se dedicó a la observación de la naturaleza y planteó interesantes concepciones sobre la evolución de los organismos vivos, la circulación de la sangre y la ubicación del pensamiento en el corazón, tesis acogida durante mucho tiempo por la medicina.

4. Los cuatro temperamentos. Hipócrates: Padre de la medicina, 460-370 a.c . La composición de la naturaleza, macrocosmos, se refleja en la constitución del hombre, microcosmos . Esto está representado en el cuerpo humano en la forma de CUATRO HUMORES. Plantea que la salud física y mental depende de la mezcla y dosificación de ciertos elementos corporales (sangre-flema-bilis amarilla- bilis negra). Si uno de estos humores predomina sobre otro, se espera el predominio de un temperamento.

5. Galeno : Roma 129-199 d.c. Plantea que los humores son la base del temperamento y de las enfermedades. Fuego, tierra y flema se encontraban dentro del organismo. El aire: ingresa al organismo a través de la respiración. Los cuatro temperamentos.

6. Los cuatro temperamentos. Melancólico. Bilis Negra. Colérico Bilis Amarilla. Flemático Flema Sanguíneo Sangre Tierra Fuego Agua Aire Frío Seco Húmedo Cálido . Empedócles (s. IV a. de c.) Hipócrates (s. V a. de c.) Galeno (s. II d.c. ) Optimismo, decidido, animosos Frío, solitario Tristeza Ira, agresivo

7. Fisiognómica El arte de descubrir las características de la personalidad (especialmente el temperamento), basándose en el aspecto físico del individuo y especialmente en la configuración y expresión de la cara.

8. Fisiognómica Aristóteles (384-322 a.C.) en su obra Physiognomonica se refiere a la lectura del carácter en la fisonomía. Alguna de sus afirmaciones han sido corroboradas por las investigaciones y teorías modernas: Los rasgos más importantes para deducir las características de una persona son la expresión del rostro, los movimientos y los gestos. Es un error confiar en un solo signo, es mejor basar las conclusiones en varios signos que se orientan en el mismo sentido. Los aspectos de mayor valor predictivo son la estructura ósea y la constitución general del cuerpo porque revelan lo innato y relativamente fijo, mientras que la estructura muscular y el movimiento denotan rasgos adquiridos.

9. Fisiognómica Aristóteles mantiene la clasificación en: Melancólico : las líneas delicadas del rostro son propias de su estructura, pero la mirada dirigida hacia abajo y las arrugas verticales son adquiridas. Colérico : son innatas las facciones de vigor y fuerza física, pero la expresión de alerta es adquirida como respuesta de alerta al medio. Flemático : aspecto letárgico, no se fija en lo que le rodea. Sanguíneo : su aspecto es común y no hay en él líneas de expresión profundas o persistentes.

10. Frenología Franz Joseph Gall (1758-1828): frenólogo, organólogo o cranioscópico. Plantea que la mente y el cuerpo están relacionados de alguna manera por tanto la estructura interior de la personalidad se manifiesta exteriormente. Como el cerebro es el más importante “órgano de la mente”, podemos buscar signos diagnósticos en el cráneo. Investigó las unidades primitivas (facultades) de la personalidad que explican las diferencias individuales de la personalidad .

11. Frenología El cerebro debería considerarse una víscera en la que se diferencian distintas regiones que corresponden a una función determinada. El estado de cada una de las funciones se encuentra en directa relación con el estado del órgano. La forma de cada una de las regiones del cerebro influye en la forma de la cubierta ósea. Es posible conocer el estado de cada órgano mediante el estudio externo del cráneo.

12. Esquema de Gall Gall identificó 27 órganos y posteriormente Spurzheim los amplió a 38: 10 a los instintos : ocupan la parte inferior del cráneo, excepto la frente. 12 a los sentimientos o facultades morales : residen en toda la parte del cráneo colocada por encima de la anterior, excepto la frente. 14 a las facultades perceptivas : en la región frontal. 2 a las facultades reflectivas : en la parte frontal, sobra la anterior.

13. En un comienzo la psicología se desarrollo al amparo de la filosofía y su permanente interés por la naturaleza humana y los motivos de su existencia. A fines del s. XIX y principios del s. XX se inicia la psicología como ciencia, con la creación del primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig (1879) por Wilhem Wundt (1832-1920).

14. La psicología de la personalidad tiene su origen en la década de los 30. Allport (1937). Personality : A psychological interpretation . Murray (1938). Explorations in personality .

15. Tres tradiciones de investigación Tradición clínica : Implica el estudio sistemático y en profundidad de los individuos. Tradición correlacional / factorial: Destaca las diferencias individuales y se esfuerza por establecer relaciones entre estas diferencias en varias características de la personalidad. Tradición experimental: Manipulación sistemática de variables para establecer relaciones causales

16. Tradición clínica. Jean Charcot (1825-1893). Buscaba comprender el funcionamiento histérico de sus pacientes. Pretendía clasificar sus síntomas y tratarlos ( hipnósis ).

17. Tradición clínica Pierre Janet (1859-1947). Sistematizó el conocimiento generado por su antecesor y por él. Fue el primero en considerar una división de la consciencia en la histeria. Planteó la existencia de dos o más formas independientes de funcionamiento mental en los histéricos.

18. Tradición clínica Morton Prince (1854-1929). The Dissociation the Personality (1906). Personalidades múltiples. A partir de sus estudios se suscita el interés por el self , la consciencia y el control volitivo. Fundador de la Clínica Psicología de Harvard (1927)

19. Tradición clínica Sigmund Freud (1856-1939). Desarrolla una teoría de la personalidad y un método terapéutico, el psicoanálisis. Desarrollo estructura de la personalidad Id, Ego y superego . Énfasis en los procesos inconscientes, instintos sexuales y agresivos. Importancia de la experiencia temprana en la formación de la personalidad.

20. Tradición clínica. Sigmund Freud (1856-1939). Interés por trastornos neuróticos Enfasis en aspectos motivacionales (instintos) del comportamiento Pese al reconocimiento de sus aportes hoy se cuestiona la validez científica de sus observaciones. Su grandeza radica en sus observaciones y descripciones de los aspectos del funcionamiento de la personalidad.

21. Tradición clínica Henry Murray (1893-1988). Junto C. Morgan creó el Test de Apercepción Temática en el año 1935. (T.A.T.) Expresa las necesidades del individuo (deseos y miedos) Método de clasificación de las historias para comparar a los sujetos de acuerdo a sus necesidades.

22. Tradición clínica Henry Murray (1893-1988). Intentó utilizar el método clínico y experimental en el estudio de la persona ( Exploratios in Personality , 1938). Murray y sus colaboradores utilizaron diferentes tipos de métodos en sus investigaciones a fin de obtener una guía del funcionamiento de la personalidad. Buscó combinar el psicoanálisis con la rigurosidad del método científico.

23. Tradición clínica Henry Murray (1893-1988). Pese a su formación psicoanalista p restó más atención a la personalidad consciente. Durante la 2° G.M. participa en la selección del personal de la Oficina de los Servicios Estratégicos.

24. Tradición clínica Carl Rogers (1902-1987). Teórico de la personalidad más representativo del Movimiento del Potencial Humano. Enfatizó el desarrollo de la persona hacia el crecimiento y la autorrealización. El Self se convirtió en el centro de sus investigaciones y de sus aportes al estudio de la personalidad.

25. Tradición clínica Carl Rogers (1902-1987). Intentó combinar subjetividad y objetividad en sus análisis y planteamientos. Observaciones clínicas. Formulación de hipótesis. Cómo cambia la gente en psicoterapia.

26. Tradición clínica George Kelly (1905-1966). Teoría de los constructos personales (1955). Enfatizó las formas de analizar e interpretar el mundo que tienen las personas. Es decir, la forma como procesan y analizan la información los individuos.

27. METODO CLINICO EL ESTUDIO DIRECTO Y SISTEMÁTICO DEL INDIVIDUO VENTAJAS : AMPLITUD DE ESTUDIO LA PERSONA COMO TOTALIDAD INCONVENIENTES : REPLICABILIDAD

28. Tradición correlacional Énfasis en la evaluación de las diferencias individuales y el esfuerzo por establecer relaciones estadísticas de estas diferencias.

29. Tradición correlacional. Sir Francis Galton (1822-1911). Fundador de la Psicología Individual. Su interés radicó en 3 aspectos: Diferencias individuales. Medición. Herencia .

30. Tradición correlacional Sir Francis Galton (1822-1911). Señaló que las diferencias individuales en la inteligencia y en el talento eran principalmente heredadas. Contrastó herencia- ambiente y con ello promovió el estudio de gemelos y hermanos criados en ambientes distintos. Desarrolló el concepto de Coeficiente de Correlación.

31. Tradición correlacional Raymond Catell ( 1905- 1998) Estudia diferencias individuales Pone en circulación el término “test” Elaboración de una taxonomía de los elementos de la personalidad o rasgos . Comportamientos que covarían . 171 rasgos comunes y científicos. Estableció 12 factores de la personalidad . Utilización de análisis factorial. Posteriormente dio origen al “Cuestionario de 16 factores de la personalidad ”.

32. Tradición correlacional Hans Eysenck (1916-1997) Prosiguió el estudio correlacional de la personalidad. Estableció 3 dimensiones básicas de la personalidad. Introversión-extraversión. Neuroticismo (estable-inestable). Psicoticismo (sensible-insensible)

33. Tradición correlacional Modelo de los 5 Factores de la Personalidad (MCF ) McCrae y Costa. Neuroticismo . Extraversión. Consciencia Afabilidad. Apertura a la experiencia.

34. METODO CORRELACIONAL Medidas estadísticas para establecer asociaciones entre variables. VENTAJAS : INCONVENIENTES : METODO CIENTÍFICO DIFERENCIAS INDIVIDUALES DATOS DE AUTOINFORME

35. Tradición experimental Implica la manipulación sistemática de variables para establecer relaciones causales. Manipula VI y mide los efectos en la VD. Destaca las leyes generales del funcionamiento psicológico aplicable a todas las personas.

36. Tradición experimental Wilhelm Wundt (1832-1920) Fundador 1° laboratorio de psicología experimental. Fundador de la psicología general. Definió a la Psicología como ciencia de la experiencia inmediata. Ciencia experimental/ciencias naturales.

37. Tradición experimental Hermann Ebbinghauss (1850-1909) Estudio de la memoria. Efectos de la repetición en la memoria y el olvido. Curva del olvido .

38. Tradición experimental Ivan Pavlov (1849-1936) Leyes generales del Condicionamiento Clásico . Estudio del conflicto y neurosis experimental

39. Tradición experimental John Watson (1878-1958) Estudio objetivo de la conducta manifiesta. Estudio conexión E - R (uso de animales). El objeto de la psicología es la conducta. La conducta es la actividad del organismo en su conjunto. Las funciones fisiológicas y el comportamiento son susceptibles de ser analizados a través de métodos objetivos y rigurosos de las ciencias naturales. La introspección es rechazada como método subjetivo.

40. Tradición experimental B.F. Skinner (1904-1990) Condicionamiento Operante. Programa de modificación de conducta .

41. Tradición experimental Aproximaciones cognoscitivas. Utilización de investigación sistemática para establecer principios generales del funcionamiento de la personalidad Revolución cognoscitiva ‘60. E – O – R Procesos internos

42. METODO EXPERIMENTAL MANIPULACIÓN DE VARIABLES PARA ESTABLECER RELACIONES CAUSALES. VENTAJAS : INCONVENIENTES : ANÁLISIS CAUSAL RAZONES ETICAS VALIDEZ ECOLOGICA

43. CLINICA CORRELACIONAL EXPERIMENTAL Observación (visión holística) Centrada en la persona y su contexto. Aproximación método científico. Observación y Autorreporte . Comprensión del individuo como un todo. Medición Estudio de gran N° de Ss. Análisis estadístico (correlación y A. factorial). Autorreporte . Diferencias entre individuos. Estudia caracteríticas específicas de personalidad. Establece relaciones entre variables. Manipulación de variables. Relaciones causales. Establecimiento de leyes generales. Aplicación procedimientos Cs. Naturales (laboratorio). Estudia pocas variables. Establece relaciones causa- efecto. Considera las partes por sobre el todo.