clases y categorias de epistomologiapptx

trabajo de investigacion es una recopilacion de AUTORES que ayudan a comprenden mas la epistemologia

1. DOCENTE: ING. FELICIANO ESCOBEDO SILVA CLASES O CATEGORIAS DE EPISTOMOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC ESCUELA ACADÉMICO PROFECIONAL INGENIERÍA DE MINAS ABANCAY – PERU 2224 2 PRESENTADO POR: ELVIS CARRASCO SAUÑE

2. Tipos de epistemología como teoría de conocimiento 2/04/2024 3

3. TIPOS DE EPISTEMOLOGÍA EN LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO 2/04/2024 4 Según Piaget (1070) la epistemología en su inicio era definida como la rama de la filosofía que estudiaba el conocimiento pero tiempo después fue aun mas especifica. Hoy podemos decir que la epistemología se encarga de estudiar el conocimiento científico.

4. Tipos de epistemología según Piaget 2/04/2024 5 Jean Piaget fue un gran filosofo y estudioso considerado el padre de la epistemología genésica, realizo grandes aportes al estudio de la infancia desarrollo de la teoría constructiva del desarrollo de la inteligencia, según el filosofo, la teoría del conocimiento se clasifica en tres grandes categorías La epistemologías meta científicas La epistemologías paracientífica La epistemologías científica

5. las epistemologías meta científicas 2/04/2024 6 — Berger, Peter, y Thomas Luckmann.(1968) Es el tipo de epistemología en donde existe supremacía del conocimiento científico sobre cual otro tipo de conocimiento de que solo se acepte el saber científico como el único y valido, basados en el hecho de que la epistemología surge de servir como soporte en la construcción de conocimiento científico Se basa Se basa en unas primeras premisas, de cuyas verdad no cabe dudad se desarrollan articuladamente otros conocimientos deducidos legalmente de los primeros

6. Epistemología para científicas 2/04/2024 7 Se originan en una critica fuerte del conociemiento científico a su método y a la pretencion de ser único tipo de conocimiento valido y objetivo estableciendo métodos diferentes para llegar a la adquisición de un conocimiento Piaget afirma que La ciencia resulta cada vez menos objetiva y mas simbólica a medida que se va de lo físico a lo psiquico pasando por lo vital

7. Epistemología científica 2/04/2024 8 Nace sobre la reflexión de las ciencias explican el conocimiento científico, sus problemas internas que tienden hacia una especialización del conocimiento antes que la generalización de una teoría Piaget plantea que el carácter propio del conocimiento científico es llegar a cierta objetividad y que sea cada vez más rigurosa mediante un doble movimiento de adecuación respecto del objeto y de descentración del sujeto individual con respecto al sujeto epistémico

8. Aporte de nuevos conocimientos 2/04/2024 9 La Epistemología es de gran utilidad en la práctica investigadora, tanto para la elección y análisis del problema de investigación, como para alcanzar la pertinencia teórica, metodológica y técnica, Epistemología de la educación para el desarrollo del Talento . La agricultura orgánica en la formación de las futuras generaciones Visión de la contabilidad desde dimensiones ambientales La epistemología esta en todas la ciencias

9. Para Blanche( 1980) Según este autor, da lugar a las llamadas epistemologías internas y regionales, es decir, epistemologías construidas de acuerdo con las características y necesidades de cada ciencia o campo del conocimiento. EPISTEMOLOGIA REGIONAL

10. Epistemología de psicología Epistemología de la sociología Epistemología de la economía

11. Problemas que le competen a la epistemología Según lenk (1988) la verdadera epistemología debe abordar los siguientes : Los intereses que mueven la ciencia La lógica La semántica La ontología La axiología Criterios sobre la estética

12. La lógica La semántica La ontología Debe tratar o investigar los problemas lógicos y metodológicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así como a su estructura lógica. es decir, los conceptos de referencia, representación, contenido, interpretación y verdad afines que se presentan en la investigación científica análisis y sistematización de los supuestos y resultados ontológicos del conocimiento científico

13. La Axiología Los criterios Los intereses sobre la estética de la ciencia o el estudio de los valores estéticos de la investigación científica. Los intereses que mueven la ciencia Follari , Roberto(2000) La axiología de la ciencia o el estudio del sistema de valores de la comunidad científica.

14. QUEDA CLARO Bacon, Francis(1988). que la epistemología es un llamado a reflexionar sobre la ciencia en general y en torno a cada disciplina en particular, y que en la actual sociedad del conocimiento este campo de la reflexión se vuelve indispensable para todos los seres humanos

15. Aporte en la actualidad Briones, Guillermo (1996). especialmente en la universidad, son fundamentales la argumentación racional y la actitud científica. La sociedad del conocimiento exige cada vez más las condiciones éticas, cognitivas y reflexivas mínimas para opinar donde haya mas participación de la sociedad.

16. Conclusiones 2/04/2024 17 Bunge, Mario (1975) . Las clases o categorías de la epistemologías son: meta científicas, paracientíficas y científicas, éstos tipos  partes de una reflexión sobre las ciencias y tienden a prolongar una teoría general del conocimiento, apoyan la crítica de las ciencias y procuran alcanzar un distinto conocimiento científico.

17. bibliografía 2/04/2024 18 Chacón, A (2017). La génesis del conocimiento: de la sensación a la razón. Educere, vol. 21, núm. 69, 2017. Recuperado de: http://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/44035/ articulo1.pdf?sequence=1&isAllowed=y Ramírez, Augusto. (2009). La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual. Anales de la Facultad de Medicina, 70(3), 217-224. Recuperado en 20 de marzo de 2020, de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832009000300011&lng Tamayo de Serrano, Clara (2007). El aporte cultural y educativo de la Baja Edad Media. Educación y Educadores, 10(2),197-213.[fecha de Consulta 20 de Marzo de 2020]. ISSN: 0123- 1294. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=834/83410214 https://prezi.com/_cmso9ufif-e/22-clases-o-categorias-de-epistemologia/ Berger, Peter, y Thomas Luckmann. La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu, 1968. (LIBRUNAM: HM24 B433) Bacon, Francis. El avance del saber. Madrid: Alianza, 1988. (LIBRUNAM: B1193.E7 B35) Follari , Roberto. Epistemología y sociedad. Acerca del debate contemporáneo. Rosario, Argentina: Homo Sapiens, 2000. (LIBRUNAM: BD175 F65)

18. GRACIAS