Classes agrupadas

Classes agrupadas

1. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 1 -
CLASSES AGRUPADAS


ORIENTAÇÕES GERAIS

Nota: É requerido aos participantes completar todos
os requisitos em , no mínimo, 2 anos e, no máximo, 3
anos.

1. CANDIDATO - O cumprimento de todos os
requisitos dará o direito ao candidato de receber as
insígnias das classes regulares e avançadas.

2. PASTA - Todo candidato deverá preparar uma
pasta, que deverá conter todos os documentos e
trabalhos realizados para o cumprimento da classe,
seguindo a ordem e as exigências dos requisitos do
cartão.

O material deverá ser apresentado em:
-Papel A4
- Fonte:Times New Roman ou Arial- 12
- Espaçamento:1,5 entrelinhas
- Margens: Superior-3,0; inferior-2,0; esquerda-30;
direita-2,0

A capa deverá conter as seguintes informações:
-Titulo
-Nome completo do candidato
-Nome do clube que participa
-Região
-Associação/Missão
-União

3. AVALIAÇÃO DA PASTA - A avaliação, aprovação e
a autorização de investidura para o nível do candidato
deverão ser realizadas pelo Ministério Jovem da
Associação/Missão, através do regional.

4. PERMISSÃO PARA INVESTIDURA - O candidato
somente poderá ser investido após receber a devida
aprovação de sua pasta.


CLASSES REGULARES


I – GERAIS

1. Ter, no mínimo, 16 anos de idade.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
Registro ___/___/___ ____________________

3. Memorizar e explicar os ideais dos Desbravadores:
Voto, Lei, Alvo, Lema, Propósito, Objetivo e Voto de
Fidelidade à Bíblia. Demonstrar sua compreensão de
cada um deles participando de uma das seguintes
atividades:
a) Representação
b) Debate
c) Redação
Registro ___/___/___ ____________________



4. Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso:
a) Jovem (16 anos em diante)
Registro ___/___/___ ____________________

5. Ler o livro Pela Graça de Deus
Registro ___/___/___ ____________________

6. Ler os seguintes livros
a) Caminho a Cristo
b) Além da Magia
c) A história da Vida
d) Nos bastidores da Mídia
e) Nossa Herança
Registro ___/___/___ ____________________

7. Participar ativamente da classe bíblica do seu Clube.
Registro ___/___/___ ____________________


II – DESCOBERTA ESPIRITUAL

1. Memorizar e demonstrar seu conhecimento:
a) Criação – o que Deus criou em cada dia da Criação.
b) Os Dez Mandamentos – a Lei de Deus dada a
Moisés.
c) Levítico 11 – Quais as regras dos alimentos
considerados comestíveis e não comestíveis
d) As Bem-Aventuranças – O Sermão da Montanha
e) Os 12 Apóstolos
f) O fruto do Espírito – A relação de adjetivos do
caráter de um cristão
g) As três mensagens angélicas – Reveladas em
Apocalipse 14:6-12
Registro ___/___/___ ____________________

2. Memorizar e recitar os versos bíblicos abaixo:
a) João 3:16
b) Efésios 6:1-3
c) Provérbios 22:6
d) I João 1:9
c) Eclesiastes 12:13 e 14
d) Isaías 43:1 e 2
e) Filipenses 3:12-14
f) Salmo 23
g) II Pedro 1:20 e 21
h) Romanos 8:38 e 39
Registro ___/___/___ ____________________

3. Completar o Ano Bíblico:
a) Jovem (16 anos em diante)
Registro ___/___/___ ____________________

4. Memorizar os livros da Bíblia em ordem e agrupá -
los nas respectivas áreas:
VELHO TESTAMENTO
a) Pentateuco
b) Livros Históricos
c) Livros Poéticos
d) Profetas Maiores
e) Profetas Menores
NOVO TESTAMENTO
a) Evangelhos
b) Históricos
c) Cartas e Epístolas
d) Proféticos
Registro ___/___/___ ____________________

2. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 2 -
5. Discutir com o seu grupo:
a) O que é cristianismo
b) Quais as características de um verdadeiro discípulo
c) O que fazer para se tornar um cristão verdadeiro

6. Participar de um estudo sobre a inspiração da Bíblia,
com a ajuda de um pastor, trabalhando os conceitos
de inspiração, revelação e iluminação.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Estudar os eventos finais e a segunda vinda de
Cristo
Registro ___/___/___ ____________________

8. Através do estudo da Bíblia, fazer uma
apresentação oral do significado da verdadeira
observância do sábado.
Registro ___/___/___ ____________________

9. Estudar a estrutura de serviço do santuário no
Antigo Testamento e relacionar com o ministério
pessoal de Jesus e a cruz.
Registro ___/___/___ ____________________

10. Estudar e entender a pessoa do Espírito Santo,
como Ele se relaciona, e qual o Seu papel no
crescimento espiritual de cada ser humano.
Registro ___/___/___ ____________________

11. Descrever os dons espirituais mencionados nos
escritos de Paulo (Coríntios, Efésios, Filipenses) e para
quais objetivos a igreja recebe estes dons.
Registro ___/___/___ ____________________

12. Ler e resumir três histórias d e pioneiros
adventistas. Contar estas histórias na reunião do
Clube, no culto JA ou na Escola Sabatina
Registro ___/___/___ ____________________


III – SERVINDO A OUTROS

1. Participar de um debate sobre como testemunhar
para um adolescente, colocando alguns princípios em
prática em uma situação real.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Dedicar 20 horas para a realização dos seguintes
projetos:
a) Participar de um pequeno grupo
b) Visitar com uma programação especial feita pela
unidade, duas das seguintes instituições : asilo,
hospital ou orfanato
Registro ___/___/___ ____________________

3. Com a ajuda de um amigo, dedicar um dia inteiro
(pelo menos oito horas), trabalhando em um projeto
de sua igreja, escola ou comunidade.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Planejar, coordenar e executar três tipos de projetos
comunitários e/ou missionários.
Registro ___/___/___ ____________________



5. Convidar um amigo para participar de uma
atividade social de sua igreja ou da Associação/Missão.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Participar de um projeto comunitário desde o
planejamento, organização até a execução.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Discutir como os jovens adventistas devem se
relacionar com as pessoas nas diferentes situações do
dia a dia, tais como:
a) Vizinhos
b) Escola
c) Atividades sociais
d) Atividades recreativas
Registro ___/___/___ ____________________

8. Ajudar a organizar e participar de uma das
seguintes atividades:
a) Fazer uma visita de cortesia a uma pessoa doente
b) Adotar uma pessoa ou família em necessidade e
ajudá-los
Registro ___/___/___ ____________________


IV – DESENVOLVENDO AMIZADES

1. Cantar o hino nacional do seu país e saber explicá-lo
a um grupo de Desbravadores da classe de Amigo.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Através de uma conversa em grupo ou avaliação
pessoal, examinar sua atitude em relação a quatro dos
seguintes temas:
a) Autoestima
b) Relacionamento familiar
c) Finanças pessoais
d) Pressão de grupo
e) A importância da escolha profissional
f) Como se relacionar com os pais
g) A escolha da pessoa certa para namorar
h) O plano de Deus para o sexo
Registro ___/___/___ ____________________

3. Preparar uma lista contendo 5 sugestões de
atividades recreativas para ajudar pessoas com
necessidades específicas e colaborar na organização de
uma destas atividades para essas pessoas.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Discutir com sua unidade ou Clube os métodos de
evangelismo pessoal e colocar alguns princípios em
prática.
Registro ___/___/___ ____________________

5. Visitar um órgão público de sua cidade ou bairro e
descobrir de que maneiras o Clube pode ser útil à sua
comunidade.
Registro ___/___/___ ____________________


V – SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA

1. Fazer uma apresentação sobre os oito remédios
naturais usados por Deus, para uma unidade do Clube.
Registro ___/___/___ ____________________

3. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 3 -
2. Completar uma das seguintes atividades:
a) Individualmente ou em grupo, organizar e participar
de uma corrida rústica ou atividade similar. Discutir e
relatar seu programa de treinamento físico para esse
evento.
b) Ler as páginas 102-125 do livro Temperança, de
Ellen G. White, e preparar um trabalho com 10 textos
de destaque na leitura.
c) Completar a especialidade de Nutrição ou liderar um
grupo para a especialidade de Cultura Física
Registro ___/___/___ ____________________

3. Conversar com seu orientador ou com um grupo
sobre os princípios de aptidão física e mostrar um
resumo de seu program de exercícios diários. Ao final,
escrever e assinar um compromisso pessoal para um
programa regular de exercícios.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Completar duas das seguintes atividades, e escrever
um compromisso pessoal de adesão a um estilo de
vida livre de bebidas alcoólicas.
a) Participar de um debate sobre os efeitos do álcool
no organismo
b) Assistir a um curso ou palestra sobre álcool ou
drogas e em seguida, discutir seus efeitos no corpo
humano
c) Assistir a um curso como deixar de fumar
d) Assistir a dois filmes sobre saúde
e) Fazer um cartaz sobre a conscientização contra os
vícios (fumo, álcool ou drogas) e ajudar a preparar
material para uma exposição
Registro ___/___/___ ____________________

5. Decorar e explicar I Coríntios 9:24-27.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Completar a especialidade de Temperança.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Discutir as vantagens do estilo de vida Adventista,
de acordo com que a Bíblia ensina.
Registro ___/___/___ ____________________


VI – ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA

1. Preparar um organograma da Igreja Adventista em
sua Divisão.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Assistir, pelo menos uma vez, a reunião de alguma
comissão de sua igreja ou da diretória do seu Clube.
Preparar um breve relatório dessa observação, para
discussão no seu grupo.
Registro ___/___/___ ____________________

3. Planejar e realizar com seu grupo uma atividade
social, pelo menos uma vez por trimestre.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Completar as seguintes especialidades:

a) Ordem Unida
b) Aventuras com Cristo
Registro ___/___/___ ____________________
5. Ajudar sua unidade ou Clube a planejar e executar
uma atividade comunitária.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Ajudar sua unidade ou Clube a planejar uma
excursão ou acampamento, com pelo menos uma
pernoite.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Preparar um organograma da igreja local e
relacionar as funções dos departamentos.
Registro ___/___/___ ____________________

8. Participar de dois programas envolvendo diferentes
departamentos da igreja local
Registro ___/___/___ ____________________

9. Participar em um dos itens abaixo:
a) Curso para conselheiros.
b) Convenção de liderança para desbravadores da
Associação/Missão
c) Seis reuniões da diretória de seu Clube
Registro ___/___/___ ____________________

10. Planejar e ensinar uma especialidade para um
grupo de desbravadores.
Especialidade ___/___/___ ___________________
_
Registro ___/___/___ ____________________

11. Completar a especialidade de Orçamento Familiar.
Registro ___/___/___ ____________________


VII – ESTUDO DA NATUREZA

1. Completar uma especialidade de cada um dos
seguintes abaixo:
a) Anfíbios, Aves, Aves domésticas, Pecuária, Répteis,
Conchas e moluscos, Árvores, Arbustos
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

b) Astronomia, Cactos, Climatologia, Flores ou Rastreio
de animais.
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

c) Ecologia, Conservação ambiental
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

d) Felinos, Cães, Mamíferos, Sementes, Aves de
Estimação.
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

e) Duas especialidades em Estudo da Natureza não
realizadas anteriormente.
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

4. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 4 -
2. Identificar a estrela Alfa da constelação do Centauro
e a constelação de Órion. Conhecer o significado
espiritual de Órion, como descrito no livro Primeiros
Escritos, de Ellen White, pág 41.
Registro ___/___/___ _________________ ___

3. Recapitular a história do dilúvio e estudar pelo
menos três fósseis diferentes; explicar sua origem
relacionando-os com a transgressão da Lei de Deus.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Recapitular a história de Nicodemos e relacioná-la
com o ciclo de vida da lagarta ou da borboleta,
acrescentando um significado espiritual
Registro ___/___/___ ____________________

5. Recapitular o estudo da Criação e fazer um diário
por sete dias registrando suas observações do que foi
criado em cada dia correspondente.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Ler o capítulo 7 do livro O Desejado de Todas as
Nações, sobre a infância de Jesus. Apresentar para um
grupo, Clube ou unidade as lições encontradas,
demonstrando a importância que o estudo da natureza
exerceu na educação e ministério de Jesus.
Registro ___/___/___ ____________________


VIII – ARTE DE ACAMPAR

1. Completar uma especialidade de cada um dos
seguintes grupos:
a) Acampamento I, Natação principiante I, Cultura
Física
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

b) Acampamento II, Natação principiante II
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

c) Mapa e bússola, Orientação com GPS
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

2. Concluir as seguintes especialidades:

a) Acampamento III
b) Acampamento IV
c) Primeiros Socorros – Básico
d) Primeiros Socorros – Intermediário
e) Resgate Básico
f) Pioneirismo
g) Vida Silvestre
h) Liderança Campestre
i) Uma especialidade não realizada anteriormente que
possa ser contada para o Mestrado em Aquática,
Esportes, Atividades recreativas ou Vida campestre
Registro ___/___/___ ____________________





3. Fazer e explicar o uso prático dos seguintes nós:
Simples, Cego, Direito, Cirurgião, Laís de Guia, Duplo,
Escota, Catau, Pescador, Fateixa, Volta do Fiel,
Gancho, Volta da Ribeira, Ordinário, Oito, Volta do
Salteador, Duplo, Caminhoneiro. Preparar um quadro
com, pelo menos, 20 nós diferentes. Explicar como
uma corda é feita e de que modo deve ser cuidada.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Apresentar 10 regras para uma caminhada e
explicar o que fazer quando estiver perdido.
Registro ___/___/___ ____________________

5. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e
seguir uma pista de 2 km, que os outros também
possam segui-la.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Com um grupo de, no mínimo quatro pessoas,
incluindo um conselheiro acima de 18 anos, andar 25
Km em área rural ou deserta, incluindo uma noite ao
ar livre ou em barraca. Deverá haver um planejamento
completo antes da saída. Durante a expedição devem
ser feitas anotações sobre o terreno, flora e fauna,
observados na caminhada. Depois, usando as
anotações, participar de uma discussão de grupo,
dirigida pelo seu orientador.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Descobrir as oito direções (pontos cardeais), sem a
ajuda de uma bússola.
Registro ___/___/___ ____________________

8. Participar de, pelo menos, três acampamentos com
seu Clube ou unidade. Desses, no mínimo, um deve
ter sido planejado e executado por você.
Registro ___/___/___ ____________________

9. Planejar e cozinhar três refeições ao ar livre.
Registro ___/___/___ ____________________

10. Apresentar seis segredos para um bom
acampamento. Participar de um acampamento de final
de semana, planejando e cozinhando duas refeições.
Registro ___/___/___ ____________________

11. Construir e utilizar um móvel de acampamento em
tamanho real, com nós e amarras.
Registro ___/___/___ ____________________


IX – ESTILO DE VIDA

1. Completar duas especialidades, não realizadas
anteriormente, em cada uma das seguintes áreas:
a) Habilidades Domésticas ou Artes e Habilidades
Manuais:
Especialidade 1 ___/___/___ __________________
Especialidade 2 ___/___/___ _________________
Registro ___/___/___ ____________________

5. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 5 -
b) Ciência e Saúde ou Atividades Missionárias e
Comunitárias:
Especialidade 1 ___/___/___ __________________
Especialidade 2 ___/___/___ _________________
Registro ___/___/___ ____________________

c) Atividades Agrícolas e Afins ou Atividades
Profissionais
Especialidade 1 ___/___/___ __________________
Especialidade 2 ___/___/___ _________________
Registro ___/___/___ ____________________



CLASSES AVANÇADAS


IX – AMIGO DA NATUREZA

1. Memorizar, cantar ou tocar e conhecer a história do
Hino dos Desbravadores.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Em consulta com o seu líder, escolher um dos
seguintes personagens do Antigo Testamento e
conversar com seu grupo sobre o amor e cuidado de
Deus e o livramento demonstrado na vida do
personagem escolhido.
a) José
b) Jonas
c) Ester
d) Rute
Registro ___/___/___ ____________________

3. Levar pelo menos dois amigos não adventistas à
Escola Sabatina ou ao Clube de Desbravadores.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Conhecer os princípios de boas maneiras à mesa e
como se comportar diante de pessoas que tenham
diferentes idades.
Registro ___/___/___ ____________________

5. Fazer a especialidade de Arte de acampar.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Conhecer e identificar 10 flores silvestres e 10
insetos de sua região.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Começar uma fogueira com apenas um fósforo,
usando materiais naturais, e mantê-la acesa.
Registro ___/___/___ ____________________

8. Usar corretamente uma faca, facão ou uma
machadinha e conhecer dez regras para usá -los com
segurança.
Registro ___/___/___ ____________________




9. Escolher e completar uma especialidade em
Atividades Missionárias e Comunitárias ou Atividades
Agrícolas e afins, não realizada anteriormente.

a) Atividades Missionárias e Comunitárias
b) Atividades Agrícolas e Afins
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________


X – COMPANHEIRO DE EXCURSÃO

1. Saber a composição, significado e uso correto da
Bandeira Nacional.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Ler a primeira visão de Ellen White e discutir como
Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem
à igreja (ver Primeiros Escritos, págs. 13 à 20).
Registro ___/___/___ ____________________

3. Participar de uma atividade missionária ou
comunitária, envolvendo também um amigo.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Conversar com seu orientador ou unidade sobre
como demonstrar respeito pelos seus pais ou
responsáveis (ou pela sua família, esposo(a) e/ou
filho(a), para candidatos casados) e fazer uma lista
mostrando como cuidam de você.
Registro ___/___/___ ____________________

5 . Participar de uma caminhada de 6 quilômetros,
preparando, ao final, um relatório de uma página.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Identificar e descrever 12 pássaros e 12 árvores
nativas
Registro ___/___/___ ____________________

7. Planejar e organizar uma das seguintes:
a) Investidura
b) Admissão em lenço
c) Dia do Desbravador
Registro ___/___/___ ____________________

8. Preparar uma refeição em uma fogueira durante um
acampamento do Clube ou unidade.
Registro ___/___/___ ____________________

9. Completar a especialidade de Excursionismo
Pedestre.
Registro ___/___/___ ____________________

10. Completar uma especialidade, não realizada
anteriormente, em uma das seguintes áreas:
a) Habilidades Domésticas
b) Ciência e Saúde
c) Atividades Missionárias e Comunitárias
d) Atividades Agrícolas e Afins
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

6. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 6 -
XI – PESQUISADOR DE CAMPO E BOSQUE

1. Conhecer e saber usar de forma adequada a
Bandeira dos Desbravadores e o bandeirim de unidade,
inclusive os comandos de ordem unida.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Ler a história de J. N. Andrews ou um pioneiro de
seu país. Discutir a importância do trabalho de
missionários em outros países e por que Cristo
ordenou a Grande Comissão (Mateus 28:18 -20).
Registro ___/___/___ ____________________

3. Convidar uma pessoa para assistir um dos seguintes
programas:
a) Clube de Desbravadores
b) Classe Bíblica
c) Pequenos Grupos
Registro ___/___/___ ____________________

4. Fazer uma das seguintes especialidades:
a) Asseio e cortesia cristã
b) Vida Familiar
Registro ___/___/___ ____________________

5. Participar de uma caminhada de 10 quilômetros e
fazer uma lista dos equipamentos necessários,
incluindo a roupa e o calçado que devem ser usados.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer
um modelo em gesso, massa de modelar ou biscuit de
três dessas pegadas.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Aprender a fazer as quatro amarras básicas e
construir um móvel de acampamento.
Registro ___/___/___ ____________________

8. Planejar um cardápio para um acampamento de três
dias, para um grupo de dez pessoas. Fazer uma lista
dos alimentos necessários e o orçamento da compra.
Registro ___/___/___ ____________________

9. Enviar e receber uma mensagem através das
formas de comunicação abaixo
a) Alfabeto com semáforos
b) Código Morse, com lanterna
c) Alfabeto LIBRAS (língua de sinais)
d) Alfabeto Braile
Registro ___/___/___ ____________________

10. Completar a especialidade de Excursionismo
pedestre com mochila.
Registro ___/___/___ ____________________

11. Completar uma especialidade, não realizada
anteriormente, em duas das seguintes áreas:
a) Habilidades Domésticas
b) Ciência e Saúde
c) Atividades Missionárias e Comunitárias
d) Atividades Agrícolas e Afins
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

XII – PIONEIRO DE NOVAS FRONTEIRAS

1. Completar a especialidade de Cidadania cristã, caso
não tenha sido feita anteriormente.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Dar dois estudos bíblicos a uma pessoa não
batizada na Igreja Adventista.
Registro ___/___/___ ____________________

3. Encenar a história do bom samaritano,
demonstrando como ajudar as pessoas. Auxiliar de
forma prática pelo menos a três pessoas.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Participar de uma das seguintes atividades,
apresentando ao final um relatório escrito contendo no
mínimo duas páginas:
a) Caminhar 15 quilômetros
b) Cavalgar 15 quilômetros
c) Viajar de canoa durante um dia
d) Praticar 80 quilômetros de ciclismo
e) Nadar 1000 metros
f) Correr 1500 metros
g) Rodar 2 km de patins ou roller
Registro ___/___/___ ____________________

5. Ser capaz de acender uma fogueira em dia de
chuva, saber como conseguir lenha seca e manter o
fogo aceso. Demonstrar habilidade em usar
corretamente uma machadinha.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Completar um dos seguintes itens:
a) Pesquisar e identificar dez variedades de plantas
silvestres comestíveis.
b) Ser capaz de ensaiar e receber 35 letras por minuto
pelo código semafórico
c) Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto
através do código náutico, usando o código
internacional
d) Ser capaz de apresentar e entender Mateus 24 em
LIBRAS (língua de sinais)
e) Preparar o salmo 25 em braile
Registro ___/___/___ ____________________

7. Completar uma especialidade em Atividades
Recreativas não realizadas anteriormente
Especialidade ___/___/___ ___________________
_
Registro ___/___/___ ____________________

8. Pesquisar e identificar, através de fotografia,
exposição ou ao vivo, dois dos seguintes itens:
a) 25 folhas de árvores
b) 25 rochas e minerais
c) 25 flores silvestres
d) 25 borboletas e mariposas
e) 25 conchas
Registro ___/___/___ ____________________

9. Completar uma especialidade em Artes e
Habilidades Manuais não realizada anteriormente
Especialidade ___/___/___ ___________________
Registro ___/___/___ ____________________

7. O Maior Portal de Conteúdo Informativo Para Líderes, Desbravadores, Aventureiros , Jovens, Universitários e Música
- 7 -
10. Completar a especialidade de Fogueiras e cozinha
ao ar livre.
Registro ___/___/___ ____________________


XIII – EXCURSIONISTA NA MATA

1. Fazer uma apresentação escrita ou falada sobre o
respeito que devemos ter com a Lei de Deus e as
autoridades civis, enumerando 10 princípios de
comportamento moral.
Registro ___/___/___ ____________________

2. Acompanhar seu pastor ou ancião numa visita
missionária ou estudo bíblico.
Registro ___/___/___ ____________________

3. Completar a especialidade de Testemunho juvenil.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Apresentar cinco atividades junto à natureza, que
podem ser desenvolvidas nas tardes de Sábado.
Registro ___/___/___ ____________________

5. Com um grupo de Desbravadores, construir cinco
móveis de acampamento, incluindo o portal do Cube.
Registro ___/___/___ ____________________

6. Sob a supervisão de seu líder ou conselheiro,
conversar em sua unidade ou clube sobre um dos
seguintes temas:
a) Modéstia Cristã
b) Recreação
c) Saúde
d) Observância do Sábado
Registro ___/___/___ ____________________

7. Demonstrar conhecimento para encontrar
alimentos, através de plantas silvestres de sua região.
Registro ___/___/___ ____________________


XIV – GUIA DE EXPLORAÇÃO

1. Completar a especialidade de Mordomia
Registro ___/___/___ ____________________

2. Ler o livro O Melhor Discurso de Cristo e escrever
uma página sobre o efeito da leitura em sua vida.
Registro ___/___/___ ____________________

3. Cumprir um dos seguintes itens:
a) Trazer dois amigos para assistir a duas diferentes
reuniões da igreja.
b) Ajudar a planejar e participar de, no mínimo, quatro
domingos em uma série de evangelismo jovem.
Registro ___/___/___ ____________________

4. Escrever uma página ou apresentar uma palestra
sobre como influenciar amigos para Cristo.
Registro ___/___/___ ____________________



5. Observar durante o período de dois meses o
trabalho dos diáconos, apresentando um relatório
detalhado de suas atividades, contendo:
a) Cuidado da propriedade da igreja
b) Cerimônia de lava-pés
c) Cerimônia de batismo
d) Recolhimento dos dízimos e ofertas
Registro ___/___/___ ____________________

6. Completar o mestrado em Vida Campestre.
Registro ___/___/___ ____________________

7. Projetar três tipos diferentes de abrigo, explicar seu
uso e utilizar um deles em um acampamento.
Registro ___/___/___ ____________________

8. Assistir a um seminário ou apresentar uma palestra
sobre dois dos seguintes temas:
a) Aborto
b) Bullying
c) Violência
d) Drogas
e) Doenças Sexualmente Transmissíveis
Registro ___/___/___ ____________________


AVALIAÇÃO FINAL
Data de Inicio ___/___/___
Data de término ___/___/___
Entrega da pasta ___/___/___ _________________

Data ___/___/___ ____________________
Diretor do Clube

Data ___/___/___ ____________________
Regional

INVESTIDURA
Oficiante ____________________________________
Evento _____________________________________
Local ___________________________________ ____
Data _______________ ________________________