SAE DIGITAL Fruir e participar de práticas
diversificadas da produção
artístico-cultural.
Tomar decisões com base em princípios
éticos, democráticos, inclusivos,
sustentáveis e solidários.
Investigar causas, elaborar e testar
hipóteses, formular e resolver
problemas e criar soluções.
Entender e explicar a realidade,
continuar aprendendo e
colaborar com a sociedade.
Comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria.
Cuidar de sua saúde física e emocional,
reconhecendo suas emoções e as dos
outros, com autocrítica e capacidade
para lidar com elas.
Formular, negociar e defender ideias,
pontos de vista e decisões comuns,
com base em direitos humanos,
consciência socioambiental, consumo
responsável e ética.
Expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias, sentimentos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
Entender o mundo do trabalho e fazer
escolhas alinhadas à cidadania e ao seu
projeto de vida com liberdade, autonomia
criticidade e responsabilidade.
Fazer-se respeitar e promover respeito ao
outro e aos direitos humanos, com
acolhimento e valorização da diversidade,
sem preconceito de qualquer natureza.
Repertório cultural
Cultura digital
Autoconhecimento e
autocuidado Responsabilidade e cidadania
Conhecimento
Pensamento científico
crítico e criativo
Comunicação
Trabalho e
projeto de vida
Empatia e cooperação
Argumentação
Educação Infantil
Construção do letramento científico,
matemático e linguístico em consonância
com os direitos de aprendizagem e os
campos de experiências.
Quantidade considerável de questões de
vestibular e de Enem que trazem
abordagens complexas e interdisciplinares.
Estímulo em rodas de conversa e
valorização do conhecimento
prévio da criança.
Problematização e vínculo entre curiosidade,
bem como estabelecimento de ponte entre
conhecimentos prévios e novos.
Estímulo à oralidade e
troca de experiências.
Relação do conhecimento prévio
com os saberes das ciências.
Pré-vestibular
Compreensão da abordagem teórica
com apresentação de conteúdo relevante,
sistematizado e hierarquizado.
Conexões entre todos os campos de
experiências e objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento preconizados pela BNCC.
Construção e apresentação dos
conceitos estruturais das ciências que
permitirão o desenvolvimento das
habilidades previstas no segmento.
Vínculo do conteúdo com o
contexto e exploração de
questões complexas em
relação a conceitos ou a
visões de mundo.
Busca por novas conexões entre os
objetos apreendidos, atrelando-se
um ou mais conhecimentos de
diferentes áreas.
Os objetos de conhecimento são estudados
e analisados sob diferentes perspectivas:
geográfica, científica, matemática, histórica,
filosófica e linguística. Ensino Médio
Exposição sistematizada e hierarquizada de conhecimento e informação relevante.
Pré-vestibular
Novas
conexões
Mundo do
aluno
Mundo revisitado
Tomada de
ações
Saberes
iniciais
Iniciativa
concreta
Aproximação pelo afeto
Engajamento
Autonomia
Mundo
transformado
Mundo das ciências
Pesquisas e descobertas
Domínio
das bases
conceituais
Relevância
Interdependência dos saberes
Conhecimentos
de diferentes
áreas
Educação Infantil
Ensino Médio
Ensino Médio
Educação Infantil
Fundamental
Anos Iniciais
Fundamental
Anos Finais
Aprofundamento do conhecimento
científico por meio de apresentação e
sistematização de conteúdos relevantes.
Protagonism
o
R
i
g
o
r
c
o
n
c
e
i
t
u
a
l
e
c
o
n
t
e
ú
d
o
re
le
v
a
n
te
T
r
a
n
s
f
o
r
m
a
ç
ã
o
d
a
r
e
a
lid
a
d
e
C
o
m
p
le
x
idade e saberesmúltiplos
Tomada de ações, transformação da realidade
local, engajamento naquilo que o aluno pode e
consegue empreender e em ações que
transformam o mundo.
Estabelecimento de relação entre os
conteúdos curriculares para compreensão
e interação com o mundo, bem como
engajamento social e científico.
Estabelecimento de relação entre os conteúdos curriculares para compreensão e interação com o mundo.
Observação da realidade para compreensão do mundo e desenvolvimento integral da criança.
Ensino Médio
Fundamental
Anos Iniciais
Fundamental
Anos Iniciais
Fundamental
Anos Finais
Fundamental
Anos Finais
Educação Infantil
Fundamental
Anos Iniciais
Fundamental
Anos Finais
SAE Digital e BNCC