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1. NOMBRE: LUIS FELIPE SANCHEZ NEIRA.   CICLO: V ESPECIALIDAD: CIENCIA Y TEGNOLOGIA   CURSO: BIOLOGIA I PROFESOR: JORGE BURGA URIARTE

2. Cnidarios

3. El grupo de los cnidarios lo conforman animales invertebrados acuáticos muy antiguos, surgidos hace unos 600 millones de años, que comprenden organismos aparentemente tan diferentes como los corales formadores de arrecifes, las anémonas, las medusas y los hidrozoos. La mayoría son marinos. A pesar de ser organismos de estructura muy sencilla, estos animales viven en prácticamente todos los hábitats marinos, desde las frías aguas polares hasta las tropicales y desde las zonas superficiales hasta las grandes profundidades

4. CARACTERISTICAS Simetría radial, tentáculos rodeando la boca en un extremo del cuerpo Cavidad gastrovascular (= celénteron) para la digestión, abierta solamente por la boca, que deriva del blastoporo Dos formas corporales : “medusa”, adaptada a la existencia pelágica, y “pólipo”, a la bentónica. Muchos cnidarios son dimórficos, es decir, poseen formas polipoides y medusoides en su ciclo vital Pared corporal consistente en epidermis (derivada del ectodermo), gastrodermis (derivada del endodermo) y mesénquima o mesoglea (derivada en gran parte del ectodermo) en el centro Tipo celular característico y único, el cnidocito, que contiene a veces un orgánulo punzante, el nematocisto Esqueleto orgánico y/o de carbonato cálcico Sistema nervioso organizado en una red o plexo (uno o dos por animal) formado por neuronas apolares y células sensoriales que a veces se agrupan en órganos sensoriales especiales Principalmente carnívoros; intercambio gaseoso por difusión Reproducción asexual o sexual; larva plánula Unas 10,000 especies, todas acuáticas, la inmensa mayoría marinas.

5. ANATOMIA El cuerpo de los cnidarios tiene simetría radial y parece un saco más o menos cilíndrico que delimita una única cavidad interna, la cavidad gastrovascular. Todos los cnidarios tienen la pared del cuerpo hecha por un tejido externo, la epidermis, y un tejido interno, la gastrodermis, que hace la digestión y produce células reproductoras.

6. Cuando el cnidoblasto se activa por contacto o por sustancias químicas, el filamento se dispara hacia fuera. Si se clava en otro cuerpo, le inyectará el veneno procedente de la cápsula. Habitualmente se emplean los tentáculos para capturar alimento: los cnidoblastos ayudan a paralizar la presa, y los tentáculos la retienen.

7. Numerosos cnidarios, como corales duros, anémonas y medusas, contienen algas unicelulares, las zooxantelas , que viven dentro de ellos. Estos organismos simbiontes fijan carbono y crean materia orgánica que el cnidario puede emplear para su nutrición.

8. Las algas que viven en el interior de los corales obtienen de ellos productos de deshecho que les sirven como nutrientes, además de protección.

9. Pueden irse del coral si las condiciones ambientales, como la temperatura o la turbidez, no son las adecuadas; este proceso, llamado blanqueo del coral, puede llegar a ser mortal para el animal. Algunas grandes medusas, como la aguacuajada ( Cotylorrhiza tuberculata ), contienen zooxantelas en su umbrela.

10. FORMACION ARRECIFES Los arrecifes están formados por colonias de pólipos de coral que segregan un exoesqueleto duro, hecho de carbonato de calcio. El arrecife se expande a medida que los pólipos se dividen y desarrollan.

11. CICLO DE VIDA Los cnidarios presentan reproducción con alternancia de generaciones, es decir, pasan de forma pólipo a medusa durante su ciclo de vida. Los pólipos tienen reproducción asexual; las medusas, sexual. Hay algunas especies de medusa que tienen sexos separados, producen óvulos y espermatozoides. La fecundación es externa y tiene como resultado la generación de una larva llamada  plánula .

12. Clasificación Clase Hydrozoa. Alternancia de generaciones entre pólipos y medusas. Los individuos medusoides pueden quedar ligados a los polipoides. Pólipos a menudo coloniales y polimórficos. Mesoglea acelular. Medusas pequeñas y transparentes, craspedotas (con velo). Clase Scyphozoa. Medusas típicas, acraspedotas (sin velo), exclusivamente marinas; pólipos pequeños (escifistomas) o ausentes. Mesoglea gruesa. Celénteron dividido por 4 septos longitudinales. Clase Anthozoa. Anémonas, corales y plumas de mar. Exclusivamente marinos, sin fase medusoide. Faringe estomodeal con sifonoglifos y mesenterios longitudinales. Subclase Alcyonaria (Octocorallia). Coloniales. Pólipos con 8 tentáculos huecos pinnados y 8 mesenterios completos. Una masa de cenénquima conecta los pólipos. Subclase Zoantharia (Hexacorallia). Anémonas y corales verdaderos. Solitarios o coloniales. Mesenterios pares, normalmente en múltiplo de 6. De uno a varios círculos de tentáculos huecos lisos. Zooxantelas endodérmicas pueden ser abundantes. Subclase Ceriantipatharia. Mesenterios completos; sifonoglifo simple. Incluye a los ceriántidos o anémonas con tubo y a los antipatarios (corales negros o espinosos, que constituyen colonias parecidas a las de los gorgonáceos donde los pólipos tienen 6 tentáculos no retraíbles).

13. Clase Anthozoa En esta clase encontramos animales que tienen pólipos con formas de flor, también incluye diversos  tipos de corales , anémonas, plumas y abanicos de mar. Algunos ejemplos son: Coral cuerno de ciervo ( Acropora cervicornis ). Anémona pálida ( Aiptasia pallida ). Anemona gigante del caribe ( Condylactis gigantea ). Coral cerebro ranurado ( Diploria labyrinthiformis ). Abanico de mar común ( Gorgonia ventalina ).

14. Clase Cubozoa Aquí tenemos a las llamadas comúnmente "medusas de caja" por la sección transversal en forma cuadrada de las campanas. Son depredadores activos y buenos nadadores. Ciertos ejemplos son: Medusa Irukandji ( Carukia barnesi ). Avispa de mar ( Chironex fleckeri ). Avispa verrugosa de mar ( Tamoya gargantua ). Hikurage o medusa de fuego ( Morbakka virulenta ). Mangkaprun Klong o sarong ( Chironex indrasaksajiae ).

15. Clase Hydrozoa Es un grupo bastante diverso, tanto con fase de pólipo como de medusa, con un complejo proceso reproductivo. Entre sus miembros encontramos: Barco de guerra portugués ( Physalia physalis ). Pólipo de agua dulce ( Hydra viridissima ). Medusa de sombrero de flor ( Olindias formosa ). Género coral de fuego ( Milleporidae dichotoma ). Marineros del viento ( Velella velella ).

16. Clase Scyphozoa Aquí encontramos a la mayoría de  medusas . Los cnidarios de esta clase están bien diversificados en cuanto al hábitat, desde el ártico hasta aguas tropicales. Son cnidarios muy comunes en aguas costeras, aunque algunos viven a ciertas profundidades. Entre los ejemplos tenemos: Medusa luna  (Aurelia aurita). Ortiga de mar ( Chrysaora quinquecirrha ). Melena de león ( Cyanea capillata ). Medusa dorada ( Mastigias papua ). Gelatina de bala de cañón ( Stomolophus meleagris ).

17. Clase Staurozoa Los de este grupo suelen ser animales de pequeño tamaño, asociados a aguas boreales y por lo general están adheridos a algún sustrato. Entre sus miembros están: Medusa con tallo   ( Haliclystus antarcticus ). Medusa caleidoscopio manchada   ( Haliclystus octoradiatus ). Medusa acechada ( Manania handi ). Medusa de trompeta acechada ( Depastromorpha africana ). Medusa de campana trompeta ( Lipkea stephensoni ).

18. REPRODUCCION La  reproducción  sexual tiene lugar mediante desove (tanto los machos como las hembras liberan sus gametos a la columna de agua, y se combinan generando larvas), y la  reproducción  asexual se da por gemación (un individuo crece a partir de otro).

19. Forma e estructura

20. ALIMENTACION

21. Desplazamiento

22. MECANISMO DE DEFENZA

23. Picaduras en humanos Los Cnidarios causan más intoxicaciones que cualquier otro animal marino. H an causado muertes. síntomas pueden incluir debilidad, náuseas, dolor de cabeza, dolor muscular y espasmos, ojos y nariz llorosos

24. Bibliografía Animal Diversity Web (2020). Disponible en: https://animaldiversity.org/ Hickman , C.; Roberts, L.; Parson , A. (2000). Principios integrales de zoología. McGraw Hill Interamericana: España.