Codominancia e letalidade

Aula de revisão de conteúdo para Pré Vestibular do Sistema Objetivo no Colégio Batista de Mantena.

1. Codominânciae letalidade
ProfessoraZayraPrado Almondes
ColégioBatista de Mantena
PréVestibular Sistema Objetivo

2. Introdução
•Aprimeira lei de Mendeldiz que cada característica de um
indivíduo é condicionada por um par de fatores (genes) que
se separam na formação dos gametas, nos quais ocorrem
em dose única.
•Geralmente, aplicamos esta lei aos casos de dominância
completa, em que um dos alelos que domina sobre outro
em heterozigoseimpedirá que ele se expresse.
•Este tipo de herança é um mecanismo genético muito
comum nos seres vivos.
•Porém, há outros casos em que esta lei de Mendel se aplica:
a codominância e a dominância completa (ou ausência de
dominância).

3. Dominânciacompleta
•Quando um alelo é capaz de suprimir a manifestação do
outro, quando em heterozigose.
•O fenótipo do heterozigoto é igual ao apresentado por um
dos homozigotos (homozigoto dominante).
•Como exemplo, cita-se o gene V/v em ervilha, em que V
determina cotilédones de cor amarela e v cotilédones de cor
verde. Tem-se, portanto:
•VV = amarelo
•Vv= amarelo
•vv= verde

4. Ausênciade dominância
•Quando um gene interage com seu alelo, de
maneira que o híbrido ou o heterozigoto apresenta
um fenótipo diferente e intermediário em relação
aos pais homozigotos ou então expressa
simultaneamente os dois fenótipos paternos.
•Podemos identificar dois tipos básicos de ausência
de dominância, cujos os estudos foram
desenvolvidos em épocas posteriores á de Mendel:
•Herança intermediária
•Codominância.

5. Herança Intermediária
•Alelos intermediários não apresentam
relações de dominância ou recessividade.
•O genótipo heterozigoto origina um
fenótipodistinto dos homozigotos e
geralmente intermediário em relação aos
fenótipos produzidos pelos homozigotos.

6. Exemplode Herançaintermediária:
Corde flores

7. Exemplode Herançaintermediária:
Pelagemdas Galinhasandaluzas

8. Codominância
•Neste caso, os indivíduos filhos de um casal
homozigoto com fenótipos diferentes entre si
apresentarão ambas as características
expressadas pelos pais.
•Na codominância, cada alelo envolvido na
produção de determinada característica irá
controlar a síntese de determinada proteína.
•Isso quer dizer que quando ambos aparecerem
juntos em uma heterozigose, ambos irão se
expressar produzindo suas características.

9. Codominância:
Corda pelagemnaraçade gadoShorthorn

10. Codominância:
TipoSanguíneono Sistema ABO

11. Codominância:
Cordas floresnaMaravilha

12. Herançaintermediáriax Codominância
•Ausência de dominância: um dos alelos
não produz proteína (como o no caso da
cor branca da flor maravilha, em que o
alelo não produz pigmento).
•Codominância: os dois alelos envolvidos
produzirão proteínas, sendo assim, o
indivíduo expressará os dois genes.

13. Gene Letal
•Gene letal é um gene que, quando presente, provoca
a morte préou pós nascimento, ou produz uma
deformidade tão grave que levará o indivíduo à
morte.
•Os alelos letais podem ser tanto DOMINANTES,
levando à morte quando aparecerem em
homozigosedominante ou heterozigose, quanto
RECESSIVOS, levando à morte quando em
homozigoserecessiva.
Se considerarmos que codominância é um tipo de
interação onde não existe uma relação de dominância
entre alelos de um gene, os genes letais não
estabelecem relações de codominância com outros
genes visto que eles levam o indivíduo à morte.

14. Gene Letal: Exemplo
•Exemplo: nos ratos, o gene A
l
é letal em
homozigose(A
l
A
l
), provocando a morte do
embrião, enquanto em heterozigose(A
l
a)
condiciona pelagem amarela.
•O alelo a condicionapreto. O gene A
l
é
dominante em relação ao gene a, mas em
relação à letalidade é recessivo, pois só age
em homozigose.
•No cruzamento de dois heterozigotos (A
l
a x
A
l
a), a proporção da geração é de 2 : 1.

15. Gene letal

16. Exercícios

17. Exercícios
1. (UEL) O pelo vermelho da raça de gado Shorthorné governado
pelo genótipo CRCR, a cor ruão, pelo genótipo CRCW e a cor branca,
pelo genótipo CWCW. Quando animais da cor ruãosão cruzados
entre si, a quais proporções genotípicas e fenotípicas podemos
chegar, respectiva mente?
a) 1/4 CWCW; 1/2 CRCW; 1/4 CRCR e 1/4 BRANCO; 1/2 RUÃO e
1/4 VERMELHO.
b) 1/4 CWCW; 3/4 CRCR; 1/4 BRANCO; 1/2 RUÃO; 3/4 VER -
MELHO.
c) 1/4 CRCW; 3/4 CRCR; 1/4 RUÃO; 3/4 VERMELHO.
d) 1/2 CWCW; 1/2 CRCR; 1/2 BRANCO; 1/2 VERMELHO.
e) 1/4 CRCR; 1/2 CRCW; 1/4 CWCW e 1/4 VERMELHO; 2/4 RUÃO
e 1/4 BRANCO.
Respostaa

18. Exercícios
2. Qual será a proporção fenotípica obtida no cruzamento de
dois heterozigotos (Aa), considerando:
I. herança com dominância;
II. codominância;
III. letalidade do genótipo AA.
Respostab

19. Exercícios
3. (UNICENTRO) –Em ratos, o gene A, em homozigose, determina a
pelagem cinza. A forma mutante, o seu alelo Ay, em condição de
homozigose, é letal no início do desenvolvimento embrionário. O par
de alelos em heterozigosecondiciona a pelagem amarela.
Considerando-se esses dados, em relação a um cruzamento entre
ratos de pelagem amarela, pode-se afirmar:
a) A probabilidade prevista para a combinação AyAydeve inviabilizar
25% da descendência esperada.
b) A F1 nascida compreenderá 100% de indivíduos de pelagem
amarela.
c) A descendência viável esperada deve expressar, em relação à cor
da pelagem, a proporção fenotípica de 1:1.
d) A prole obtida apresentará 2/3 de indivíduos homozigotos e 1/3 de
heterozigotos.
e) 1/2 da prole herdará a condição de homozigosepara o gene
selvagem.
Respostac