Comentario de un poema machado

Comentario corregido de un poema de Soledades, galerías y otros poemas (1907) de Antonio Machado

1. Comentario de poemas: Antonio Machado ( Soledades, galerías, otros poemas 1907 )

2.   El limonero lánguido suspende una pálida rama polvorienta sobre el encanto de la fuente limpia, y allá en el fondo sueñan los frutos de oro   Es una tarde clara, casi de primavera, tibia tarde de marzo que el hálito de abril cercano lleva; y estoy solo, en el patio silencioso, buscando una ilusión cándida y vieja : alguna sombra sobre el blanco muro, algún recuerdo, en el pretil de piedra de la fuente dormido, o, en el aire, algún vagar de túnica ligera. En el ambiente de la tarde flota ese aroma de ausencia que dice al alma luminosa: nunca, y al corazón: espera.    Ese aroma que evoca los fantasmas de las fragancias vírgenes y muertas.   Sí, te recuerdo, tarde alegre y clara, casi de primavera, tarde sin flores, cuando me traías el buen perfume de la hierbabuena, y de la buena albahaca, que tenía mi madre en sus macetas.    Que tú me viste hundir mis manos puras en el agua serena, para alcanzar los frutos encantados que hoy en el fondo de la fuente sueñan.   Si, te conozco, tarde alegre y clara, casi de primavera.                                        [VII]   DESCRIPCIÓN SITUACIÓN DEL POETA SENSACIONES QUE TIENE RECUERDO PERSONAL DE SU INFANCIA LEER EL POEMA VARIAS VECES HASTA COMPRENDERLO BIEN (¿Se lo podrías explicar a un amigo?) ANÉCDOTA PERSONAL Poema VII de Soledades, galerías y otros poemas

3. Paso 1: Encontrar el tema (¿De qué habla?) UN PATIO RECUERDOS DE INFANCIA

4. Paso 2: Resumen (¿Qué cuenta?) El poeta visita, en una tarde de primavera, un patio donde vivió siendo niño. El limonero que hay allí, la fuente, y el ambiente le traen el recuerdo de una tarde de primavera en que, inocentemente, trató de alcanzar el reflejo de los limones que había en el agua de la fuente.

5. Paso 3: Relación del poema con el estilo del autor y con su obra Modernismo : 1ª época de Antonio Machado EVASIÓN HACIA EL PASADO SENTIMIENTO DE NOSTALGIA USO DE SÍMBOLOS LÉXICO SENSORIAL USO DEL PAISAJE PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS SÍMBOLOS COMO LA FUENTE O LA TARDE

6. Paso 4: Análisis métrico El limonero lánguido suspende = 11 - una pálida rama polvor ienta =11 A sobre el encanto de la fuente limpia , =11 - y allá en el fondo su eñan = 7 A los frutos de oro = 5 - Es una tarde clara , =7 - casi de primav era , = 7 a tibia tarde de marzo = 7 - que el hálito de abril cercano ll eva ; =11 A y estoy solo, en el patio silencioso ,=11 - buscando una ilusión cándida y v ieja : =11 A alguna sombra sobre el blanco muro , = 11 - algún recuerdo, en el pretil de p iedra = 11 A de la fuente dormido, o en el aire , = 11 - algún vagar de túnica lig era . = 11 A Se trata de una silva arromanzada; combinación de versos endecasílabos y heptasílabos (a excepción de un pentasílabo) con distribución libre por parte del poeta (estrofa introducida desde Italia en el Renacimiento) La rima se establece a partir de la última vocal acentuada de cada verso (está subrayado). Tenemos una rima asonante (- ienta , eñan , era, eva , ieja , iedra , era… sólo riman las vocales finales de estos versos : e-a ). Los otros versos quedan sueltos (-) En mayúscula la letra de los versos de arte mayor (9-16 sílabas) y en minúscula la letra de los versos de arte menor que riman (2-8 sílabas)

7. Paso 5: Encontrar figuras literarias   El limonero lánguido suspende una pálida rama polvorienta sobre el encanto de la fuente limpia, y allá en el fondo sueñan los frutos de oro.                              Es una tarde clara, casi de primavera, tibia tarde de marzo que el hálito de abril cercano lleva; y estoy solo, en el patio silencioso, buscando una ilusión cándida y vieja: alguna sombra sobre el blanco muro, algún recuerdo , en el pretil de piedra de la fuente dormido , o, en el aire, algún vagar de túnica ligera . En el ambiente de la tarde flota ese aroma de ausencia que dice al alma luminosa: nunca, y al corazón: espera.   Ese aroma que evoca los fantasmas de las fragancias vírgenes y muertas.   Sí, te recuerdo, tarde alegre y clara , casi de primavera, tarde sin flores, cuando me traías el buen perfume de la hierbabuena, y de la buena albahaca, que tenía mi madre en sus macetas.  Que tú me viste hundir mis manos puras en el agua serena, para alcanzar los frutos encantados que hoy en el fondo de la fuente sueñan.  Sí, te conozco, tarde alegre y clara , casi de primavera.                                        [VII]   Epíteto: pálida rama Aliteración de la –l (vv.1-3) Hipérbaton + Personificación + metáfora (“allá en el fondo los frutos de oro sueñan”) Paralelismo Paralelismo Paralelismo Personificación (tú es la tarde) Símbolo en Machado Símbolo en Machado (Fuente) Epítetos: buen perfume y buena albahaca Hipérbaton + Personificación + metáfora (“los frutos encantados que hoy en el fondo de la fuente sueñan”) Sinestesia ( pálida rama polvorienta ) Sinestesia Sinestesia

8. Paso 6: Escoger las figuras más importantes según:

9. Paso 7: Comentario estilístico (¿Cómo se relaciona lo que cuenta con cómo lo cuenta?) El poeta usa la metáfora de “los frutos de oro” (verso 5) para aludir a los limones que él recuerda de su infancia. Estos frutos aparecen personificados en el poema (verso 5 y versos 30-31) porque el sueño es otro símbolo muy importante en Machado. Como poeta modernista, Machado usa en sus poemas símbolos . En este caso, aparece la fuente (que el poeta encuentra en el patio) y que se relaciona con las ilusiones en su poesía, y la tarde, a la que se dirige el poeta en la penúltima estrofa, y que se relaciona con el momento para el recuerdo y la nostalgia en su poesía. Otro recurso importante en el poema son los paralelismos (versos 12-15 y en la cuarta estrofa y en la última). En ellos se repite que el poeta busca algún recuerdo en el ambiente de la tarde, que es el tema del poema, y se repite la afirmación de que ha encontrado en su memoria el recuerdo alegre de una tarde de su infancia en ese mismo patio. Por último, otro rasgo modernista del poema son las sinestesias (verso 2, verso 10, verso 21 y verso 31) con las que pretende resaltar las sensaciones que experimenta.