¿COMO OBTENER MI CUENTA EN LA PLATAFORMA SCRATCH?

ENSEÑAR A INSGRESAR A LA PLATAFORMA DE SCRATCH

1. CONOCIENDO LA PLATAFORMA DE SCRATCH 3.0 Profesora Vanessa Perez Z Informatica educativa

2. OBJETIVO GENERAL Introducir los conceptos básicos de programación en bloques a través de la familiarización con la interfaz de la página de Scratch. INDICADORES Crean su cuenta utilizando un nombre de usuario y una clave Reconocen elementos básicos de la plataforma Scratch Conocen e interactúan con la plataforma de scratch 3.0 Comprenden el significado de la progra mación en bloques

3. ¿Qué es Scratch? Un lenguaje de programación informático gratuito disponible en  https://scratch.mit.edu Con Scratch, las personas pueden crear una amplia variedad de proyectos multimedia interactivos (animaciones, historias, juegos y más). C onceptos claves del pensamiento computacional (secuencia, bucles, paralelismo, eventos, condicionales, operadores, datos). P rácticas claves del pensamiento computacional experimentar e iterar, probar y depurar, reutilizar y remezclar, abstraer y modularizar).  

4. INTERFAZ DE SCRATCH

5. INGRESAMOS A https://scratch.mit.edu/

6. TU NOMBRE DE USUARIO DEBE SER REFERENTE A TU NOMBRE EJEMPLO SI TE LLAMAS PEPITA TOLEDO ptoledo2025 CLAVE: apellido, inicial del nombre y año de nacimiento toledop2014

7. SE DEBE INGRESAR AL CORREO ELECTRÓNICO Y VALIDAR LA CUENTA INGRESANDO AL ENLACE QUE APARECE EN EL MENSAJE DEL CORREO

8. Cambia el idioma de la plataforma PULSA ESPAÑOL LATINOAMERICANO PULSA LANGUAGE PULSA SETTINGS

9. PARTES PRINCIPALES DE LA INTERFAZ DE SCRATCH

10. CÓDIGO DISFRACES- SONIDOS INSTRUCCIONES DE MI PROYECTO ESCENARIO Y SPRITE

11. Desarrollar actividades que permitan a los participantes crear programas sencillos y resolver problemas utilizando el método de resolución de problemas dado. OBJETIVO Ingresan con su cuenta para explorar la interfaz de la página web.

12. CÓDIGO 1. MOVIMIENTO 2. APARIENCIA 3. EVENTO 4. CONTROL 5. SONIDO 6. SENSORES