Comparativos y-superlativos-y-el-advervio

INGLES

1. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Una presentación
para la clase de español
Hispanos III

2. ¿Te acuerdas?
Se usan las siguientes formas para comparar:
más+ adjetivo/adverbio/sustantivo + que
menos+ adjetivo/adverbio/sustantivo + que
tan+ adjetivo/adverbio + como
tanto(a)(os)(as) + sustantivo + como
Se usa decuando se comparan números o
cantidades:
Tengo menos dedos dólares.
Leí más dela mitad del capítulo.

3. Si se compara un sustantivo, se usa
más/menos + sustantivo + del/de la/de
los/de las + que + cláusula:
Recibió más regalos de los que había
recibido el año pasado.
Le eché menos sal de la que requiere la
receta.
Hay más oportunidades de las que se
cree.

4. Si se compara un adjetivo o un adverbio,
se usa más/menos + adjetivo/adverbio
+ de lo que + cláusula:
Soy más organizada de lo que
parezco.
La fiesta fue menos divertida de lo
que todos esperábamos.
Canta mejor de lo que cree.

5. ¡Es fácil comparar en español!

La casa es grande.
El granero es más
grandequela casa.
El castillo es
el másgrandede
todos.

6. ¡Otro ejemplo!
Esta flor es bonita.
Esta flor es másbonita
quela otra.
Esta flor es la másbonitadel
jardín.

7. !Cómo usar menos!
Este dinosaurio es feroz.
Este dinosaurio es menos
feroz queel otro.
Este dinosaurio es el
menosferoz del mundo.

8. Formas irregulares
Bueno, malo, viejo, yjoventienen formas de
comparativos y superlativos irregulares.
Bueno Mejor Viejo Mayor
Malo Peor Joven Menor

9. Bueno
La manzana es buena.
El plátano es mejor quela
manzana.
Las cerezas son las
mejores detodas las frutas

10. Malo
El chocolate caliente es malo.
El té es peor queel
chocolate caliente.
El café es el peor de
todas las bebidas calientes.

11. Viejo
El abuelo es viejo.
El padre es mayor quela
madre.
El abuelo es el mayor dela
familia.

12. Joven
Los hijos son jóvenes.
La madre es menor queel
padre.
El hijo es el menor detodos.

13. Más o menos con números
Hay más decinco elefantes.
Hay menos desiete
elefantes.
Nota:
Para decir “more than” o “less than” con números
se usa más deo menos de.

14. Práctica
Escribe frases comparativasy superlativas.

15. programas cómicos/divertido/las noticias
Los programas cómicos son más divertidos
que las noticias.

16. me gusta/jugo de naranja/jugo de manzana
Me gusta el jugo de naranja más que el jugo
de manzana. (o)
Me gusta el jugo de naranja menos que el
jugo de manzana.

17. guisantes/delicioso/ verduras
Los guisantes son los más deliciosos de las
verduras.

18. hay/ cinco botellas/mesa
Hay más de cinco botellas en la mesa. (o)
Hay menos de cinco botellas en la mesa.

19. películas del oeste/interesante/películas de
terror
Las películas del oeste son más interesantes
que las películas de terror. (o)
Las películas del oeste son menos
interesantes que las películas de terror.

20. discos compactos/bueno/cintas
Los discos compactos son mejores que las
cintas.

21. Beatles/malo/Rolling Stones
Los Beatles son peores que los Rolling
Stones.

22. Sammy Sosa/jugador/popular/Mark McGuire
Sammy Sosa es un jugador más popular que
Mark McGuire.

23. libros/malo/revistas
Los libros son peores que las revistas.

24. Mi hermana/viejo/mi hermano
Mi hermana es mayor que mi hermano.

25. Kennedy/joven/todos los presidentes.
Kennedy es el menor de todos los
presidentes.

26. Hay/20 estudiantes/en la clase
Hay más de 20 estudiantes en la clase. (o)
Hay menos de 20 estudiantes en la clase.

27. Un adverbio es una palabra que modifica o califica un
verbo, un adjetivo, o un adverbio

28. Formación de adverbios usando adjetivos.
Se usa la forma femenina del adjetivo y se añade -
mente. Si el adjetivo termina en consonante
solamente se añade la terminación -mente

29. Contestan la pregunta ¿Cómo?
Bien, mal, mejor, peor, regular, tan, menos, más y todos los
adverbios terminados en mente

30. Contestan la pregunta ¿Dónde?
Aquí, allá, acá, ahí, allí, cerca, arriba, abajo, etc

31. Contestan la pregunta ¿Cuándo?
Hoy, ayer, mañana, temprano, tarde, siempre, nunca,
apenas, etc.

32. Contestan la pregunta ¿Cuánto?
Mucho, poco, demasiado, bastante, menos, casi, muy, tan,
nada, algo, etc.

33. Confirman, dudan, niegan o describen el orden de una
acción.
Síhice la tarea. A ellos tambiénles gusta hablar español.
Nome gustan los Rolling Stones. Nuncacomo guacamole.
Tal vez vengan mañana. De pronto te invito a la fiesta.
Primero(primeramente) se cortan las cebollas.

34. Los adverbios de modo terminados en mente se
pueden desarticular al usar preposiciones y/o la
frase “de manera” (que significa “modo)
Me habló hipotéticamente
Me habló de manera hipotética
Me habló con hipótesis

36. Ahora puedes hacer las
páginas del cuaderno de
práctica.