Competencia lotka volterra

Es material de apoyo para comprender las relaciones de competencia según el modelo de Lotka-Volterra

2. Intraespecífica competencia (por recursos,
pareja, oportunidades reproductivas,
territorios)
Interespecifica competencia: -/- interacción
entre miembros de diferentes especies.
•Limitados por alimento o espacio
•Interferencia mutua: sobrepoblación, alelopatía,
agresión directa.
•Aumento en el predador o poblaciones parásitas.
En especies similares la competencia es mayor
(nichos ecológicos similares).

3. Recursos: cualquier aspecto del
ambiente que un individuo haga
de uso exclusivo, negándolo a
otros
•Luz, agua, nutrientes, presas
•Sitios de anidamiento, territorios
Nicho: el grupo de recursos y
condiciones ambientales (pH,
temperatura,…) que un
organismo utiliza.
temperatura
pH
salinidad
Solapamiento de nicho

4. Si dos especies idénticas comparten un
ambiente homogéneo (100% de
sobrelapamiento de nicho), una de ella
necesariamente perdera en la competencia con
la otra.

5. Modelo de competencia interspecífica: se
plantea la ecuación de competencia
intraespecífica (logística)
÷
÷
ø
ö
ç
ç
è
æ
--=
÷
÷
ø
ö
ç
ç
è
æ
--=
2
1
21
2
2
22
2
1
2
12
1
1
11
1
1
1
K
N
K
N
Nr
dt
dN
K
N
K
N
Nr
dt
dN
a
a
a: coeficiente de competencia
relacionado con el solapamiento de nicho
r=tasa intrinseca de
crecimiento
K=capacidad de carga del
nicho

6. • Las especies aumentan a bajas
densidades (debajo y hacia la izquierda
de las clinas), disminuyen a densidades
mayores (sobre y a la derecha de las
clinas)
Densidad de la sp2
D
e
n
s
i
d
a
d

d
e

l
a
s
p
1 K
1
K
1
/a
12
K
2
/a
21
K
2
• el equilibrio (estable o inestable)
ocurre cuando una especie desaparece,
y/o cuando los nacimientos balancean
las muertes.

7. Ganas si tu clina se encuentra sobre la de la otra
especie.
Tener una gran capacidad de carga (k) es bueno
(las especies r no pueden ganar en estas
condiciones)
La coexistencia sólo sucede si la competencia
interespecífica es menor que la competencia
intraespecífica

8. Particularmente fuerte para plantas: todas comparten los
mismos recursos limitantes(luz, agua, N, P, K ...)
En un ambiente homogéneo con un solo nutriente
limitante, una especie perderá la batalla ante otras:
aquella que puede sobrevivir y reproducirse cuando
este recurso se encuentra en sus menores niveles
(Concepto R de Tilman)

9. ¿Cómo saber si dos especies están en
competencia?
¿Cuáles son las consecuencias en la estructura de la
comunidad?
¿Cómo pueden las especies evitar la exclusión
competitiva?

10. • Nicho fundamental:
El nicho de una especie en
ausencia de competencia
• Nicho real:
El nicho de una especie e
presencia de competencia
El rango de una especie
está determinado por la
interacción entre
Factores bióticos y abióticos

11. Los organismos pueden evitar
la competencia intensa mediante
despalazamiento de caracteres
Las lagartijas del género
Anolis: parten el recurso o nicho
en distintas perchas
Reducción del
sobrelapamiento de
nicho

12. Menor evidencia viene de
desplazamiento de
caracteres en especies
simpátricas y alopátricas:
algunas veces vemos los
nichos solaparse