competencias genericas.pptx

EXPLICACION DE LAS COMPETENCIAS Y SUS TIPOS COMO SE GENERARON , EN DONDE Y LOS DIFERENTES NIVELES EN LOS QUE SE LLEVAN A CABO, PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR.

1. Competencias para la vida Es más que un conocimiento, habilidades o actitudes, se pretende formar seres humanos integrales, capaces para resolver cualquier situación que les planteé el contexto.

2. Características competencias genéricas TRANSVERSALES TRANSFERIBLES R efuerzan la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias, ya sean genéricas o disciplinares. N o se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional; su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios.

3. Educación básica se han establecido cinco de ellas que son. - Competencias para el aprendizaje permanente - Competencias para el manejo de la información - Competencias para el manejo de situaciones - Competencias para la convivencia y - Competencias para la vida en sociedad

4. Educación superior T odo egresado de ese nivel debe estar en capacidad de desempeñar lo siguiente comprender el mundo e influir en él continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y política a lo largo de la vida.

5. Las competencias que se han establecido a partir de la publicación del acuerdo 444 de la Secretaría de Educación Pública para la educación media superior se agrupan en seis categorías: - Se autodetermina y cuida de sí. - Se expresa y se comunica. - Piensa crítica y reflexivamente. - Aprende de forma autónoma. - Trabaja en forma colaborativa. - Participa con responsabilidad en la sociedad.

6. PROYECTO TUNING Inicia Europa y tiene implicaciones en América se han tratado de establecer acuerdos que permitan unificar algunos criterios. Sintonizar estructuras educativas de E uropa Propone determinar puntos de referencia para las competencias genéricas y específicas

7. Las competencias genéricas para América Latina desde este movimiento son las siguient es: 1. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión. 2. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. 3. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 4. Capacidad para organizar y planificar el tiempo.

8. 5. Capacidad de comunicación en un segundo idioma. 6. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 7. Capacidad de comunicación oral y escrita. 8. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas. 9. Capacidad para tomar decisiones. 10.Compromiso ético.

9. 11.Capacidad de trabajo en equipo. 12.Capacidad crítica y autocrítica. 13.Habilidad para trabajar en contextos internacionales. 14.Habilidades interpersonales. 15.Responsabilidad social y compromiso ciudadano. 16.Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad . 17.Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. 18.Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 19.Compromiso con la preservación del medio

10. 20.Compromiso con su medio socio-cultural. 21.Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 22.Capacidad de actuar en nuevas situaciones. 23.Capacidad creativa. 24.Habilidad para trabajar en forma autónoma. 25.Compromiso con la calidad. 26.Capacidad para formular y gestionar proyectos. 27.Capacidad de investigación.