INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO SAN MARCOS Unidad didáctica : COMPORTAMIENTO ETICO. ACTIVIDAD : Conducta y comportamiento ALUMNOS : Paredes Ramos Elki Yoan Vasquez Huaripata Eric Efrain Carrera Garrido Edwin Carlos Paredes Abanto Jimmy Jhoel Quispe Saucedo Brayan Tirado Salas wilmer Docente : MARIO PAICO JORDAN
LA CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO La diferencia entre conducta y comportamiento a menudo se confunde, pero es importante entenderla para comprender mejor las acciones humanas y animales por lo cual presentamos un poco mas detallada dicha informacion
CONDUCTA Se refiere a acciones específicas que un individuo realiza y que son observables. Es generalmente voluntaria y consciente. Ejemplos de conducta incluyen caminar, hablar, sonreír, o responder a una pregunta. En psicología, la conducta es a menudo el objeto de estudio para entender cómo las personas aprenden y se adaptan
COMPORTAMIENTO Es un término más amplio que engloba la conducta y otros aspectos de la actividad de un individuo. Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario. Incluye patrones de conducta, respuestas emocionales, y procesos cognitivos. Ejemplos de comportamiento incluyen la forma en que una persona interactúa con los demás, su estilo de comunicación, o sus reacciones ante situaciones estresantes.
Factores que determinan la conducta y el comportamiento La conducta y el comportamiento de una persona son determinados por una compleja interacción de factores internos y externos. Entre los factores internos se incluyen la genética, el desarrollo del cerebro y las experiencias previas. Esta interacción dinámica significa que la conducta y el comportamiento no son estáticos; pueden cambiar con el tiempo y en diferentes contextos.
Factores genéticos La genética juega un papel crucial en la formación de la conducta y el comportamiento. Las investigaciones han demostrado que ciertos rasgos de personalidad y tendencias comportamentales tienen una base hereditaria. Por ejemplo, la predisposición a ciertos trastornos mentales o conductas agresivas puede estar influenciada por la genética.
Factores ambientales El entorno en el que una persona crece y vive tiene un impacto significativo en su conducta y comportamiento. La familia, la escuela, la cultura y las experiencias de vida moldean las respuestas de una persona a diferentes situaciones. Por ejemplo, una persona que crece en un ambiente de apoyo y estímulo positivo tiende a desarrollar conductas adaptativas y saludables
Factores psicológicos Los factores psicológicos, como las experiencias tempranas, el apego y los traumas , también juegan un papel importante. Las experiencias negativas durante la infancia, como el abuso o la negligencia, pueden llevar a problemas de conducta y comportamiento en la adultez. Además, el desarrollo de habilidades de afrontamiento y la resiliencia puede influir en cómo una persona maneja el estrés y los desafíos.
Factores sociales Las relaciones interpersonales y las normas también determinan el comportamiento y las conductas sociales. La presión de grupo, las expectativas sociales y los roles dentro de una comunidad pueden influir significativamente en cómo una persona actúa. Por ejemplo, la necesidad de conformarse con las normas del grupo puede llevar a una persona a conductas manifiestas distintas a sus verdaderos deseos o creencias.
Características de la conducta Y comportamiento La conducta o comportamiento se refiere, básicamente, a toda acción que se realiza en el mundo. A continuación, se presentan algunas de sus principales características: Es observable. Es una acción y/o reacción a estímulos externos o internos. Puede haber una orientación o patrón que es seguido. Es influenciada por la composición genética de un organismo y por la experiencia. Puede ser modificada. Es posible medirla.
Puntos clave El comportamiento es la forma en que un individuo responde a los estímulos de su entorno, incluyendo sus acciones, sensaciones, emociones y actitudes. Se diferencia de la conducta en que abarca las respuestas del sujeto de forma más amplia. Mientras que la conducta se refiere a los aspectos observables, el comportamiento incluye los procesos internos relacionados con las respuestas. Según el modelo DISC, existen cuatro tipos de comportamiento: dominante, influyente, estable y conforme. El comportamiento animal es estudiado por la etología, disciplina que se enfoca en la observación de patrones de conducta en entornos naturales.
Tipos de comportamiento De acuerdo a la teoría creada por el psicólogo William Martson en 1928, existen cuatro tipos de comportamiento, cuyas siglas en inglés componen la palabra nemotécnica DISC. Estos son:
Dominante (D) . Representa a las personas que tienden a tomar la iniciativa, son decididas y asertivas. Asumen roles activos, están enfocadas en los resultados y se sienten cómodas con los desafíos. Influyente (I) . Es un comportamiento centrado en las relaciones interpersonales . Las personas influyentes crean vínculos con facilidad y pueden demostrar capacidad para el liderazgo y empatía . Son persuasivas y optimistas. Estable (S) . Describe un tipo de comportamiento tranquilo, apacible, que da mucha importancia a la seguridad y a las relaciones armoniosas. Las personas con un estilo estable son cooperativas y se centran más en los procesos que en los resultados. Conforme (C) . Se trata de un comportamiento perfeccionista, con gran capacidad para contemplar los detalles. Se encuentra en personas observadoras, metódicas y analíticas.
En resumen La conducta es una parte del comportamiento. El comportamiento es el conjunto de acciones y respuestas que realiza un individuo, mientras que la conducta se refiere a las acciones específicas que se pueden observar. Entender esta diferencia es crucial para el estudio de la psicología, la educación y las interacciones sociales.