COMUNIDAD DEL VALLE PARA LOS JOVENES DE S

educacion

1. Propuesta de Intervención Integral Comunidad de Valle Verde

2. Administración y Planificación Social Audely Galindo Pérez ID 809913 Geissy Yesenia Mendoza Córdoba ID 743291 Jacqueline Puentes Gómez ID 828710 Leidy Estefanía Corredor Portilla ID 828166 Vivian Yiseth Gómez González ID 601765 Yonner Santiago Gualteros Fajardo ID 600296 NRC - 82289 Leila Zambrano Zambrano 05 de septiembre de 2025

3. , Contexto

4. Análisis del Problema Consecuencia Problema Central Causas Aumento de la pobreza y reducción de ingresos familiares. Incremento de la delincuencia juvenil y riesgos psicosociales. Estancamiento económico y social de la comunidad. Desmotivación y pérdida de confianza en el futuro Alto desempleo juvenil Escasez de programas de formación técnica y profesional. Inadecuada orientación vocacional en escuelas. Escasa inversión de empresas locales y falta de incentivos a emprendedores. Brecha entre formación académica y necesidades del mercado laboral. Ausencia de programas de fortalecimiento de habilidades blandas

5. Reducir el desempleo juvenil en Valle Verde mediante formación, acompañamiento psicosocial y articulación interinstitucional, considerando las limitaciones en el acceso a oportunidades que afectan el desarrollo juvenil, para favorecer la inserción laboral y el progreso comunitario. OBJETIVOS General Específicos

6. Objetivo / Resultado esperado Actividades principales Indicadores de gestión (proceso) Indicadores de resultado (impacto / efecto) Frecuencia de medición Medios de verificación Objetivo General Reducir el desempleo juvenil en Valle Verde mediante formación, acompañamiento psicosocial y articulación interinstitucional, considerando las limitaciones en el acceso a oportunidades que afectan el desarrollo juvenil, para favorecer la inserción laboral y el progreso comunitario. OE1: Fortalecer las competencias personales, sociales y laborales de los jóvenes de Valle Verde mediante procesos de capacitación y orientación, que potencien sus habilidades para la inserción en el mercado de trabajo. Diagnóstico de necesidades y brechas de competencias. Implementación de capacitaciones en oficios técnicos. Talleres de habilidades blandas (liderazgo, comunicación, resolución de conflictos). Nº de diagnósticos aplicados. Nº de talleres ejecutados. Nº de jóvenes que completan el ciclo formativo. 70 % de jóvenes reportan mejora en competencias técnicas y socioemocionales. 50 % de jóvenes capacitados logran empleabilidad o generan emprendimiento. Gestión: trimestral. Resultados: anual. Listados de asistencia. Evaluaciones Pre/Post Encuestas de empleabilidad. OE2: Implementar acciones de acompañamiento psicosocial que promuevan la motivación, la resiliencia y el proyecto de vida en la población juvenil, favoreciendo su desarrollo integral. Realización de talleres psicosociales y de salud mental. Atención individual y grupal a jóvenes en riesgo emocional. Círculos de confianza y actividades culturales para fortalecer autoestima. Nº de talleres psicosociales realizados. Nº de jóvenes atendidos individual y grupalmente. Nº de actividades culturales desarrolladas. 150 jóvenes reciben atención psicosocial. 60 % de jóvenes reportan mejora en autoestima y motivación. Disminución del 20 % en conductas de riesgo (delincuencia, consumo). Gestión: trimestral. Resultados: anual. Fichas de seguimiento psicosocial. Memorias de actividades. Reportes de salud pública y comunitaria. OE3: Articular esfuerzos con instituciones públicas, privadas y comunitarias para la creación de redes de apoyo y oportunidades laborales sostenibles que contribuyan al bienestar social y económico de los jóvenes. Reuniones de gestión interinstitucional. Firma de convenios de cooperación. Creación de programas de prácticas, pasantías y emprendimiento juvenil. Nº de reuniones realizadas. Nº de convenios firmados. Nº de programas de prácticas o emprendimientos activos.   Al menos 3 convenios interinstitucionales firmados. 100 jóvenes vinculados a prácticas, pasantías o emprendimientos en 2 años. Gestión: trimestral. Resultados: anual. Actas de reuniones. Copia de convenios. Informes de seguimiento institucional. Enfoque de Marco Lógico

7. DESAFIOS

8. ACTIVIDADES DESDE TRABAJO SOCIAL Acceso Limitado a Empleo y Educación Realizar diagnósticos participativos sobre la oferta y demanda laboral en la comunidad. Gestionar convenios con instituciones educativas y empresas locales para prácticas, becas o empleos juveniles. Diseñar talleres de orientación vocacional y de fortalecimiento de habilidades blandas para entrevistas y procesos de selección. Falta de Motivación y Proyectos de Vida Desarrollar procesos de acompañamiento psicosocial individuales y grupales para fortalecer autoestima y resiliencia. Implementar círculos de confianza o grupos de apoyo juvenil donde se compartan experiencias y metas. Crear espacios lúdicos y culturales que ayuden a los jóvenes a descubrir talentos y a proyectarse hacia el futuro. Débil articulación institucional Promover mesas de trabajo interinstitucionales con participación de entidades públicas, privadas y comunitarias. Elaborar planes conjuntos de acción con responsabilidades claras entre actores. Facilitar encuentros comunitarios donde los jóvenes y las instituciones dialoguen sobre necesidades y compromisos. Participación Juvenil Fomentar la creación de grupos juveniles organizados para la incidencia comunitaria. Incluir a jóvenes en el diseño, ejecución y evaluación de los programas de empleo y formación. Promover liderazgos juveniles mediante talleres de liderazgo, derechos y ciudadanía. Realidades de Pobreza y Desigualdad Gestionar programas sociales de apoyo a familias en situación de vulnerabilidad. Articular con entidades de servicios básicos para mejorar condiciones de vida. Impulsar proyectos comunitarios de emprendimiento que generen ingresos colectivos. Sostenibilidad de los Procesos Implementar procesos de seguimiento a jóvenes vinculados en programas de formación y empleo. Promover tutorías y mentorías con profesionales o líderes locales que acompañen a los jóvenes. Diseñar indicadores comunitarios para evaluar la permanencia y continuidad en la ruta de empleabilidad.

9. ACTUACIONES ÉTICAS

10. El desempleo juvenil impacta directamente en la salud mental, generando altos niveles de estrés y ansiedad por la incertidumbre del futuro, sentimientos de frustración y baja autoestima que dificultan la construcción de proyectos de vida, aislamiento social por la falta de motivación y, en muchos casos, conductas de riesgo como el consumo de sustancias o la vinculación a actividades delictivas, lo que afecta no solo al joven, sino también a la cohesión y bienestar de toda la comunidad. ENFOQUE EN SALUD MENTAL Plantea

11. ESTRATEGIAS DE MONITOREO Y EVALUACION

12. CONCLUSIONES