Concepto de salud mental

nelsonjfrancisco 388 views 9 slides Dec 28, 2015
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salud mental


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Definición de Salud (OMS-1946)
Estado de completo bienestar físico,
mental y social y no solamente la
ausencia de enfermedad.

Controversias
•
El bienestar es subjetivo: un toxicómano
siente bienestar cuando consume.
•
Tal concepto de salud es una utopía
•
La definición es estática.
•
La definición es subjetiva.

SALUD
Es el logro del máximo nivel de
bienestar físico, mental y social y de
la capacidad de funcionamiento que
permiten los factores sociales en los
que viven inmersos el individuo y la
colectividad.

Determinantes de la salud
•
Biología humana: condicionada por la
genética y sometida al envejecimiento.
•
Medioambiente: contaminantes físico-
químicos, psicosociales, culturales, clima.
•
Estilo de vida ( conductas de salud).
•
Sistemas de asistencia sanitaria.

Educación para la salud
•
“Proceso planificado y sistemático de
comunicación y de enseñanza-aprendizaje,
orientado a facilitar la adquisición, elección
y mantenimiento de prácticas saludables y
hacer difíciles las prácticas de riesgo”

Estrategias
•
Pesquisar los problemas más frecuentes en la
comunidad. •
Indagar si existen factores condicionantes de su
aparición. •
Analizar quéconductas influyen positivamente.
•
Determinar cuáles son susceptibles de ser
aprendidas-modificadas. •
Formar educadores y técnicos.
•
Evaluar en el corto plazo el aprendizaje de
conductas y en el largo plazo el estado de salud de
la comunidad.

Formas de impartirla
•
Directa : emisor-receptor.
•
Indirecta: medios masivos.

Importancia de la Escuela
•
Garantiza el acceso y la continuidad de las
acciones en un plazo adecuado. •
Asegura le receptividad ante las actividades
educativas. •
La comunidad escolar en su conjunto constituye
un escenario ideal. •
Facilita el apoyo social a las prácticas de salud a
través de la aceptación de un grupo de iguales. •
Permite ubicar a la E.P.S. en una perspectiva de
desarrollo integral de los niños.

•
La motivación más importante para trabajar
tanto en la escuela como en la vida, es el placer
en su resultado y el valor de dicho resultado
para la comunidad.
AlbertEinstein
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