Conceptos Basicos en Metodologia de Investigacion

Definicion; Ciencia Investigación Tecnica Tecnologia Innovacion Estrategia Metodologia

1. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN



Autor
VIVIANA TOVAR VASQUEZ





Profesor
HENRY FAJARDO





ESCUELA SUPERIOR DE CIENCIAS EMPRESARIALES
PROGRAMA GESTION DE EMPRESAS IV
Bogotá D.C., Colombia
Septiembre de 2016

2. 1. CIENCIA:
Dentro del contexto de la ciencia; según (Mbarga G. &., 2016)“conocer” significa ejercer la
curiosidad, observar y recolectar suficiente información para identificar, distinguir y describir
las diferentes características de la realidad de la manera más veraz. Esta realidad puede ser real,
virtual, concreta, natural, artificial, abstracta, física o metafísica.
Ejercer la curiosidad produce conocimiento, lo que hace posible razonar y eventualmente
desarrollar argumentos racionales.
 Ejemplo: Ciencias económicas, (EjemplosDe.Org, 2012-2016), esta ciencia
analiza a las personas, organizaciones, estados y la asignación de sus recursos.
Su meta es alcanzar una mejor situación y bienestar para las personas. Para ello
se estudian el consumo de bienes y servicios, la producción e intercambio de los
mismos. Las dos grandes ramas de esta ciencia son la macro y microeconomía.


2. INVESTIGACIÓN:
Según, (Gardey, 2012) investigación, está determinada por la averiguación de datos o la
búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una investigación,
en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene información a partir
de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o añadirá
conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles
vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo,
sino en episodios que previamente han sido observados y evaluados).
 Ejemplo: Investigación de Campo, (Eduardo, 2015) La investigación de campo
se creó para encontrar respuestas a preguntas que no se pueden recrear en un
ambiente controlado como un laboratorio ya sea por su tamaño o porque los
factores y variables se ven alteradas, reaccionando de forma diferente. Por
ejemplo un animal en cautiverio difícilmente se comportara como en la vida
silvestre si es sacado de su habitad y metido en una jaula para estudiarlo, o el
hecho de observar animales notando estos nuestra presencia los asustará o harán
que actúen de forma diferentes.
En la investigación de campo es importante observar el clima para hacer
predicciones, los animales en su habitad natural para determinar sus

3. comportamientos, las estrellas, el comportamiento de poblaciones humanas, los
fenómenos físicos y naturales, observar cómo se comporta un objeto sin
intervención humana, y el crecimiento de las plantas en su ambiente, entre otros.


3. INVESTIGACIÓN BASICA :
Según (Braun, 2015), Investigación pura (básica) tiene como finalidad ampliar y
profundizar el conocimiento de la realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento
mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y
profundizar en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un
saber científico, su propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores
(hipótesis, leyes, teorías).
Busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen el punto de apoyo
en la solución de alternativas sociales. Sus resultados no son negociables y son publicados
en revistas especializadas. Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el
procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones
estudiadas. Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello
corresponde a otra persona y no al investigador.
No obstante la carencia de aplicación inmediata, esta forma de investigación busca el
progreso científico y su importancia reside en hacer formulaciones hipotéticas de posible
aplicación posterior. Sin los resultados de la investigación Pura, no sería posible realizar
investigación aplicada.
 Ejemplo: la investigación es acerca del funcionamiento irregular del Sistema
integrado de transporte de la ciudad de Bogotá, el sistema arroja al público la
información previa existente, los horarios, las rutas, estaciones, la demanda
suprema del servicio, entre otras.

4. 4. INVESTIGACIÓN APLICADA:
En un planteamiento específico está determinada a dar solución a un problema. (Jose,
2014), define la investigación aplicada como un proceso que permite transformar el
conocimiento teórico que proviene de la investigación básica en conceptos, prototipos y
productos, sucesivamente. La elaboración de conceptos debe obligatoriamente contar con
la participación de los usuarios finales y la industria para que responda a las necesidades
reales de la sociedad. Bajo estas condiciones, una estrecha colaboración entre la academia
y la industria puede generar un elevado valor agregado en la sociedad, por la creación de
nuevos procesos o productos. De esta manera, el nivel de vida global de la sociedad mejora
por el aumento de la productividad. La investigación aplicada puede entonces representar
una oportunidad de progreso para el sector productivo del país si se logran concretar
colaboraciones de mutuo beneficio.
 Ejemplo: la investigación acerca de las causas e irregularidades del insuficiente
Sistema integrado de transporte de la ciudad de Bogotá, adicional la inseguridad
e insatisfacción que reciben el 100% de los usuarios.

5. TECNICA:
Aquel procedimiento que normalmente está compuesto por una serie de reglas o protocolos y
que tiene como misión última lograr un determinado resultado en una tarea o actividad que
puede estar asociada a diversos ámbitos como ser: la ciencia, el arte, la tecnología, algún
deporte, entre otros. Cabe destacarse que el despliegue satisfactorio de una técnica requerirá de
habilidades intelectuales y manuales por parte de quien la realiza y asimismo la manipulación
de herramientas o de utensilios. Entonces, la técnica supone tanto la modalidad como los
instrumentos que se emplean para lograr el fin proyectado. (Definición ABC, 2016)
 Ejemplo: La digitación, es importante conocer el teclado, lograr interpretar la
posición de las manos y movimientos de los dedos, hacer ejercicios frecuentes
para la memorización de las teclas.
(EDUTEKA, 2005-12-10) Dentro del proceso es necesario adoptar la postura
adecuada y entrenar para sentarse correctamente, usar convenientemente el

5. teclado y hacer pausas en el trabajo con alguna frecuencia. En la realización de
los ejercicios siguientes, los estudiantes deben observar estas reglas:
 Acatar las normas básicas de ergonomía.
 Al iniciar cada ejercicio, descansar la punta de los dedos índice, de ambas manos, sobre
las teclas guía (F y J).
 No mirar el Teclado mientras digita.
 Repetir 10 veces cada serie (renglón).
 Separar con un espacio los grupos de letras dentro de cada serie

6. TECNOLOGÍA:
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de
forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual
para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción
con la finalidad de crear soluciones útiles.
Responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de transformar nuestro entorno,
transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas y mejores formas de satisfacer
nuestros deseos. La motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es
el desarrollo, el diseño y la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o
los métodos y procesos. (PEAPT, 2013)
"La tecnología es la aplicación coordinada de un conjunto de conocimientos (ciencia) y
habilidades (técnica) con el fin de crear una solución (tecnológica) que permita al ser
humano satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas". (Que es Tecnologia
Definición, 2016)
 En algunos ejemplos se encuentra la tecnología médica:(EjemplosDe, 2012-
2016)
 Tecnologías de prevención: estas son utilizadas para proteger a los pacientes de las
enfermedades, un ejemplo es el de la mamografía.

6.  Tecnologías de diagnóstico: un ejemplo de estas puede ser el TAC. Estas tecnologías
son utilizadas para detectar y determinar cuáles son las patologías que posee una
persona.
 Tecnologías de administración: un ejemplo de estas máquinas pueden ser los
microprocesadores genéticos. Estas tecnologías se utilizan para realizar un buen uso de
los servicios de salud.
 Tecnologías de rehabilitación: en este caso, la tecnología intenta sanar al paciente de la
patología que sufre. Un ejemplo concreto puede ser el del láser de dióxido de carbono,
el mismos es utilizado en la odontología, para la realización de intervenciones
quirúrgicas o para atacar diversos cánceres.

7. INNOVACIÓN:
“Cambio que introduce alguna novedad”
El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un
ámbito, un contexto o producto.
Incrementar el interés, cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos,
servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de
ser útiles para el incremento de la productividad del mismo y asimismo para que los
potenciales usuarios o consumidores se vean más atraídos para adquirir esos productos.
(Definición, 2007-2016)
 Ejemplo: la innovación en la Organización:
(Alfonso, 2013/11/29)
 Tupperware o Avon innovaron creando una fuerza de ventas piramidal que dedicaban parte
de su tiempo vendiendo sus productos en su vecindario, haciendo demostraciones. En los
años 50 en Estados Unidos, este modelo de negocio sacó a las amas de casa a la calle a
trabajar unas horas al día.

7. 8. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA :
La innovación tecnológica es un proceso multietapa, con variaciones significativas en las
actividades iniciales, así como en los aspectos y problemas de gestión en sus etapas. Ella se
realiza mediante esfuerzos técnicos, llevados a cabo esencialmente en el contexto de una
organización, pero involucra intensas interacciones con el entorno tecnológico y el mercado.
En su desarrollo, son críticas la búsqueda proactiva de los insumos del mercado y de
contribuciones tecnológicas externas, y es inevitable la retroalimentación y la reiteración que
ocurre entre sus etapas. (Gestion, 2016)
La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible,
nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio, o en una nueva
metodología para la organización social. (Victoria)
 Ejemplo: iPod, después del hit de Napster la compañía Apple vio un nicho no
atacado, sin duda una gran oportunidad. Toda esa gente que descargaba música
de la red necesitaba donde escucharla, y no solo en su computadora. En aquel
entonces toda la gente quemaba sus propios discos con su colección de
canciones, a nadie parecía molestarle o incómodo, hasta que apareció el iPod.
El dispositivo con diseño amigable que permitía cargar canciones sin necesidad
de quemarlas en un CD. Parecía que nadie volvería a comprar discos, al poco
tiempo se dejaron de construir los CD Walkmans que tanto se utilizaban. Este
producto, como el Napster generó una disrupción en el mercado, un cambio
tecnológico abrupto que impactó en el mercado y en los procesos de las
empresas. (Ciberopolis, 2013)

9. ESTRATEGIA:
Plan que especifica una serie de pasos o de conceptos nucleares que tienen como fin la
consecución de un determinado objetivo. El concepto deriva de la disciplina militar, en
particular la aplicada en momentos de contiendas; así, en este contexto, la estrategia dará
cuenta de una serie de procedimientos que tendrán como finalidad derrotar a un enemigo.
Por extensión, el término puede emplearse en distintos ámbitos como sinónimo de un

8. proceso basado en una serie de premisas que buscan obtener un resultado específico, por lo
general beneficioso. La estrategia, en cualquier sentido, es una puesta en práctica de la
inteligencia y el raciocinio. (Definición M. )
 Tomamos como ejemplo las Estrategias de distribución: según (EjemplosDe,
2012-2016), conocidos bajo el nombre de estrategias de plaza. En este caso se
hace referencia a aquellos lugares o espacios donde se ofrecerán los productos
o realizaran las ventas. Asimismo se incluye el trasporte de los productos hasta
el destino estipulado.
 Contratar vendedores intermedios para alcanzar una cobertura mayor de los productos.
 Realizar estrategias intensivas de distribución, es decir que el producto pueda ser
vendido en cualquier punto de venta.
 Realizar estrategias selectivas, para ello se necesita realizar un estudio de mercado para
determinar en qué puntos es conveniente realizar determinadas ventas.
 Los productos puede ser ofrecidos por medio de llamadas, visitas a domicilio, por
medio de puntos de venta de internet, envíos a domicilio, etc.
 Realizar estrategias de exclusividad, es decir que el producto solo se encuentre en un
determinado punto de venta.

10. METODOLOGÍA :
Parte del proceso de investigación o método científico, que sigue a la propedéutica, y
permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo. Los métodos
elegidos por el investigador facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y
confiables que, potencialmente, solucionarán los problemas planteados.
La metodología, hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios
lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación
científica o en una exposición doctrinal.
Entre otras definiciones:
Definición de Metodología: Ciencia que estudia los métodos del conocimiento.

9. Definición de Metodología: Aplicación coherente de un método. Conjunto de métodos
utilizados en la investigación científica.
Definición de Metodología: Método, conjunto de operaciones. En pedagogía, estudio de
los métodos de enseñanza. (Tomas Argullo & Universidad, 2016)
 Ejemplo: Método objetivo-subjetivo.- En este método todos los estudios y
teorías se basan en aspectos tangibles o intangibles, pero concentrándose en
cada uno respectivamente.
 Objetivo: En el objetivo los estudios son siempre palpables, que den como resultado algo
igualmente palpable. Es objetivo en todas sus partes, y las ideas obtenidas siempre se
establecen conforme a lo objetivo.
 Subjetivo: Este principio se ocupa estrictamente de lo no tangible, subjetivo. Es
diametralmente opuesto al objetivo. Aquí se concentra más la opinión de cada individuo y
los estudios físicamente realizados son pocos o nulos. (Ejemplode, 2013)

10. Referencias

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www.viviendo20.wordpress.com. Obtenido de 2016-09-14:
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ejemplos/
Braun, W. V. (2015). Investigacion Pura (basica) www.unad.edu.co. Obtenido de 10 septiembre
2016:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100104/100104_EXE/leccin_5_investigacin_pura_i
nvestigacin_aplicada_investigacin_profesional.html
Ciberopolis. (6 de 3 de 2013). Innovaciones Tecnologica Trascendentes www.iberopolis.com.
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