Conceptos y funciones de la o.v.

Introducción a la Orientación Vocacional

1. ORIENTACIÓN VOCACIONAL 7mo Cuatrimestre Septiembre de 2021

2. CONCEPTOS GENERALES CARRERA Camino personal, donde se integran la preparación académica, las habilidades laborales y los nuevos aprendizajes. PROFESIÓN Consiste el ejercicio de conocimientos especializados para ejercer determinada actividad. Proviene del latín “ professio ”, oficio, ocupación habitual. Requiere de la aprobación del estado a través del otorgamiento de un titulo y/o cédula.

3. CONCEPTOS GENERALES OCUPACIÓN Es la actividad que se desempeña, mediante cierta remuneración económica y reconocimiento social, pero sin tener estudios formales. VOCACIÓN Disposición particular para elegir la profesión u oficio que prefiera estudiar o ejercer de acuerdo con sus aptitudes, características psicológicas, físicas, motivaciones y marcos de referencia socioeconómicos.

4. CONCEPTOS GENERALES Orientación Vocacional Ocupacional Es un campo de trabajo preventivo y de investigación, dentro del marco de la Institución, dirigido a los jóvenes con conflictos o dudas para elegir estudios u ocupaciones.

5. CONCEPTOS GENERALES Orientación Vocacional

6. ORIENTACIÓN VOCACIONAL La Orientación Vocacional se define como el “Proceso sistemático de ayuda, dirigida a todas las personas en período formativo y de desempeño profesional, con la finalidad de desarrollar en ellas aquellas conductas vocacionales (tareas vocacionales) que le preparen para la vida. Pretende favorecer algo más que la elección profesional , ya que ha de intentar que la persona logre un óptimo desarrollo vocacional, al tiempo que ha de ser capaz de diseñar, interiorizar y desarrollar su propio proyecto profesional.

7. Principios de la Orientación Vocacional Es necesario contar con herramientas que guíen a la persona en su proceso de pensamiento. En general, quienes proponen los principios que rigen la Orientación Vocacional y profesional, están de acuerdo que pueden resumirse en 3 (González, 1995, Isus y otros, 2008): 1. Principio de prevención: supone actuaciones de tipo proactivo, se trata de actuar antes de que surja el problema.

8. Principios de la Orientación Vocacional La prevención como concepto comunitario pone énfasis en el grupo o comunidad, pretende reducir los riesgos de la totalidad, mejorando las condiciones existentes, sus características son: Es proactiva Es intencional y fundada en conocimientos científicos sobre Orientación profesional.

9. Principios de la Orientación Vocacional Restringe el riesgo de problemas de Orientación en los miembros del grupo. Modifica, siempre que sea posible, el contexto socio ambiental creador de situaciones conflictivas. Dota a las personas de habilidades y competencias necesarias para enfrentarse con éxito a las situaciones. De orientación profesional.

10. Principios de la Orientación Vocacional Se fundamenta en procesar información de los determinantes personales (personalidad, actitudes, intereses) y los determinantes sociales (posibilidades de formación profesional, oferta laboral, etc.). 2. Principio de desarrollo: implica una orientación que atienda a todos los aspectos del desarrollo humano. Supone considerar al individuo en un continuo crecimiento y la orientación dirigida al desarrollo integral de la persona.

11. Principios de la Orientación Vocacional Este principio se distingue por: Asumir el proceso de desarrollo a lo largo de toda la vida estructurado en etapas o estadíos madurativos. Considerar las etapas en función del desarrollo biológico, sin intervenir la experiencia del sujeto. Contemplar las etapas en función de la capacidad de procesar la información y el desarrollo del pensamiento.

12. Principios de la Orientación Vocacional Estimular el paso de un estadio a otro a través de la consolidación de las habilidades propias de cada etapa para enfrentarse mejor a las siguientes. Potenciar los recursos internos de las personas para poder enfrentarse a las múltiples decisiones profesionales que exigen contextos socioeconómicos tan cambiantes como el actual.

13. Principios de la Orientación Vocacional 3. Principio de intervención social: la orientación no sólo ha te tener en cuenta el contexto en que se realiza, sino también la posibilidad de intervenir sobre el propio contexto. La actividad orientadora está dirigida a la modificación de aspectos concretos del contexto. Asimismo, la orientación tratará de ayudar al alumno a concientizar los obstáculos de su contexto que le dificultan el logro de sus objetivos personales para afrontar el cambio necesario de dichos obstáculos:

14. Principios de la Orientación Vocacional Descubrir, analizar e interpretar el proceso de interacción de las personas en su entorno. Proponer, elaborar y ejecutar intervenciones para la transformación del contexto, cuando se pueda. Crear conciencia de los determinantes sociales que influyen en la toma de decisiones. Propiciar cambios sociales ante las discrepancias entre los valores personales y los de la sociedad.

15. Principios de la Orientación Vocacional Promover la autorrealización de la persona a través del equilibrio entre la adaptación al contexto y la transformación del mismo, sin perder la meta del proyecto final.

16. Funciones de la Orientación Vocacional Guiar: a las personas para que aprendan a elegir el trabajo que más les convengan. Preparar y formar: a las personas en capacidades y destrezas requeridas para poner en práctica las técnicas y procedimientos de las tareas ocupacionales. Educar: en la comprensión e importancia del desarrollo vocacional de las personas y en el significado del trabajo.