Conducta Cognoscitiva.pptx para psicología

Psicologia

1. Conducta Cognoscitiva Explorando los procesos que nos definen como humanos

2. Introducción

3. Conducta Cognoscitiva 01

4. La conducta cognoscitiva se refiere a los procesos mentales que nos permiten percibir, aprender, recordar y pensar. Esto incluye funciones como la atención, percepción, memoria e imaginación, que son esenciales para interactuar con el mundo que nos rodea. Definición y procesos involucrados

5. Importancia en el desarrollo humano Desde el nacimiento, la conducta cognoscitiva es fundamental para el desarrollo personal y social. Nos ayuda a resolver problemas, tomar decisiones y crear conexiones con los demás, siendo base de nuestra adaptación al entorno.

6. La conducta cognoscitiva se manifiesta en nuestra vida diaria a través de la resolución de problemas, la toma de decisiones y la interacción social. Desde cómo organizamos nuestras tareas hasta cómo recordamos información importante para una reunión, cada aspecto muestra la relevancia de los procesos cognitivos. Aplicaciones en la vida cotidiana

7. Percepción y Atención 02

8. La percepción es la acción de aprehender situaciones objetivas, diferenciándose de la sensación. Es un proceso cognitivo esencial en el procesamiento de información que transforma estímulos en experiencias significativas. Depende de las características del estímulo y de la experiencia sociocultural del individuo. Permite adaptar nuestra comprensión del entorno y seleccionar información relevante en cada situación. La percepción

9. Leyes de Gestalt • Ley de Proximidad : Los elementos cercanos se perciben como una unidad. • Ley de Semejanza : Estímulos similares en características son agrupados perceptivamente. • Ley de Contraste : La percepción de un elemento depende de su relación con otros. • Ley de Cierre : Percibimos figuras incompletas como completas al unir líneas. • Figura y Fondo : Distinguimos una figura principal de un fondo contrastante.

10. La atención La atención es un mecanismo cognitivo que controla la percepción, la cognición y la conducta. Proviene del latín " tenderaa ," que significa "tender hacia." Consiste en centrar la percepción en un estímulo, haciendo que sea más claro. La concentración es fijar la atención en un único punto. Requiere un esfuerzo activo; algunas personas pueden mantenerlo más tiempo. Se puede atender a múltiples eventos simultáneamente. La estabilidad de la atención se relaciona con su duración en actividades. Existen dos tipos: espontánea (sin esfuerzo) y voluntaria (necesaria).

11. • Las anomalías: son errores en la interpretación de estímulos, que pueden ser leves o graves. • Las ilusiones : son deformaciones de objetos percibidos, afectando diferentes sentidos, como confundir un árbol con un hombre. • Las alucinaciones : son percepciones sin estímulos reales, mientras que la agnosia es la incapacidad de reconocer estímulos presentes. Errores comunes en la percepción

12. Jerarquía de necesidades de Necesidades fisiológicas: Son fundamentales para la vida, como respirar, alimentarse y descansar. Satisfacerlas es crucial para el equilibrio y la supervivencia. Seguridad y protección: Una vez cubiertas las necesidades básicas, se busca estabilidad y seguridad, libre de temor y caos, fomentando un entorno justo. Pertenencia y amor: Este nivel se centra en la conexión social, donde el afecto y la intimidad son esenciales, siempre que se aseguren la supervivencia y la seguridad. Autoestima: Se busca la valoración personal y el respeto hacia uno mismo y los demás, promoviendo la satisfacción y el prestigio personal. Autorrealización: Pocos alcanzan este nivel, que requiere haber satisfecho las necesidades inferiores. Es el momento de alcanzar el máximo potencial personal. A. Maslow

13. Conclusiones Entender la conducta cognoscitiva, especialmente la percepción y la atención, es clave para mejorar nuestras interacciones y decisiones diarias. Nos ayuda a ser más conscientes de nuestros procesos mentales y a navegar mejor por el mundo.

14. Muchas Gracias +00 000 000 000