Congreso DUA conceptos clave para entender lo que se vio en el congreso DUA 2025

Conceptos clave

1. Estructura Sistematica /

2. QUE ES DUA ?

3. ESTO NO ES DUA

4. ESTO ES DUA

5. Culturales Políticas Metodológicas BARRERAS

6. Qué es el diseño universal del aprendizaje? DUA

7. QUE es DUA? El DUA es un marco que guía el diseño de entornos de aprendizaje accesibles, inclusivos y estimulantes para todos los estudiantes

8. QUIEN?

9. DUA 3.0 Esta nueva actualización, publicada en julio de 2024, se basa en versiones anteriores y se centra en abordar las barreras arraigadas en sesgos y sistemas de exclusión para estudiantes con y sin discapacidad. Esta versión ampliada incluye intencionalmente a profesionales y académicos cuyas experiencias y perspectivas podrían no haberse reconocido en versiones anteriores. Esta actualización busca cumplir la promesa de las Directrices como recurso para guiar el diseño de entornos y experiencias de aprendizaje que reduzcan las barreras y respeten y valoren más plenamente a cada estudiante.

10. Comprender la estructura sistematica DUA

11. PAUTAS Consideraciones DIRECTRICES

12. PRINCIPIOS PAUTAS Consideraciones

13. Las PAUTAS DUA ofrecen una estructura sistematica para abordar barreras y planificar intencionalmente la variabilidad del alumno. Para abordar las necesidades de todos nuestros alumnus ,debemos ser decididos, proactivos y reflexivos en nuestro diseno al consultar constantemente las pautas a medida que planificamos nuestras experiencias de aprendizaje

14. DIRECTRICES Las Directrices DUA son una herramienta utilizada en la implementación del  Diseño Universal para el Aprendizaje , un marco desarrollado por  CAST . Mejorar y optimizar la enseñanza y el aprendizaje para todas las personas, basándonos en conocimientos científicos sobre cómo aprenden los seres humanos .  El objetivo del DUA  es una agencia del estudiante con propósito y reflexiva , ingeniosa y auténtica , estratégica y orientada a la acción . Las Directrices del DUA apoyan a educadores , desarrolladores curriculares , investigadores , padres y demás personas a aplicar el marco DUA en la práctica .  Ofrecen un conjunto de sugerencias concretas aplicables a cualquier disciplina o dominio para garantizar que todos los estudiantes puedan acceder y participar en oportunidades de aprendizaje significativas y estimulantes .

15. Que es la agencia del aprendizaje ? . En definitiva, el objetivo del DUA es apoyar la autonomía del estudiante, es decir, su capacidad de participar activamente en la toma de decisiones para alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Las Directrices del DUA orientan el diseño de entornos de aprendizaje que apoyan la autonomía del estudiante: UDL es un marco para guiar el diseño de entornos de aprendizaje que son accesibles, inclusivos y desafiantes para cada alumno. En última instancia, el objetivo de la UDL es apoyar a la agencia de alumnos, la capacidad de participar activamente en tomar decisiones en el servicio de los objetivos de aprendizaje. Las pautas de la UDL informan el diseño de entornos de aprendizaje para apoyar la agencia de aprendices que es: Útil  - autoeficacia internalizada, actuando de maneras que sean personal y socialmente significativas. Propósito: autoeficacia internalizada, que actúa de manera personal y socialmente significativa. Reflexivo - autoconciencia y metacognición para identificar motivaciones internas e influencias externas que apoyan el aprendizaje y realizar ajustes cuando sea necesario. Reflexivo: autoconciencia y metacognición para identificar motivaciones internas e influencias externas que respaldan el aprendizaje y realizan ajustes cuando sea necesario. Ingenioso  - comprender y aplicar activos, fortalezas, recursos y capital lingüístico y cultural. Informante: comprensión y aplicación de activos, fortalezas, recursos y capital lingüístico y cultural. Auténtico  - aumentar la comprensión y profundizar el entendimiento de maneras que sean genuinas. Auténtico: creciente comprensión y profundización de la comprensión de formas genuinas. Estratégico  - Establecer metas y monitorear el aprendizaje con intencionalidad y planificación. Estratégico: establecer metas y monitorear el aprendizaje con intencionalidad y planificación. Orientado a la acción

16. Comprender la estructura sistematica de DUA Las directrices son una herramienta para apoyar el desarrolllo de un lenguaje compartido en el diseno de objetivos, evaluaciones , metodos y materiales que conducen a experiencias de aprendizaje accesibles,significativos y desafiantes para todos .

17. Experiencias de aprendizaje D esafiantes A ccesibles S ignificativas

18. Los componentes curriculares

19. GRACIAS 3415782031 [email protected] GRACIAS