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CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
silviaylaura
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Feb 10, 2012
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Slide 1
© GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 5.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Nombre y apellidos:...................................................................................................................................
Curso:.....................................................................Fecha:....................................................................
UNIDAD 7
La materia y sus propiedades
AR
1Completa este texto:
La materia es todo aquello que forma el universo y ocupa un ............................... en él.
Al estar formados por materia, los objetos tienen dos propiedades .................................
que se pueden medir:
• La ............................, expresa la cantidad de materia que tiene un objeto.
• El ..............................., expresa la cantidad de ................................................................ .
1
1Relaciona mediante líneas los elementos de las dos columnas.2
1. Se pueden comprimir por la acción de una
fuerza.
2. Adaptan su forma a la del recipiente que los
contiene.
3. Su volumen no se puede reducir por la acción
de una fuerza.
4. Tienen una forma definida que no se adapta
a la del recipiente que los contiene.
5. Tienden a llenar todo el espacio de que
disponen y se escapan de recipientes abiertos.
A
B
C
Slide 2
© GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 5.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Nombre y apellidos:...................................................................................................................................
Curso:.....................................................................Fecha:....................................................................
UNIDAD 7
La materia y sus propiedades
AR
Di para qué sirven estos instrumentos y en qué unidad se expresa lo que
medimos.
3
Completa la información que falta en esta tabla.4
Di qué tipo de fuerza actúa en cada caso y qué efecto ocasiona.
a) Acercamos un imán a unos trocitos de hierro.
................................................................................................................................................
b)El viento llega a la vela de un barco.
................................................................................................................................................
c) Soltamos una canica que teníamos en la mano.
................................................................................................................................................
5
Explica en qué consiste la «Regla de las tres erres».
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6
CAMBIO NOMBRE DEL CAMBIO ES NECESARIO CALENTAR/ENFRIAR
Un trozo de hielo pasa
de sólido a líquido
....................................................... .......................................................
El agua de un vaso pasa
de líquida a sólida
....................................................... .......................................................
Se forma una nube
en la atmósfera
....................................................... .......................................................
El agua líquida de una olla
pasa a vapor
....................................................... .......................................................
INSTRUMENTO SIRVE PARA MEDIR…U NIDAD
Balanza
Termómetro
.....................................
.....................................
...............................................................................................
...............................................................................................
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