Conocimiento objetivo

1. TIPOS DE CONOCIMIENTO M.S.P. GRICELDA MEDINA RAMOS

2. TIPOS DE CONOCIMIENTO

3. conocimiento objetivo Es aquel que esta avalado por estudios científicos, investigaciones, que basado en estudios de infinidad, carece de dudas.

4. Conocimiento subjetivo Es aquel que esta basado en el conocimiento empírico o aquel que te da la constante experiencia en trabajar con cualquier problema pero que carece de fundamentos científicos, y que el resultado del mismo, varia según la persona que opine al respecto

5. Diferencias OBJETIVO SUBJETIVO EXACTO INEXACTO ADECUADO INADECUADO VERDADERO FALSO CIENTIFICO NO CIENTIFICO ACEPTABLE RECHAZABLE PARTICULAR GENERAL

6. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí.

7. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.

8. CONOCIMIENTO CIENTIFICO El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.

9. CONOCIMIENTO CIENTIFICO La finalidad de este tipo de conocimiento es en definitiva tratar de comprender los procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que, en esta medida, poder transformarlos o modificarlos.

10. CARACTERISTICAS CON. CIENTIFICO 1 . Objetivo . Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La objetividad como característica primordial rebasa la subjetividad; por tanto, como categoría de validez general clarifica y precisa al fenómeno del conocimiento . 2. Sistemático . Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en la investigación.

11. CARACTERISTICAS CON. CIENTIFICO 3. Racional . Toda explicación debe ser fundamentada, a través de principios y teorías científicas. 4. Universal. Con esta característica queremos señalar que cualquier conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se refieren las afirmaciones . 5. Relacionable. Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vínculos entre los fenómenos y acontecimientos que conforman la realidad.

12. CARACTERISTICAS CON. CIENTIFICO 6. Verificable. Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier científico o persona lo puede comprobar . 7. Crítico. Emite juicios de valor . 8. Falible. Que se puede llegar a crear conocimientos erróneos, pero ciertos a las condiciones históricas y sociales en las que se producen.

13. El conocimiento científico hace uso de un lenguaje especializado y técnico la mayoría de las veces recurre a la simbolización. El lenguaje que se utiliza es preciso, claro, coherente, riguroso y universal

14. CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO El conocimiento no científico; o también llamado el vulgar y el empírico, al vulgar también se le conocen como conocimiento común, de sentido común u ordinario.

15. CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO El conocimiento vulgar, que proviene del término latino vulgus (pueblo), pertenece al común de los hombres; en él es el sujeto el que conoce algo acerca de un objeto, fenómeno o proceso sin investigar el por qué o las causas que lo producen como tal, tiene un conocimiento parcial, aislado, contingente y superficial de él.

16. CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO Es decir, está formado por las noticias inmediatas que se tienen de las cosas o la información que se recibe de los mayores.

17. CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO El conocimiento empírico, que proviene del término empire que significa experiencia; su aceptación radica en la experiencia personal del sujeto y no tanto en una experiencia generalizada, aunque también puede darse este último caso.

18. CONOCIMIENTO NO CIENTIFICO Así, el conocimiento no científico o del sentido común es intrascendente en el sentido de que no va más allá del hecho o fenómeno particular. Este tipo de conocimiento es vago e inexacto ya que en la vida cotidiana no nos preocupamos o no necesitamos dar definiciones correctas o precisas, caracterizaciones exactas o mediaciones adecuadas

19. CARACTERISTICAS CONOC. NO CIENTIFICO Impreciso . No demarca de manera clara el conocimiento del objeto a que se refiere . 2. Inconsistente. Sus proposiciones o juicios no se apoyan lo suficiente unos a otros . 3. Subjetivo. Porque en él van implícitos ciertos deseos de aquél que lo emite . 4. Acrítico. No somete a reflexión y análisis sus resultados.

20. CARACTERISTICAS CONOC. NO CIENTIFICO 5. Lenguaje ambiguo. Que tiene cierta racionalidad y organización, que le permite cubrir los requerimientos propios de la vida cotidiana . 6. Falible. No llega a explicaciones profundas en torno del objeto que conoce, por esta razón los conocimientos que genera pueden ser engañosos y erróneos . 7. Racional en cierto grado, ya que llega a una cierta certidumbre acerca de los objetos conocidos, porque hay una seguridad y certeza con relación a ellos, si bien sólo abarca sus aspectos externos.

21. CARACTERISTICAS CONOC. NO CIENTIFICO 8. Superficial. Sólo abarca los aspectos aparentes o no relevantes de los procesos, objetos o acontecimientos . 9. Intrascendente. No va más allá de lo particular y contingente, responde a necesidades inmediatas del hombre común, es decir, no va más allá del hecho o fenómeno . 10. Carece de método, pues no se basa en una disciplina que ponga de manera particular de hacer investigación, y en consecuencia, no se llega al conocimiento de manera sistemática; es decir, no hay procedimiento lógico que permita comprobar y reflexionar sobre los datos obtenidos.

22. Así, el conocimiento no científico es un conocimiento práctico que precede históricamente al conocimiento científico, actualizándose con las conclusiones o nuevos conocimientos de la ciencia

23. Conocimiento filosófico La palabra filosofía proviene del griego y significa literalmente amigo o amante (filos) de la sabiduría (Sofía). Así pues, etimológicamente , la filosofía consiste en el deseo de conocer

24. Conocimiento filosófico Se basa fundamentalmente en la reflexión sistemática para descubrir y explicar fenómenos. Con este conocimiento no podemos percibir a través de los sentidos al objeto de estudio; pero tenemos la certeza que existe y podemos aproximarnos a él con un plan elaborado para definirlo y caracterizarlo

25. Cuando conocemos y construimos conocimiento filosófico, también lo podemos hacer de forma sistemática, metódica, analítica y crítica pero, teniendo como objeto de estudio aquello que no podemos tocar, lo intangible. Conocimiento filosófico

26. Durante muchos siglos, no hubo distinción entre la actividad filosófica y la científica, pues en ambos casos se busca un conocimiento racional. Conocimiento filosófico

27. Sin embargo, a partir del siglo XVI, con el nacimiento de la ciencia moderna , se produce un gradual alejamiento entre filosofía y ciencia, puesto que las ciencias experimentales adquieren características específicas como ésta : Las leyes y teorías científicas se formulan en lenguaje matemático y deben ser comprobables en la experiencia para ser aceptadas como válidas.

28. preguntas