Contradições da globalização

Aula de geografia para processo seletivo no Instituto Federal

1. Contradições da Globalização Aula de Desempenho Didático

2. Professor Candidato: Herbert Galeno Conteúdo : Globalização – seus pontos positivos e negativos Foco : Alunos do 3º ano do Ensino Médio

3. Objetivos da Aula: Conceituar Globalização de uma maneira clara e objetiva trazendo exemplos do dia a dia para que os alunos entendam. Abordar os pontos positivos, como os avanços tecnológicos e a melhoria na qualidade de vida da população, entre outros. Abordar e exemplificar os pontos negativos, como os problemas ambientais, os desempregos estrutural e conjuntural e os problemas urbano sociais.

4. Globalização - Conceito Podemos dizer que é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo. Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias , realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. O conceito de Aldeia Global se encaixa neste contexto, pois está relacionado com a criação de uma rede de conexões, que deixam as distâncias cada vez mais curtas, facilitando as relações culturais e econômicas de forma rápida e eficiente.

5. Origem e evolução da Globalização Muitos historiadores afirmam que este processo teve início nos séculos XV e XVI com as Grandes Navegações e Descobertas Marítimas . Alguns pensadores reforçam que esse processo acelerou com a Revolução industrial durante os séculos XVIII E XIX. Com a inserção de multinacionais e da tecnologia de ponta o processo acelerou durante o século XX. A partir da década de 1970 e da desintegração da URSS o processo da Globalização se intensificou.

6. Nova Ordem Mundial Influência das grandes potências capitalistas no processo da Globalização.

7. Mas, qual o aspecto positivo da Globalização?

8. Conforto: Acesso aos produtos de vários países. Tecnologia mais acessível e barata: Produtos tecnológicos estão a disposição de praticamente todos os países do mundo.

9. Tá, beleza; mas, e os pontos negativos?

10. A globalização efetivou-se no final do século XX, logo após a queda do socialismo no leste europeu e na União Soviética. O neoliberalismo, que ganhou força na década de 1970, impulsionou o processo de globalização econômica . Com os mercados internos saturados as grandes potências capitalistas procuraram novos mercados. O uso de mão de obra barata e da tecnologias foram amplamente utilizadas para baratear os custos de produção das mercadorias e garantir as vendas. Os  tigres asiáticos  ( Hong Kong ,  Taiwan ,  Cingapura  e Coreia do Sul) são países que souberam usufruir dos benefícios da globalização. Investiram muito em tecnologia e educação nas décadas de 1980 e 1990. Como resultado, conseguiram baratear custos de produção e agregar tecnologias aos produtos. Atualmente, são grandes exportadores e apresentam ótimos índices de desenvolvimento econômico e social .  

11. Com os avanços tecnológicos os países pobres ficam cada vez mais suscetíveis às crises econômicas e dependentes de tecnologia Desemprego conjuntural Desemprego provocado por problemas na economia. Desemprego estrutural Troca da mão de obra por máquinas.

12. Ok. Mas além do desemprego a Globalização tem mais aspectos negativos?

13. Claro que sim !!!! Muitos mais. Vamos ver mais alguns?

14. Problemas urbano - sociais Informalidade e sub emprego Favelização e submoradias

15. Problemas urbano - sociais Consumismo Pobreza

16. Problemas urbano - sociais Desigualdade social Exclusão social

17. A exclusão social é talvez o mais grave problema que os países do sul enfrentam. A exclusão social está diretamente ligada ao poder paralelo, à violência urbana e ao aumento da criminalidade nas maiores cidades do mundo.

18. Fiquem calmos, ainda tem mais, muito mais. É!!!

19. Agora vamos falar dos problemas ambientais relacionados a globalização. Com a busca incisiva pelo consumo e por mercado. As empresas não poupam esforços e muito menos a natureza. Problemas como o desmatamento, queimadas, poluição atmosférica, uso intenso de agrotóxicos e fertilizantes são cada vez mais comuns no meio rural. Inversão térmica, ilhas de calor, impermeabilização, lixões urbanos, entre outros, também são comuns nas cidades.

20. Problemas ambientais Desmatamento Queimadas

21. Problemas ambientais Contaminação por agrotóxicos Erosão em áreas agrícolas

22. Problemas ambientais Inversão térmica Ilhas de Calor

23. Conclusão Na Globalização ocorre maior integração no sentido de cooperação entre os países. Os países emergentes são dependentes de tecnologia e capital internacional, a exemplo do Brasil, Rússia e os Tigres asiáticos. O capital externo ( smart Money), a especulação, e outros fatores obrigam os países a abrir suas economias. Para não perder esse capital volátil, elevam as taxas de juros agravando os problemas sociais internos . O excesso de consumo estimulado pela globalização gera vários problemas de ordem ambiental e social. contudo

24. Para refletir: Globalização e Subdesenvolvimento

25. Atividades Resolver a lista de exercícios sobre Globalização. A lista terá seis questões sendo três subjetivas e três objetivas com ênfase na analise, conhecimento e compreensão do conteúdo ministrado.

26. Referências HALAMA , Luís Roberto. LESSA , Sandra da Silva Ferreira. Coleção Geografia Interativa. 3ª ed. – Tatuí SP: Casa Publicadora Brasileira. 2010. http://www.suapesquisa.com/globalizacao/ acesso em 02/04/2016 Imagens retiradas da internet.

27. Atividades A ordem mundial atual pode ser destacada pela consolidação dos Estados Unidos como a grande potência militar e a presença desse país ao lado de outras lideranças (UE e China) que se apresentam como grandes potências econômicas. Se seguirmos essa linha de raciocínio, podemos dizer que vivemos em um mundo: a) unipolar b) unimultipolar c) pluropolar d) multipolar e) bélico-econômico

28. “ Cansados do domínio americano do sistema financeiro global, cinco potências emergentes vão lançar esta semana sua própria versão do Banco Mundial (Bird) e Fundo Monetário Internacional (FMI). Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul — o chamado grupo do Brics — estão buscando 'alternativas à ordem mundial existente', segundo as palavras de Harold Trinkunas , diretor da Iniciativa Latino-Americana do Brookings Institute […]”. (O Globo, 14/07/2014.  Banco de fomento do Brics é alternativa à ordem mundial existente, dizem líderes e analistas . Disponível em: < http://oglobo.globo.com/economia >. Acesso em: 19/09/2014). A posição do Brics frente à Nova Ordem Mundial reflete, de certo modo, a polarização econômica que marcou o mundo após a Guerra Fria. Tal polarização reflete-se na oposição entre: a) o norte desenvolvido e o sul subdesenvolvido b) o leste socialista e o oeste capitalista c) as economias planificadas e as economias de mercado. d) as potências industriais e as sociedades agrícolas. e) os países imperialistas e as nações neocoloniais.

29. (ENEM - MEC) Depois de estudar as migrações, no Brasil, você lê o seguinte texto: O Brasil, por suas características de crescimento econômico, e apesar da crise e do retrocesso das últimas décadas, é classificado como um país moderno. Tal conceito pode ser, na verdade, questionado se levarmos em conta os indicadores sociais: o grande número de desempregados, o índice de analfabetismo, o déficit de moradia, o sucateamento da saúde, enfim, a avalanche de brasileiros envolvidos e tragados num processo de repetidas migrações(...) (adap.Valin,1996, pág.50 Migrações: da perda de terra à exclusão social.SP . Atuali , 1996) . Um dos fenômenos mais discutidos e polêmicos da atualidade é a “ Globalização ”, a qual impacta de forma negativa: A) na mão-de-obra desqualificada, desacelerando o fluxo migratório. B) nos países subdesenvolvidos, aumentando o crescimento populacional. C) no desenvolvimento econômico dos países industrializados desenvolvidos. D) nos países subdesenvolvidos, provocando o fenômeno da “exclusão social”. E) na mão-de-obra qualificada, proporcionando o crescimento de ofertas de emprego e fazendo os salários caírem vertiginosamente.

30. Com base nos conceitos aplicados e apreendidos durante a aula explique de maneira clara e objetiva o processo da globalização.   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. Cite alguns problemas de ordem social que estão diretamente relacionados com a globalização. Como podemos perceber a globalização nesses problemas? Explique.   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32. Como podemos enxergar a globalização no nosso dia a dia? Porque ela pode ser considerada contraditória?   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________