COST ANALYSIS FOR IMPROVED EDUCATIONAL POLICYMAKING AND EVALUATION.pdf

Cost analysis

1. Alfian Rahadian - (2301090003)
COST ANALYSIS FOR
IMPROVED
EDUCATIONAL
POLICYMAKING AND
EVALUATION
Magister pengembangan kurikulum
universitas negeri semarang

2. Pendahuluan
Banyak isu kebijakan penting dalam pendidikan di Amerika
Serikat dan negara lain berkaitan dengan sumber daya yang
diinvestasikan dalam pendidikan.
Ada kekhawatiran di kalangan pendidik di banyak negara
bahwa tidak cukup sumber daya yang dicurahkan untuk
pendidikan, terutama sumber daya yang ditargetkan untuk
program pendidikan dasar bagi kelompok masyarakat yang
kurang beruntung, dan beberapa program pendidikan yang
disukai oleh para pengambil keputusan mungkin terlalu
mahal dan tidak layak secara finansial (Bank Dunia, 1995).
Apakah Efisien ? Sesuai Tujuan ?

3. input pendidikan proses pendidikan Output Pendidikan
JENIS DAN APLIKASI
Pendekatan ekonomi dalam mempelajari pendidikan
adalah kerangka produksi pendidikan yang terdiri :
(Lau, 1979)

4. input pendidikan
proses
pendidikan
Output
Pendidikan
waktu guru dan
siswa serta
fasilitas sekolah.
kurikulum,
organisasi sekolah,
dan pedagogi.
Kognitif & non
Kognitif.
diterapkan pada studi isu-isu terkait sumber daya dalam pendidikan,
memberikan perhatian utama pada jumlah sumber daya yang
dicurahkan untuk produksi pendidikan; Estimasi kebutuhan sumber
daya diperlukan untuk mengatasi permasalahan kebijakan mengenai
kelayakan finansial dan kecukupan tingkat investasi pendidikan

5. Some Examples
Akses terhadap Pendidikan Dasar Berkualitas
untuk Semua
1.
Untuk menggambarkan kegunaan analisis biaya dalam
pendidikan, berikut ini dibahas secara singkat
penerapan analisis biaya pada tiga isu kebijakan di
bidang pendidikan.
Menyediakan akses terhadap pendidikan dasar yang
berkualitas bagi semua orang telah menjadi tantangan
kebijakan utama bagi banyak pemerintah di seluruh
dunia (Inter-Agency Commission for Basic Edu- cation
for All, 1990).

6. 2. Tentang Privatisasi Sekolah
Salah satu aspek penting dari perdebatan yang sering terjadi mengenai
penyediaan sekolah negeri dan swasta adalah efisiensi relatif antara sekolah
negeri dan sekolah swasta. Para pendukung privatisasi sering menyatakan bahwa
sekolah swasta lebih efisien dibandingkan sekolah negeri dalam hal prestasi
siswa yang lebih tinggi dan/atau biaya satuan yang lebih rendah.
Pendidik seringkali dihadapkan pada alternatif-alternatif untuk meningkatkan prestasi
siswa. Sebuah contoh yang baik tentang bagaimana analisis biaya dapat
menginformasikan keputusan mengenai pilihan alternatif untuk meningkatkan prestasi
siswa adalah studi efektivitas biaya oleh Levin et al. (1987). Studi ini mempertimbangkan
empat intervensi alternatif di sekolah dasar untuk meningkatkan nilai matematika dan
membaca: pengajaran dengan bantuan komputer (CAI), hari sekolah yang lebih panjang,
ukuran kelas yang lebih kecil, dan bimbingan teman sebaya.
3. Perbandingan Alternatif Reformasi

7. Key Lesson
Secara konseptual, gagasan mengenai biaya peluang pendidikan sangat berguna dalam
mengidentifikasi dan mengukur seluruh biaya atau input yang digunakan dalam pendidikan,
baik yang eksplisit maupun implisit.
analisis biaya yang kompeten dapat memberi informasi kepada pengambil keputusan
tentang kebutuhan sumber daya penuh dari suatu program pendidikan
Model Evaluasi Berorientasi Pertanyaan/Metode
menghindari perkiraan biaya yang terlalu rendah yang dapat menyebabkan kesulitan selama
pelaksanaan program.
Biaya swasta dapat menjadi bagian yang besar dari total biaya pendidikan; Hal ini dapat
berdampak pada kualitas pendidikan, permintaan akan pendidikan, serta kesenjangan dan
ketidakadilan dalam pendidikan: hal ini juga mempengaruhi efisiensi relatif pendidikan negeri
dan swasta.

8. Thank
You
2022