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Cuestionario de personalidad situacional

1. CPS: CUESTIONARIO DE
PERSONALIDAD
SITUACIONAL

2. Ficha técnica:
•Nombre: CPS Cuestionario de Personalidad
Situacional.
•Autores: J.L. Fernández Seara, N. Seisdedos y
M. Mielgo.
•Administración: Individual y colectiva.

3. Finalidad:
•Busca delimitar los rasgos más
consistentes y las tendencias de
comportamiento de la persona en las
distintas situaciones y contextos de la
vida.

4. Escalas:
•Permite evaluar 15 variables de personalidad y 3
medidas de validez de las respuestas:
EST Estabilidad emocional AIS Ajuste social
ANS Ansiedad AGR Agresividad
AUC Autoconcepto TOL Tolerancia
EFI Eficacia INS Inteligencia social
CSG Confianza/seguridad en sí mismoINH Integridad/honestidad
IND Independencia LID Liderazgo
DOM Dominancia SIN Sinceridad
CCG Control cognitivo DES Deseabilidad social
SOC Sociabilidad CNT Control de las respuestas

5. Descripción de las Escalas:
•ESTABILIDAD EMOCIONAL (EST): Aprecia
aspectos de ajuste general de las emociones y
afectos.
•ANSIEDAD (ANS): Evalúa las reacciones
ansiosas frente a distintas situaciones.
•AUTOCONCEPTO (AUC): Analiza la valoración
personal que cada uno hace de sí mismo

6. Descripción de las Escalas:
•EFICACIA (EFI): Mide la competencia y la
eficacia en la realización de distintas conductas.
•CONFIANZA Y SEGURIDAD EN SÍ MISMO
(CSG): Evalúa la confianza en las posibilidades
y recursos propios.
•INDEPENDENCIA (IND): Evalúa la tendencia a
actuar sin tener en cuenta los intereses de los
demás y del grupo.

7. Descripción de las Escalas:
•DOMINANCIA (DOM): Mide la tendencia a dirigir
a los demás y a organizar actividades.
•CONTROL COGNITIVO (CCG): Evalúa el
manejo de los procesos y habilidades de
autocontrol cognitivo ante distintas situaciones.
•SOCIABILIDAD (SOC): Analiza la facilidad para
las relaciones sociales.

8. Descripción de las Escalas:
•AGRESIVIDAD (AGR): Evalúa la tendencia
agresiva y el tipo de respuesta ante las
dificultades y frustraciones.
•AJUSTE SOCIAL (AJS): Evalúa la conducta
social y el grado de adaptación al medio.
•TOLERANCIA (TOL):Evalúa el grado de
independencia de pensamiento y acción respecto
a la forma de ser, de actuar y de procedencia de
los demás.

9. Descripción de las Escalas:
•INTELIGENCIA SOCIAL (INS): Aprecia la
capacidad para la adaptación inteligente a los
distintos ambientes y situaciones sociales.
•INTEGRIDAD-HONESTIDAD (INH) Analiza la
capacidad para actuar como una persona
responsable, seria y cumplidora de su deber.
•LIDERAZGO (LID): Aprecia la capacidad de
dirigir grupos, asociaciones y equipos, organizar
actividades, conseguir objetivos y metas.

10. Descripción de las Escalas:
•SINCERIDAD (SIN): Mide la libertad para
expresarse sin fingimiento.
•DESEABILIDAD SOCIAL (DES): Estudia la
distorsión que puede introducir la persona en
sus respuesta debido a la sobrevaloración de sí.
•CONTROL DE LAS RESPUESTAS (CNT):
Valida la coherencia o discrepancia de las
respuestas.

11. Materiales que se entregarían:
•Manual.
–Tabla de especificaciones.
–Prueba Psicológica.
–Hoja de respuestas.
–Programa para la calificación de la Prueba.
–Perfil de resultados individuales.
–Interpretación de la Prueba Psicológica.

12. Contacto:
•EQUIPO ACADÉMICO PRONAFCAP - UNCP:
–Félix Rodríguez Isidro:
•[email protected]
–Lennyn Berrios Ronceros:
•[email protected]