preguntas del cuestionario Center for Epidemiologic Studies
Depression Scale (CES-D)
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)siento que todo lo que hago es un
esfuerzo*y)no tengo ganas de hacer nada*.4)Lentitud al
caminar: cumplieron el criterio quienes tardaron en recorrer
4 metros un tiempo superior al quintil 20 de la muestra segu´n
altura y sexo; en nuestro caso, hombres con una estatura
superior a 1,63 cm: 6,4 s, el resto: 7,2 s; mujeres con una
estatura superior a 1,51 cm: 10,5 s, el resto: 11,2 s. 5)Baja
actividad fı´sica diaria: se midio´ combinando dos ı´tems: a)
)¿Co´mo describirı´a usted su nivel de ejercicio fı´sico?*
(vigoroso, moderado o ligero), y b) preguntas tomadas de
la Physical Activity Scale for the Elderly
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(PASE) sobre la
frecuencia de distintas actividades (caminar, deportes,
trabajo en casa, cuidado de jardı´n o huerta y cuidado de
personas enfermas o nin˜os). Cumplieron el criterio aque´llos
con ejercicio)ligero*o)moderado*que no realizaban
ninguna de las actividades recogidas en la PASE.
Variables independientes.Se midieron la edad, el sexo y
el estado civil. Como indicadores de la posicio´n socioeco-
no´mica, se consideraron el nivel de instruccio´n y los ingresos
mensuales totales del hogar. El estado de salud se midio´ por
el nu´mero de trastornos cro´nicos a partir de una lista de 9
enfermedades (hipertensio´n arterial, cardiopatı´a, proble-
mas de circulacio´n, accidente cerebrovascular, diabetes,
problemas respiratorios, ca´ncer, Parkinson y deterioro
cognitivo) y por la capacidad funcional, determinada a
partir de 8 actividades ba´sicas de la vida diaria (caminar a
trave´s de una habitacio´n pequen˜a, ban˜arse o ducharse,
hacer su aseo personal, vestirse, comer, salir de la cama,
levantarse de la silla o usar el retrete). Se considero´
discapaz a quien no podı´a realizar sin ayuda al menos una.
Recogida de informacio´n.A partir del cuestionario inicial
del estudio)Envejecer en Legane´s*
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se confecciono´ una
encuesta semiestructurada que cumplimento´ el personal
sanitario entrenado en el centro de salud o en el domicilio
del participante. Los individuos seleccionados recibieron
una carta en la que se les explicaba la naturaleza del estudio
y se los invitaba a participar, y se los capto´ en consulta o
mediante llamada telefo´nica, previa aceptacio´n con con-
sentimiento informado por escrito. El proyecto obtuvo la
ARTICLE IN PRESS
Tabla 1Distribucio´n de las variables en la poblacio´n de estudio
Poblacio´n Hombres 40,9% (37,5– 44,4) Mujeres 59,1% (55,6– 62,5)
% (IC del 95%) % (IC del 95%) % (IC del 95%)
Edad
a
73,0 (69,0–80,0)
a
73,0 (68,0–78,0)
a
74,0 (69,0–81,0)
a
Edad en quinquenios
65–69 an˜os 28,7 (25,6–32,0) 31,3 (26,4 –36,6) 27,0 (23,1–31,2)
70–74 an˜os 26,4 (23,4–29,6) 28,9 (24,2 –34,2) 24,7 (21,0–28,9)
75–79 an˜os 19,1 (16,5–22,0) 18,7 (14,7 –23,4) 19,3 (15,9–23,2)
80–84 an˜os 14,1 (11,8–16,7) 13,3 (9,9 –17,5) 14,7 (11,7–18,3)
Z85 an˜os 11,7 (9,6–14,2) 7,8 (5,3–11,4) 14,3 (11,4–17,8)
Nivel educativo
b
oprimaria 47,6 (44,1 –51,1) 43,5 (38,1 –49,0)
b
50,5 (45,9–55,1)
b
Estado civil
c
No casado 35,7 (32,4–39,1) 15,0 (11,4 –19,4)
c
50,1 (45,6–54,7)
c
Ingresos mensuales
c
o900 euros 30,4 (27,3 –33,7) 22,8 (18,5 –27,8)
c
35,6 (31,5–40,2)
c
900–1.200 euros 19,5 (16,9 –22,4) 16,5 (12,8 –21,0) 21,6 (18,1 –25,6)
41.200 euros 50,1 (46,6–53,6) 60,7 (55,2 –65,9)
c
42,8 (38,3–47,3)
c
Comorbilidad
0–1 problemas 54,4 (50,9–57,9) 55,0 (49,5 –60,4) 54,0 (49,4–58,5)
2–3 problemas 39,7 (36,3–43,2) 37,3 (32,1 –42,8) 41,4 (37,0–46,0)
Z4 problemas 5,9 (4,4–7,8) 7,7 (5,2–11,2) 4,6 (3,0–7,0)
Discapacidad
c
Incapaz para una ABVD 11,4 (9,3 –13,8) 6,9 (4,5 –10,3) 14,3 (11,4 –17,8)
c
Fragilidad
d
Sı´ 10,3 (8,2–12,5) 8,1 (5,5 –11,7)
d
11,9 (8,9–14,8)
d
ABVD: actividad ba´sica de la vida diaria; IC: intervalo de confianza.
Resultados ponderados por edad y sexo de la poblacio´n de estudio.
a
Se expresa como mediana y rango intercuartı´lico.
b
p=0,05.
c
po0,001.
d
p=0,084.
M.V. Castell Alcala´etal4
Co´mo citar este artı´culo: Castell Alcala´ MV, et al. Prevalencia de fragilidad en una poblacio´n urbana de mayores de 65 an˜os y su relacio´n
con comorbilidad y discapacidad. Aten Primaria. 2010. doi:10.1016/j.aprim.2009.09.024