Cuadernillo de apoyo cuarto grado primaria

apoyo para cuarto grado primaria

1. Cuadernillo 4 ° Planeación 8 1 de enero Año Nuevo 4 de enero Día del Periodista 6 de enero Día de la Enfermera y Enfermero 6 de enero Reyes Magos

2. Actividades para iniciar el día Jueves 1. Lee el texto y responde las preguntas. El sabio búho y el joven pájaro Un joven pájaro volaba felizmente por el bosque cuando se encontró con un búho anciano. El búho le dijo: "La vida está llena de cosas maravillosas, pero debes aprender a escucharlas“. El pájaro no entendía lo que quería decir el búho, así que le preguntó. El búho explicó: "Escuchar la naturaleza, tus amigos y a ti mismo es importante para aprender y crecer“. El pájaro comenzó a practicar escuchar y se dio cuenta de cuántas cosas había aprendido solo al prestar atención. ¿Quién le dio un consejo al joven pájaro? _______________________________________________________ ¿Qué le dijo el búho al pájaro? _______________________________________________________ ¿Por qué el pájaro no entendía al principio? _______________________________________________________ ¿Qué le explicó el búho? _______________________________________________________ Qué aprendió el pájaro al final? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. Un agricultor cosechó 2,865 kilos de maíz y 3,450 kilos de trigo. ¿Cuántos kilos cosechó en total? Una tienda tenía 7,834 productos, pero se vendieron 3,247. ¿Cuántos productos quedaron en la tienda?

3. Anexo 1 Cuentos Lenguajes 1. Lee el cuento. El origen de los Rarámuri y los Chabochi Cuentan que hace muchos años, el Sol y la Luna eran dos niños que vivían en una choza, sin luz ni compañía. El Sol creó a la humanidad a partir del maíz, formó una figura de hombre y le sopló tres veces para darle vida. Más tarde moldeó a la mujer, a quien le dio cuatro soplidos, pues necesitaría más fuerza para dar a luz a sus hijos. Al enterarse de esto, el señor de la Oscuridad, molesto y envidioso, modeló una figura de ceniza a la que le dio un soplo para vivir  y así nació el hombre blanco o chabochi . Fue así como fueron creados los rarámuri y los chabochi Así lo cuentan los rarámuri. 2. Con base en el cuento, contesta. ¿Dónde vivían el Sol y la Luna? ________________________________________________ ________________________________________________ ¿Cómo creó el Sol al hombre y la mujer? ________________________________________________ ________________________________________________ ¿Cómo nació el hombre blanco o chabochi ? ________________________________________________ ________________________________________________ ¿Por qué piensas que los rarámuri cuentan su origen así? ________________________________________________ ________________________________________________ 3. Observa las imágenes y describe lo que ocurre en cada una. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

4. Anexo 2 ¿Cuánto gastamos? Saberes y Pensamiento Científico 1. Resuelve los problemas. Una familia compra frutas y verduras durante la semana. Gastan $120 en manzanas, $80 en plátanos, $150 en zanahorias y $50 en espinacas. ¿Cuánto gastan en total en la semana? __________________________ Una familia tiene un presupuesto de $1,500 para alimentos por semana. Si ya gastaron $850 en el mercado, ¿cuánto dinero les queda para el resto de la semana? __________________________ Una familia compra 3 kilos de carne de res a $150 por kilo y 2 kilos de pollo a $120 por kilo. Calcula cuánto gastaron en total. __________________________ Una familia gastó $1,800 en alimentos en la primera semana y $2,300 en la segunda semana. ¿Cuánto gastaron en total? __________________________ 2. Analiza lo siguiente y después contesta. En la familia de Andrea, los sábados son días de mercado. Este fin de semana, compraron algunos alimentos básicos para la semana. Aquí están los precios: El papá de Andrea les explicó que el presupuesto para los alimentos de la semana era de $500. Después de hacer las compras, notaron que habían gastado $285. Andrea y su mamá decidieron guardar el resto del dinero para comprar más frutas y verduras durante la semana. ¿Cuánto cuesta en total comprar 2 kilos de tortillas? ______________________ Si la familia compró 2 litros de leche, ¿cuánto gastaron solo en leche? _________________ ¿Cuánto dinero gastaron si compraron 1 kilo de tortillas, 1 kilo de tomates y 1 barra de pan? _________________________ ¿Qué producto es más caro? ¿Cuál es el más barato? _____________________________ Si el presupuesto es de $500 y gastaron $285, ¿cuánto dinero les queda? _____________ 1 kilo de tortillas.........$18 1 kilo de frijoles………$25 1 litro de leche............$22 1 kilo de arroz………..$20 1 kilo de tomate……….$15 1 kilo de carne……….$150 1 barra de pan……….$35

5. Anexo 3 Mi familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Contesta las preguntas. ¿Por qué son importantes las familias? ___________________ ______________________________________________________ ¿Hay familias mejores que otras? _____________________ ______________________________________________________ ¿Qué es lo más importante que debe tener una familia? _______ ______________________________________________________ ¿Qué es lo que más te gusta de tu familia? __________________ ______________________________________________________ ¿Hay algo que agradezcas a tu familia? ____________________ ______________________________________________________ ¿Qué hace especial a tu familia? ______________________________________________________ 2. Observa cada familia y escribe sus características. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

6. Actividades para iniciar el día Viernes 1. Lee el texto y responde las preguntas. La luna y el sol La luna y el sol eran grandes amigos, pero siempre tenían una discusión sobre quién brillaba más. Un día, decidieron hacer una prueba para ver quién era más brillante. Pero al intentar hacerlo, se dieron cuenta de algo importante: si ambos brillaban al mismo tiempo, todo se volvía confuso y nadie podía ver bien. Entonces, decidieron trabajar juntos y brillar en diferentes momentos del día. El sol brillaba de día, y la luna lo hacía de noche, ayudando a que el mundo estuviera equilibrado. ¿Quiénes eran los grandes amigos del cuento? _______________________________________________________ ¿Qué decidieron hacer la luna y el sol? _______________________________________________________ ¿Qué ocurrió cuando intentaron brillar al mismo tiempo? _______________________________________________________ ¿Cómo resolvieron el problema? _______________________________________________________ ¿Qué enseñanza nos deja esta historia? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. Una fábrica produjo 4,512 juguetes el lunes y 3,296 el martes. ¿Cuántos juguetes produjeron en esos dos días? Un camión transportaba 8,427 cajas y entregó 3,582 cajas en un almacén. ¿Cuántas cajas le quedaron por entregar?

7. Anexo 4 El folioscopio Lenguajes 1. Lee la información de la página 85 y contesta. ¿Qué es un folioscopio? ________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. Colorea las imágenes, recórtalas y elabora un folioscopio.

8. Anexo 5 Calculamos el gasto Saberes y Pensamiento Científico 1 . Observa los precios de los siguientes alimentos y contesta las preguntas. El precio de cada alimentos es por kilo. $50 Fresa Naranja Cereza Plátano Manzana Uvas Pera Ciruela Durazno $24 $120 $22 $60 $60 Sandia $15 $20 $85 $59 Si se compran dos kilos de fresa y uno de plátano, ¿cuánto tendrás que pagar? ___________________ Si se compran tres kilos de manzana y dos kilos de pera, ¿cuánto tendrás que pagar? ___________________ Si se compr a un kilo de cereza y se paga con un billete de $500, ¿cuánto dinero te sobra? ___________________ Si se compraron cinco kilos de sandía y uno de durazno, ¿cuánto se tendrá que pagar? ___________________ Si se compran dos kilos de naranja y dos de plátano, ¿cuánto se tendrá que pagar? ___________________ 2. Lee el texto y contesta. La familia Ramírez, compuesta por cinco integrantes, ha adoptado estrategias para ahorrar en alimentos y gastos del hogar. Antes de ir al mercado, hacen una lista para comprar solo lo necesario y buscan promociones. Prefieren frutas y verduras de temporada porque son más económicas y preparan alimentos en casa, como pan y jugos, para evitar productos procesados. Para no desperdiciar comida, guardan los sobrantes y los reutilizan en nuevos platillos. ¿Qué estrategias de las anteriores llevan a cabo en tu casa? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

9. Anexo 6 Mi familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Lee el siguiente texto. Mi familia Hola, soy Pedro, tengo diez años y vivo en Monterrey. Quiero contarles un poco sobre mi familia. Aunque somos pocos, siempre nos cuidamos y apoyamos. Mi mamá se llama Mariana, tiene 38 años y trabaja como profesora. Es muy amable, organizada y siempre nos escucha. Tiene el cabello largo y castaño. Mi papá se llama Hugo y es abogado. Es alto, con cabello corto y oscuro, y tiene una personalidad muy tranquila. Mi hermano Tomás tiene 16 años y es muy responsable. Le gusta mucho jugar ajedrez y leer libros de historia. Mi hermana Laura tiene 5 años, es muy alegre y le encanta bailar. Ella está en preescolar. Tomás está en preparatoria. A mí me gusta jugar fútbol, y a Laura le gusta cantar y bailar, siempre está sonriendo. Tenemos un perro llamado Toby , que es muy juguetón y le encanta correr por la casa. Mis papás nos llevan a visitar a mis abuelos, que viven cerca de nuestra casa. Ellos siempre nos hacen sentir bienvenidos, y nos gusta pasar tiempo con ellos, sobre todo en las vacaciones. Me siento muy afortunado de tener una familia tan unida y cariñosa. 2. Con base en el texto anterior, contesta las preguntas. ¿Cuántos años tiene la mamá de Pedro? ____________________ ¿A qué se dedica el papá de Pedro? ____________________ ¿Qué le gusta hacer a Tomás en su tiempo libre? _______________ ¿Qué actividades disfruta hacer Laura? ____________________ ¿Cómo se llama el perro de Pedro? ____________________ ¿A dónde suelen ir de vacaciones? ____________________ ¿Qué le gusta hacer a Pedro en su tiempo libre? ________________ ¿Qué edad tiene Laura? ____________________ 3. Escribe un pequeño texto donde describas a tu familia. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Actividades para iniciar el día Lunes 1. Lee el texto y responde las preguntas. El lobo y las ovejas Un lobo hambriento decidió disfrazarse de oveja para poder acercarse al rebaño sin ser notado. Se puso una piel de oveja y comenzó a caminar entre ellas, pero una oveja curiosa se dio cuenta de algo raro. Al principio, nadie le creyó, pero luego, al acercarse más, el lobo mostró sus colmillos. Las ovejas aprendieron que a veces las apariencias pueden engañar, y siempre es importante confiar en la intuición. ¿Qué hizo el lobo para acercarse a las ovejas? _______________________________________________________ ¿Qué notó la oveja curiosa? _______________________________________________________ ¿Por qué las demás ovejas no creyeron a la primera? _______________________________________________________ ¿Qué hizo el lobo cuando lo descubrieron? _______________________________________________________ ¿Qué enseñanza nos deja este cuento? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. Carlos ahorró 1,450 pesos y su hermana Julia ahorró 3,275 pesos. ¿Cuánto ahorraron juntos? Un granjero tenía 3,764 gallinas, pero vendió 1,238. ¿Cuántas gallinas le quedaron?

11. Anexo 7 Estructura del cuento Lenguajes 1. Lee la información de las páginas 42-44 del libro Nuestros Saberes y contesta. ¿Qué son los cuentos? ________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es la trama de un cuento? ________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál es la estructura de un cuento? ________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué se presenta en el nudo de un cuento? ________________________________________________________________________________________________________________ 2. Con ayuda de tu maestro(a), relaciona correctamente. Anécdota Libro que contiene una serie de imágenes que varían gradualmente de una página a otra. Cuento Folioscopio Historia corta que relatamos sobre algo que ocurrió en el pasado. Narración de una historia imaginaria y que puede estar basada (o no) en hechos reales. 3. Colorea a la persona que menciona la estructura correcta de un cuento. La estructura de un cuento es inicio, cuerpo y conclusión. La estructura de un cuento es inicio, nudo y desenlace. La estructura de un cuento es inicio, nudo y conclusiones.

12. Anexo 8 Calculamos el gasto Saberes y Pensamiento Científico 1. En la tabla se indica el nombre del producto, el precio por kilo y la cantidad de kilos que se va a comprar. Calcula el costo total de cada producto. Producto Precio por kilo Cantidad de kilos Costo total Manzanas $30 4 Plátanos $18 3 Papas $12 5 Tomates $20 2 Zanahorias $15 6 Pollo $120 2 Lechuga $25 1 Sandía $10 7 Uvas $45 3 Peras $28 3 2. Resuelve los problemas. La familia Gómez organiza sus gastos semanales en: $600 para frutas y verduras, $400 para carnes y $500 para lácteos y otros productos. ¿Cuánto gastan en total en la semana? __________________________ La familia Martínez gastó los siguientes montos en alimentos durante cuatro semanas: $1,200, $1,350, $1,100 y $1,250. ¿Cuánto gastaron en total? __________________________ Si el precio del arroz es de $20 por kilo, el litro de leche cuesta $25, y la barra de pan cuesta $12, ¿cuánto gastará la familia de María en total por estos productos? __________________________

13. Anexo 9 La familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Lee el siguiente texto y contesta. La familia es el núcleo más cercano de apoyo y cariño que podemos tener. Los padres, hermanos y abuelos son las personas que más nos conocen y que, a lo largo de nuestra vida, nos enseñan muchas cosas. A través de sus consejos, podemos aprender desde cómo resolver problemas hasta cómo ser mejores personas. Los padres son los que nos guían, mientras que los hermanos nos acompañan en nuestras aventuras diarias. Todos tienen algo valioso que aportar, y juntos hacen que la familia sea un lugar donde siempre nos sentimos seguros y apoyados. ¿Qué nos enseñan los miembros de la familia según el texto? _________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Quiénes son las personas que forman parte de nuestra familia según el texto? ________ ________________________________________________________________________ 2. Dentro de la caja, escribe al menos cinco emociones que sientes con frecuencia cuando estás con tu familia. Después contesta las preguntas. ¿Qué emociones positivas sientes más a menudo en tu familia? ___________________ __________________________ ¿Cómo crees que esas emociones afectan tu vida y tu crecimiento personal? ________ __________________________ 3. Escribe cómo nos puede ayudar el integrante de la familia que se menciona. Abuelos Amigos ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

14. Actividades para iniciar el día Martes 1. Lee el texto y responde las preguntas. El pez que quería volar Había un pez que soñaba con volar. Todos los días miraba al cielo y veía a los pájaros volando libremente. Un día, decidió pedirle ayuda al delfín, quien le respondió: "No puedes volar, pero tienes algo increíble: puedes nadar muy rápido y explorar el fondo del mar“. El pez comprendió que cada uno tiene habilidades únicas, y lo importante es aprovecharlas al máximo. Aprendió a ser feliz siendo un pez. ¿Qué quería hacer el pez? _______________________________________________________ ¿Qué le dijo el delfín al pez? _______________________________________________________ ¿Qué le ayudó a entender el delfín al pez? _______________________________________________________ ¿Qué hizo el pez después de entenderlo? _______________________________________________________ ¿Qué enseñanza nos deja esta historia? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. En una fiesta, asistieron 2,345 personas en la mañana y 1,987 en la tarde. ¿Cuántas personas asistieron en total? Una biblioteca tenía 5,782 libros, pero 2,496 fueron prestados a los lectores. ¿Cuántos libros quedaron en la biblioteca?

15. Anexo 10 El folioscopio Lenguajes 1. Lee la información de las páginas 51-52 del libro Nuestros saberes y ordena los pasos para hacer un folioscopio. Haz tres dibujos a lápiz: del inicio, de la mitad y del final de la historia. Corta varias hojas del mismo tamaño, toma una de ellas y calca el dibujo del inicio de la historia. Coloca otra hoja encima de la que tiene el dibujo del inicio, calca con lápiz, cambiando algún detalle. Calca el último dibujo en una hoja nueva, como en el paso anterior. El objetivo es hacer pequeños cambios en cada dibujo hasta llegar al dibujo de la mitad de la historia. Cuando tengas listo el dibujo de la mitad de la historia, realiza los siguientes, hasta que llegues al dibujo del final de la historia. Une las hojas, puede ser con un broche, grapas o pegamento. Asegúrate de que sigan la secuencia correcta. Pasa las hojas con diferentes velocidades. También puedes cambiar la dirección de las imágenes. 2. Lee la información de la página 52 del libro Nuestros saberes y colorea las afirmaciones correctas. El folioscopio es un libro animado con una secuencia de imágenes. El folioscopio es un recurso literario que presenta textos científicos. El folioscopio es una forma de animación antigua, considerado antepasado del cine. En el folioscopio se crea una ilusión de movimiento. El folioscopio se debe organizar en estrofas con imágenes. Con el folioscopio se puede ilustrar una historia corta o un evento breve. 3. Elabora un folioscopio a partir de cada descripción. Sol saliendo por la mañana. Sol en lo alto. Sol ocultándose por la tarde.

16. Anexo 11 Gasto familiar Saberes y Pensamiento Científico 1. Lee el siguiente texto. En el supermercado, los precios de los productos de higiene personal varían. Por ejemplo, el jabón en barra cuesta $18 cada uno, mientras que la pasta de dientes tiene un precio de $22 por tubo. El shampoo se vende a $45 por botella, y el desodorante tiene un costo de $28 por barra. Si buscas crema hidratante, encontrarás que el precio es de $35 por frasco. Un cepillo de dientes cuesta $18 por unidad, y las toallas húmedas están a $30 por paquete. Finalmente, el acondicionador se vende a $40 por botella. Producto Precio 2. Escribe el nombre del producto y el precio a partir del texto anterior. 3. Contesta las preguntas a partir de la tabla del punto 2. ¿Cuánto costaría comprar 2 jabones en barra? ____________________ Si compras 3 tubos de pasta de dientes, ¿cuánto gastarías en total? ____________________ ¿Cuánto costaría comprar 2 desodorantes? ____________________ Si compras 3 frascos de crema hidratante, ¿cuánto pagarías? ____________________ ¿Cuánto pagarías por 4 cepillos de dientes? ____________________ Si compras 2 paquetes de toallas húmedas, ¿cuánto gastarías? ____________________ 4. Responde las preguntas. ¿Por qué es importante comparar precios cuando compramos productos de higiene personal? __________________________________________________________________________________ ¿Cómo podrías organizar tu dinero si tienes un presupuesto limitado para comprar estos productos? ________________________________ _________________________________________

17. Anexo 12 La familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Elabora un esquema familiar como el que se muestra. Realiza un dibujo de cada integrante de tu familia, su nombre y el parentesco que tiene contigo. Abuelos maternos Abuelos paternos Mamá Papá Hermana Hermana Yo ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. Escribe la ocupación según la imagen.

18. Actividades para iniciar el día Miércoles 1. Lee el texto y responde las preguntas. La flor que no quería crecer En un jardín había una flor que no quería crecer. Siempre veía a las demás flores florecer, pero ella se sentía pequeña y poco importante. Un día, una abeja le preguntó por qué no estaba floreciendo. La flor respondió: "No soy tan bonita como las demás“. La abeja le explicó que cada flor tiene su propio momento para crecer. Finalmente, la flor comprendió que su tiempo llegaría, y cuando floreció, se sintió feliz de ser única. ¿Qué hacía la flor que no quería crecer? _______________________________________________________ ¿Qué le preguntó la abeja a la flor? _______________________________________________________ ¿Por qué la flor no quería florecer? _______________________________________________________ ¿Qué le explicó la abeja a la flor? _______________________________________________________ ¿Qué lección aprendió la flor? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. Un negocio vendió 3,425 productos el mes pasado y este mes vendió 4,562. ¿Cuántos productos ha vendido en total en los dos meses? En una carrera había 4,528 corredores inscritos. A la competencia sólo asistieron 3,432 corredores. ¿Cuántos corredores faltaron a la carrera?

19. Anexo 13 El folioscopio Lenguajes 1. Lee la información de la página 51 del libro Nuestros saberes y contesta. ¿Qué es el folioscopio? ____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Con qué otro nombre se le conoce al folioscopio?______________________ ________________________________ ¿Qué se necesita para hacer un folioscopio? ______________________ ________________________________________________________________ ¿Qué es lo más importante para hacer un folioscopio? ___________________ 3. Elabora los dibujos de un folioscopio que muestre una erupción volcánica. 4. Enumera correctamente las imágenes de un folioscopio. 2. Contesta. ¿Qué es lo que consideras más difícil para hacer un folioscopio? ___________ _________________________________ _________________________________

20. Anexo 14 El gasto familiar Saberes y Pensamiento Científico 1. Calcula el gasto de cada alimento durante una semana. Al final calcula el total. Alimento Consumo familiar semanal Precio de venta en pesos Operación para conocer el gasto por semana Gasto familiar semanal en pesos Tortilla 8 kilos $22 (kilo) 8x22= $176 Tomate 3 kilos $35 (kilo) Papa 4 kilos $40 (kilo) Pan 2 paquetes $38 (paquete) Naranja 3 kilos $27 (kilo) Pollo 4 kilos $60 (kilo) Leche 3 litros $30 (litro) Agua 40 litros $15 (litro) Total 2. Calcula el resultado en cada problema. Carmen compró 5 kilos de aguacate a $24 cada kilo. También compró 2 kilos de papa a $30 cada uno, ¿cuánto pagó en total? Ana compró 2 kilos de pollo a $48 cada uno y 2 kilos de carne a $ cada uno, ¿cuánto pagó en total? Perla fue al supermercado y compró 3 kilos de fresa a $62 cada kilo, ¿cuánto le sobró su pagó con un billete de $200? Raúl fue al mercado a hacer la despensa para la semana. En total el costo de todo lo que compró fue de 1,267. Si para pagar llevaba $1,500, ¿cuánto dinero le sobró?

21. Anexo 15 La familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Lee el siguiente texto. Los trabajaos de mi familia Hola, soy Sofía y tengo 10 años. Hoy quiero contarles sobre los trabajos de mi familia. Mi mamá, Laura, es profesora y enseña a niños de primer grado. Ella siempre me ayuda con mis tareas y me dice que le encanta enseñar. Mi papá, Juan, es ingeniero y trabaja en la construcción de puentes. A veces me explica cómo su trabajo ayuda a que las personas viajen con seguridad. Mi hermana Valeria tiene 16 años y trabaja los fines de semana en una tienda de ropa. Le gusta ayudar a los clientes a elegir ropa. Mi abuelo, Don Manuel, tiene un taller donde arregla bicicletas. Me lleva a veces y me enseña cómo reparar algunas partes. Cada uno tiene un trabajo diferente, pero todos hacen lo que les gusta y eso me hace sentir muy orgullosa. 2. Contesta las preguntas. ¿Qué hace la mamá de Sofía? ________________________________ ¿En qué trabaja el papá de Sofía y cómo ayuda su trabajo a las personas? ________________________________ ¿Qué trabajo tiene Valeria y qué le gusta hacer? ____________________________ ¿Qué hace el abuelo de Sofía en su taller?¿Qué siente Sofía acerca de los trabajos de su familia? ________________________________ 3. Observa las imágenes y escribe las actividades que está realizando cada familia. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

22. Actividades para iniciar el día Jueves 1. Lee el texto y responde las preguntas. La princesa y el dragón Había una princesa que vivía en un castillo rodeado por un dragón. Todos tenían miedo del dragón, pero un día la princesa decidió enfrentarlo. Cuando se encontró con él, el dragón le dijo que solo quería amistad, pero no sabía cómo pedirla. La princesa le habló con amabilidad y comenzaron a ser amigos. El dragón ya no causó más miedo, y todos en el reino aprendieron que a veces el miedo proviene de no comprender a los demás. ¿Qué había alrededor del castillo de la princesa? _______________________________________________________ ¿Qué pensaban todos sobre el dragón? _______________________________________________________ ¿Qué hizo la princesa con el dragón? _______________________________________________________ ¿Por qué el dragón no podía pedir amistad? _______________________________________________________ ¿Qué aprendieron todos del dragón? _______________________________________________________ 2. Resuelve los problemas. En un bosque hay 3,149 pinos y 4,278 encinos. ¿Cuántos árboles hay en total? En un partido de futbol había 9,123 personas, pero 4,561 se fueron al terminar el primer tiempo. ¿Cuántas personas quedaron?

23. Anexo 16 Describimos Lenguajes 1. Escribe la forma en que se está expresando cada persona. 2. ¿Qué elementos utilizan las personas de la imagen para expresarse? 3. Escribe algunos elementos que se emplean en tu comunidad en festejos, conmemoraciones o rituales (instrumentos, música, colores, objetos). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

24. Anexo 17 Calculamos Saberes y Pensamiento Científico 1. Calcula el gasto de cada alimento durante una semana. Al final calcula el total. Alimento Consumo familiar semanal Precio de venta en pesos Operación para conocer el gasto por semana Gasto familiar semanal en pesos Lechuga 3 kilos $20 (kilo) Calabaza 5 kilos $18 (kilo) Elote 10 kilos $10 (kilo) Zanahoria 8 kilos $23 (kilo) Coliflor 3 kilos $45 (kilo) Brócoli 4 kilos $40 (kilo) Manzana 6 kilos $37 (kilo) Chile 9 kilos $28 (kilo) Total 2. Resuelve las multiplicaciones. 3x10= 4x10= 5x10= 7x10= 9x10= 8x10= 13x10= 24x10= 33x10= 53x10= 27x10= 18x10= 16x10= 72x10=

25. Anexo 18 Familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Observa a cada familia y escribe las actividades que realizan cada uno de los integrantes. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. Actividades para iniciar el día Viernes El árbol que hablaba Había una vez un árbol muy antiguo en el bosque que, a diferencia de los demás árboles, podía hablar. Todos los animales lo visitaban, pero un día un pequeño pájaro se acercó al árbol y le preguntó: “¿Por qué los árboles no se mueven?” El árbol respondió: “Nosotros no necesitamos movernos, nuestro propósito es ser fuertes y brindar sombra, aire limpio y frutos a quienes lo necesiten”. El pajarito pensó y se dio cuenta de que todos tienen una función importante en la vida, aunque no siempre se note. ¿Qué podía hacer el árbol? _______________________________________________________ ¿Quién se acercó al árbol a preguntarle algo? _______________________________________________________ ¿Qué pensó el pajarito sobre el propósito de los árboles? _______________________________________________________ ¿Qué le dijo el árbol al pajarito? _______________________________________________________ ¿Cuál es la enseñanza del cuento? _______________________________________________________ 1. Lee el texto y responde las preguntas. 2. Resuelve los problemas. En la escuela, compraron 2,345 cuadernos y luego recibieron una donación de 3,678 cuadernos más. ¿Cuántos cuadernos tienen en total? Un tren tenía 5,623 pasajeros al inicio del viaje. Después, 2,435 pasajeros se bajaron en una estación. ¿Cuántos pasajeros quedan en el tren?

27. Anexo 19 El cuento Lenguajes Cuento ¿Qué es? Tipos de personajes que aparecen en un cuento: _____________________________________________________________________________________________________________________________________ P ___________ ____________________________________________________________ Partes del cuento: I ___________ __________________________________________ D ___________ __________________________________________ D ___________ __________________________________________ A ___________ ____________________________________________________________ T ___________ ____________________________________________________________ ¿Qué es la trama? ____________________________________________________________________________________________________ 1. Con la información analizada en sesiones anteriores y las páginas del libro Nuestros saberes (p. 42-44) completa el esquema. 2. Escribe el nombre de los tres cuentos que más te gusten. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

28. Anexo 20 Calculamos Saberes y Pensamiento Científico 1. Calcula el resultado en cada problema. 2. Resuelve las multiplicaciones. Paola gastó en su despensa $846. Si pagó con $1,000, ¿cuánto dinero le sobró? Fernando compró parte de su despensa en el supermercado y otra parte en la central de abastos. En el supermercado fueron $865 y en la central de abastos fueron $759, ¿cuánto dinero gastó en total? 49x100= 33x100= 25x1000= 17x1000= 30x1000= 58x1000= 62x10000= 81x10000= 93x10000= 3. Analiza y contesta. La familia Gómez busca ahorrar en su gasto de productos de higiene personal. Cada mes, compran 4 paquetes de jabón en barra a $20 por paquete, 3 tubos de pasta de dientes a $24 cada uno, 2 botellas de shampoo a $50 cada una y 2 frascos de crema hidratante a $30 cada uno. Siempre comparan precios entre supermercados y aprovechan promociones para reducir gastos. ¿Cuánto gasta la familia en total en jabón en barra durante el mes? __________________________ ¿Cuánto gasta la familia en shampoo por mes? ______________________ ¿Cuánto se gastan en crema hidratante al mes? __________________________ 33x1000= 24x10000= 85x10000=

29. Anexo 21 La familia De lo Humano y lo Comunitario 1. Lee el siguiente texto. Hola, soy Camila, tengo 11 años y quiero contarles sobre mi familia. Somos cinco: mi mamá, mi papá, mis dos hermanos y yo. Mi mamá, María, es enfermera y trabaja en un hospital cerca de casa. Siempre me cuenta cómo ayuda a los niños enfermos y cómo se siente feliz cuando ve que las personas mejoran gracias a su trabajo. Mi papá, Roberto, es carpintero y trabaja haciendo muebles y arreglando cosas de madera. Me gusta verlo trabajar, tiene mucha paciencia y habilidad. Él me enseña a usar herramientas y siempre me dice que el trabajo en equipo es muy importante. Mi hermano mayor, Andrés, tiene 16 años, estudia preparatoria y trabaja los fines de semana en una tienda de videojuegos. Le gusta ayudar a los clientes a encontrar lo que necesitan. Cuando tiene tiempo libre, me enseña sobre juegos y me anima a estudiar para tener el trabajo que quiero. En nuestra familia, todos nos ayudamos y apoyamos. Cuando mamá está cansada, papá y Andrés la apoyan con las tareas. Cada uno tiene responsabilidades, pero lo mejor es que siempre nos apoyamos mutuamente. Me siento afortunada de tener una familia tan unida. 2. Contesta las preguntas. ¿En qué trabaja la mamá de Camila y qué la hace feliz de su trabajo? __________________________________________________________ ¿Qué enseña el papá de Camila sobre el trabajo en equipo? __________________________________________________________ ¿Qué hace Andrés los fines de semana y cómo apoya a su mamá? __________________________________________________________ ¿Cómo colabora Lucas en casa a pesar de ser pequeño? __________________________________________________________ 3. Lee lo siguiente. La familia no solo es importante porque nos da comida, ropa y un hogar, sino también porque nos ofrece apoyo emocional. Cuando estamos tristes o preocupados, nuestras familias son las primeras en darnos un abrazo o escucharnos. Saber que tenemos a alguien en quien confiar nos da la fuerza para enfrentar cualquier reto. Además, las familias nos ayudan a entender nuestras emociones, enseñándonos a manejarlas de manera positiva. ¿Cómo nos ayudan nuestras familias cuando estamos tristes o preocupados? ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________