Cuadro comparativo

1. 9 Septiembre 2013 Jaqueline Estrada Gonzalez Cuadro comparativo



Wallon
• Estudio el desarrollo motor y psicológico de
niños con problemas.
• Su obra está centrada en el desarrollo
psicológico del niño, para demostrar la
importancia del movimiento en el desarrollo
psicológico del niño.
• -Adopta tres formas teniendo cada una su
rol en la evolución psíquica del humano.
• Movimientos pasivos o exógenos,
• Movimientos activos o autógenos.
• Reacciones postulares.
• Sobre la emoción: Expresión de las
emociones cobran sentido y
significación en un medio social
determinando modos de expresión,
comunicación y relación.

Piaget
• Considera que los organismos están rodeados
de estructuras organizadas y que desarrollan
conductas de adaptación, mediante procesos
funcionales de asimilación y acomodación.
• -La inteligencia se construye a partir de la
actividad motriz del niño.
• -4 Etapas básicas del desarrollo del niño.
• Inteligencia Sensorio motriz
• Inteligencia pre operacional.
• Inteligencia de las operaciones
concretas.
• Inteligencia de las operaciones
formales.

Durante las etapas o cambios que ellos distinguen
ambos coinciden en que en el desarrollo del niño,
la familia, la sociedad y todo objeto cuanto le
rodea se verá involucrado para su desarrollo.
La familia como su primer vínculo, además de ser
respaldo para su supervivencia.
La sociedad para el desarrollo de él como un
individuo único que se integra a las normas.
Los objetos para la ayuda de su aprendizaje
autónomo.
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