CUENTO UN BESO EN MI MANO

El primer día de clases es un momento intenso para los más pequeños y el mapache Chester no es la excepción. Teme separarse de su mamá y alejarse de todas aquellas cosas que acostumbra a hacer, pero ella intentará animarlo y le mostrará un secreto que cambiará la historia para su primer día de clases.
La mama de Chester con el secreto que es un legado de familia hace que asistir a la escuela resulte agradable y además que no se sienta solo, el amor es compartido.

1. Un Besoen MiMano
de Audrey Penn
Ilustracionesde Ruth E. Harper y Nancy M. Leak

2. Chester Mapachese detuvoen lasafuerasdel
bosquey lloró.
“No quieroira la escuela”, dijoa sumadre.
“Quieroquedarmeen casa contigo. Quiero
jugarcon misamigos, jugarcon misjuguetes,
leer mislibrosy columpiarmeen mi columpio.
Porfavor, ¿puedoquedarmecontigo?”

3. La Sra. Mapachetomóa Chester de la manoy
frotósunarizcontra la orejade suhijo.
“A veces, todostenemosquehacercosasqueno
queremoshacer”, le dijocon suavidad. “Aunque
estascosasnosparezcanextrañaso nosasustenal
principio. Perola escuelateencantaráunavezque
comiencesa ir”.

4. “Harásnuevosamigos y jugaráscon nuevosjuguetes”.

5. “ Leerásnuevoslibrosy tecolumpiarásen nuevoscolumpios.
Además”, agregó, :conozcoun maravillososecretoqueharáquetus
nochesen la escuelaseantan cálidasy acogedorascomotusdíasen
casa”.

6. Chester secósuslágrimasy la mirócon interés. “¿Un secreto?
¿Quéclasede secreto?”
Un secretomuyantiguo”, dijola Sra. Mapache. “Lo aprendí
de mi madre, y ellalo aprendióde la suya. Se llama Un Besoen
MiMano”.
“¿Un Besoen MiMano?”, preguntóChester. “¿Quéeseso?”

7. “ Temostraré”. La Sra. Mapachetomóla manoizquierdade
Chester y la abrióseparandosuspequeñosdedoscomosi
fueseun abanico. Se inclinóhaciaadelantey besóa Chester
justoen el mediode supalma.
Chester sintióqueel besode sumadrese precipitabade su
manoy corríaporsubrazohasta llegara sucorazón. Incluso
susuave máscaranegrase etremeciócon esaespecial
sensaciónde calidez.

9. La Sra. Mapachesonrió. “Ahora“, dijoa Chester “cuandote
sientassolo y necesitesun pocode cariñocomoel querecibes
en casa, sólopresionatumanosobretumejillay piensa.
“Mamiteama. Mamiteama”. Y esemismobesosaltaráhacia
tucaray tellenaráde cálidosy acogedorespensamientos”.

10. Tomóla manode Chester y con mucho
cuidadoenvolvióel besocon susdeditos.
“Ahora, deberássermuycuidadosopara
queno se tepierda”, bromeó. “Perono te
preocupes. Teprometoquecuandoabras
tumanoparalavartusalimentos, el beso
permaneceráallípegado”.

11. Chester amabael Besoen Su Mano. Ahorasabíaqueel
amorde sumadreestaríajuntoa éldondequieraqueél
fuese. Inclusoen la escuela.

12. Esanoche, Chester se parófrentea suescuelay se
quedópensativo. De repente, se volvióhaciasumadre
y sonrió.
“ Dame tumano”, le dijo

13. Chester tomóla manode sumadreentre las
suyasy separósusgrandesdedosyaconocidos
paraélcomosifueseun abanico. A continuación,
se inclinóhaciaadelantey besóel centrode su
mano.

14. “AhoratútambiéntienesUn Besoen TuMano”,
le dijo. Y con un suave “Adiós” y un “ Teamo”,
Chester diomedia vueltay se fuesaltandode
alegría.

15. La Sra. Mapachevioa Chester corretearporla
ramade un árboly entrara la escuela. Mientrasel
búhoululabaindicandoel comienzodel nuevoaño
escolar, la madrede Chester presionósumano
izquierdacontra sumejillay sonrió.
El calordel besode Chester llenósucorazóncon
palabrasespeciales.
“ Chester teama”, murmuraba. “ Chester teama”.