CULTURA FENICIA PRIMERA PARTE

CULTURA FENICIA PRIMERA PARTE

1. CULTURA FENICIA 1 (2500 a.C.-539 a.C.) LECCIÓN COMPLETA ➡️ EDITH ELEJALDE

2. CULTURA FENICIA (2500 a.C.-539 a.C.) Estado talasocrático que por más de 1000 años controló el mar mediterráneo, hasta su destrucción por Roma. -Conocido como “País de las Palmeras”. UBICACIÓN Mediterráneo oriental en el actual Líbano. CARACTERÍSTICAS Medio geográfico estéril, pero poseían abundante madera (cedro) del Líbano.  Construyen barcos y se dedicaron al comercio. Se convierte en un estado talasocrático . LECCIÓN COMPLETA ➡️

3. Norte: Siria Sur: Palestina Oeste: Mar Mediterráneo Este: Montañas del Líbano Talasocracia: Dominio político y económico basado en el dominio de los mares. Del griego thalassa = mar y kratos = poder, gobierno. LECCIÓN COMPLETA ➡️

4. ECONOMÍA Inicialmente eran agricultores, pero hubo un acaparamiento de tierras por parte de los ricos. Generó que artesanos y otros desarrollen comercio. La necesidad los impulsó a la navegación. Desarrollo de industria y comercio . TERRRESTRE: Persia Babilonia e India. MARÍTIMO: Mediterráneo, Atlántico y parte de África. Comerciaron con figuras talladas , objetos de vidrio (collares, recipientes y cuencos) y telas pintadas con múrex (púrpura). LECCIÓN COMPLETA ➡️

5. CARACTERÍSTICAS DE SU COMERCIO -Al inicio con trueque y luego con monedas. -Establecieron un activo intercambio comercial y cultural entre Europa, Asia y África. -Excelentes imitadores del arte de otros pueblos. -Se dedicaron a la compra y venta de esclavos . -Crearon empresas , instalaron grandes manufacturas para producción a gran escala .  Bajos precios. -En Sidón existían excelentes fundiciones.  espadas. LECCIÓN COMPLETA ➡️

6. FORMAS DE EXPLOTACIÓN COMERCIAL a) COLONIAS: Ciudades fenicias dentro de territorios extranjeros. Ejm .: Cártago , Cádiz, Málaga. b) FACTORÍAS: Eran talleres ubicados en ciudades fenicias, donde producían las mercancías y explotaban al pueblo. c) CONCESIONES: Eran puestos de comercio (ferias, bodegas) en ciudades extranjeras, con autorización de sus gobernantes. LECCIÓN COMPLETA ➡️

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8. SOCIEDAD Sociedad clasista y esclavista. CLASE DOMINANTE - Oligarquía comercial -Sacerdotes -Mercenarios CLASE DOMINADA -Pueblo -Esclavos LECCIÓN COMPLETA ➡️

9. POLÍTICA Fueron un conjunto de ciudades estado: Ugarit, Biblos, Sidón, Tiro, Cartago. En cada una había un rey o “sufete”. LECCIÓN COMPLETA ➡️

10. RELIGIÓN Era politeísta, naturalista y panteísta. Divinidad principal: Baal = Sol, rayos, lluvia. -Se le consideraba productor y conservador de la naturaleza. Adoraban a Astarté = Luna (Divinidad femenina, reina de los cielos y del amor. Fecundidad). LECCIÓN COMPLETA ➡️

11. APORTES Alfabeto fonético con 22 letras o signos. -Los cuales tomaron de la escritura egipcia y asiria. -Por sus negocios necesitaban simplificar su escritura. Crearon la Letra de Cambio , como medio para realizar sus transacciones. Vidrio transparente . Crearon la empresa (Sociedad mercantil). Difundieron el púrpura para los textiles. LECCIÓN COMPLETA ➡️

12. IMPORTANCIA Fueron un pueblo cosmopolita . Aprendieron a relacionarse con muchos pueblos y culturas (mente abierta, habilidades políticas y diplomáticas). Cultura basada en el conocimiento. Pueblo constructor y civilizador . Primera cultura global . Imitaron el arte de Egipto, Grecia, Mesopotamia, etc. y lo difundieron LECCIÓN COMPLETA ➡️

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