Culturas Mesoamericanas

Monografía de los pueblos originarios de México, ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas

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ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCIÓN”
ZONA ESCOLAR: 00 CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
C.C.T.: 20DPR1081S
GRADO: 4° GRUPO: “A”

PROYECTO
DIVERSIDAD CULTURAL

SEMANA DEL 30 AL 04 DE DICIEMBRE.
TEMA DE INVESTIGACIÓN
CONOCER LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO PARA RESPETAR DIFERENTES
EXPRESIONES CULTURALES Y FORMAS DE PENSAMIENTO.

META DEL PROYECTO : QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN EN UN TIEMPO ESTIMADO
DE TRES SEMANAS UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE
MÉXICO A TRAVES DEL ANÁLISIS DE LA UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LAS
CULTURAS MESOAMERCANAS PARA COMPRENDER Y RESPETAR LAS EXPRESIONES
DE CADA UNA.
PRODUCTO FINAL: MONOGRAFÍA SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO.
ÁREAS
ESPAÑOL: ELABORAR UN TEXTO MONOGRÁFICO SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
DE MÉXICO.
HISTORIA: CULTURAS MESOAMÉRICANAS.
GEOGRAFÍA: LAS REGIONES DE MÉXICO.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: MÉXICO: PAÍS DIVERSO Y PLURAL.
Aprendizaje Esperado:
Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.
Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su
relación con la naturaleza.
Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus componentes naturales,
sociales, culturales, económicos y políticos.
Aprecia la diversidad de culturas que existe en México.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Ejercicio 1:
Lee el anexo 1 (busca otras fuentes de información para consultar) en el apartado
las monografías y analiza las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es una monografía?
2. ¿Cómo está organizada la información?
3. ¿Qué tipos de recursos gráficos se utilizan?
4. ¿Qué temas se pueden abordar?
5. ¿De cuántas partes se compone la monografía?

Ejercicio 2:
Escribe un texto acerca de las características de las culturas mesoamericanas,
buscando en diversas fuentes de información. Dicho texto será parte de tu

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introducción, utiliza nexos (lee el apartado los nexos del anexo 1) para escribir tus
párrafos. Recuerda escribir el título de la monografía.

Ejercicio 3:
Lee el apartado de “mapas mentales” en el anexo 1 para elaborar un mapa mental
(hojas blancas o de colores) de las siguientes culturas: Olmeca, Maya,
Teotihuacana y Zapoteca, en el cual incluirás únicamente las siguientes
características, dicho trabajo será parte del desarrollo de tu monografía:
 Nombre de la cultura.
 Ubicación geográfica (imagen de los estados en los que se ubicaron, los
cuales debes dibujar)
 Organización social
 Actividades económicas
 Dioses y centros ceremoniales
 Descubrimientos científicos y matemáticos.
Ejercicio 4:
Investiga la numeración maya y utilízala para escribir el resultado de las siguientes
operaciones de cálculo mental:
 10 + 7 = 20 – 5 =
 15 – 10 = 8 + 6 =
 16 – 4 = 20 – 8 =
 29 – 28= 15 x 2 – 30 =
 7 + 7 = 6 + 4 =
 10 + 10 – 12 = 50 – 40 x 1 =
 20 – 15 + 2 = 5 x 2 – 6 =

Anexo 1
La monografía

Una monografía es un trabajo escrito que analiza y desarrolla un
tema en particular, de forma delimitada y precisa. Para
elaborarlo se busca información en varias fuentes y se organiza
en temas y subtemas o subtítulos, tiene como finalidad ofrecer
un primer acercamiento al lector sobre el tema que trata como
por ejemplo acerca de los pueblos indígenas, culturas
prehispánicas y tradiciones.
Para completar el trabajo se utilizan recursos gráficos como
fotografías, mapas, graficas, tablas, ilustraciones, etc.

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La monografía consta de tres partes: introducción, desarrollo y
conclusión. En la introducción se plantea el propósito y la
estructura del texto, el desarrollo es la exposición del tema y la
conclusión es el resumen de los expuesto.

¿Qué son los nexos?

Los nexos son palabras que se emplean para enlazar oraciones.
Algunos nexos se emplean para establecer comparaciones
entre ideas, como, por ejemplo: en cambio, por otro lado, a
diferencia de, al igual que, así, tal, tan, semejante a, lo mismo
que, mientras que, en tanto que, más que, mejor que, mayor
que, menos que, peor que, menor que, etc.

Los mapas mentales

Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y
memorizar la información.
Es un diagrama utilizada para representar conceptos asociadas
a un tema particular.
1. El tema central se representa con una imagen ubicada justo en el
centro del diagrama.
2. De la imagen central del tema se difunden los demás conceptos en
forma de ramificaciones, en sentido de las agujas del reloj
(alrededor del tema principal).
3. Los conceptos son representados por imágenes o símbolos y
palabras claves. Es muy importante el uso de colores para destacar
las ideas.


Ejemplo:

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