Día 2 Cajamarca Marzo 2025.pptx conclusiones descriptivas a partir de los criterios

Cómo redactar las conclusiones descriptivas a partir de los criterios de evaluación

1. DIA 2

2. Establecer los criterios para recoger evidencias de aprendizaje sobre el progreso. N º 2

3. ¿Cómo establecer criterios para valorar la evidencia de aprendizaje? RECOMENDACIONES: Seleccionar o diseñar situaciones significativas Analizar el estándar de aprendizaje del ciclo Utilizar criterios de evaluación para construir instrumentos Comunicar a los estudiantes en qué van a ser evaluados y los criterios de evaluación CAP VII CNEB El objeto de evaluación son las competencias Uso pertinente y combinado de las capacidades En el marco de una experiencia de aprendizaje. Los estándares de aprendizaje constituyen criterios comunes a nivel de aula como de sistema. Los criterios de evaluación Son el referente específico para el juicio de valor Describen las características o cualidades de aquello que se quiere valorar y que deben demostrar los estudiantes en sus actuaciones ante una situación en un contexto determinado. Se elaboran a partir de los estándares y sus desempeños que deben incluir a todas las capacidades de la competencia Se deben ajustar a la situación o problema a enfrentar Están alineados entre sí y describen la actuación correspondiente. Fomentan el desarrollo de la autonomía den la gestión de sus aprendizajes. Los criterios se hacen visibles en los instrumentos de evaluación RVM -094-2020-MINEDU

4. Situación de aprendizaje Los estudiantes del segundo grado de la IE. “La Esperanza” van a participar en el concurso “Creando mis juguetes”, por el aniversario de su escuela. El desafío es diseñar un juguete divertido con material de reúso. Para ello, les plantea a sus estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos hacer un juguete, utilizando material de reúso, que nos permita comunicarnos y divertirnos junto a nuestros compañeros ?

5. Situación significativa - Matriz de criterios de evaluación Competencia​ Qué actuaciones espero ver cuando se moviliza la capacidad … Actuaciones que debe demostrar el estudiante​ Situación de aprendizaje Criterios​ ¿Qué actuaciones deben demostrar los estudiantes en el contexto de la situación planteada, para la competencia diseña…?​ Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno …determinan una alternativa de solución tecnológica? Establece las causas de un problema Propone una solución Los estudiantes del segundo grado de la IE . “La Esperanza” van a participar en el concurso “Creando mis juguetes”, por el aniversario de su escuela. El desafío es diseñar un juguete divertido con material de reúso. Para ello, les plantea a sus estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos hacer un juguete, utilizando material de reúso, que nos permita comunicarnos y divertirnos junto a nuestros compañeros ? Establece las causas que intervienen en la construcción de un juguete, utilizando material de reúso para comunicarse con sus compañeros. Propone una solución la construcción de un juguete, utilizando material de reúso …diseñan la alternativa de solución tecnológica Representa la solución tecnológica Describe la secuencia de pasos para su construcción Representa un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros. Describe la secuencia de pasos para su construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros. …implementan y valida la alternativa de solución tecnológica   Usa herramientas y materiales Realiza ajustes en el proceso de construcción   Usa herramientas y materiales para la construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros. Realiza ajustes en el proceso de construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros …evalúan y comunican el funcionamiento y los impactos de la alternativa de solución tecnológica? Describe el procedimiento Describe los beneficios Evalúa su funcionamiento Propone mejoras Describe el procedimiento de construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros Describe los beneficios del juguete construido. Evalúa su funcionamiento del juguete construido . Propone mejoras a l juguete construido.

6. Uso de criterios de evaluación para la elaboración de instrumentos de evaluación

7. Qué actuaciones espero ver cuando se moviliza la capacidad … Actuaciones que el estudiante debe demostrar. SI NO OBSERVACIONES …determinan una alternativa de solución tecnológica? Establece las causas de un problema       Propone una solución       …diseñan la alternativa de solución tecnológica Representa la solución tecnológica       Describe la secuencia de pasos para su construcción       …implementan y valida la alternativa de solución tecnológica Usa herramientas y materiales       Realiza ajustes en el proceso de construcción       …evalúan y comunican el funcionamiento y los impactos de la alternativa de solución tecnológica? Describe el procedimiento       Describe los beneficios       Evalúa su funcionamiento       Propone mejoras       Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

8. Qué actuaciones espero ver cuando se moviliza la capacidad … Actuaciones que el estudiante debe demostrar. SI NO OBSERVACIONES …determinan una alternativa de solución tecnológica? Establece las causas que intervienen en la construcción de un juguete, utilizando material de reúso para comunicarse con sus compañeros.       Propone una solución la construcción de un juguete, utilizando material de reúso       …diseñan la alternativa de solución tecnológica Representa un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros.       Describe la secuencia de pasos para su construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros.       …implementan y valida la alternativa de solución tecnológica Usa herramientas y materiales para la construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros.       Realiza ajustes en el proceso de construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros       …evalúan y comunican el funcionamiento y los impactos de la alternativa de solución tecnológica? Describe el procedimiento de construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros       Describe los beneficios del juguete construido.       Evalúa su funcionamiento del juguete construido.       Propone mejoras al juguete construido.       Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

9. ¿Cómo valoramos los desempeños?

10. Analizamos las evidencias y determinamos el nivel de desarrollo de la competencia… Caso 1:

11. Analizamos las evidencias y determinamos el nivel de desarrollo de la competencia… Caso 2:

12. Analizamos las evidencias y determinamos el nivel de desarrollo de la competencia… Caso 3:

13. III Ciclo IV Ciclo V Ciclo Determina una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica Matriz de desempeños por nivel de la competencia: ….

14. ¿Cómo se formulan las conclusiones descriptivas?

15. ¿Qué es una conclusión descriptiva? Fuente : RVM 094-2020-MINEDU

16. Andamio para formular una conclusión descriptiva Competencia ¿Qué observaré? Describo lo encontrado Conclusión descriptiva Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno ¿Qué avances evidencia el estudiante? ¿Qué dificultades presenta? ¿Qué recomendaciones le darías para que progrese en su aprendizaje?

17. Andamio para formular una conclusión descriptiva

18. Determinando necesidades de aprendizaje

19. Determinando las necesidades de aprendizaje Criterios de evaluación ¿Qué es lo que observo en los desempeños de mis estudiantes? Entonces , mis estudiantes necesitan… Determina una alternativa de solución tecnológica Establece las causas que intervienen en la construcción de un juguete, utilizando material de reúso para comunicarse con sus compañeros. Propone una solución la construcción de un juguete, utilizando material de reúso. Diseñan la alternativa de solución tecnológica Representa un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros. Describe la secuencia de pasos para su construcción de un juguete, utilizando material de reúso, que le permite comunicarse con sus compañeros. … Situación significativa

20. Determinando las necesidades de aprendizaje Criterios de evaluación ¿Qué es lo que observo en los desempeños de mis estudiantes? Entonces , mis estudiantes necesitan… Determina una alternativa de solución tecnológica Identifica la necesidad y define el problema que quiere resolver Los estudiantes tienen dificultad para identificar el problema a resolver. respecto a la solución tecnológica no específica quienes se benefician cuando explica el funcionamiento no se ve que use información científica por ende puede ser que no compren los fundamentos científicos. Si escogió el material de su teléfono casero. Necesita comprender que se debe dar respuesta a una necesidad o problema que aprenda a buscar fuentes confiables ……. Establece quienes se beneficiarán con la solución tecnológica Busca información relacionada con el problema o necesidad Comprende los fundamentos científicos de la solución tecnológica Selecciona la solución tecnológica viable … Situación significativa

21. ¿Cuáles son las ideas fuerza que me llevo hoy?