Día de la convivencia.pptx...........................

PPT de día de la convivencia

1. Faltas y Medidas de nuestro Reglamento Interno

2. Faltas y medidas. Las faltas son concebidas como acciones u omisiones que transgreden los valores fundamentales de nuestro Proyecto Educativo y las normas de orden y buen funcionamiento del colegio.

3. . FALTAS LEVES : Se consideran faltas leves, actitudes y comportamientos que alteren la convivencia, pero que no involucren daño físico o psicológico a otros miembros de la comunidad. Llegar atrasado al colegio, a la hora de clases u otra actividad escolar. Faltas de responsabilidad tales como: no hacer la tarea, no traer los materiales a clases, no hacer entrega de comunicaciones al apoderado, no devolver colillas firmadas, incumplimiento de fechas de entrega de trabajos, entre otros. Tener sus materiales personales, uniformes, ropa, objetos u otros sin marcar. Asistir con una presentación personal inadecuada al contexto escolar. Se entenderá por inadecuada la falta de aseo, ropa que exponga o sugiera partes íntimas del cuerpo, maquillaje o accesorios en exceso. Tener comportamientos que perturben moderadamente el normal desarrollo de las actividades de aprendizaje, tales como molestar, tirar papeles, distraer, gritar, interrumpir la clase, usar celular en cualquier momento de la jornada o actividad oficial, dormir en clases, pararse sin autorización, salir de la clase sin autorización. Comer en clases. No participar de actividades escolares o extraescolares planificadas por la escuela- dentro o fuera del recinto - sin previo justificativo personal del apoderado. Descuido o falta de limpieza en el espacio de trabajo personal y/o en espacios comunes del establecimiento.

4. i. Botar basura en lugares no habilitados para ello. No respetar los puntos limpios de reciclaje. j. Vender comida y otros artículos20 al interior del colegio, sin el debido permiso de la Dirección. k. Tener actitudes o conductas irrespetuosas o disruptivas en actos oficiales, ceremonias, salidas pedagógicas, etc., como por ejemplo, hablar en momentos de silencio, no seguir instrucciones, desobedecer instrucciones, producir desorden, llegar tarde a los puntos de encuentro, entre otras. l. Atentar levemente 21 contra los bienes muebles del establecimiento y el medio ambiente. m. No asistir en forma inmediata a las salas de clases o lugar de la actividad escolar cuando el toque de timbre o cambio de horario indique que debe hacerlo. n. No devolver un préstamo de libros a la biblioteca o materiales, útiles, libros, equipos proporcionados por el colegio. o. No cumplir con las normas de uso de las dependencias de la escuela tales como biblioteca, baños por sector, comedores, patios por sector, entre otros.

5. p. Hacer mal uso de los baños y camarines del colegio. q. Ingresar a baños de otros niveles. r. Poner en riesgo la integridad de una persona por medio de juegos bruscos o imprudentes. s. Tomar cosas que no le pertenecen, sin el permiso respectivo. t. Trasladarse de un lugar a otro dentro de la escuela haciendo ruido o molestando el normal desarrollo de las actividades escolares. u. No asistir a actividades propias del espacio escolar como, jornadas, clases de refuerzo, ensayo SIMCE u otro, sin justificación. v. Incumplimiento de compromisos contraídos por la escuela tales como actividades extraprogramáticas , cargos de representación estudiantil, concursos, campeonatos o exposiciones, entre otros. w. Ingresar sin autorización a espacios restringidos para los estudiantes, tales como sala de profesores, oficinas, zona de auxiliares, bodegas, baños que no son de su ciclo, o baños de visita o de uso de los adultos. x. Usar celulares o cualquier objeto electrónico dentro de la sala de clases sin autorización. y. Tener manifestaciones sexo-afectivas que no corresponden al contexto escolar como besos, caricias u otros.

6. FALTAS GRAVES Se consideran faltas graves las que resulten de un hecho intencionado con daño físico o moral sobre sí misma(o), sobre otra persona o sobre bienes ajenos. Ausentarse o abandonar la sala de clases u otro espacio educativo como talleres, biblioteca y todos aquellos lugares que se utilicen para estos efectos, sin autorización del profesor. Perturbar de manera importante el desarrollo de las clases generando ruidos o promoviendo el desorden o la desobediencia entre los estudiantes. Rayar o destruir mobiliarios, muros, áreas verdes u otras dependencias de la escuela. Negarse a cooperar, omitir o alterar información, o faltar a la verdad al comunicar situaciones o hechos relativos a la convivencia escolar. Usar celular u otro dispositivo electrónico por segunda vez o durante una evaluación, a menos que sea autorizado previamente por el docente. Negarse a entregar celular, tablet , IPad u otro elemento tecnológico o no tecnológico solicitado para las actividades escolares, cuando el estudiante es sorprendido utilizándolo sin autorización.

7. g. Expresarse de modo desafiante, vulgar, despectivo y/o descalificatorio hacia otro miembro de la comunidad, de manera presencial o a través de redes sociales o plataformas digitales. Usar lenguaje soez, obsceno o discriminatorio contra cualquier miembro de la comunidad escolar. h. Organizar y/o participar en juegos violentos o que sean de riesgo para la integridad de las personas, dentro del recinto escolar o en una actividad oficial. Faltar a la verdad en una evaluación o en relación a cualquier trabajo escolar; tales conductas podrán ser copia, suplantación de identidad, plagio u otra forma equivalente. j. Rehusar explícitamente a obedecer la instrucción de un profesor o asistente de la educación, o discutir de manera violenta, desafiante o irrespetuosa. k. Conseguir indebidamente pruebas o trabajos, ya sea pidiendo un trabajo a un compañero, comprando y/o vendiendo un trabajo, sustrayendo desde dependencias del colegio o plataformas entre otros. l. Usar o manipular en actividades escolares sin autorización, instrumentos, equipos, herramientas, materiales, de cualquier naturaleza que no hayan sido requeridos, y su uso se encuentre prohibido según este Reglamento. m. Agredir físicamente sin provocar lesiones a través de Juegos violentos, golpes, zancadilla, empujones u otros que presenten probabilidad de provocar lesiones. n. Fotografiar, grabar en sonido y/o video a cualquier miembro de la comunidad escolar sin su consentimiento expreso.

8. o. Fumar cigarrillo o tabaco en las dependencias de la escuela o en actividades oficiales fuera del recinto escolar. Dentro de esta categoría se consideran los vapers o equivalentes. p. Utilizar sin autorización de la Dirección el nombre, insignia o logos de la escuela. Arrogarse su representación ante autoridades, personas o instituciones externas sin contar con la designación o el cargo para ello. q. Facilitar el ingreso a personas extrañas a la escuela, o a actividades virtuales de esta, sin autorización. r. Guardar para sí objetos y/o valores encontrados dentro del recinto escolar o en las locaciones de actividades oficiales organizadas por la escuela. s. Esconder las pertenencias de compañeros provocando preocupación o angustia. t. Colocar cualquier tipo de lienzo, póster o letrero sin explícita autorización en el recinto escolar o en sus inmediaciones (estacionamiento, frontis, accesos). u. Permanecer en el establecimiento después del horario permitido (definido al inicio de cada año escolar) de lunes a sábado o días feriados, festivos o domingos, sin previo aviso por escrito de los padres y autorización explícita de Convivencia Escolar.

9. Se consideran faltas muy graves las actitudes y comportamientos que atentan contra la integridad física y psicológica propia y de los otros miembros de la comunidad educativa, que afecten gravemente la convivencia, teniendo efectos negativos en el clima escolar. También entran en esta categoría las conductas que pueden ser constitutivas de delito como robo, lesiones, tráfico o microtráfico de sustancia, abuso sexual y otras. El consumo de alcohol, drogas, psicotrópicos sin receta ni control médico, así como tener conductas sexuales explícitas en actividades y dependencias del colegio, serán también consideradas como faltas muy graves. FALTAS GRAVÍSIMAS Agredir física y/o psicológicamente a cualquier integrante de la comunidad educativa, provocando lesiones o alta afectación personal, ya sea de manera presencial o virtual. Concurrir a la escuela o a actividades curriculares o extracurriculares (presenciales y/o virtuales), en las que se le represente a la institución, estando bajo la influencia del alcohol o de las drogas. Porte, consumo, distribución gratuita, compra y/o venta de drogas, alcohol y/o psicotrópicos, sustancias tóxicas, entre otras, dentro de cualquier dependencia de la escuela y/o durante actividades organizadas por ésta, o en las que se participe como estudiante de la misma. Porte de armas de fuego reales, cualquier forma de explosivos, spray de gas pimienta, dispositivos de inmovilización, elementos cortopunzantes , combustibles o equivalentes que pudieran generar lesiones muy graves y/o muerte en cualquier miembro de la comunidad escolar.

10. e. Realizar amenazas graves y explícitas, verbales, gestuales o escritas, por cualquier medio físico o virtual a cualquier integrante de la comunidad educativa en cualquier momento del año y en cualquier horario. f. Levantar falso testimonio por cualquier medio respecto de acciones de cualquier integrante de la comunidad educativa. g. Incitar y/o participar en peleas o agresiones físicas entre miembros de la comunidad escolar en el recinto escolar, como en actividades o lugares externos a la escuela. h. Tener conductas sexualizadas dentro del contexto de actividades escolares y/o en el recinto escolar22 . i. Descargar, distribuir y/o compartir información digital relacionada con juegos violentos, pornografía y otros contenidos que atenten contra la integridad física o psicológica, o los principios y valores del PEI. j. Adulterar instrumentos públicos y documentos administrativos o legales. k. Grabar y/o divulgar información, imágenes, audios o textos, en la que intervenga un estudiante, grupo de estudiantes, profesores o personal de la escuela, o sean creados con IA, a través de cualquier medio que menoscabe la imagen, deshonre o provoque daño en la integridad psicológica o moral de algún miembro de la comunidad o de la institución. l. Burlarse y/o dañar los símbolos patrios e institucionales. m. Impedir el ingreso de los estudiantes o personal al cumplimiento de sus funciones o al desarrollo de las actividades escolares normales.

11. n. Simular o dar falso aviso de situaciones de emergencia que provoquen alarma, desorden o necesidad de evacuación. o. Utilizar sin autorización o motivo que lo justifique elementos de seguridad (extintores, mangueras, campanas, botiquín, D.E.A., etc.). p. Difundir, sin autorización de las autoridades escolares que correspondan, en cualquier tipo de medio, de manera total o parcial, clases, evaluaciones, reuniones o entrevistas realizadas por funcionarios de la escuela. q. Intercambiar o suplantar la identidad en cualquier actividad escolar, o en aquellas organizadas por el establecimiento. r. Promover el maltrato y/o la discriminación arbitraria, en cualquiera de sus formas, entre los miembros de la comunidad escolar. s. Ausentarse del recinto escolar o actividad oficial sin autorización de los padres (fuga). En este caso se deberá informar inmediatamente de conocido el hecho, al apoderado, indicando la situación y la necesidad de asumir la responsabilidad por la seguridad del estudiante. t. Dañar o destruir vehículos u objetos personales de cualquier integrante de la comunidad educativa o de terceros que se encuentren de visita en los recintos del mismo. u. Intervenir, dañar, alterar, manipular o destruir material informático de propiedad de la escuela. v. Hackear e intervenir las cuentas de cualquier miembro de la comunidad escolar.

12. w. Apoderarse de bienes ajenos inmateriales. (Claves, sesiones computacionales, recursos de aprendizaje digital, etc ). x. Hackear o adulterar claves de accesos, documentos oficiales, notas de evaluaciones, correos, página web o redes sociales de la escuela. y. Utilizar las instalaciones o sistemas comunicacionales de la escuela para usos no autorizados tales como difundir y/o viralizar información falsa, hacer funas y otras conductas que provoquen grave perjuicio a la institución o a cualquiera de sus miembros. z. Realizar o incitar a su realización, actos que atenten contra el buen nombre institucional y/o la dignidad y honra de cualquiera de sus miembros, ya sea que se cometa de manera presencial o virtual. Se incluyen en este tipo de conductas las faltas de respeto, insultos, calumnias o injurias proferidas contra docentes, asistentes y en general respecto de todo miembro de la comunidad escolar. aa. Toda conducta constitutiva de acoso escolar, ya sea que se realice de manera presencial o a través de medios digitales. bb . Alterar o falsificar la firma del apoderado, calificaciones, libro de clases, anotaciones, justificativos, autorizaciones, entre otros, de manera física o virtual. cc. Realizar acoso o ataque de carácter sexual contra otro miembro de la comunidad escolar, aun cuando no sea constitutivo de delito. a.a Todas las conductas que sean constitutivas de delito cometidas dentro del contexto de una actividad oficial de la escuela a.b Hacer uso de las dependencias sin autorización y/o por la fuerza. Toma del establecimiento. a.c Incitar a otros estudiantes al consumo de medicamentos de cualquier especie, drogas o alcohol.

13. Medidas administrativas Registro en el libro de clases Entrevista del estudiante o párvulo con jefatura o educadora Comunicación al apoderado (faltas leves): a través de Lirmi , teléfono o correo electrónico

14. Medidas pedagógicas, formativas y/o de acompañamiento al estudiante o párvulo Diálogo personal, pedagógico y formativo Diálogo grupal reflexivo Plan de Trabajo Casa-Escuela: Mecanismos colaborativos de gestión del conflicto Derivaciones a otras instancias de apoyo especializado Aplicación de sugerencias de especialista externo. Asistencia a la escuela sólo para rendir evaluaciones. Suspensión como medida cautelar Cierre anticipado del año escolar.

15. Medidas reparatorias . Disculpas a los afectados Reparación del daño material. Servicio comunitario Servicio pedagógico Propuesta del estudiante o del párvulo como medida reparatoria

16. Medidas Disciplinarias . Amonestación escrita. Carta de Compromiso Mejora de Conducta. Carta de Advertencia de Condicionalidad de Matrícula Carta de Condicionalidad de la Matrícula Cancelación de matrícula Expulsión.

17. Medidas administrativas Aplicables Medidas Pedagógicas, Formativas y/o de Acompañamiento Aplicables Medidas Disciplinarias No se aplican Medidas Reparatorias Aplicables Faltas leves.

18. Medidas administrativas Aplicables Medidas Pedagógicas, Formativas y/o de Acompañamiento Aplicables Medidas Disciplinarias Aplicables Medidas Reparatorias Aplicables Faltas graves.

19. Medidas administrativas Aplicables Medidas Pedagógicas, Formativas y/o de Acompañamiento Aplicables Medidas Disciplinarias Aplicables Medidas Reparatorias Aplicables Faltas gravísimas.

20. https://wordwall.net/es/resource/34763666 https://wordwall.net/es/resource/20754495 empatía e indiferencia https://wordwall.net/es/resource/27610006 convivencia https://wordwall.net/es/resource/91189574 ¿Qué estamos haciendo? Medidor de emociones

21. https://wordwall.net/es/resource/23137494 ¿Por qué Barriga quiere que Pepa juegue con él en vez de ver la tele?: ¿Por qué crees que Barriga no le gusta la tele? ¿Qué le gustaría hacer a Barriga con Pepa en vez de ver la tele? ¿Qué crees que pasaría si Pepa viera tele todo el día? ¿Qué actividades podrían hacer Pepa y Barriga en vez de ver la tele? ¿Por qué es importante tener tiempo para jugar y hacer otras cosas aparte de ver la tele? ¿Qué actividades te gustan más en tu tiempo libre, aparte de ver la tele? ¿Por qué es importante tener tiempo para jugar y hacer otras cosas que no sean ver la tele? ¿Qué beneficios puede traer jugar con amigos o familiares? Preguntas del texto

22. https://wordwall.net/es/resource/16129623 Reflexiones