Debate dirigido

Debate dirigido
Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Objetivos del debate dirigido
1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado.
2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria.
3. Someter a análisis critico un argumento.
4. Ampliar información y aclarar dudas.

Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.

Diferencia entre debate y debate dirigido.
El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director.
No tiene limite de tiempo.
El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo.
El tiempo es regulado.

1. DEBATE DIRIGIDO Mabel Trigos 130003632 Paula Carreño 1300036 Marcela Pérez 130003639 Santiago Cedeño 1300036 Camilo Betancourt 1300036

2. Debate dirigido Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.

3. Objetivos del debate dirigido 1. Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento determinado. 2. Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria. 3. Someter a análisis critico un argumento. 4. Ampliar información y aclarar dudas. Se considera manejarlo con grupos de 10 a 30 participantes. Se distribuyen formando dos círculos.

4. Diferencia entre debate y debate dirigido. El debate se realiza entre dos o mas personas y no hay presencia de un director . No tiene limite de tiempo. El debate dirigido se realiza entre diez o mas personas es necesaria la presencia de un director, un secretario y un moderador representante de cada grupo . El tiempo es regulado.

5. tiempo 1. Preparación general: 6 minutos. 2. Preparación del grupo A: 6 minutos. 3. Preparación del grupo B: 6 minutos. 4. Argumentación del grupo A: 4 minutos. 5. Argumentación del grupo B: 4 minutos. 6. Conclusiones grupales: 20 minutos. 7. Conclusiones del dire ctor : 6 minutos. TOTAL: 50 MINUTOS Aproximadamente, 50 minutos y de acuerdo ha la distribución siguiente:

6. MATERIALES Por las características de la técnica, se requiere un salón amplio con sillas movibles que permita el desplazamiento de los participantes. Se puede utilizar pizarrón .

7. contenidos Deben ser temas que sean susceptibles de generar discusión y permitan el manejo de diferentes puntos de vista, es recomendable que sean del dominio de los participantes, con la finalidad de que se puedan generar dos posiciones contrarias.

8. INTEGRANTES 1. Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión, presenta el tema, conoce el tema y concluye el tema. 2. Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una, esto con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes. 3. Un moderador representante de cada grupo y quien: prepara el tema y quien concede la palabra a los participantes. 4. Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate.

9. Desarrollo del debate dirigido Se divide en tres fases Preparación Argumentación Conclusiones

10. Preparación 1. Se deben organizar los grupos con cada subdirector. 2. El director hace una breve introducción para encuadrar el tema, dar instrucciones generales y ubicar al grupo mentalmente en el debate.

11. ARGUMENTACIÓN Formula la primera pregunta e invita ha participar. Una vez en marcha el debate, el director debe dirigir sin ejercer presiones, intimidación o sometimiento. El director y los moderadores mantendrán siempre una actitud cordial, serena y segura que servirá de apoyo a los comportamientos del grupo.

12. conclusiones Antes de dar por terminado el debate, debe llegarse ha alguna conclusión, o ha un cierto acuerdo sobre todo lo discutido. No debe cortarse el debate sin antes resumir las argumentaciones y extraer lo positivo de los diversos aportes. En colaboración con el grupo el director hará una síntesis, que en ciertos casos, podrá ser anotada por los participantes.

13. ventajas 1. Esta técnica propia la participación activa del grupo. 2. Facilita la comprensión del tema y aclara dudas. 3. Se obtienen conclusiones en poco tiempo. 4. Fomenta el interés por un tema.

14. desventajas No se puede abordar temas muy especializados. Si el director no controla adecuadamente al grupo, la sesión puede convertirse en un desorden. Puede provocar sentimientos de insatisfacción en los participantes. Requiere mucha experiencia en el manejo de grupos por parte del director.

15. recomendaciones 1. Cuidar que la discusión no se vuelva agresiva. 2. Controlar el tiempo para cada fase. 3. Propiciar la participación de todos, durante la preparación de la argumentación. 4. Tener dominio amplio sobre el tema. 5. No tomar partido en la discusión. 6. Propiciar que el grupo llegue a un acuerdo general. 7. Fomentar la participación.

16. BIBLIOGRAFIA 1. SIERRA, G. y VANEGAS N. CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO, UNIVERSIDAD EAN, CUARTA EDICION, 2012 P. 182, 183. 2. Expresión Verbal en el Ámbito Profesional, 2011, Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla . https://es.wikipedia.org/wiki/Debate