Desarrollo de técnicas citotecnologia en mujeres

Defensa de tesis

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA PROGRAMAS MUNICIPALIZADOS PNF. HISTOCITOTECNOLOGIA FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A VIH/SIDA EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTE DE LA COMUNIDAD DE PANTANO CENTRO, MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO FALCÓN   SANTA ANA DE CORO, FEBRERO DE 2022 Eglimar, Conde Rosimel, Paris   Autor : Aniervic . Betancourt Tutor :

2. CONTENIDO EL PROBLEMA Formulación del problema Objetivos Justificación y delimitación El Problema Eglimar, Conde Rosimel, Paris Han surgido   FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A VIH/SIDA EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTE DE LA COMUNIDAD DE PANTANO CENTRO salud enfermedad La OMS ( 2015 ) Define salud VIH/SIDA Brotes de enfermedades Entre ellas Venezuela 70 % Infectados Problema de salud VIH/SIDA Falta de conocimiento surgen

3. CONTENIDO EL PROBLEMA Formulación del problema Objetivos Justificación y delimitación Formulación del problema y Objetivos Cuál es el nivel de conocimientos que tienen los adolescentes del Sector pantano centro sobre el VIH/SIDA Cuáles son los factores de riesgo del VIH/SIDA Eglimar, Conde Rosimel, Paris OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Determinar los factores de riesgos asociados a VIH/SIDA en la población adolescente de la comunidad de Pantano Centro, Municipio Miranda, Estado Falcón en el periodo agosto-octubre 2021

4. CONTENIDO EL PROBLEMA Formulación del problema Objetivos Justificación y delimitación Formulación del problema y Objetivos Eglimar, Conde Rosimel, Paris O B E J T I V O S E S P E C I F I C O S Caracterizar socio-epidemiol ó gicamente a la poblaci ó n adolescente de Pantano Centro. I dentificar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA de la población adolescente Pantano Centro. Establecer los factores de riesgo asociados a VIH/SIDA en la población adolescente Pantano Centro. Caracterizar socio-epidemiológicamente a la población adolescente de Pantano Centro. Diseñar estrategias para la prevención del VIH/SIDA en la población adolescente de Pantano Centro.

5. Pedagógico Institucional Científico-Metodológico Delimitación Por consiguiente, esta investigación permitió conocer los factores de riesgo asociados a VIH/Sida en la población adolescente de la comunidad de Pantano Centro, municipio Miranda, estado Falcón en el periodo agosto-octubre 2021 Social EL PROBLEMA Formulación del problema Objetivos Justificación y delimitación Justificación y Delimitación Justificación Eglimar, Conde Rosimel, Paris

6. MARCO TEORICO. Antecedentes Bases Teóricas. Operacionalización de variables CONTENIDO Saavedra y Ruiz (2016) “Relación entre nivel de conocimiento y las actitudes preventivas sobre el VIH/SIDA en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la Institución educativa Elsa Perea Flores “ Tiravantti y Noa (2015) “Nivel de conocimiento de los adolescentes del 5° de secundaria sobre las Infecciones de transmisión sexual en la institución educativa Enrique Milla” Otiniano M.(2014) “ características clínico-epidemiológicas asociadas a la mortalidad por VIH-SIDA en el HNGAI en el periodo 2012-2014 Lima, Perú Eglimar, Conde Rosimel, Paris ANTECEDENTES

7. MARCO TEORICO. Antecedentes Bases Teóricas. Definición de términos básicos CONTENIDO BASES TEÓRICAS Es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo. Si no se trata, puede causar  SIDA  (síndrome de inmunodeficiencia adquirida). El virus se puede transmitir mediante el contacto con la sangre, el semen o los fluidos vaginales infectados OMS (2003) VIH/SIDA Factores de RIESGO ASOCIADOS A VIH/SIDA Promiscuidad, falta de Comunicación e información otros BASES TEORICAS Eglimar, Conde Rosimel, Paris

8. MARCO TEORICO. Antecedentes Bases Teóricas . Definición de términos básicos CONTENIDO BASES TEÓRICAS VIH SIDA Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) o infecciones de transmisión sexual (ITS) son infecciones que se transmiten de una persona a otra a través del contacto sexual . Enfermedad causada por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). BASES TEORICAS Eglimar, Conde Rosimel, Paris ITS: Es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo. Si no se trata, puede causar  SIDA  (síndrome de inmunodeficiencia adquirida). .

9. MARCO METODOLOGICO Tipo y Diseño de Investigación Población , Muestra y corpus. Validez y Confiabilidad CONTENIDO Marco Metodológico ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO y método fundamentado Ricoy (2006 ) paradigma racionalista- positivista Popper , y otros (2008), hipotético-deductivo, 580 Discursos del presidente Hugo Chávez . Encontrados en la pagina oficial del Ministerio de comunicación e información (Minci). Marco Metodológico Eglimar, Conde Rosimel, Paris Muestra Fue intencional no probabilística y cumplió con los criterios de inclusión. (Hernández y otros 2006).

10. MARCO METODOLOGICO Tipo y Diseño de Investigación Población , Muestra . Validez y Confiabilidad CONTENIDO Marco Metodológico Marco Metodológico Eglimar, Conde Rosimel, Paris Tipo y Diseño de la investigación Arias (2012) De campo, no experimental, de corte transversal Población Hernández y otros, (2007) Observacional, Descriptivo. estuvo conformada por 20 adolescentes y adultos que acudieron al ambulatorio del Sector Pantano Centro en el periodo Agosto- octubre

11. MARCO METODOLOGICO Tipo y Diseño de Investigación Población , Muestra . Validez y Confiabilidad CONTENIDO Marco Metodológico Marco Metodológico Eglimar, Conde Rosimel, Paris Adolescentes de 12 a 18 años sin distinción de sexo Criterios de inclusión Adolescentes de 12 a 18 años que habiten en el Sector Pantano Centro Adolescentes de 12 a 18 años cuyos padres y representantes acepten y firmen el consentimiento informado. Criterios de exclusión Niños y Adultos mayores. Adolescentes de 12 a 18 años que NO habiten en el Sector Pantano Centro Adolescentes de 12 a 18 años cuyos padres y representantes NO acepten y firmen el consentimiento informado.

12. MARCO METODOLOGICO Tipo y Diseño de Investigación Población , Muestra . Validez y Confiabilidad CONTENIDO Marco Metodológico Marco Metodológico Eglimar, Conde Rosimel, Paris Para la ejecución del proyecto de grado se consultó sobre el tema e informo de nuestros objetivos a tratar a la docente a quien se le solicito la tutoría, con su posterior aceptación y aprobación del tema a trabajar técnicas y métodos se aplicaron dos tipos de instrumentos los cuales son: Graffar Méndez Castellano para caracterizar a la población socio epidemiológicamente. Y un cuestionario la entrevista y el cuestionario fueron las técnicas e instrumentos usados.

13. MARCO METODOLOGICO Tipo y Diseño de Investigación Población , Muestra . Validez y Confiabilidad CONTENIDO Marco Metodológico Marco Metodológico Eglimar, Conde Rosimel, Paris Hernández y otros (2003), “Es la eficacia con que un instrumento mide lo que se pretende” Estuvo dado por la validación del instrumento por 3 expertos Validez y confiabilidad Técnica de análisis de los resultados : estadística descriptiva, las cuales se presentaron en tablas y gráficos con el respectivo análisis de los mismos.

14. RESULTADOS Análisis de los Resultados CONTENIDO Marco Metodológico ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Eglimar, Conde Rosimel, Paris Distribución de la población según el indicador tienes algún conocimiento de los síntomas que puede presentar esta enfermedad. Se obtuvo que el 15% de la población estudiada tiene conocimiento sobre los síntomas que puede presentar esta enfermedad, mientras que el 85% de la población no conocen los síntomas que puede presentar esta enfermedad.

15. RESULTADOS Análisis de los Resultados CONTENIDO Marco Metodológico ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Eglimar, Conde Rosimel, Paris Distribución de la población según el indicador has tenido contacto sexual sin protección. Se obtuvo que el 5% de la población estudiada haya tenido contacto sexual con protección, mientras que el 85% de la población ha tenido contacto sexual sin protección

16. RESULTADOS Análisis de los Resultados CONTENIDO Marco Metodológico ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Eglimar, Conde Rosimel, Paris Distribución de la población según el indicador sabe usted que es el VIH . Se obtuvo que el 70% de la población estudiada tiene conocimiento de que es el VIH, mientras que el 30% de la población no sabe que es el VIH.

17. CONTENIDO Marco Metodológico CONCLUSIONES Eglimar, Conde Rosimel, Paris CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Se buscó caracterizar socio-epidemiológicamente a la población adolescente de Pantano Centro, encontrándose que el 10% pertenece al estrato social II, el 70% pertenece al estrato social III, el 20% pertenece al estrato social IV, mientras que el 0% pertenece al estrato social I y V Se logró identificar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA de la población adolescente Pantano Centro, encontrándose que el 70% tenían un conocimiento alto sobre esta enfermedad y el 30% tenían un conocimiento bajo se buscó establecer los factores de riesgo asociados a VIH/SIDA en la población adolescente Pantano Centro, encontrándose que el 45% conoce los factores de riesgos asociados a VIH/SIDA y el 55% no conocen los factores de riesgos de esta enfermedad. se tomó la decisión de diseñar alguna estrategia, proponiendo al ambulatorio realizar una charla para la prevención del VIH/SIDA en la población adolescente de Pantano Centro.

18. CONTENIDO Marco Metodológico RECOMENDACIONES Eglimar, Conde Rosimel, Paris CONCLUSIONES RECOMENDACIONES La educación sexual es una ardua tarea que debe mejorarse cada día. En ese sentido y en virtud de las conclusiones, es necesario sugerir lo siguiente: Presentar los resultados de este estudio al personal del ambulatorio Ángel Payo Petit de la Comunidad Pantano Centro, considerados como punto de partida para reflexionar sobre los factores de riesgo asociados a VIH/SIDA. Dar a conocer al personal de salud del sector pantano centro, sobre la falta de conocimientos que presentan los adolescentes en la comunidad. Se hace necesario que el personal del ambulatorio realice actividades que estimulen a los adolescentes a conocer sobre las enfermedades de trasmisión sexual para prevenir cualquier enfermedad como lo es el VIH/SIDA. Asimismo, se sugiere implementar esta propuesta como una estrategia didáctica integral para el mejoramiento del interés de los adolescentes y el aumento del nivel motivacional para el proceso de enseñanzas y aprendizaje de los mismos.

19. CONTENIDO Marco Metodológico RESEÑA FOTOGRÁFICA Eglimar, Conde Rosimel, Paris CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Aplicando el cuestionario Explicando y aplicando el consentimiento informado al adolescente y padre o representante

20. Marco Metodológico RESEÑA FOTOGRÁFICA Eglimar, Conde Rosimel, Paris GRACIAS