Desarrollo embrionario del ser humano.ppt

Desarrollo humano

1. Capítulo 3Capítulo 3
Formación de una nueva Formación de una nueva
vidavida
Licdo. Marvin Alexander
Cuellar Jiménez

2. Concepción de una Concepción de una
nueva vidanueva vida
•¿Cómo tiene lugar la fertilización?
–La fertilización o concepción es el proceso por el
cual un espermatozoide y un óvulo se combinan
para crear una sola célula llamada cigoto, que
luego se duplica por división celular para
convertirse en un bebé.

3. Concepción de una nueva Concepción de una nueva
vidavida
–Al nacer – niña tiene alrededor
de 400,000 óvulos cada uno en
su propio saco o folículo
pequeño.
–La ovulación, ruptura de un
folículo maduro de cualquier
ovario y la expulsión de un óvulo,
ocurre aproximadamente una vez
cada 28 días hasta la
menopausia.

4. Concepción de una nueva Concepción de una nueva
vidavida
–Fertilización ocurre en el breve
tiempo en el que un óvulo pasa a
través de la trompa de Falopio.
•Los espermatozoides
–son producidos en los testículos o
glándulas reproductoras de un
hombre maduro
•Penetran la vagina y tratan de
nadar a través del cérvix o cuello
del útero hacia las trompas de
Falopio.

5. Concepción de una nueva Concepción de una nueva
vidavida

6. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.
¿Qué ocasiona los ¿Qué ocasiona los
nacimientos múltiples?nacimientos múltiples?
•Ocurren de dos maneras:
–El cuerpo de la madre libera
dos óvulos en un tiempo breve
y luego ambos son fertilizados
= gemelos dicigóticos (dos
huevos) o gemelos fraternos.
–La segunda forma es que un
solo óvulo fertilizado se divida
en dos = gemelos
monocigóticos (un huevo) o
gemelos idénticos.

7. ¿Qué ocasiona los ¿Qué ocasiona los
nacimientos múltiples?nacimientos múltiples?
–Los trillizos,
cuádruples y otros
nacimientos
múltiples pueden
resultar de
cualquiera de
esos procesos o
de una
combinación de
ambos.

8. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.
Mecanismos de la Mecanismos de la
herenciaherencia
•Genética: es la ciencia que estudia la herencia
(factores innatos, heredados de los padres
biológicos, que afectan el desarrollo).
•El código genético
–La base de la herencia es el ácido
desoxirribonucleico (ADN).
–Las estructuras del ADN compone una larga
escalera en espiral compuesta por cuatro
unidades químicas llamadas bases: adenina,
timina, citosina y guanina.
–Se estima tres mil millones de pares base y
65,000 a 80,000 genes.

9. CromosomasCromosomas
•Conjunto de la hélice de ADN.
•Hay 23 pares de cromosomas en el humano
(46 en total).
–22 pares somáticos y 1 par sexual, llamado XX
(mujeres) o XY (hombres)
•Se encuentran en el núcleo de cada célula.
•La secuencia de los genes de los 46
cromosomas se conocen como genoma.

10. Mitosis y MeiosisMitosis y Meiosis
•Todas las células somáticas se reproducen
por mitosis.
–Una célula se divide formando dos iguales.
•Las células sexuales (espermatozoide y
óvulo) se forman después de la división
celular llamada meiosis.
–Donde una célula se divide para producir 4 células
con mitad de la información genética (23
cromosomas)
•Cuando el espermatozoide y el óvulo se
fusionan en la concepción, producen un
cigoto con 46 cromosomas, 23 del padre y 23
de la madre.

11. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.

12. ¿Qué determina el sexo?¿Qué determina el sexo?
•Óvulo siempre es X
•Espermatozoide puede ser X o Y
•El cromosoma Y tiene un gen que hace
que el feto se convierta en niño. Si no
está el cromosoma Y, el feto será niña.

13. Determinación del Determinación del
génerogénero
XX
XX
XY
XY
X
X
X
Y

14. Patrones de transmisión Patrones de transmisión
genéticagenética
•Alelos: genes emparejados (iguales o
diferentes) que afectan un rasgo
•Cuando ambos alelos son iguales la persona
es homocigótica para las características;
cuando son diferentes son heterocigóticas.

15. Patrones de transmisión Patrones de transmisión
genéticagenética
•Herencia dominante: cuando una persona es
heterocigótica para un rasgo particular.
•Herencia recesiva: la expresión de un rasgo
recesivo sólo ocurre cuando una persona
recibe dos alelos recesivos, uno de cada
padre.
•Dominancia incompleta: rasgos parciales. Un
solo alelo.

16. Patrones de transmisión Patrones de transmisión
genéticagenética

17. Genotipos y fenotipos: Genotipos y fenotipos:
transmisión multifactorialtransmisión multifactorial
•Fenotipo: características observables por
medio de las cuales se expresa su
Genotipo o estructura genética
subyacente.
•Anormalidades genéticas y
cromosómicas
–Muchos defectos son hereditarios.
–Mutaciones:
•Ocurren por peligros ambientales o por errores en la
meiosis o mitosis y surgen de manera espontánea

18. Defectos trasmitidos por la Defectos trasmitidos por la
herencia ligada al sexoherencia ligada al sexo
•Ceguera al color rojo-verde o hemofilia.
•Se encuentra en los cromosomas
recesivos ligados al sexo en uno de los
cromosomas X .
•La madre es portadora, trasmite el gen
a sus hijos.
•Los varones son mas vulnerables.

19. Down SyndromeDown Syndrome
47, XY, +2147, XY, +21
Defecto= trisomía del cromosoma 21.
Mayores características= Retardo mental, defectos
cardíacos, infecciones respiratorias y leucemia.
Probabilidad= aumenta según la edad de la madre.

20. Turner SyndromeTurner Syndrome
45, X45, X
Defecto= monosomía cromosoma X
Mayores características= Pequeñas en estatura, infantilismo
sexual y disgenesis de los ovarios, y un patrón de
malformaciones.
Probabilidad= 1 en 2,500, la mayoría muere en período prenatal

21. Klinefelter SyndromeKlinefelter Syndrome
47, XXY47, XXY
Defecto= 2 o más cromosomas X. Mientras más X, mayores
características femeninas y más deficiencias mentales.
Mayores características= altos, reducción en el CI, genitalia
pequeña y características femeninas.
Probabilidad= 1 en 1,000.

22. Naturaleza y crianza: influencias Naturaleza y crianza: influencias
de la herencia y del ambientede la herencia y del ambiente
•Genética conductual: estudio
cuantitativo de las influencias relativas
de la herencia y el ambiente.
•Heredabilidad: es una estimación
estadística de la magnitud de la
influencia que tiene la herencia en las
diferencias individuales de un rasgo
específico.

23. Naturaleza y crianza: influencias Naturaleza y crianza: influencias
de la herencia y del ambientede la herencia y del ambiente
•Como no se puede hacer una medición
directa de la heredabilidad, los
investigadores en genética conductual
confían en tres tipos de estudios
correlacionales:
–Estudios de familia:
•Aportan más en cuanto a las semejanzas en
los rasgos entre miembros de la familia.
•No descartan el ambiente.

24. Naturaleza y crianza: influencias Naturaleza y crianza: influencias
de la herencia y del ambientede la herencia y del ambiente
•Estudios de adopción:
–Buscan semejanzas entre niños adoptados
y sus familias biológicas y entre niños
adoptados y sus familias adoptivas.
–Se diferencia el ambiente.
•Estudios de gemelos:
–Comparan pares de gemelos
monozigóticos y de gemelos dizigóticos del
mismo sexo.

25. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.
cabeza
Columna dorsal
Piernas dobladas
Brazos doblados,
(como chupándose
el dedo)
Los IniciosLos Inicios

26. Desarrollo PrenatalDesarrollo Prenatal
•Gestación: el periodo de aproximadamente 9
meses o 266 días de desarrollo entre la
concepción y el nacimiento
•Etapas:
–Germinal (concepción – 2 semanas)
–Embrionaria (2 - 8 semanas)
–Fetal (8 semanas hasta nacimiento)
•Durante esas etapas, el cigoto unicelular se
convierte en un embrión y luego en un feto.

27. Desarrollo PrenatalDesarrollo Prenatal
•El crecimiento y desarrollo motor
ocurren de dos maneras:
–Principio céfalocaudal: de la cabeza a la
parte inferior del tronco
–Principio próximodistal: el desarrollo
procede de las partes cercanas al centro
del cuerpo a las distantes.

28. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•El cigoto se divide, se vuelve más complejo y
se implanta en la pared del útero.
•En las primeras 36 horas después de la
fertilización, el cigoto entra en un periodo de
rápida división y duplicación celular o
mitosis.
•72 horas después se ha dividido de 16 a 32
células; un día después tiene 64 células.

29. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•Óvulo fertilizado se
divide, baja por la
trompa de Falopio
hacia el útero (tres o
cuatro días), su forma
cambia a una esfera
llena de liquido
(blastocisto) y luego
empieza a implantarse
en la pared uterina.

30. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.

31. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)

32. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•A medida que la diferenciación empieza,
algunas células alrededor del borde del
blastocisto se agrupan a un lado para formar
el disco embrionario, una masa celular
engrosada a partir de la cual empieza a
desarrollarse el embrión.

33. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•Esta masa ya se está
diferenciando en dos capas:
–Capa superior o ectodermo –
piel, uñas, cabello, dientes,
órganos sensoriales y sistema
nervioso, cerebro y médula
espinal
–Capa inferior o endodermo –
sist. digestivo, hígado, páncreas,
glándulas salivales y sist.
respiratorio

34. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.

35. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•Más tarde una capa intermedia, el
mesodermo, se desarrollará y diferenciará
en la capa interna de la piel, músculos,
esqueleto y sist. excretor y circulatorio.
•Otras partes del blastocisto empiezan a
convertirse en órganos que nutrirán y
protegerán al niño no nacido: placenta,
cordón umbilical y saco amniótico.

36. Etapa germinal (de la fertilización Etapa germinal (de la fertilización
a las dos semanas)a las dos semanas)
•Placenta:
–Se conectará con el embrión a través del cordón
umbilical (lleva oxígeno y nutrimentos al bebé en
desarrollo y elimina los desechos del cuerpo).
–También combate las infecciones internas y
proporciona inmunidad contra varias
enfermedades.
•El saco amniótico
–Membrana llena de líquido que envuelve al bebé
en desarrollo, protegiéndolo y dándole espacio
para moverse.

37. En Resumen...
Duplicación
Fertilización
Blastocito Embrión

38. Etapa embrionaria (2 a 8 Etapa embrionaria (2 a 8
semanas)semanas)
•Se desarrollan con rapidez los principales
órganos y sistemas corporales: respiratorio,
digestivo y nervioso.
•Los embriones más defectuosos no
sobreviven después del primer trimestre del
embarazo.
•Aborto espontáneo: es la expulsión del útero
de un embrión o feto que es incapaz de
sobrevivir fuera de éste.

39. Etapa fetal ( de las 8 Etapa fetal ( de las 8
semanas al nacimiento)semanas al nacimiento)
•El feto crece con rapidez hasta cerca de
20 veces su longitud y los órganos y
sistemas corporales se vuelven más
complejos.
•Respiran, patean, giran, flexionan el
cuerpo, dan vueltas, cierran el puño,
tienen hipo, entre otros.
•Desarrollan sus sentidos.

40. V.I.B.M., R.E.O.R. & E.T.M.

41. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores maternosfactores maternos
•Nutrición: 300-500 calorías más por día
–Morir en edad adulta
–Daño cerebral
–Personalidad antisocial
•Actividad física: ejercicio moderado. Evitar
condiciones de trabajo agotadoras, fatiga y
largas horas de trabajo.
•Consumo de drogas: las drogas pueden
pasar la placenta y perjudicar al embrión.

42. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores maternosfactores maternos
•Alcohol: Síndrome de Alcoholismo Fetal
– combinación de anormalidades
mentales, motoras y del desarrollo que
afectan a los hijos de algunas mujeres
que beben en exceso durante el
embarazo; anormalidades en las ondas
cerebrales y perturbaciones del sueño,
inquietud, irritabilidad, entre otros.

43. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores maternosfactores maternos
•Nicotina: abortos espontáneos, muerte,
bebés bajo peso o que necesiten
cuidado intensivo. Hiperactividad,
inatención, ansiedad, problemas de
aprendizaje, neurológicos, entre otros.
•Marihuana, opiáceos y cocaína: uso
excesivo puede dar lugar a defectos
congénitos, temblores, sobresaltos, bajo
peso.

44. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores maternosfactores maternos
•Enfermedades de transmisión sexual:
síndrome de inmunodeficiencia adquirida
(SIDA) el cual debilita el funcionamiento del
sistema inmunológico; a través de la sangre
que puede cruzar la placenta y leche
materna después del nacimiento.
•Sífilis y el herpes genital también pueden
tener efectos nocivos en el bebé.

45. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores maternosfactores maternos
•Edad de la madre: después de los 35
años hay más posibilidad de un aborto
espontáneo, parto prematuro, un
retardo en el crecimiento fetal u otras
condiciones.

46. Influencias ambientales: Influencias ambientales:
factores paternosfactores paternos
•Marihuana, humo del tabaco, al plomo,
a grandes cantidades de alcohol o
radiación puede producir esperma
anormal.
•La atención prenatal temprana y de alta
calidad es esencial para el desarrollo
saludable. Puede reducir los riesgos de
muerte materna e infantil, bajo peso al
nacer y otras complicaciones.