Desarrollo psicosexual

1. Etapas de desarrollo psicosexual Integrantes: Candelas Eliana Ramos Gleidy Sección 001

2. Combinación de la maduración biológica y aprendizaje que genera cambios tanto en la conducta sexual como en la personalidad, desde la infancia hasta la edad adulta Desarrollo Psicosexual

3. Freud llamó psicosexuales a sus etapas de desarrollo debido a que les asigna un papel preponderante a los instintos sexuales en la formación y desarrollo de la sexualidad, para él el mejor camino para entender el significado de la sexualidad, particularmente en la infancia y en la niñez, es compararla con cualquier placer sensual. Teorías del desarrollo psicosexual

4. Estadíos de Tanner de la maduración sexual Desarrollo de la mama Estado Comentario Promedio de edad I Preadolescente , elevación de papilla solamente   II Esbozo de las mamas palpables, aumento de la aréola. 10.9 (8.9-12.9) III Elevación del contorno del pecho, aumento de la aréola. 11.9 (9.9-13.9) IV La aréola y la papila forman un montículo secundario en la mama. 12.9 (10.5-15.3) Desarrollo testicular Estadio Características Edad de aparición I Prepuberal < 4 mL o eje mayor < 2.5 cms   II Testículos agrandados 4 mL o eje mayor > 2.5 cms 11.5 (9.5-13.5) III Testículos de 12 ml o eje mayor de 3.6 cms 14.0 (11.5-16.5)

5. Desarrollo del vello púbico femenino Estado Características Edad de aparición I Prepuberal, sin pelo recio, pigmentado II Pelo mínimamente recio, pigmentado especialmente sobre los labios 11.2 (9.0-13.4) III Pelo recio, oscuro, extendido por el monte de venus 11.9 (9.6-14.1) IV Pelo con calidad de adulto, sin extenderse al cruce del muslo medial con el periné 12.6 (10.4-14.8)   Vello púbico masculino Estadío Características Edad de aparición I Prepuberal, sin pelo recio, pigmentado   II Pelo mínimamente recio, pigmentado en la base del pene. 12.0 (9.9-14.0) III Pelo recio, oscuro, extendido por el pubis 13.1 (11.2-15.0) IV Pelo con calidad de adulto, pero sin extenderse hasta el cruce del muslo medial con el periné. 13.9 (12.0-15.8)   Estadíos de Tanner de la maduración sexual

6. Estado del pene Estadío Característica Edad de aparición I Prepuberal   II Aumento más temprano de longitud y ancho 11.5 (9.2- 9.7) III Longitud y ancho aumentados 12.4 (10.1-14.6) IV Crecimiento continuado en ancho y largo 13.2 (11.2-15.3) . Estadíos de Tanner de la maduración sexual

7. Fases del desarrollo psicosexual Fase oral: Esta se ubica al comienzo de la actividad sexual humana desde el comienzo de la vida desde 0 a 18 meses. Tal actividad se centra en la excitación de la boca y los labios, esta etapa se denomina erotismo bucal, el placer se centra en la succión. Fase anal: Esta es la que sigue a la anal, desde los 18 meses hasta los 2 a 3 años, no porque la otra termine sino porque la maduración neurológica permite el control de esfínteres y los padres se abocan a este entrenamiento especifico. El niño experimenta placer al expulsar las heces y el orine.

8. Fase Fálica : Alrededor de los 4 años cambia nuevamente el centro del placer a la región genital, donde para ambos sexos el único órgano genital reconocido es el falo (pene y testículos tomado como un todo), los juegos de naturaleza sexual en esta etapa son muy característicos. Complejo de Edipo: Explica el amor que el niño siente entre los 5 y 7 años por su madre, donde el desea una relación exclusiva con la madre Complejo de Electra: tiene su origen, según Freud, en la inevitable experiencia que toda niña sufre de la llamada "envidia del pene", y es preciso que se supere para que, en la etapa genital y ya adulta, la mujer pueda dirigir adecuadamente su libido hacia los varones.

9. Fase de latencia: Una vez inhibidos los complejos edipicos y de Electra, los impulsos sexuales parecen perder importancia. La sexualidad no desaparece sino que permanece en receso esta ocupa la edad escolar de 6 a 12 años, latencia significa que la sexualidad esta presente pero oculta por otros intereses. Fase genital: Esta fase empieza en la pubertad y representa el surgimiento de la pulsión sexual durante la adolescencia, dirigida a las relaciones sexuales , durante esta fase los adolescentes toman conciencia de que las relaciones con el sexo opuesto son placenteras.

10. Conceptos básicos Libido : Es fundamentalmente una energía sexual, dinamiza todo el desarrollo de la personalidad y se manifiesta como una fuerza constructiva de carácter innato que lleva a la conservación. Pulsión: Marca el pasaje de lo biológico a lo psíquico de los estímulos provenientes del interior del cuerpo . Zonas erógenas: son partes del cuerpo humano con más sensibilidad y cuyo estimulo tiene como finalidad activar sexualmente a una persona. Mecanismos de defensa : son mecanismos psicológicos no razonados que reducen las consecuencias de un acontecimiento estresante, de modo que el individuo suele seguir funcionando con normalidad.