DESARROLLO Y CRECIMIENTO SEGUN LAS NORMATIVAS

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1. Crecimiento y desarrollo II. Docente: Dra. Brigitte del Socorro Lola Carrasco Autor: Jhonatan Gómez.

2. ¿Qué conlleva un buen crecimiento y desarrollo en el niño? Conjunto de cambios somáticos (aumento de estatura, peso, proporciones corporales) Interacción de factores genéticos (herencia y medio ambiente). Indicadores positivos de salud.

3. Crecimiento. Es el producto de la continua interacción de la herencia y el ambiente. 01 Se expresa en el aumento progresivo del peso y las dimensiones de todo el organismo del cuerpo. El peso se expresa en kilogramos (kg) , y la talla en centímetros (cm). Desarrollo. Es un proceso que indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y mas complejos niveles de organización 02 Involucra los cambios biológicos, psicológicos y emocionales que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y la conclusión de la adolescencia.

4. Períodos del crecimiento celular Hipertrofia. Hiperplasia-hipertrofia. Hiperplasia celular.

5. Indicadores de crecimiento Peso. Talla. Circunferencia craneana. Circunferencia torácica. Circunferencia abdominal. IMC

6. Aparato reproductor Se comprende desde los 9-18 años de edad. Se expresa la maduración sexual con el desarrollo completo de las gónadas y caracteres sexuales externos. Tejido adiposo Es de crecimiento rápido en el primer año de vida. Entre las edades de 4-8 años se experimenta un descenso. En las mujeres suele existir un aumento significativo a los 10 años Neural. El crecimiento del SNC es extremadamente rápido en el periodo prenatal y en los primeros años de vida, alcanzando el 90% de su peso de adulto a los 5 años. *6 a los 15-20 años aumenta 10% restante. *Cráneo: al nacimiento 35cm, a los 2 años 50cm Linfoide. El timo, nódulos linfáticos y amígdalas se desarrollan en un 100% a los 5 años de edad. Patrones de crecimiento orgánico y tisular.

7. Modelo de crecimiento infancia-niñez-pubertad de Karlberg. Está basado en datos experimentales los cuales establecen un modelo de curva de crecimiento general que representa el efecto aditivo y parcialmente superpuesto de las fases biológicas del mismo, desde el período fetal hasta el fin de la pubertad

8. Ganancia de peso postnatal. 0-6 semanas 20g/día 4 meses 100 – 200 g/semana 4-6 meses 85-140 g/semana 6-12 meses 40-85 g/semana

9. ¿Cómo es el crecimiento de un lactante menor? El incremento de peso en el primer año 4 meses. 20-30g/día (750 g/mes) Duplicará el peso que tuvo al nacer 01 12 meses. 12 g/día (250 g/mes) Entre los 11 y 12 meses triplica su peso al nacer 03 8 meses 15-20 g/día (500g/mes) Debería de pesar 8 kg. 02

10. Fórmula de Weech Peso Kilogramos Libras Al nacer 3.25 7 3-12 meses (Edad en meses + 9)/2 Edad + 11 1-6 años Edad *2 + 8 Edad *5 + 7 7-12 años (Edad *7-5)/2 Edad *7 + 5

11. Talla Durante el primer año de vida se incrementan: 9 cm el 1er trimestre. 7 cm el 2do trimestre. 5 cm el 3er trimestre. 3 cm el 4to trimestre. En años posteriores: Al 2do año: 12 cm. Al 3er año: 8 cm. Al 4to año: 8 cm. Del 5to año de vida se incrementan de 6-8 cm/año, hasta el inicio del estirón puberal, disminuye grasa subcutánea En las niñas sucede entre los 10 y 12 años, (9cm/año), En los niños sucede entre los 12 y 14 años, (10cm/año). La estatura de 1.5 Mt. Se alcanza entre los 12 y 14 años.

12. Al año de vida alcanzará 2/3 tamaño del adulto Aumenta 1.5 cm/mes en 1er trimestre (9 cm) A los 6 meses 43 cm En el 2do semestre aumenta 0.5 cm/mes (3-4 cm) Al año: 46-47 cm A los 3 años; 49 cm A los 5 años: 50 cm A los 6: 55 cm

13. Crecimiento del lactante mayor Durante el segundo año continúa la desaceleración del crecimiento siendo velocidad menos intensa que en el 1º año. Longitud: 10-12 cm (75 vs 85-90 cm) Peso: 2,5 kg (10 vs 12-13 kg) Circunferencia de cráneo: 2-2,5 cm (47 vs 50 cm) Crecimiento postnatal: Hipertrofia: Al final del primer año se ha experimentado con relación al nacimiento- Longitud 50%-> 25 cm (50 vs 70-80 cm) Peso: 7 kg (3,3 vs 10 kg) Circunferencia de Cráneo: 11 cm (35 vs 47 cm) Segundo año Primer año

14. Control esfinteriano Inico El niño empieza a tener un mejor control entre 1 y 2 años Control diurno Normalmente al tercer año de edad el niño puede controlarse durante el día. Control total A los 5 años de edad se espera tener un control esfinteriano total (diurno y nocturno).

15. Desarrollo dentario. Dentición Decidual -> transitoria 6 meses y 2 ½ años Dentición Permanente -> entre 6 y 13 años

16. Edad. Área que se estimula. Acción. 6 meses Articulaciones coxofemorales. Se mantiene sentado. Logra apoyarse hacia delante de sus brazos. 7 meses. Base de las manos. La prehensión se hace entre el pulgar y la palma. Inclina el cuerpo para alcanzar un objeto los toma mediante presión palmar activa y lo transfiere de una mano a otra. Se sienta solo apoyado con las manos 8 meses. Aparece la pinza digital 9 meses. Mitad de los muslos. Ya puede sentarse solo 10 meses Rodillas Se sienta firme, gatea, puede ponerse de pie. 11 meses. Parte posterior de los pies. Se puede parar estando sujeto.

17. Edad. Área que se estimula. Acción. 12 meses Da pasos con apoyo. Se para un instante sin apoyo, camina sujeto de una mano, toma objetos pequeños con el índice y pulgar en oposición señala con el dedo índice, entrega objetos 14 meses. Empieza a dar sus primeros pasos. 15 meses. Inicia la marcha sin ayuda, construye torre de dos cubos, muestra y ofrece juguetes 18 meses. Corre, trepa, construye torre de tres o cuatro cubos, controla esfínter de día y lleva y abraza muñeco. 24 meses. Ya puede correr.

18. Conducta personal-social Es independiente. Se le puede encomendar una tarea y él la va a realizar. Sabe su nombre completo. Muestra rasgos y actitudes emocionales. No conoce emociones complejas ya que su organización es simple. Juega en grupos y ya no tan solo. Tiene mas interés por los lápices y tijeras. Comienza a descubrir el hacer trampas en los juegos. Posee un sentido elemental de vergüenza y la deshonra

19. Etapa preescolar La mandíbula se ensancha 02 La cara crece de manera proporcional que la cavidad craneal. 01 Las ganancias de peso y estatura son constantes (2 kg y 6-8 cm por año) 04 La mayoría de los niños son delgados en comparación de su configuración somática primitiva. 03 01 02 03 04

20. Características motrices. Toma la cuchara en posición supina. Le atraen los lápices y se da una manipulación más fina del material de juego Pueden doblar un papel a lo largo y a lo ancho, pero no en diagonal. Pies mas seguros y veloces. Aumenta y disminuye la velocidad con facilidad. Da vueltas más cerradas. Pedalea un triciclo. Puede tirar una pelota. Comen sin tirar la comida. Bebe sin derramar. No pueden estar mucho tiempo quietos. Les cuesta hacer dos cosas a la vez. La marcha se completa Camina para adelante, para atrás, en puntas de píe, sobre los costados, talones y camina de costado. Domina, un poco, las frenadas bruscas. Mueven todo el brazo para dibujar. Sube las escaleras