Describir objetos
AndreaACabello
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Oct 06, 2020
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About This Presentation
ACTIVIDADES PARA DESCRIBIR OBJETOS
Slide Content
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
Aprendemos a Describir Objetos
Antes de describir cómo es un objeto tendremos
que observarlo muy atentos.
Para describir el objeto tenemos que responder
a varias preguntas, se trata de explicar con detalles
cómo es ese objeto.
- ¿De qué forma es?
- ¿De qué color?
- ¿Para qué lo usamos?
- ¿Es duro o blando?...
Nivel 1: El alumno señala las características que
describen el objeto.
Nivel 2: El alumno escribe las características que
describen el objeto.
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
Aprendemos a Describir Objetos
Antes de describir cómo es un objeto tendremos
que observarlo muy atentos.
Para describir el objeto tenemos que responder
a varias preguntas, se trata de explicar con detalles
cómo es ese objeto.
- ¿De qué forma es?
- ¿De qué color?
- ¿Para qué lo usamos?
- ¿Es duro o blando?...
Nivel 1: El alumno señala las características que
describen el objeto.
Nivel 2: El alumno escribe las características que
describen el objeto.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC) Autora: Amaya Padilla Collado
Rodea las características que describen el objeto:
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Rodea las características que describen el objeto:
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Rodea las características que describen el objeto:
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Rodea las características que describen el objeto:
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Rodea las características que describen el objeto:
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Escribe las características que describen el
objeto:
Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
objeto:
Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
objeto:
Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
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Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
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¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es una
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
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Escribe las características que describen el
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Escribe las características que describen el
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¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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Es un
¿Cómo es su forma?
¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
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¿Qué colores tiene?
¿Para qué se utiliza?
¿Es duro o blando?
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¿Qué colores tiene?
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Es un
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