Desordenes alimenticios

Características de los diferentes trastornos alimenticios

1. TRASTORNOS ALIMENTICIOS
ANOREXIA
BULIMIA
María Fernanda Muñoz
González

2. ¿ Qué son los trastornos
alimenticios?
Los trastornos de
alimentación son
todos aquellos que se
caracterizan por
presentar
alteraciones graves
en la conducta
alimentaria.
Los más frecuentes son
la anorexia y la
bulimia nerviosas.

3. Anorexia
LaAnorexianerviosaes
una enfermedad
mentalqueconsiste
enunapérdidade
pesoderivadadeun
intensotemorala
obesidadyconseguida
porlapropiapersona
queenfermaatravés
deunaseriede
conductas.

4. Síntomas de la Anorexia
Los síntomas más frecuentes son:
Miedo intenso a ganar peso, manteniéndolo por
debajo del valor mínimo normal.
Escasa ingesta de alimentos o dietas severas.
Gran pérdida de peso (frecuentemente en un
período breve de tiempo).

5. Imagen corporal distorsionada.
Sensación de estar gorda cuando se está
delgada.
Sentimiento de culpa o desprecio por haber
comido.
Hiperactividad y ejercicio físico excesivo.

6. Pérdida de la menstruación.
Excesiva sensibilidad al frío.
Cambios en el carácter (irritabilidad, tristeza,
insomnio, etc.).

7. Bulimia
La Bulimia nerviosaes un
trastorno mental que se
caracteriza por episodios
repetidos de ingesta
excesiva de alimentos en
un corto espacio de
tiempo en forma de
"atracones" y una
preocupación exagerada
por el control del peso
corporal que lleva a la
persona afectada a
adoptar conductas
inadecuadas y peligrosas
para su salud.

8. Síntomas de la Bulimia
Los síntomas más frecuentes son:
Comer compulsivamente en forma de atracones
y a escondidas.
Preocupación constante en torno a la comida y
el peso.
Erosión del esmalte dental pudiendo llegar a la
pérdida de piezas dentarias.

9. Conductas inapropiadas para compensar la
ingesta excesiva con el fin de no ganar peso: uso
excesivo de fármacos, laxantes, diuréticos y
vómitos autoprovocados.
El peso puede ser normal o incluso elevado.
Cambios de carácter incluyendo: depresión,
tristeza, sentimientos de culpabilidad y odio
hacia una misma.

10. Actuaciones para prevenir y
ayudar en este tipo de trastornos
Se puede ayudar a prevenir tales enfermedades
inculcando buenos hábitos alimenticios en la
infancia desde diferentes ámbitos, tales como:

11. La familia

12. La escuela

13. Llevando una alimentación
sana y equilibrada

14. ¿Qué hacer para evitar riesgos ?
Ayudarlesconcomprensiónyconfianzaaconocersu
propiarealidadbiológicaypsíquica,suscapacidadesy
limitacionesinfundiéndolesseguridadensuspropiosvalores,
deformaquepuedansentirseagustoconsigomismayse
aceptencomorealmenteson.
Fomentarlaautonomíaycriterioscapacesdeevitarque
losexcesivosmensajesdelosmediosdecomunicaciónyla
publicidadsobreunaimagencorporalfalsamenteperfecta,se
conviertaenunametaaconseguiryenunmodelo
queseolvidadelosvaloresintegralesdelapersona.

15. Esmuyconvenienterealizarlascomidasenfamilia,a
serposiblenuncaensolitario,aprovechándolasparauna
verdaderacomunicaciónycontacto.
Evitarproponerlesmetasacadémicas,deportivas,o
estéticasinalcanzablesconarregloasucapacidadmentalo
constituciónfísica,yaqueellolespodríaproduciruna
disminucióndesuautoestima.

16. Cuandoyasehayadetectadoeltrastorno
alimentario,utilizarlacalmayelsosiegopara
labúsquedadesoluciones,yparaello,la
familianosedebeculpabilizarnirecriminar
estasconductas.
En estos casos es importante buscar ayuda a
través de los dispositivos sanitarios de
atención primaria quienes evaluarán el
problema y lo derivarán si procede a otros
ámbitos de atención especializada y de salud
mental en su caso.

17. La prevención en la
escuela va a consistir
fundamentalmente en
desarrollar habilidades
personales y sociales,
potenciar hábitos y
actitudes saludables,
así como promover una
acción responsable y
solidaria con la
comunidad.

18. FIN