Dia Internacional da Mulher

Projeto: Dia Internacional da Mulher - Atividades elaboradas.
Professora do AEE: Alcione.

1. ESCOLA MUNICIPAL Professor Mário Godoy Castanho.

Atendimento Educacional Especializado: Ensino Fundamental
6º ao 9º ano __ Alcione América Vasquez Pereira, Eliane Martins
1º ao 5 ano __ Rose Mendonça - 1º ao 9º __ Cleber R. da Silva

Ano: 2014

Número de aulas: 05 aulas

PROJETO BÁSICO

1. Definição do tema: Dia Internacional da Mulher

2. Introdução:
O Dia Internacional da Mulher é uma data importante, considerando que é o
resultado da história de lutas travadas pelas mulheres, objetivando conquistar
espaços para o exercício da cidadania. Durante várias décadas, e até os dias
atuais, a mulher vem enfrentando várias dificuldades e ainda são vítimas de
violência de todos os tipos.

2 – Justificativa:
A violência contra a mulher é uma questão cultural. Para desconstruir essa
concepção, faz-se necessário criarmos uma nova cultura que conclame e garanta
o lugar que a mulher ocupa hoje na sociedade e sua importância na edificação de
uma sociedade mais justa.

Nesse processo, a família, a escola e o currículo que ela executa têm papel
fundamental, devendo estar de acordo com a Constituição, a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais, pois estes
são também documentos representativos das conquistas das mulheres no século
XX.

3- Objetivos:

Homenagear nesta data importante a mulher, 8 de Março;
Ler poemas criados para homenagear as mulheres;
Criar poemas para homenagear as mulheres
Exercitar a oralidade;
Expor materiais produzidos.

3. Detalhamento das ações:

Pesquisa na Internet de poemas homenageando as mulheres;
Memorização dos poemas pesquisados;
Declamação de poemas pesquisados;

2. Criação de poemas para homenagear as mulheres;
Homenagens para algumas professoras através de recitação de poemas na
culminância do projeto;
Elaboração de cartaz dos materiais produzidos, no mural da escola, para
divulgação dos poemas.

4. Culminância

Apresentação dos poemas produzidos para professora e alunos da sala comum;
Exposição de materiais produzidos em mural da escola;


5. Avaliação:
A avaliação será ao longo do processo, através da observação e
elaboração dos registros fotográficos, textuais, discussões e apresentações orais.


BIBLIOGRAFIA:
HERNANDES, F., VENTURA, M. (1997) “A organização do currículo por projetos de
trabalho”. Porto Alegre: Artes Médicas.
PIAGET, J. (1978). “Fazer e compreender”. São Paulo: Melhoramentos
BARROSO, JUSSARA . 08 de Março Dia Internacional da Mulher. Disponível em:
http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-da-mulher.htm.