Diagrama de puntos.pptx

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1. Diagrama de puntos Libro de texto: 222 - 225 Cuadernillo: 96 - 101

2. Analizar diagrama de puntos

3. Analiza el diagrama que representa la capacidad de las botellas de jugo que quedan en un almacén. Luego, identifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica en cada caso. Hay más cantidad de bebidas que tienen capacidad de L.  

4. Analiza el diagrama que representa la capacidad de las botellas de jugo que quedan en un almacén. Luego, identifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica en cada caso. Hay dos botellas más de 1 L que de L.  

5. Analiza el diagrama que representa la capacidad de las botellas de jugo que quedan en un almacén. Luego, identifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifica en cada caso. Si se venden cuatro botellas de L, la cantidad de botellas que quedan es igual que las de L.  

6. En el siguiente diagrama se han representado las estaturas de un grupo de estudiantes de 6º básico. ¿Entre qué estaturas están la mayoría de los estudiantes?

7. En el siguiente diagrama se han representado las estaturas de un grupo de estudiantes de 6º básico. ¿Cuál fue el total de niños entrevistados? ¿Cómo lo supiste?

8. En el siguiente diagrama se han representado las estaturas de un grupo de estudiantes de 6º básico. ¿El gráfico te permite saber cuántos estudiantes eran hombres o mujeres?

9. En el siguiente diagrama se han representado las estaturas de un grupo de estudiantes de 6º básico. ¿El gráfico te permite saber cuántos estudiantes hay en total?

10. En el siguiente diagrama se han representado las estaturas de un grupo de estudiantes de 6º básico. ¿En qué rango de estatura está el estudiante más alto del curso?