DIAPOSITIVAS Tema 6 los morfemascon rptas. - copia (1).pptx

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1. Nivel morfológico, morfemas y morfos La palabra Clasificación de las palabras según forma Función y significación Siglas y abreviaturas CEPREUNAM 2024-I Tema 6: morfología de la lengua española

2. 1. MORFOLOGÍA es la disciplina que estudia la estructura interna de las palabras, ello es, los morfemas y sus realizaciones, las palabras o categorías gramaticales (sustantivo, adjetivo, determinante, pronombre, verbo, preposición, conjunción, interjección y adverbio) y también los diversos accidentes que estas presenten.

3. 2. MORFEMA El morfema es la unidad mínima de la lengua que posee significado léxico o gramatical . En este sentido, es la unidad mínima aislable de análisis gramatical , y, por ello mismo, no puede ser dividida en unidades menores . El concepto de morfema está relacionado con la idea de la forma . Los morfemas, pues, son las formas que componen una palabra, bien de tipo  léxico  (de significado) o  gramatical  (en función de las relaciones que establece con otras palabras).

4. 3. CLASES DE MORFEMAS Por su contenido: 3.1 LEXEMA Es el que aporta el contenido semántico principal de la palabra . Es la base sobre la que se podrán añadir otros morfemas (de índole gramatical) - o gall - ina - inero - ito Lexema o morfema lexical

5. 3.2 MORFEMAS GRAMATICALES Son aquellos que aportan una significación gramatical ; es decir, expresan accidentes gramaticales o flexiones (género, número, persona, tiempo y modo). Por ejemplo: Carpinter - os : género masculino y número plural Com - imos : primera persona, número plural, tiempo pasado, modo indicativo

6. 3.3 MORFEMAS DERIVATIVOS Son aquellos morfemas que añaden matices al significado de los lexemas como gentilicio, oficio, actividad, colectivo, etc. Forman nuevas palabras. Según su posición, tenemos dos tipos: - Prefijos : se sitúan antes del lexema . sub - marino Prefijo - Sufijos : se ubican después del lexema viej – ita sufijo

7. 4. FORMACIÓN DE PALABRAS Todas las lenguas por necesidades de la evolución constante de la humanidad, pierden cierto número de palabras de su vocabulario y al mismo tiempo, incorporan nuevos vocablos producto del vínculo social entre los integrantes de una comunidad lingüística, así como el desarrollo tecnológico.

8. Procesos formativos de la palabra 4.1 Derivación : Es el procedimiento formativo de palabras mediante el cual a un lexema se le añade un prefijo o un sufijo . Si se presentan morfemas flexivos no alteran la derivación. super -mercado barb -ero prefijo sufijo

9. Procesos formativos de la palabra 4.2 Composición : Proceso por el cual se forman vocablos a través de dos o más palabras primitivas o libres . Tres formas de composición: Composición propia o propiamente dicha : Se unen y varía la estructura de uno de sus elementos o de un lexema . Ejemplo: Agri dulce, salchi papa , blanqui rrojo Yuxtaposición : se conserva tal como están en su palabra primitiva . Ejemplo: Boca calle, guarda bosques, campo santo Prefijación : el supuesto. Ejemplo: prefijo debe ser una preposición Sobre poner, tras tienda. Procesos formativos de la palabra

10. 4.3 Parasíntesis : Sirve para insertar en medio de la frase, información adicional o aclaratoria, por ejemplo: Un inciso aclaratorio. Un dato que añade información precisa. dar distintas opciones dentro de un texto. reproducir citas textuales. acotaciones o los apartes en obras teatrales. Cita narrativa basada en el autor. Cita basada en el texto. Procesos formativos de la palabra

11. 5. La palabra Es la unidad del léxico de la lengua : tiene estructura, cumple función y posee significado, por estas razones es un signo lingüístico. Distinguimos palabras variables e invariables: 7.1. Variables: Las que admiten flexión : sustantivo, adjetivo, pronombre, determinante y verbo. 7.2. Invariables: Las que no admiten flexión o cambio: adverbio, preposición, conjunción e interjección.

12. Es la palabra que sirve para designar a los seres (perro, hombre, árbol), objetos (llave, lápiz), lugares (río, calle), sentimientos o emociones (alegría, enfado, simpatía). Morfológicamente sufre variaciones en su forma para expresar género y número . 6. Sustantivo (Variable)  CLASES    EJEMPLO Concretos Objetos reales Piedra, agua, mesa… Abstractos Cualidad, sentimiento. Belleza, confianza, odio... Colectivos Designan conjuntos. Pinar, rebaño, ejército, roquedal… Individuales Nombran un elemento. Pino, oveja, soldado. Propios Determinado ser entre los demás de su clase. Enrique, Ica, Miti , Boby , Nilo, Titicaca… Comunes Todas las personas, animales o cosas de la misma clase. Mujer, río, ciudad, estrella, monte…

13. 7. Adjetivo (V ariable ) Es la palabra o categoría gramatical que dice algo de los sustantivos –cualidad, estado o propiedad-, a los que siempre acompaña y con los que concuerda en género (masculino o femenino) y número (singular o plural). 7.1. Grados del adjetivo : Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad . Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo. Ejemplos: Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel más dulce de todos.

14. 7.1. grados del adjetivo GRADO POSITIVO Expresa una cualidad sin dar idea de intensidad. Vicente es ágil y Pedro está fuerte. GRADO COMPARATIVO   E xpresa una cualidad indicando una variación o comparación en cuanto a la intensidad que relaciona dos términos entre sí. Puede ser: De inferioridad : La cualidad de un término es inferior a la del otro . menos … que Vicente es  menos  ágil  que  Carlos. Pedro es  menos  alto  que  Juan. De igualdad : Si la cualidad de un término es igual a la del otro . igual … que , tan … como . Pedro es tan alto como Juan De superioridad : Si la cualidad de un término es superior a la de otro . más … que Pedro es más alto que Juan. GRADO SUPERLATIVO E xpresa una cualidad del sustantivo en su grado máximo . Absoluto : Expresamos una cualidad en su grado máximo . Juan es muy simpático. Juan es simpatiquí simo .   Relativo : Expresa superioridad en comparación con un grupo . Pedro es el más rápido del equipo.

15. 8. pronombres Esta categoría gramatical tiene por función esencial sustituir al sustantivo o su equivalente. Desde el punto vista morfológico posee tres accidentes: género, número y persona. Ejemplo: Ayer vi a Roberto (sustantivo), él (pronombre) estaba contento. 8.1. Tipos de pronombres : - Personales: yo, tú, él, nosotros, mi, se, nos…   Ellos  me preguntaron mi apellido - Posesivos: mío, tuyo, nuestro, vuestro… Este libro de geografía es tuyo - Demostrativos: Esto, eso, aquello, este… ¿Es  esto  lo que buscabas? - Relativos: que, quien, cuyo, el cual… Ella es de quien  te hablé - Indefinidos: alguien, algo, unos, pocos, otros, algunos, nadie… ¿ Alguien  me ha llamado?

16. 9. Determinantes (M odifican a los sustantivos ) Son palabras que preceden a los sustantivos y los determinan, concretando y delimitando su significado . A su vez, los determinantes se clasifican en: -artículos ( la piedra), -posesivos ( mi auto), -demostrativos ( esta ciudad), -numerales ( cinco gatos), -interrogativos (¿ qué calle ? ), -Exclamativos ( ¡qué calor ! ), -Relativos (el armario cuya puerta estaba dañada) -indefinidos ( algunos niños).

17. 10. verbos Categoría gramatical que expresa acciones, procesos o estados en presente, pasado o futuro, y pueden constituir oraciones por sí mismos . Morfológicamente sufre modificaciones en su forma para expresar modo, tiempo, número y persona. El verbo presenta en su estructura dos partes: Lexema: Contiene la significación fundamental de la palabra Morfemas gramaticales: Son aquellos que indican tiempo, número, persona y modo. Ejemplo: Correré: Corr (lexema) – eré (tiempo futuro, número singular, primera persona, modo indicativo)

18. 11. adverbio Sirve para calificar o determinar la significación del verbo, adjetivo y a veces a otro adverbio. Se clasifican según su significado en: De lugar: aquí, lejos… De tiempo: hoy, ayer, ahora, entonces… De modo: bien, mal, tal… y la mayoría de los acabados en "-mente". De cantidad: mucho, más, menos…

19. 12. preposición Su función es unir palabras y frases, pero de diferente jerarquía . Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre y tras. En 2009, la RAE sumó cuatro nuevas: durante, mediante, vía y versus.

20. 13. CONJUNCIÓN Sirve para expresar la relación gramatical y lógica entre dos proposiciones o entre dos elementos análogos de una oración . Esta relación puede ser: - coordinación (misma categoría) - subordinación.

21. 13.1. DE COORDINACIÓN Copulativas: y, e, ni, no solo... sino también, ni siquiera. Adversativas: pero, aunque, al contrario, en cambio, sin embargo, a pesar de… Disyuntivas: o, o bien. Explicativas: o sea, es decir, esto es. 13. CONJUNCIÓN

22. Causales : porque, dado que, ya que, debido a que, puesto que. Condicionales : si, si no, a condición de que, a menos que… Concesivas : aunque, a pesar de, aun si, así… Consecutivas : de modo que, de forma que, entonces, por eso, por consiguiente… Finales : para, para que, a fin de que. Modales : como, tal como, según, sin que. Temporales : apenas, después de que, tan pronto como, cuando, siempre que 13. CONJUNCIÓN 13.2. DE subORDINACIÓN

23. 14. INTERJECCIÓN Posee un gran valor afectivo , manifiesta diferentes estados de ánimo . Ejemplos: ¡Ah!: asombro, sorpresa placer ¡Oh!: asombro, admiración ¡Ay!: dolor, ¡cuidado! ¡bravo!

24. 15. PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO   ETIMOLOGÍA DEFINICIÓN EJEMPLO SINÓNIMOS sin: “mismo a” o “conforme a” y onoma : nombre. Palabras que tienen igual o parecido significado. Clases: -Absolutos o directos (significado igual) -Relativos o indirectos Absoluto: blanco – albo Relativo: rostro - cara ANTÓNIMOS Vocablos griegos: anty : “contra u opuesto” y onoma : “nombre”. Son palabras que tienen significado opuesto. Grande - pequeño PARÓNIMOS Vocablos griegos, para: “junto a o parecido” y onoma : “nombre”. Son palabras que tienen escritura o pronunciación parecida, pero significados distintos. Afecto: cariño, amistad Efecto: resultado Sesto: canasto Sexto: denominación numérica. HOMÓNIMOS Palabras griegas homo: “igual” y onoma : “nombre. Palabras que tienen igual escritura o pronunciación. Clases: -Homófonas: igual sonido , pero distinto significado. -Homógrafas: igual escritura , pero distinto significado. Homófonas: Hola-ola/cima-sima Homógrafas: Llama(anima)-llama (fuego), mango (fruta)-mango (asa)

25. Polisémicas: Etimología de dos palabras griegas: poly : varios y sema: significado . Son las palabras que tienen varios significados , pero un único origen . Ejemplos: Sierra (aparato) sierra (cordillera) Falda (vestimenta) falda (monte) 15. PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO

26. 16. SIGLAS Son palabras nuevas que se forman habitualmente para señalar una institución, empresa, organismo, etc. Se componen con las letras iniciales del nombre que abrevian.

27. 16. siglas SEGÚN SU LECTURA   Siglas que se leen tal como se escriben. Siglas compuestas solo por vocales cada una de ellas se pronuncia de manera independiente: ONU (Organización de las Naciones Unidas) OEA (Organización de Estados Americanos)   b) Leerlas por deletreo FBI ( Ferderal Bureau o Investigation ) En castellano Oficina Federal de investigación, DNI (Documento Nacional de Identidad). PLURAL DE LAS SIGLAS Si se alude a varios referentes se introduce determinantes que indiquen pluralidad. Representantes de algunas/varias/numerosas ONG se reunieron en Lima. GÉNERO Adoptan el género de la palabra que constituye el núcleo de la expresión abreviada. El FMI, por el «Fondo» Monetario Internacional; la OEA, por la «Organización» de Estados Americanos. ORTOGR A FÍA   Se escriben sin puntos ni espacios de separación . Se escribe punto cuando van integradas en textos escritos en mayúsculas. MEMORIA ANUAL DE LA O.N.P.E.   b) Las siglas se escriben en mayúscula y sin tilde . Las siglas que se pronuncian como se escriben (los acrónimos ) se escriben solo con la inicial mayúscula si se trata de nombres propios y tienen más de cuatro letras O con letras minúsculas si se trata de nombres comunes :   AFP (Administradora de Fondo de Pensiones) U nicef, U nesco   ovni (objeto volador no identificado), sida (síndrome de inunodenficiencia adquirida).

28. 17. ABREVIATURAS a. Por trucamiento Consiste en suprimir letras o sílabas finales. Ejemplos: cód. por código, art. Por artículo. b. Por contracción Elimina letras centrales y deja las más representativas. Ejemplos: dpto. o depto. por departamento, admr. por administrador. Existen dos procedimientos para formar abreviaturas: CARACTERÍSTICAS - Al final de cada abreviatura se pone punto . - Las abreviaturas deben respetar el uso de mayúsculas o minúsculas que corresponde a la palabra abreviada: Bs. As. por Buenos Aires, FF. AA. por Fuerzas Armadas; mientras que las abreviaturas de nombres comunes se escriben normalmente con minúscula: etc. por etcétera. - Las abreviaturas son de constante uso y repetición. - A una abreviatura nunca se le suprime “s” final si refleja el plural de la palabra abreviada: puntos – ptos . - Mantiene la tilde en caso de incluir la vocal que la lleva en la palabra de origen. Ejemplo: pág. (página), cód. (código).

29. PRÁCTICA 1 La disciplina que estudia la estructura interna de las palabras es: a) Fonología b) Gramática c) Fonética d) Morfología e) Sintaxis

30. PRÁCTICA 2 Morfema derivativo que va antes del lexema: a) Sufijo b) Prefijo c) Raíz d) Tiempo e) Modo

31. En qué palabra encontramos un morfema derivativo en posición de prefijo: a) Niñas b) Vecindario c) Independencia d) Pelotas e) Casas PRÁCTICA 3

32. La palabra “ picapiedrero ” ha sido formada por: a) Parasíntesis b) Composición c) Derivación d) Yuxtaposición e) Imitación PRÁCTICA 4

33. Marque la alternativa donde aparece un adjetivo en grado superlativo absoluto a) Juan es más inteligente que Luis b) Pedro es muy amable c) Lucho es el más chismoso de todo el barrio d) Mi casa es bonita e) Tu casa es tan grande como la mía PRÁCTICA 5

34. ¿Cuántos pronombres encontramos en la oración “Ese carro que vimos es mío y de nadie más” a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 PRÁCTICA 6

35. En el proceso formativo de las palabras tenemos el de composición, ¿en qué palabra ocurre yuxtaposición?: a) Caminos b) Agridulce c) Madreselva d) Tragicómico e) Rojinegro PRÁCTICA 7

36. Determine la cantidad de preposiciones en el enunciado: “Las novelas de Mario Vargas Llosa fueron reeditadas en Argentina para los alumnos de secundaria” a) Cuatro b) Dos c) Tres d) Ocho e) Seis PRÁCTICA 8

37. La categoría gramatical que dice algo de los sustantivos y a los que siempre acompaña es: a) Pronombre b) Adjetivo c) Sustantivo d) Conjunción e) Artículo PRÁCTICA 9

38. En qué alternativa hallamos sustantivo colectivo e individual: a) Jauría - oveja b) Flora - animal c) Músicos – Ejército d) Archipiélago - isla e) Árbol – bosque PRÁCTICA 10

39. En qué expresión encontramos dos verbos: a) El camino ancho y largo b) Nubes grises en la ciudad c) ¡Ay! Llueve de nuevo y fuerte d) Paseamos en la mañana y en la tarde descansamos e) Los dos conversatorios fueron en Lima PRÁCTICA 11

40. Señale la alternativa que es correcta: a) Los verbos pertenecen a las palabras invariables b) Los sustantivos abstractos designan cualidades y sentimientos c) Los pronombres sustituyen al adjetivo c) Los adverbios y las conjunciones admiten flexiones d) La función de las preposiciones es no unir palabras de distinta jerarquía PRÁCTICA 12

41. En el enunciado “Su actitud para el estudio fue crucial en su ingreso” y “Tiene aptitud para el canto” qué palabra es según su significado: a) Sinónimos b) Parónimos c) Antónimos d) Polisémicos e) Homófonos PRÁCTICA 13

42. En qué opción encontramos una abreviatura mal escrita? a) Juegos Olímpicos – JJ. OO. b) FF. AA. – Fuerzas Armadas c) Doña – Dña. d) Diccionario – dicc. e) Capítulo – capi. PRÁCTICA 14

43. En qué sigla no encontramos errores de ortografía: a) Los DNIs seguirán vigentes b) El Jurado Nacional de Elecciones (J. N. E.) llamó a la calma c) La FPF (Federación Peruana de Fútbol) postergó el torneo d) Los Sres. acordaron continuar en la asociación e) Congreso de Minedus en Loreto. PRÁCTICA 15