Discapacidad Específica del Aprendizaje (DEA) ORAL Y DE LECTO – ESCRITURA a.pdf

Discapacidad Específica del Aprendizaje (DEA) eno son un signo de baja inteligencia; las personas con DEA pueden tener un nivel intelectual promedio o superior, pero su cerebro funciona de manera diferente. Las DEA pueden ser de larga duración, pero con apoyo adecuado, como servicios de educación especial, acomodaciones y tecnología asistencial, las personas con estas discapacidades pueden aprender y progresar exitosamente.

2. MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA Y
ORIENTACIÓN TUTORIAL Y EDUCATIVA
DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN LAS
DIFICULTADES ORAL Y DE LECTO –ESCRITURA
Mag. Wilfredo Javier MARQUINA MAUNY
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3. Licenciada por SUNEDU
MÓDULO I:
SEGUNDA SEMANA
Horario:18:30 a 22:00 horas
1.Instrumentos psicopedagógicos
para evaluar dificultades en la
lectura y escritura.
2.Intervención psicopedagógica.

4. Licenciada por SUNEDU
LOGRO DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad, el estudiante
elabora un diagnóstico psico-educativo
de las dificultades en el aprendizaje de
lectura y escritura, siguiendo los
requerimientos teóricos, demostrando
conocimiento del tema y eficiencia en la
tarea.
LOGRO DE LA
UNIDAD

5. Licenciada por SUNEDU
MOTIVACIÓN

6. Licenciada por SUNEDU
ACTIVIDAD

7. Licenciada por SUNEDU
SABERESPREVIOS
1.¿QUÉ SON INSTRUMENTOS
PSICOPEDAGÓGICOS?
2.¿QUÉ SON INSTRUMENTOS
PSICOPEDAGÓGICOS PARA
EVALUAR DIFICULTADES EN
LA LECTURA Y ESCRITURA?

8. Licenciada por SUNEDU
DIFICULTADES EN EL PROCESO DE
LECTOESCRITURA (PSICOPEDAGOGÍA) - DRA.
VERÓNICA CASTILLO
https://www.youtube.com/watch?v=eWw8N83HEHo

9. Licenciada por SUNEDU
MÓDULO I: SEGUNDA SEMANA
INSTRUMENTOS
PSICOPEDAGÓGICOS
PARA EVALUAR
DIFICULTADES EN LA
LECTURA Y
ESCRITURA.

10. Licenciada por SUNEDU
CASO DIFICULTADES DE LECTURA
https://www.youtube.com/watch?v=XYPHdE5Dx74

11. Licenciada por SUNEDU
TODO LO QUE ME ENSEÑARON LOS NIÑOS.
JOSÉ ANTONIO FERNÁNDEZ - COMPLETO
COMBRAVO, MAESTRO
https://www.minedu.gob.bo/index.php?option=com_k2&view=item&id=414:instrumentos-para-la-deteccion-y-evaluacion-de-las-
dificultades-en-el-aprendizaje-de-lectura-y-escritura&Itemid=1022

12. Licenciada por SUNEDU
ACTIVIDAD

13. Licenciada por SUNEDU
MÓDULO I: SEGUNDA SEMANA
INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA.

14. Licenciada por SUNEDU
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
NEAE: NECESIDADES ESPECÍFICAS DEL APOYO EDUCATIVO
DEA: DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE

15. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
DOCUMENTOS DE APOYO:
ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA NEAE DEA LECTURA O DISLEXIA.
Octubre 2021. Elaborado por el EOEE DEA de Málaga con la colaboración de
la red de orientación de la provincia.
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA:
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ALUMNADO CON NEAE DEA.
Actualizado 2020/2021. Elaborado por la Red de Orientación, EOEE DEA,
ETPOEP de la provincia de Málaga.

16. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES PREVIAS DE LECTURA, LECTURA Y
ESCRITURA:
✓Batería MABEL (Multilanguage Assessment Battery of Early Literacy).
✓AUTORÍA: Caravolas, M., Mikulajová, M., Defior, S., & Seidlová Málková, G.
(2019). Acerca de MABEL.
✓EDADES: Infantil 5 años, 1º y 2º de E. Primaria. También se podría aplicar a
niños/as de más edad que tienen dificultades fonológicas y/o dificultades
de aprendizaje del lenguaje escrito o se sospecha que puedan tenerlas.
✓15 subtest independientes, con baremos propios. En 4 idiomas.

17. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ESCRITURA
PROESCRI (Prueba de evaluación de procesos cognitivos en la escritura).
✓AUTORÍA: Ceferino Artiles Hernández y Juan E. Jiménez González.
✓EDITA: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de
Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Año:
2007
✓EDADES: desde los 6 a 12 años (primero a sexto de Educación Primaria).
✓Versión Completa/Versión Abreviada.

18. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
La batería MABEL ha sido elaborada a lo largo de los años 2008 –
2012 como parte de un estudio a gran escala, de carácter
translingüístico y longitudinal, sobre el desarrollo temprano de la
literacidad en varias lenguas: inglés, francés, español, checo y
eslovaco.
Este estudio se llevó a cabo dentro del proyecto ELDEL
(Enhancing Literacy Development in European Languages),
financiado por el Séptimo Programa Marco de la Comunidad
Europea, dentro del Programa “Marie Curie Initial Training Network
(FP7/2007-2013) — Grant Agreement no. 215961.

19. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
EL OBJETIVO PRINCIPAL del proyecto era elucidar los predictores
clave del desarrollo de la literacidad de los niños, desde
preescolar a segundo curso de educación primaria, en el ámbito
cognitivo, lingüístico y ambiental. Se llevaron a cabo cinco
estudios paralelos, uno en cada país.
SUS AUTORAS SON: coordinadora Dra. Markéta Caravolas.
Catedrática Sylvia Defior Citoler. Profesora Marína Mikulajová. Dra.
Gabriela Seidlová Málková.

20. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
EDADES: Infantil 5 años, 1º y 2º de E. Primaria. También se podría aplicar
a niños/as de más edad que tienen dificultades fonológicas y/o
dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito o se sospecha que
puedan tenerlas.
PRUEBAS: Incluye los 15 tests más importantes y sensibles de la
literacidad temprana, tal como se validó en cada lengua del proyecto
ELDEL. Una característica única de la batería MABEL es que cada test se
creó para ser paralelo (comparable directamente) en todas las lenguas.
Las habilidades que se evalúan son: conocimiento de las letras,
conciencia fonémica, denominación rápida, así como lectura y escritura.

21. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
MATERIALES: Los materiales están disponibles en diferentes idiomas
(inglés, español, checo y eslovaco) de forma gratuita (Es necesario
registrarse y pasar un proceso de cribado que determina si el
profesional presenta las competencias para aplicarla). Las pruebas son
de papel y lápiz (actualmente en proceso para incluir algunas
actividades en formato online).
FUENTE:
Caravolas, M., Mikulajová, M., Defior, S., & Seidlová Málková, G. (2019).
Acerca de MABEL. MABEL. https://www.eldel-mabel.net/
BAJAR:
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/deamalaga/2021/04/25/bateria
-mabel-evaluacion/

22. Licenciada por SUNEDU
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

23. Mag. Wilfredo Javier MARQUINA MAUNY
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