E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
DISCALCULIADISORTOGRAFÍA TDAH
Trastornos de Aprendizaje en Pediatría.
Psyncron
8.1- DISLEXIA Y OTROS
TRASTORNOS
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
8.2- SINTOMAS DE ALARMA
INDICADORES DE ALERTA POR ETAPAS
Observación de items por edad.
Pruebas sencillas para evaluar desde el aula.
Indicadores de alterta 4.6 y 4.6.1
INFANTIL
PRIMARIA
Indicadores de alterta 4.6.2 y 4.6.3
OBLIGATORIA Y POSTOBLIGATORIA
Indicadores de alterta 4.6.4
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
8.3- ADAPTACIONES DE AULA
Puntos específicos: Guía de las buenas prácticas.
2.4515 0.6128 ("El profesorado ante la enseñanza de la lectura".)
ORGANIZATIVAS Y HUMANAS
MATERIALES Y TECNOLOGÍCAS
METODOLÓGICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
8.4- PAUTAS PARA EL AMBITO FAMILIAR
Puntos específicos: Guía de las buenas prácticas.
2.4515 0.6128 ("El profesorado ante la enseñanza de la lectura".)
Los tránsitos entre etapas o ciclos.
Adaptaciones de los materiales. 6.2.1
Adaptaciones relacionadas con la metodología. 6.2.2
Adaptaciones en la evaluación. 6.2.3
- Como ayudar desde casa.
- Tareas y consejos: Como hacer los deberes.
- Criterios para la elección de un profesional.
- Diferencias entre refuerzo y adaptación curricular.
- Consideraciones sobre los programas de tratamiento. 4.7.
- Si su hijo o hija está en educación infantil. 7.2.
- Si su hijo o hija está en el primer ciclo de educación primaria. 7.3.
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
8.5- RECURSOS DIDACTICOS
PROGRAMAS QUE AYUDAN
LECTORES DE TEXTO
Cuaderno intercultural
Kids Pages
Discovery Schools
E-woorksbooks
Acceso a la web de eskola 2.0
Portal educativo de Navarra
Orientación Andujar
Centro Ercilla
Aplicaciones didácticas
1. Tablas de multiplicar
Proyecto Gauss
Versión digital de las regletas de Cuisenaire
Usa el Coco
Anaya interactiva
Mapas interactivos Flash
Medir la velocidad lectora
Automatizar la lectura Katamotz 1.0
Readplease/textaloud/integratek
2. Tablas de multiplicar
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
Escritura
Generar mapas conceptuales
Corrección y traducción de textos
Mecanografía gratis
Mecamax v4.1
Cmap tools/Xmind/Dia
Xuxen/Opentrand/Google Traductor
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
8.6- MARCO LEGAL
ESTATAL
AUTONOMICA
EUROPEA
MUNDIAL
Decreto en el que se establece el currículo de la Educación Básica .
Ambito Estatal y Autonómico de Euskadi.
LOE 2/2006 de 3 de Mayo
Decreto 1635/2009 de 30 de Octubre
LEY 49/2007 de 26 de Diciembre
Martes 13 de Noviembre de 2007 - Estrasburgo
Articulo 29, Naciones Unidas Derechos del Niño, 1989
E
N
L
A
C
E
S
R
E
C
U
R
S
1.3489 -1.3489 (O)
0.0463 -0.0463 (S)
8.7 LIBROS DE CABECERA
- El niño incomprendido.
- ¿Por qué me cuesta tanto aprender?
- Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen.