Dramatica inglesa

Damatica

1. Gramática inglesa LOS NOMBRES 2 LOS ARTÍCULOS 4 LOS ADJETIVOS 5 LOS PRONOMBRES PERSONALES 6 LOS ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS 7 LAS PREPOSICIONES 8 LOS ADVERBIOS 10 LOS VERBOS 11 VERBOS IRREGULARES DEL INGLÉS 14 LOS NÚMEROS 18 LA FECHA 19 LA HORA 20 FALSOS AMIGOS 21

2. Los nombres Los nombres y sus plurales Plurales regulares En inglés, la mayor parte de los plurales se forman añadiendo una –s : shop –> shops bike –> bikes car –> cars hand –> hands Sin embargo, algunos plurales se forman de otra manera: -es Se añade –es a los nombres que terminan en –s, -sh, -ch o –x : bus –> buses box –> boxes dish –> dishes watch –> watches -y -> ies La –y se transforma en –ies en nombres que terminan en “consonante + y ” baby –> babies city –> cities -f o –fe –> -ves La mayor parte de los nombres que terminan en –f o –fe cambian la terminación por –ves: calf –> calves life –> lives Plurales irregulares Fíjate cómo cambia la vocal en los siguientes casos: foot –> feet tooth –> teeth man –> men mouse –> mice one child two children Algunos nombres son iguales en singular y en plural: sheep . fish . deer . series . aircraft 2. Los nombres contables e incontables Nombres contables Los nombres contables son aquéllos que tienen forma singular y forma plural.

3. Delante de nombres contables se puede usar a, the, some o un número: Singular Plural a book some books the book the books one book three books Nombres contables Los nombres incontables sólo tienen una forma. Se les llama incontables porque no se pueden contar: money . snow . water . food . rain . advice Delante de un nombre contable NO se puede poner a/an o un número. Sí que pueden ir acompañados de the o same: Can you lend me some money ? I want some toast. I want some food . I need some advice . He’s playing in the snow . Where’s the milk ? 3. El genitivo sajón Formas En inglés se suele utilizar la terminación –’s para indicar la posesión: A los nombres singulares se añade –’s : Lucy’s tent . Tom’s apple A los nombres con plural regular se añade –’ : the student’s textbooks . the boy’s father A los nombres con plural irregular se añade –’s : children’s toys . men’s clothes Uso El nombre con genitivo va delante del nombre de la cosa poseída: our uncles’ houses (= the houses of our uncles ) El nombre con genitivo puede aparecer en solitario después del verbo to be : That bag over there, is it Lucy’s? El nombre con genitivo se utiliza a menudo en solitario para referirse a una tienda: Dad has gone to the butcher’s. (= the butcher’s shop ) I am going to the newsagent’s . (= the newsagent’s shop ) El genitivo puede utilizarse también para especificar un periodo de tiempo: I took a week’s holiday at Easter. -’s O of? El apóstrofo se utiliza normalmente con personas: Lucy’s tent ( Y NO the tent of Lucy ) La construcción con of se utiliza normalmente con cosas: the corner of the room (Y NO the room’s corner)

4. Los artículos Hay dos tipos de artículo en inglés: el indeterminado y el determinado. El artículo indeterminado: ‘a’ o ‘an’ Formas El artículo a se usa delante de palabras que comienzan con consonante: a cup . a game - an owl a también se usa delante de palabras que empiezan con u cuando la ‘u’ se pronuncia como la palabra you: a university . a unión an también se usa delante de palabras que comienzan con una ‘h’ muda: an honour . an hour - a Branch Uso a y an sólo se usan con nombres contables en singular ( -> página 2 ). a y an se utilizan para referirse a una cosa o persona por primera vez: Adam has bought a new computer game. a se utiliza delante de ciertos números: a dozen . a hundred . a thousand . a million a y an se usan para describir la profesión de alguien: Tom’s father is an engineer. Ten cuidado de no confundir a o an con el numeral one. Compara: - A car is no good. We need a van. - One car is no good. We need two or three. 2. El artículo determinado: ‘the’ Forma the es el artículo determinado que se usa con todos los nombres: the table . the world . the glass Uso the se usa para indicar que la persona o cosa a la que acompaña es un ejemplo específico: Tom dropped a book and a pen. The pen is green. the se utiliza cuando sólo hay una persona o cosa: Lucy met the Queen . The sun is shining. the se utiliza con instrumentos musicales: Adam plays the piano.

5. Los adjetivos Uso de los adjetivos Forma Los adjetivos ingleses no cambian en función del género del nombre: a young boy . a young girl young boys . young girls Posición Los adjetivos pueden ir delante de un nombre: Adam bought a blue scarf. También pueden ir después de verbos como be, seem, look, get: Tom’s eyes are blue. . Lucy looks happy. Orden Cuando se usan varios adjetivos para describir un nombre, siguen el siguiente orden: a small cotton T-shirt . a new yellow bicycle TAMAÑO/FORMA + EDAD + COLOR + NACIONALIDAD + MATERIAL Comparación del adjetivo Formas adjetivos cortos adjetivos largos Positivo a tall tree a famous woman Comparativo a taller tree a more famous woman Superlativo the tallest tree the most famous woman in the garden in the world Comparación En general, el comparativo y el superlativo se forman como sigue: a los adjetivos cortos (de una sílaba) se les añade –er y –est: fast > faster > fastest long > longer > longest Ortografía: la consonante final se dobla después de una vocal breve: big > bigger > biggest fat > fatter > fattest con los adjetivos largos (de dos sílabas o más) se usa more y most: difficult > more difficult > most difficult beautiful > more beautiful > most beautiful Los siguientes adjetivos tienen comparativos y superlativos irregulares: good > better > best little > less > least bad > worse > worst much/many > more > most

6. Los pronombres personales Formas Uso Los nombres en inglés no tienen género gramatical. Sin embargo, el pronombre personal cambia dependiendo del género de la persona o cosa a la que se refiere. Adam is running towards Lucy and Tom. He is running towards them. he y him se usan para personas y animales del sexo masculino: Have you met Tom’s uncle? He’s a pilot. Do you know him? she y her se usan para personas y animales del sexo femenino: There’s Lucy’s mother. She’s a dentist. Have you met her? it se usa para objetos y para animales cuando no se conoce su sexo: I bought a new car. It’s a convertible. I like it very much. you es la misma forma para el singular y el plural, y equivale tanto a ‘tú’ como a ‘usted’. Pronombre sujeto Pronombre objeto Singular: 1ª persona 2ª persona 3ª persona Masculino Femenino Impersonal Con cosas Plural: 1ª persona 2ª persona 3ª persona I you he she one it we you they me you him her one it us you them SUJETO OBJETO PRONOMBRE SUJETO PRONOMBRE OBJETO

7. Los adjetivos y pronombres posesivos Formas Uso El adjetivo posesivo se usa delante de nombres. El pronombre posesivo se usa en lugar de la construcción ‘adjetivo posesivo + nombre’ cuando el nombre o ya ha sido mencionado o es obvio. This bike belongs to Lucy. . It’s her bike. . It’s hers. Recuerda que la elección de adjetivo o pronombre posesivo depende del género del propietario, no del objeto poseído: There’s Tom’s bike. . It’s his bike. . It’s his. Recuerda que el artículo determinado no se usa nunca con pronombres posesivos: This is my bag – yours is over there. (NO the yours is over there) Con las partes del cuerpo se usa el adjetivo posesivo: Adam hurt his leg. . Lucy broke her arm. Adjetivo posesivo Pronombre posesivo Singular: 1ª persona 2ª persona 3ª persona Masculino Femenino Impersonal Con cosas Plural: 1ª persona 2ª persona 3ª persona my your his here one’s its our your their mine yours his hers ours yours theirs Ten cuidado de no confundir its con it’s: This is my new teddy bear. It’s b rown and its name is ‘Ted’. it’s = it is its = adjetivo posesivo

8. Las preposiciones Preposiciones de lugar The cat is on the table The mouse is under the table The base is on top of the fireplace The picture is above the fireplace The tractor is in front of the car The bus is behind the car Adam is next to Lucy Tom is standing near Adam and Lucy Lucy is between Adam and Tom Lucy is in the tent The plane is flying below the clouds

9. Preposiciones de movimiento Tom is going up the steps Lucy is going down the slide Tom is diving into the pool Adam is getting out of the pool The cat is crawling through the hedge The dog is jumping over the hedge Lucy is walking across the Street Tom is walking along the Street Adam is running towards his friends.

10. Los adverbios Uso de los adverbios Forma Los adverbios en inglés se forman normalmente añadiendo –ly al adjetivo: brave -> bravely quick -> quickly mad -> madly careful -> carefully Sin embargo, algunos adverbios se forman de manera diferente: -y -> -ily La –y se tranforma en –ily en adjetivos que terminan en ‘consonante + y ’: happy -> happily shaky -> shakily -le -> -ly El –le se tranforma en –ly en adjetivos que terminan en –le: gentle -> gently simple -> simply ll -> lly A los adjetivos que terminan en –ll se les añade –y: full -> fully dull -> dully -ic -> -ically A los adjetivos que terminan en –ic se les añade –allí: drastic -> drastically historic -> historically Algunos adverbios son iguales que el adjetivo: late -> late early -> early hard -> hard fast -> fast El adverbio de good es well. Posición Los adverbios pueden colocarse de la manera siguiente: Después de un verbo intransitivo: Lucy’s gran walks slowly. . Tom went to bed early. Después del complemento de un verbo: Tom ate his sweets quickly. (Y NO Tom ate quickly his sweets) Comparación Los comparativos y superlativos de la mayor parte de los adverbios se forman añadiendo las palabras more and most: Adam writes more clearly than Tom. Algunos comparativos y superlativos se forman añadiendo –er y –est: They completed their homework sooner tan I’d expected. ADJETIVO + -ly -> ADVERBIO

11. Los verbos Formas La mayoría de los verbos ingleses no tienen más de cinco formas. Por ejemplo, el verbo write: Forma base: write FORMA –s ( o tercera persona del singular): Lucy writes letters FORMA –ing (o participio de presente): I am writing a letter el pasado: I wrote a letter el participio pasado: I have written a letter 2. Tiempos Presente simple Formación El presente simple se forma asi: Forma base: play SINGULAR I/you play he/ she /it plays PLURAL we/you/ they play Con la mayor parte de los verbos, se añade -s a la forma base después de he/ she /it: eat -> he/ she /it eats Sin embargo, cuando la forma base termina en: -o, -ss, -sh, -ch, -x o –z, se añade –es después de he/ she /it: wash -> he/ she /it washes - ‘consonante + y ’, se reemplaza la –y con –ies después de he/ she /it: cry -> he/ she /it cries Uso El presente simple se utiliza: Para expresar un hecho: They are Spanish. Para expresar acciones que se repiten: She plays tennis every Saturday. Para expresar sentimiento: I love chocolate. Presente continuo Formación El presente continuo se forma así: La forma –ing is construye normalmente añadiendo –ing a la forma base: Watch -> watch ing I am watching TV. be + FORMA -ing I like ice cream. Tom likes ice cream too.

12. Sin embargo, cuando la forma base se termina en: -’ consonante + e’, la –e desaparece de delante de –ing: take -> tak ing save -> sav ing - -ie , la terminación se convierte en –ying: die -> dying - ‘ una vocal breve tónica + una consonante’, la consonante normalmente se dobla: rob -> rob bing sit -> sit ting Uso El presente continuo se usa: Para hablar de hechos que están ocurriendo: it’s raining. Para hablar de hechos que ocurren durante un periodo de tiempo limitado incluyendo el momento actual: I’m learning English. Para hablar de planes y preparativos: I’m going to the beach tomorrow. Pasado simple Formación El presente simple de muchos verbos se forma así: I/you/he/ she /it/we/they watched TV Sin embargo, cuando la forma base termina en: -’ consonante + e ’, a la forma base se añade –d: wave -> waved hope -> hoped -’ consonante + y’ , se reemplaza la –y con –ied : cry -> cried try -> tried -’ una vocal breve tónica + una consonante’, la consonante normalmente se dobla: stop -> stopped tap -> tapped Uso El pasado simple se utiliza para describir hechos y situaciones que ya han sido finalizados: Lucy shouted at Tom. * I washed the dishes. FORMA BASE + -ed Pretérito perfecto Formación El pretérito perfecto se forma así: I have eaten my ice cream. * Adam has arrived home Los participios pasados regulares se forman de la misma manera que el pesado simple. Uso El pretérito perfecto se usa: Para hablar de hechos recientes: Tom has finished his homework. Para hablar de hechos pasados que todavía continúan en el presente: I have worked here for three years. have + PARTICIPIO PASADO

13. 3. Verbos auxiliares Los verbos be, have y do son muy importantes porque además de funcionar como verbos principales, se utilizan también delante de otros verbos para formar nuevos tiempos verbales. El verbo ‘be’ El verbo be se usa para formar el presente continuo (forma be + -ing ) y la pasiva ( be + participio pasado ). El verbo ‘have’ El verbo have se utiliza para formar el pretérito perfecto ( have + participio pasado) y el pluscuamperfecto ( had participio perfecto). El verbo ‘do’ El verbo do se utiliza para formar frases negativas e interrogativas. FORMA COMPLETA FORMA CONTRAÍDA FORMA NEGATIVA CONTRAÍDA PASADO SIMPLE I am you are he/ she /it is we are you are they are I’m you’re he’s /she’s/it’s we’re you’re they’re I’m not you’re not he/ she /it isn’t we aren’t you aren’t they aren’t I was you were he/ she /it was we were you were they were GERUNDIO being PARTICIPIO PASADO had FORMA COMPLETA FORMA CONTRAÍDA FORMA NEGATIVA CONTRAÍDA PASADO SIMPLE I have you have he/ she /it has we have you have they have I’ve you’ve he’s /she’s/it’s we’ve you’ve they’ve I havent you haven’t he/ she /it hasn’t we haven’t you haven’t they haven’t I had you had he/ she /it had we had you had they had GERUNDIO having PARTICIPIO PASADO had FORMA COMPLETA FORMA NEGATIVA CONTRAÍDA PASADO SIMPLE I do you do he/ she /it does we do you do they do I don’t you don’t he/ she /it doesn’t we don’t you don’t they don’t I did you did he/ she /it did we did you did they did GERUNDIO doing PARTICIPIO PASADO done

14. Verbos irregulares en inglés Infinitivo Pasado simple Participio pasado arise arose arisen awake awoke awoken be was/were been bear bore born(e) beat beat beaten begin began begun bend bent bent bet bet/betted bet/betted bid bid bid bind bound bound bite bit bitten bleed bled bled blow blew blown break broke broken breed bred bred bring brought brought build built built burn burn/burned burnt/burned burst burst burst buy bought bought can could - cast cast cast catch caught caught choose chose chosen come came come cost cost cost creep crept crept cut cut cut deal dealt dealt dig dug dug do did done draw drew drawn dream dreamed/dreamt dreamed/dreamt drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feed fed fed feel felt felt

15. Infinitivo Pretérito Simple Participio fight fought fought find found found fling flung flung fly flew flown forget forget forgotten freeze froze frozen get got gotten (Brit got) give gave given go went gone grind ground ground grow grew grown hang hung/hanged hung/hanged have had had hear heard heard hide hid hidden hit hit hit hold held held hurt hurt hurt keep kept kept kneel knelt/kneeled knelt/kneeled know knew known lay laid laid lead led led lean leant/leaned leant/leaned leap leapt/leaped leapt/leaped learn learnt/learned learnt/learned leave left left lend lent lent let let let lie lay lain light lit/lighted lit/lighted lose lost lost make made made may might - mean meant meant meet met met mow mowed mown/mowed pay paid paid put put put

16. Infinitivo Pretérito Simple Participio rise rose risen run ran run saw sawed sawn say said said see saw seen seek sought sought sell sold sold send sent sent set set set shake shook shaken shall should - shed shed shed shine shone shone shoot shot shot show showed shown shrink shrank shrunk shut shut shut sing sang sung sink sank sunk sit sat sat sleep slept slept slide slid slid sling slung slung smell smelt/smelled smelt/smelled sow sowed sown/sowed speak spoke spoken speed sped/speeded sped/speeded spell spelt/spelled spelt/spelled spend spent spent spill spilt/spilled spilt/spilled spin spun spun spit spat spat split split split spoil spoiled/spoilt spoiled/spoilt spread spread spread spring sprang sprung stand stood stood steal stole stolen stick stuck stuck

17. Infinitivo Pretérito Simple Participio stink stank stunk strike struck struck/stricken swear swore sworn sweep swept swept swell swelled swollen/swelled swim swam swum take took taken teach taught taught tear tore torn tell told told think thought thought throw threw thrown tread trod trodden wake woke/waked woken/waked wear wore worn weave wove/weaved woven/weaved weep wept wept win won won wind wound wound wring wrung wrung write wrote written

18. Los números Números cardinales Los números cardinales se usan para contar. Los más importantes son: 0 zero 18 eighteen 70 seventy 1 one 19 nineteen 80 eighty 2 two 20 twenty 90 ninety 3 three 21 twenty-one 100 one hundred 4 four 22 twenty-two 101 one hundred and 5 five 23 twenty-three one 6 six 24 twenty-four 102 one hundred and 7 seven 25 twenty-five two 8 eight 26 twenty-six 110 one hundred and 9 nine 27 twenty-seven ten 10 ten 28 twenty-eight 200 two hundred 11 eleven 29 twenty-nine 201 two hundred and 12 twelve 30 thirty one 13 thirteen 31 thirty-one 202 two hundred and 14 fourteen 32 thirty-two two 15 fifteen 40 forty 300 three hundred 16 sixteen 50 fifty 400 four hundred 17 seventeen 60 sixty 500 five hundred one hundred 10000 ten thousand one thousand and one 100000 one hundred one thousand and two thousand 1100 one thousand one hundred 1000000 one million 1200 one thousand two hundred 2000000 two million 2000 two thousand 1000000000 one billion En inglés, algunos números como one thousand o forty million suelen ir con comas y no con puntos ( 1,000; 40,000,000 ) o también separarlos por espacios ( 1 000; 40 000 000 ); si tienen sólo cuatro cifras pueden ir todos juntos ( 1000 ). Números ordinales Los números ordinales se usan para poner cosas en orden: 1st first 10th tenth 72nd seventy-second 2nd second 11th eleventh 83rd eighty-thrid 3rd third 12th twelfth 94th ninety-fourth 4th fourth 13th thriteenth 100th one hundredth 5th fifth 20th twentieth 101st one hundred and first 6th sixth 30th thirtieth 1,000th one thousandth 7th seventh 40th fortieth 8th eighth 50th fiftieth 9th ninth 61st sixty-first

19. La fecha La manera más normal de preguntar la fecha es: What date is it today? What’s the date today? What’s today’s date? La respuesta se haría de la siguiente manera: It’s July fifth (un hablante norteamericano) It’s July the fifth (un hablante británico) It’s the fifth of July (un hablante británico) Ésta es otra diferencia importante entre el inglés norteamericano y el británico: el 8.10.02 en los Estados Unidos es de 10º día del 8º mes ( = 10 August 2002 ), mientras que en Gran Bretaña es de 8º del 10º mes ( = 8 October 2002 ). Los días de la semana son: Los meses del año son: Monday January Tuesday February Wednesday March Thrusday April Friday May Saturday June Sunday July August September October November December Fíjate que los días de la semana y los meses del año siempre empiezan con mayúscula en inglés.

20. La hora La manera más normal de preguntar la hora es: What time is it? What’s the time? Éstas son algunas de las posibles respuestas: [Am = inglés normalmente americano; Br = inglés británico] it’s five o’clock OR it’s five it’s five past five / a.m. / p.m. Five after five AM it’s (a) quarter past five it’s five thirty / (a) quarter after five AM half past five Br it’s twenty-five to six / it’s (a) quarter to six / twenty-five of six AM (a) quarter of six AM it’s one o’clock (in the it’s twelve noon / morning / afternoon) it’s midnight

21. Falsos amigos Los falsos amigos son pares de palabras en dos idiomas, de apariencia o sonido similar, pero con significados diferentes. A continuación encontraras algunos ejemplos comunes de los falsos amigos en inglés y en español. Primero aparecerá la palabra en inglés y un ejemplo de su uso, seguidos por la traducción en español. Después aparece la palabra que se le asemeja en español con su ejemplo, junto con su traducción en inglés. Comparándolas así es fácil observar que aunque dos palabras tengan aspecto similar, sus significados pueden ser muy diferentes. ass ≠ as contest ≠ contestar He’s such an ass! -> ¡Es tan burro ! I am not going to contest that. -> No voy a ¡Eres un verdadero as para los negocios!-> discutir eso. You’re an ace businessman! No ha contestado a la pregunta. -> She hasn’t answered the question. actual ≠ actual It’s an actual case.-> Es un caso real. creature ≠ criatura El gobierto actual se encuentra indefenso. All shorts of strange creatures were wriggling -> The present government seems defenceless. around in the soil. -> Todo tipo de seres extraños se arrastraban por el suelo. Actually ≠ actualmente La pobre criatura no dejaba de llorar. -> The They are not actually related. -> No son poor child won’t stop crying. Familia realmente. Actualmente es lo mejor del mercado.-> It’s current ≠ corriente the best thing on the market at the momento. At the current prices we wouldn’t be able to buy it.-> A los precios actuales no balloon ≠ balón podríamos comprarlo. The balloon went up in the air. -> El globo No es un método corriente. -> it’s not a subió por los aires. common method. El balón estaba ponchado.-> The ball was punctured. demand ≠ demandar I demand to know the reason.-> Exijo saber conductor ≠conductor la razón. Here’s the conductor asking for the tickets.-> Han demandado al periódico.-> They’ve Aquí viene el revisor para checar los boletos. Sued the newspaper. emotional ≠ emocionante content ≠ contento It was a very emotional meeting.-> Fue un He’s content with his fate.-> Se conforma con encuentro muy emotivo. s u suerte. El argumento del libro es muy emocionante. Estoy muy contento de verte.-> I’m very -> The plot of the book is very exciting. happy to see you. eventual ≠ eventual molest ≠ molestar What was the eventual outcome of the He is accused of molesting children.-> Se le negociations?-> ¿Cuál fue el resultado final acusa de abusar sexualmente de unos niños. de las negociaciones? No quiero molestarte.-> I don’t want to Enfrentados a una eventual derrota, disturb you. decidieron conceder el partido.-> Faced with a posible defeat, they decided to give notice ≠ noticia up. There’s a notice on the board.-> Hay un aviso en el tablero. eventually ≠ eventualmente When we aventually convinced him…-> Tengo una buena noticia .-> I’ve got some Cuando finalmente lo convencimos… good news. Las objeciones que eventualmente pudieran notorious ≠ notorio surgir en la reunión…-> The objections He’s notorious for being late.-> Tiene mala which might possibly arise in the meeting… fama porque siempre llega tarde.

22. fastidious ≠ fastidioso Su interés era notorio .-> His interest was She is very fastidious with her food.-> Es obvious. Muy maniática para la comida. ¡Qué hombre más fastidioso! -> What an pan ≠ pan irritating man! Put a litre of milk in a pan. -> Pon un litro de leche en una cacerola. floor ≠ flor Saca el pan del horno.-> Take the bread out I had left my jacket on the floor.-> Había of the oven. dejado la chaqueta en el suelo. No pises las flores.-> Keep off the flowers. to be particular ≠ ser particular gracious ≠ gracioso He’s very particular about his clothes.-> Es She gave me a gracious smile.-> Me dirigió muy especial para la ropa. una sonrisa cortés. Es un tipo muy particular .-> He is a very Es muy graciosa.-> She´s very funny. peculiar person. humid ≠ húmedo pie ≠pie A very humid climate.-> Un clima muy Warm the pies in the oven.-> Calienta las bochornoso. empanadas en el horno. La pared está húmeda .-> The wall is damp. Unos calcetines que mantienen los pies library ≠ librería calientes.-> A pair of socks that keep your I have to return these books to the library. feet warm. -> Tengo que devolver estos libros a la biblioteca. rest ≠ restar Una librería especializada en literatura Let’s rest for a while -> Vamos a descansar un infantil.-> A bookshop specialising in poco. children’s literature. Intentó restar la cantidad mentalmente-> He tried to subtract the amount in his head. luxury ≠ lujuria The shop sells luxury ítems.-> La tienda vende artículos de lujo. Una mirada de lujuria. -> A lecherous look. senior ≠ señor sympathetic ≠ simpático Mr Abraham senior.-> El señor Abraham Try to be a bit more sympathetic. -> Intenta padre. s er un poco más comprensivo. El señor Ramírez al teléfono.-> Mr Ramírez Tu hermana es muy simpática .-> Your sister on the phone. is very friendly. Sensible ≠ sensible tap ≠ tap Be sensible! You can’t do it on your own.-> Turn the tap on.-> Abre el grifo. Se razonable , no lo puedes hacer tú sola. Se ha roto la tapa .-> The lid is broken. Es un niño muy sensible al que se le puede hacer daño fácilmente.-> He’s a very vase ≠ vaso sensitive child and gets hurt easily. Put the flowers in a vase.-> Pon las flores en un jarrón. support ≠ soportar ¿Me das un vaso de agua?-> Could I have a These columns support the weight.-> Estas glass of water? Columnas aguantan el peso. No soporto a su marido.-> I can’t stand her husband.