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Feb 23, 2022
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educacion
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Language: es
Added: Feb 23, 2022
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJERO MATERIA: ECOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO . LCD :REGATTO BONIFAZ JACQUELINE DEL PILAR ESTUDIANTE :MARTHA ELIZABETH CAMACHO CAMACHO. PERIODO:2020-2021 .
TEORÍA ECOLÓGICA . Según l a teoría ecológica de Bronfenbrenner ha servido de base para los estudios de muchas disciplinas . El creador de esta teoría, observó que la forma de ser de los niños cambiaba en función del contexto en el que crecieran.
1 Microsistema . Está formado por los grupos que tienen contacto directo con el niño. SISTEMA .
2 Mesosistema . Este está formado por las relaciones existentes entre los del primer nivel. De esta manera, la relación de los padres con los profesores ,
3- Exosistema El tercer nivel también tiene que ver con elementos que afectan a la vida del niño. Sin embargo, éste no tiene una relación directa con ellos .
.4 Macrosistema. Estaría formado por aquellos elementos de la cultura en la que está inmersa la persona que afectan a todos los demás .
5- Cronosistema Se refiere al momento de la vida en el que se encuentra la persona en relación con las situaciones que va viviendo .
SE PUEDE CONCLUIR QUE LA TEORÍA ECOLÓGICA PERMITE DAMOS CUENTA DE COMO EL SISTEMA EN LOS QUE ESTÁN INMERSOS NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE LOS AFECTAN DIRECTA O INDIRECTAMENTE Y POR ENDE SU DESARROLLO CONCLUSIÓN
RECOMENDACIONES TODOS AQUELLOS FACTORES LIGADOS A LAS CREENCIAS, LA CULTURA, Y AL MOMENTO SOCIOHISTÓRICO EN EL QUE LAS PERSONAS, Y FAMILIAS Y LAS ORGANIZACIONES DESARROLLAN SU EXISTENCIA. FUNDAMENTALES.
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