Ecología y sus ramas: aplicaciones y la importancia

Concepto de ecología, importancia, aplicaciones y ramas.

1. ¿Qué es la ecología?

2. ¿Qué es la ecología? El término ecología proviene de las palabras griegas oikos , que significa «casa» y logos, que significa «estudio de». Tiene la misma raíz que economía, que significa «administración de la casa» La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su entorno .

3. ¿Qué es la ecología? El término ecología proviene de las palabras griegas oikos , que significa «casa» y logos, que significa «estudio de». Tiene la misma raíz que economía, que significa «administración de la casa» La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su entorno .

4. Una disciplina científica de una amplia variedad de subdisciplinas: desde la ecología fisiológica, microbiológica hasta la perspectiva de la ecología global.

5. ¿Qué es la ecología? El término ecología proviene de las palabras griegas oikos , que significa «casa» y logos, que significa «estudio de». Tiene la misma raíz que economía, que significa «administración de la casa» La ecología es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su entorno .

6. Los organismos interactúan con su medio ambiente en muchos niveles. Las condiciones físicas que rodean a un organismo, como la temperatura, la humedad y radiación, influyen en los procesos fisiológicos cruciales para la supervivencia y el crecimiento. Alimentarse y no ser depredado. Función final, reproducirse.

7. Biología: unidad de estudio es la célula. Ecología: Unidad de estudio es el ecosistema.

8. ECOSISTEMA

9. COMPONENTES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA Los factores abióticos son componentes no vivos de un ecosistema que influyen en la vida y las interacciones de los seres vivos que lo habitan: Se conocen como Biotopo : Clima: La temperatura, la humedad, la radiación solar, la precipitación. Suelo: La composición química, y física del suelo, incluyendo su textura, pH, nutrientes disponibles y capacidad de retención de agua, afecta la disponibilidad de recursos para las plantas y otros organismos del suelo.

10. Agua: La disponibilidad y la calidad del agua son cruciales para la vida. Los cuerpos de agua pueden ser ecosistemas por derecho propio, y su pH, salinidad, turbidez y temperatura pueden afectar la vida acuática. Luz solar: La cantidad, intensidad y duración de la luz solar afectan la fotosíntesis de las plantas y, por lo tanto, la producción de energía en el ecosistema. También influye en los patrones de actividad de los animales y otros procesos biológicos. COMPONENTES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA

11. Viento: El viento es el movimiento horizontal del aire en la atmósfera de la Tierra. Este movimiento es causado por diferencias en la presión atmosférica, que a su vez son generadas por diferencias en la temperatura, la topografía y la rotación de la Tierra. Distribución de semillas y polen Erosión del suelo Regulación de la temperatura Distribución de humedad COMPONENTES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA

12. Los organismos interactúan con su medio ambiente en muchos niveles. Las condiciones físicas que rodean a un organismo, como la temperatura, la humedad y radiación, influyen en los procesos fisiológicos cruciales para la supervivencia y el crecimiento. Alimentarse y no ser depredado. Función final, reproducirse.

13. Los organismos interactúan con su medio ambiente en varios niveles, que van desde el nivel molecular hasta el ecosistémico. Nivel Molecular: Las células pueden absorber nutrientes del medio ambiente o liberar desechos metabólicos. Nivel de Órgano: Los órganos interactúan con el medio ambiente para cumplir con sus funciones específicas. Por ejemplo, los pulmones interactúan con el aire para intercambiar oxígeno y dióxido de carbono. NIVELES DE INTERACCIÓN ORGANISMO -ECOSISTEMA

14. Nivel de Organismo: Los organismos individuales interactúan con su entorno de diversas maneras para obtener alimentos, agua, refugio y compañeros, y para evitar peligros y competidores. Nivel de Población: Las poblaciones consisten en grupos de organismos de la misma especie que interactúan entre sí y con su entorno físico y biótico. Estas interacciones incluyen la competencia por recursos, la reproducción y la depredación. Nivel de Comunidad: Las comunidades son conjuntos de poblaciones de diferentes especies que interactúan entre sí y con el medio ambiente físico en un área particular. Estas interacciones pueden incluir la depredación, la competencia, la simbiosis y la facilitación. NIVELES DE INTERACCIÓN ORGANISMO -ECOSISTEMA

15. Nivel de Ecosistema : Los ecosistemas son sistemas complejos formados por comunidades bióticas interactuando con su entorno abiótico. Estas interacciones incluyen los ciclos biogeoquímicos, la energía fluyente a través de la cadena alimentaria y los procesos de sucesión ecológica.

16. QUÍMICA BIOLOGÍA FISIOLOGÍA ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES DARWIN

17. Biología: proporciona los fundamentos para comprender la estructura, la función y la diversidad de los seres vivos que son objeto de estudio en la ecología. Planta, Animal, Hongo, Bacteria, Protozoo, Geología : como la estructura geológica, los suelos, la topografía y otros factores geológicos afectan a los ecosistemas y a las comunidades biológicas. Ciclos Biogeoquímicos: ¿Cómo estos ciclos afectan y son afectados por los organismos vivos?. los tipos de suelos, el relieve, la disponibilidad de agua y los factores climáticos determinan qué tipos de ecosistemas se encuentran. la ecología evalúa cómo estas actividades de extracción y uso de los recursos (minerales, agua, suelo) afectan los ecosistemas y la biodiversidad. mitigación de riesgos naturales como terremotos, tsunamis, deslizamientos de tierra y erupciones volcánicas HERRAMIENTAS INTERDICIPLINARIAS PARA EL ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS

18. Geografía: La geografía proporciona herramientas y conceptos para el análisis espacial de los patrones ambientales y la distribución de los ecosistemas, así como para comprender la influencia de factores geográficos en los procesos ecológicos. Análisis de paisajes y análisis espacial para evaluar los impactos ambientales de las actividades humanas ( la urbanización, la agricultura, la gestión de recursos naturales y el cambio climático) y diseñar estrategias de conservación y ordenación del territorio. Climatología y Meteorología: Estas disciplinas estudian el clima y el clima atmosférico, lo que es fundamental para comprender cómo los cambios climáticos afectan a los ecosistemas y las poblaciones biológicas. HERRAMIENTAS INTERDICIPLINARIAS PARA EL ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS

19. Fisiología : La fisiología proporciona información sobre las adaptaciones de los organismos a su entorno, incluyendo cómo responden al estrés ambiental y a los cambios en las condiciones del medio ambiente. Los procesos fisiológicos como la fotosíntesis, la respiración, la descomposición y la excreción de nutrientes son fundamentales para la transferencia de energía y nutrientes en los ecosistemas. La fisiología puede explicar cómo los organismos modifican sus procesos metabólicos, su comportamiento y su fisiología para adaptarse a condiciones ambientales cambiantes. Química: La química es importante en la ecología para entender los ciclos biogeoquímicos, la composición de los suelos y el agua, así como la contaminación ambiental y sus efectos en los ecosistemas. Economía y Ciencias Sociales : Estas disciplinas pueden estar relacionadas con la ecología en el estudio de la relación entre el ser humano y el medio ambiente, incluyendo la gestión de recursos naturales, la conservación, la política ambiental y la sostenibilidad .

20. HERRAMIENTAS INTERDICIPLINARIAS PARA EL ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS

21. Autoecología: La autoecología se centra en el estudio de las interacciones entre un organismo individual y su entorno abiótico (factores físicos y químicos del ambiente), así como en su adaptación y respuesta a esos factores. Estudia cómo un organismo en particular responde a las condiciones ambientales y cómo estas condiciones afectan su distribución y comportamiento. Casi 7.000 especies están en peligro crítico. Esto es que, de forma general, han experimentado una reducción poblacional del 90 %. Por ejemplo, la autoecología podría estudiar cómo un tipo específico de planta se adapta a diferentes niveles de luz solar, temperatura, humedad del suelo y nutrientes para sobrevivir y reproducirse en un hábitat particular. RAMAS DE LA ECOLOGÍA

22. RAMAS DE LA ECOLOGÍA La sinecología , también conocida como ecología de poblaciones y comunidades, se enfoca en el estudio de las interacciones entre diferentes especies en un área determinada y de cómo estas interacciones afectan la distribución y abundancia. Por ejemplo, la sinecología podría investigar cómo la competencia entre diferentes especies de árboles afecta la composición y diversidad de un bosque. SUCESIÓN ECOLÓGICA.