Edito c1 cahier d'activites

WORKBOOK FOR PRACTICING FRENCH LEVEL C1

1. DIR.

d'activités

2. EDITO

Cahier d’activités

Cécile Pinson (coordination)

Anouch Bourmayan
Isabelle Cros

Elodie Heu-Boulhat

Julien Kohimann

Marion Lecardonnel Baudet
Jessica Mercer

Mylène Molinaro

Marie Rabin

Jérôme Rambert

Magali Risueño

3. SOMMAIRE

Fiches méthodologiques.

AD series mania

‘aii SON LeU» Le monde des sie ed dn
SD sa man» apr Fehr ee as
"URE Ea: Supl ur Pinpac do phenom et

ŒXIER 505 sens critique
Smo Sena suce cs informan
CONDESA ames Carral atte la apa es ria

O0 Expos oral: Argumente sra prégnanc de there du comple aprés ds jeune

IED Ah la vache !

man son Le amen

SOLER sa cham» apres un prado

"oom Ea: Contribuer un bat ura Corvommatio devise

{SES La mémoire dans la peau

‘cin sw cue > Lammowe
<ovsaunensa cama onder este pons

"oO She: Sythe deux ets serio I mmeration

(GLEE vertiges de l'amour
CONSOLE cate» Const ds pres compl
Potomac: Rode aon Ge Far es paga fit

(GED La famille dans tous ses états
au sou ena» afan

CONSOLA Sa tana» Approfond ami rit
PODIO» oi Armenta ua paren e lalo

(LITE L'art de résister

sun SOLE La muss

CONSOLE saca EM green ea vl
"ovine als Den osados amigo

(GEIB La fureur de lire

‘tn sow Lng» Le re

{SAUDE SA EAE» Seppe rent temp ci
onu > Est Sens protein ds rs

SD Homo futurus.

‘i sont eses
CODES na» ee e Ie
PODIA > Shine: Snir e damen ole ranıhumanlm

CID Les sens dans tous les sens

cut 509 wg Les erations
CONSOLA ua expres owes de soe
‘ovum > Etre magi un onde va dn es

AD Guerres des mondes,

‘mo sou er La guar.

RSA AMARE and un oi pte an Bar voi psi
PIODIMES ti: Donner perception el gut

4. (GLEE Sous toutes les coutures

nor
‘sc sou DUQUE > La mo n
vsoune acta» stinger egies courant mir outs a
aa ap ol Dice son aan pour un eve "
CMD La faim de la consommation 98-108
‘buon Looneo
conso sa canne lr on props we et hr verles mo
‘nooo: Aumentar ula hen ene Banhaur coma 2
ED A la folie. 105-1
mon sont La foe a
ENSOUDERSA GAMMA > Er exprenion de cause consequence w
‘cin > Sythe: Comparer deu tots sre sin del fl en Fan m
GTA Limagination au pouvoir mane
son Ende > Leste m

Sa camas > Espima des nuances side des made verbo m
turen teu han sr un tole m
Travail, modes d'emploi mans

son qu Le a m

a uma entrara coherence de argumenta ar rep m

>El ft un toe argument ur noveles formes de ta m

La fabrique du male asa

son QUE > Legere. m

5 rama Arémentr sn ious de comparas e supera m

> Esa eo un it humeur sure ge et emanation mo
wa

m

ws

w

wow

son LE > Les moins . u

a came Enviagr a modalatin sine de subject we

sl Dinr on pin sur gone ms m
Fêtes, a nuit rasa

son Lg Lae. w

Sa Gare Apri aca w

> Run: Réuar on ate ES

a
era zu cee
> DALF C1 Épreuve complète, p.154 ee von ares cere

> Corrigés commentés, p. 165

SOMMAIRE

5. Ai

Ls Fiche méthodologique ©

pour réussir et progresser, le secret c'e r régulièrement en
“dehors des cours, c'est-à-dire le plus souvent seule)
s'organiser en fonction de votre profil et de vos objectifs

mmm Bien se connaître
Quel genre apprenant tes us 7 Es wous studies) ou luto paresse) ?

* Etesvous capable de travae seul) ou avez-vous beson te soutenut) par d'autres?

+ Étscus méthodique ou disperse)?

* De combien de temps disposer ous chaque semaine pour vous exercer7

* Quel sont vos points for en ranga et vos false

mm Déterminer vos objectifs en fonction de vos besoins

* Les compétences 3 pre dépendent de votre niveau mais aus de vs objects

+ Vouiesous passe le DALF ou vous présenter à un examen ? Assurezvous de bien connate le format
de Fepreue.

* Attention, pls e calender est ser, mains Fojecti es rasble 1

Souhaitez-vous sive une formation universitaire en fans ou waver en français? Queles tices
emez-ous accompli?

+ Avezvous envie entrete vote raga pour le plas?

Fixer des stratégies selon votre profil )

Vous êtes stuleux(se et organisé(e)
Réalisez une production et ssi ou symthtse) toutes les semaines, puis lea correction
de vote professeur et anahsez vos ens
Note les structures grammatkales que vous devez revoir et employees à noweau dans
vos prochaines productions. Dune fis sur l'autre, évaluez vos proges.Sivous mäntenez ce
cap vous pourrez vous presenter au DALF dans 8 mois enon.

Vous êtes plutôt paresseuxse) et peu organisé(e)
Pour Same il faut beaucoup sentraier et se créer un cade de raval arte mais
aussi se motive en voran Les progres effects,

Demandez à votre professeur de vous encourager et de fae avec vous des bis tus les
‘avoir avec d'autres apprenants. Fiz des rendez-vous réguiers avec ex d'une durée de
3 heures par exemple, consacrés ala pate « Pre » du cher et e, tous ls 10 jours
(Si vous avez pls de temps, voyeeous 2 heures tus ls 5 jours. Fragmente e tral est
efcace) Entre deux rendez ous, relsez vos productions compte al que des modales
essai et de see.

Écouter le plus souvent posible, des programmes en fangs sur internet, sez des ares
de magazines d'actualité ou de quotidiens francophones pour mainteniru contact constant
nec a langue mais aus pourvus apporter des ides pour vos productions orales eres,
‘Comptes Yan pour préparer un examen de ype DALE

6. Ls Fiche méthodologique 12)

+ texte dans lequel on réécri un texte de manière plus brève en gardant
les idées essentielles et opinion de l'auteur

[pr |
mu enter
ta mud te sena, nara dese
ie me nen <q at ete nome 4 dont
“estes pep ee one ems
mm S'organiser
Ser ener ds moss mans prs nr
feu jon une grees ees Man ponte:
1 ar nenn sos psa, ar un page ot rre kt a uni
Soper met ta) ad ln u mart ceo dl
mm Établir le plan
"tree oe ain des sut il
LV per us ase de pt pr see sen une méne o ut, où
ra Fs nope hen
mm Respecter La consigne
+e ume at quan zur ue il cr mage 1%
21 ee pare en dede nin de raton seen,
arde og dopage compte ia

[cación )

= Conserver

Les maus rociar du tei Peel ere et A pei ea.
iota are «dot ei

esten vr See fi ur de init, ore une doe a

“ttt dete sete orale pera ner ne pa ue
= Supprimer

Ls das dis es ets eee, ses, ls sos es tons, ls
Ciao re us postage pe

mm style

Vs defame ete cs pro mt mas vos pe tail otc
mm Se relire

“Nowe see compren pr ut q pil en oil?

7. Ai

‘> Fiche méthodologique (3)
[essa aecumarare |

+ texte dans lequel on défend un point de vue personnel

démonstration dire, cohérente, structure en 3 blocs en réponse,
généralement, à un problème à résoudre : 1. wmooucron
2. Divan
3. Concuson

es)

mm Analyser le sujet et le circonserire
Que este probleme pose auquel apporter une réponse état 7

"Quiet qui est demandé ? Qu'est qu ne Fest pas 7 (our eter es hors-sujet)

Im Refléchir& la direction qu'on veut donner et noter ses idées au brouillon

. 2x04s quel réponse vous souhaitez donne au problème pos.
Kerr outs es eset ls exemples qu vous vient esp

mam Choisir un type de plan
Gaerne pes de plans sont posses ores exempls cap) C'est re anal minuto
sujet que vous lez choise pan adapte
* Plan dit parle suet

: Plan problèmes causes solutions en 2 ou 3 parties

Plan comparatif en 2 ou 3 parties

* Plan dialectique en 3 parties: these, antithèse, synthèse
Plan sous forme de catalogue en 2 parties
mum Rédiger le plan détaillé
plane öl file de pair, ordonne ls ts quis ouent sur votre Don en fon du
an reten. Aider 1ous de crayons de cn,
* Vous all démontre une ide essentiell par par,

sr de Tague pare, vous aurez plaur paragraphes, Chaque paragraphe déeoppe une ice
ee un sena de ide essentiel de la pri. Pour chaque ie seconds ses e ms
mois un exemple
anhand Met, maiz un artcuateur dronaloique ou ue 0 note Tide que vous
Bene Pus fa leal corséquence, et pe ae I ahnen mg Mos
des phrases les, courts et concis.
en ean Az ls idées rincpales de a concson pour fe un cap ar et ft à votre
rasonnement, Cel peut se far sous forme de notes de mai en

[Réaction >)

mm Rédiger l'introduction de votre essai

rc pos bleu ou de A aus trata pri oer
pa eel tise ov dual Sun eo ee rez
ee mag stone Sune an

rs en uo ale ste ou Sores ee lnk e deci ue pedo ve
Pa

8. + Linoduction dot fare environ 10% de ensemble de votre esa.

mum Rédiger le développement
+ Sie le pa détail pour ier vor sa argumenta. Tou sy towe |

+ Four chaque paragraph, ye, ister, appute vos argument par des exemple. ler det
artes cronologuts our fae progress vote esl et des acteurs loques pout ree ls
fees es que vous race et monte pe de appart ues nee cas consguenco,
pesto concession, but ete)

Ene es 2 03 grandes pres, iger une vonston montant que vous aerate un ate aspect de
robe avec une ou deux pass qu sulgnen len logiqu ente choque phrase cla nus amine
À Le posent est

mm rédiger la conclusion

canon conste le bla, en quelques phrase, de var demonsrabn. En ant vote eon
ot don semi on edge eco ngoueus et ogaue ves cat conlsion

+ Fates une aye des ments pincpaus développés dns ls eres pris pus si possible,
termine en darin probleme, Cesare en proposant une nowele pst de ron ps goal.
mmm Se relire

+ Rlsez votre si pour cores rus que vou y tower

Sous pas en stuaion examen renee temps amtire oe essen pates rpétons
de cers termes tenes subst par ds sones, en variantes su de pases, erp et
arcuate, e vean user irn made, en sogpan santos, la mé en page ee

Exemples de plans

Plan dict parle sujet (ype de sujet que l'on retrouve souvent au DALE C1)
Exemple de sujet dont le plan est suggéré
Les agorthmes permettent de sélectionner automatiquement es information qu nous sont
présentées sur Internet. Tout en reconnaissant ler inte, vous conire qui pewent
ire notre bet.

Plan problèmes - causes - solutions en 2 ou 3 parties
Exemple de suet avec un plan problèmes - causes ~ solutions
La pollution de notre planète par ls maires plastiques estalle nsluctae 2
Dans ce cas, vous pouvez expose le problème dans la première parie (en vous appuyant
sur des fis et des données cfs, sur des exemples) pus en expliquer les causes dans.
la deurème part e enfin proposer des solutions dans une tesiome prie ou directement
dans a conciso.
(8. on pourait us opter pour un plan dalectique pour water ce sujet

Plan comparatif en 2 ou 3 parties
Exemple de sujet avec un plan comparatif
(Quels ferences y 31 entre I fame die et cl d'ujour hui?
Vous lez comparer des conceptions ou des ats difrents en exposant les uns dans a 1"
pare, les autres dans a2 puis vous les metz en regu so dns une 3 parte so dans
la condusion drectement

9. Ai

Ls Fiche méthodologique O

> rassembler ls idées essentielles de plusieurs documents portant sur un

| thème commun dans un texte personnel et cohérent

| très fréquente dans le contexte académique et professionnel, quelques.
règles spécifiques à respecter

[EZ

mm Régis communes au résumé et a synthèse
Econ tu pits

“eter ees cime don css pops mos

“ar es namen ose ds Scones ne

"sora nt ee pre ss Sore

ea one mas pe

= Règles propres ala synthase

+ series ites ou an pan à pari due plate rte es unes.
“Adore onen le pre en nf este Ne ee
“ee ooo exper eae gn Yon
“Comer ive pcs poe are eat Foes

E

‘imme étape 1 : dégager le thème commun des documents

end ee re ace bl des damen, oe saa les documen oe (ie,
beer ce peon nat, pe de ana Kort eae oh Toe
Prien

Nos ue ite ia e cn dei met tin pus thre commun niga
imo e acon pa

‘emamue ; dégager le thème, estare lest est pas sufsnt. faut aus rower ce quon dt
du thème. Ces gre au croisement de ces deux dés que on peut développe ne problématique, Par
“exemple: sure thème des réseaux sociaux, on peut paler de leur histone; de leurs danger; de leurs
siterences.

mm Etape 2: comparer les documents

+ enact votre dese etre tete des documents vou denrées sn de coque
tex et procder une de compara der es e tres,

“Vous pte ses ommunes ls contains les poes des documents tire.

| ous pte ees present ans unes tee schen sp paa

2 es ins user unten recess thames eter teen, ae ar exemple, ne
(Sonne «onergtnce» tune aut vergence» Pret en ner as eu! ecu apa
fee

10. mmm tape 3 : organiser ses idées

+ A partir de votre tableau, vous pouvez faciement ter vtr lan. Attention, ne faut pas faite pluses
résumés à la suite des documents aisles presenter ous ensemble dans un texte qui confontels idées.
lau à przenteaborer un plan sur le mode de Tessa argumentar: tour une problematique
Cohérene par rapport aux documents dor et dassr les ides en dabora un pan personnel
(introduction et développement.

Un bon plan dot te compost de 2 ou 4 paris (= les ats). Chaque axe content entre 2 et 4 s0u-
pares, Commence pr ac le lu dent et finissez par le plus complexe. Donnez des tre nominales
tenon des phrases. Paez des deux documents dans chaque ae.

+ Sautez designs entre chaque parte et chaque paragraphe.

LES]
tm Les étapes pour rédiger une synthèse personnelle
“fae bone eon pn
“Reeve ce pepo anne pages ne eon nt emo
hikers nti dese ncn gun,
Someone ps ante ane ie Pc
1 omg u nein pa bent cans dj
en pe cc ig reas noes or eae lv a

‘mm Écrire de manière synthétique

Compte le nombre de mots. Tavera coniion.

Eine es mots superset es pltonasmes

User des termes engobans: évier e paraphrase, les définitions et les énumérations.

“Ne pas pte le groupe verbal quand ies identique.

Eier ls procédés d'empluse

| Remplaceles proposition subordonnée par des paies, des appostons ou autres toumureselípiques
+ Unser des pronoms.

= Limiter Femplot des act, des adverbes et des complèments circonstances qui napporent pas
information esseneie.

[atraen]

aif une ts DE des daca Leon es sues ss
yan te pees.

es ee) object) Gap on es es ere, Siac de ENS Oo
olemaons compense.

Tien comp es documents dara coo es Teens sente ans Be |
sm

a rise comprend une Iren et Gelpperet cbr (ela des con |
teu gies, wann signee) qu nt un ln préc.

Ta en velo ess (tre, en recount 3 un vale pcs ei
ends ème ia ers motes els non importantes, je a pasa de aon,
Mon set ie e ma mare ea gu et us Bone ara es ours co
on Eng)

Région Gun teme q vert to e.

11. Ai

(> Fiche méthodologique O

présentation orale devant un auditoire sur un thème défini et en un
temps limité

présentation lair, organisée suivant un plan préétabli

> réponse aux questions de l'auditoire en précisant, nuangant sa position
‘ou en apportant des éléments nouveaux

[Suche >)

mum Introduction > développement > conclusion
{.ntoducton : une phrase d'amore, la présentation du thème, une darian des notons importantes,
annonce de a problématique puis cle du plan

{Développement il carrspond au cheminement pour répondre à a problématique. Chaque partie vere
chaque sOu-parti — dit donc apporter une nouvel idée, are progresser votre demonsuaton done
tape,

{7 Concision: réponde daement à la problématique et résumer ls pois or du développement;
rappeler votre opinion et arg le suet

[isssten }

mm Analyser le sujet et le circonscrire
{Reever le theme : quelles ont ses mites géographiques, storiques, conceptueles. ?
‚Danger une problématique quel est neu de l'exposé? Quel esta queston que vous aile chercher
Roue au cous de votre aval ? Répondez pour saver Quo présenter. documento, apo des
informations, exemples dates, statistiques, anecdotes,

‘mm Choisir un plan en 2 ou 3 parties : chronologique, dialectique, comparatif
3 De nombreux types de pan sont possibles (fiche 3). Organisez vs idées et détermine le rentes
Partes du plans ides essentiels appuyés d'exemples et de cas précis qu uste: choque en
mm Poser la trame

[1505 foe de noue et non de phrases rédigées, noter sur une ful les ements prndpau de
troduction le plan détail + exemples, es phrases de vanston les elements prinpour cela caras
* Répétr enranezveus avec un cronométe(15 à 20 minutes) pour gagne en eer

[Fis

mum Maitriser sa voix, son regard, sa posture
+ Soigner son locution et rule.

Frater bon débit: dmamique, non monocorde, avec des temps de respiration, Rae un peu au
Fret de intreducion, de a Conduson et des tanstens, de mane à ce que vote sudtore ene

(Sour et regarder tour tour ls ens membres du public. Ne pas rp regarder ses notes
"Sete dt sans top fl) her pes à porc vos props par des gets e temps on temps.

12. ' Fiche méthodologique 16)

ECRITURE CREATIVE

| texte invention littéraire effectut dans le respect de certaines
| contraintes
à nécessite des qualités d'imagination mais auss une certaine technicité

[Preerzien )

mm Trouver des idées

ee hater ts rro inom) de au nera te, Fe des
‘chess nn eg es ese

cd re rs tez de plc de ie, ep es is des
sees estes pc sc

er le gene ston eee pond: ne ote os
ioe cass Senders EEE

Le genre: de que genre s'agit? Roman, there, pose 7 Et plus spécifiquement roman d'amour ou
roman pole? Epopte ou fable ? Qu s'agit d'un gene non stctement trae, ete, dour, arde
Res. ? Quel que site gene, syez atente) aux contantes de forme qu'il implique.

Fe theme, e lieu, l'époque, intrigue et la règle de progression: tution inal, événement
perturbateur (nœud de lintigue), bouleversements, in durch,

Fe ton: sagt d'un ton olémique, saque, pique, pathétque..?

{La situation dénonciation : Qu pare? À qui ? Où ? Quand ? Pourquoi ?

<a narration «si sagt dun 16, de quel point de we sage? à distinguer dela question de
‘enone, car le rasrateur peut tes ben raconter L scene tout en resttuan l pont de vue dun
personnage dint dei)

Les personnages: pincpaux secondes

{Le vocabulaire: de que registre oi relever ? Quel époque dot efter?

DE

mm Étape 1: ‘organiser

er sie jet toutes vos ies su un llo

"organise ses ites tes un pa.

mmm tape 2: bien présenter

“Soigner son se te es lions; propose un vocable riche, Soyer tent) 3 sare et

Arortographe
Se rele: eisez-ous, mas possible en lisa passer un peu de temps pour prende du ecu

13. pu

Ai

Ls Fiche méthodologique O

> votre vocabulaire C1 esti précis, adapté, d'une grande souplesse
dans la reformulation d'idées, avec un large éventail d'expressions
| idiomatiques, des changements de registre sensibles aux connotations ?
un outil indispensable pour progresser et accéder à la culture: un
| dictionnaire monolingue 1

Créer des liens ef des contextes entr les mots)

mm Réaliser des schémas avec des liens logiques
«art dune station (x. expimer a peur: chercher les expression et mos asc à cette idée avec
des exemple dust à réemployer dans e productions.
+ Des lens morphologiques analyser la forme des mots ls règles de srctration précises (Sevaton,
composition, ane, suite, préfi) dans un dicionnie monalingue.
um Établir des listes dans des tableaux avec des liens syntaxiques
: La smonymi : sens de mats proches mas différents selon le content (exemple: Temblr sonne
+ anonyme: deux mots de ens opposés nie: mäl/femele)

La posée : plusieurs sen selon le comete (pie sanctonchagi)
+ Uomenymie mots idertiqus e sens diferente ot, sceau, seau)
Réemploer tous ces mts dans des contestes pout meu les reten

‘mmm Poser des liens hiérarchiques (hyperonyme, hyponyme)

« Elborer des dasses de sens avec des mots dela même catégorie (noms, verbes, jet, et). Ex;
meuble: able, chases, tabouret It amore plante > eur > rose pair: marmanner, chuches cer,

Enrichir, ajouter spécifier, varier

mm éviter les répétitions et varier les mots
«Prise des sommes pour arg, dere (communiquer ligue discuter échanges renseigne,
énonce, notes Sante partage, des pénphass pour remplacer un mot par une expression magee du
descthe. Far exemple, au he de répéter le pronom tes le paure homme.
3 Recourr es figures demots, C'est dde desepresins magées comme ls métaphores, lesypertols..
a exemple, re « et un ange » pour designer une personne adorable, gentile, et «Ce géant» pour
par d'un homme de ts grande talle
mm Ajouter des informations
«Pour indquer une information seconds, ajouter une inc, sit entre vigules, sit enteparenthtss,
soit ente tes.

nich les noms par des adjects epthtes ou des compliments du nom. E. « Cte étrange mation
Fintiqua. » /« La mason du coin de la rue intriga,»
«User des adverbs ov des compléments cconstancls pour préciser action ou a situation cre par
le verb. Bx: «La maison intiguatincroyablement,»/« Au milieu de tous es immeubles, malen
Vitiguat »
Marque vantage discours d'un personage par des interjection. Ex: « Quoi Ele refusa ? Alors
ele vat donne sa parole depuis longtemps dj? »

14. FR Fiche méthodologique O

LES ARTICULATEURS

Pour exprime ue CRETE

temps cis ss, à due Tob que e de piso”)

Fete pees nc tem ce moment (te pecs)

tate Ste srl cha immtdatemen (ee Simio

a ewonaloie dan | pour commencer ou dut fou abo
temps Lena ps ts

EL Bet nement Godique ass un rés)
Semen deasreent toser pour énonce un lan)
ele générale introduite preckdemment en début de phrase)
suse connue Gran pl que renforce une rion dj évoquée)
EE sans (das une phrase où figurent cause et consequence)
EE que sos peter ue du Bt que (uses formale, Langue cite)
Zwei oa)
pr crab ops una pause ore, unge sont)
LAS de cup kanskquenceInatendue, oral
dora. en début de phrase cr ala place de Farbe)
ck cet son pour ue (conséquence connue, langue soutenue)
Se qu consequence simple sans efe Sisstance)
Sapam que. tl pt que (fet intnste)
peur quelo que ut general ui du sable)
Feu de. dns but een we de (st gona su de Fn)
LR de crane qu das esp ge ou avec sentiment)
LS te o que de fen & que naib ateindre unrest
tr que Foal ad que (opposition general save de Find
nta au conser de (oppose opinion de quelgu'un ou sopposer
Setar
Care enforce une négation dans la phrase précédente)
rane de namrnon; mesement (tuations deines)

=a fa en tae tromper)
LD Cr début de phrase Pab (en mile de phrase)
erence langue soutenue pr conte (a ora)

tas emplol pour renforcer un pradose)
En ue que que ait ver qu ne donne pas le relatando)
ne pathétique) quad an mare eat est pas co ated)
mas. quand méme en)
ni Pre d'une ide postive et suivi dune idée négative) apart
Eat nuance es propos precedents mite les consequences)

en ls complae Fee précédent)
Sofa pour jouer une idée de Façon inattendue oral
Focal pr aller en sur de phrase, joe une ie nouvelle)
Famers entre ie de départ
element aus (prs le var)
me dese ar compre que desu qui plas et (ange soutenu)
en ete pour uste sa penso)

lt en ie (pour ale plus fin dns l'explication)
end en Gres temes cest-dre (pou expliquer diféremment)
= dune pat. our port
Lun ct. Sun au cite
Eine toute en die, comet our none une SRE +
‘tangersent ou renforcement de poston)

"ur ers. en bel en gras pour donner un résultat lob)
tor temic pur en sane teen coco (ou cone)
a I Gta sO 205 2008

15. Étudiez le différent profils de sriephile pour en relever les
caractéristiques et ls travers. Pus exprimez-vous sur le sujet suivant,
‘débattu sur un blog de cinéma : comment les séries ont-elles marqué et
changé nos vies 7 Que pensez-vous de cet impact ? Vous donnez votre
avis (250 mots environ)

wie
©
LES
()_ENRICHIR SON LEXIQUE

FÜ rouvez des synonymes aux mots suivants:

actu -

1 acteurclebre le
décor -

4 egarder un fm à
+ |jver un le

El Donnez des mots dela même famille,

nom verbe E

sco
realsteur
tim

E Le mot télévision se compose du pri te, qu veut dre au lon a
distance » et du mot vision. Quel est le sens des mots suivants?

à ééiseur
in
«|e achat

4 teitson
(| teécommande

yas

16. Séries mania

‘Dobserver le dessin suivant et écrivez un court texte qui raconte cette scène
fe tournage, en utilisant le vocabulaire du livre (p. 16-17).
en Ar

En vous aidant du contexte, reformulez expression en gras.

“2 El 3 cu quate alt av l poste lors que pas du tout! Ele s'est fai un fl |
| Mathieu, arrête de faire ton cinéma: tu n'as mame pas mal!

«Le même our tu pers ton portefeuile et tes dés de maison ? Ça ressemble à un mauvais
feuilleton, ton histoire.

Gate dt qu'on se fasse une toll ? Le deri fm de Chabat est sot hi

Le lu es aria 5h du matin ? Mais on avait it qu'on se retrouvait à 13h 7 Tas raté un épisode |

ue voleur et monté dans une voiture gs tas aux premières loges, à ma fent, atout

venez de remporter un prix à la cérémonie des Césars. Écrivez un discours
remerciement en utilisant les termes suivants:

alte, öl, fm récompense, publ

17. CONSOLIDER SA GRAMMAIRE

f les prefixes et les suffixes

Dans article de Tlérama, les auteur utient tés largement
les adjectifs afin de préciser leur pense et l'information qu
souhaitent communiquer. Uutisation de prfies (a im re et
suffnes (tion, ste...) permet de nominaliser ou d'acier en
ajoutant un sens au mos cree,
comprendre N), comprehension (N), compréhensible (ad),
réaliser (M) réalisaion (N) réalisable (ad)
Laplace de Fadjetf, avant ou après le nom, peut produire des
modifications de sens
Ce grand cteur a fait le succs dela série (grand célèbre)
et acteur grand e beau, afte succes de la série. (grand de
grande taille)

WA use es groupes nominaux extrait du tete « Séries : à chacun sa tactique »
(ivre, p.12 Expliquez la place de l'adjectif à aide des raisons propostes.

ec ayant plusieurs sens selon a place = acc de couleur acc de region = acc
Indequant un ore adjectif monosylabque~ ajc de national - eject! sui d'une
= partcpe pass à valeur dad - acc solar dun nom = adc asar

Bopliaions
Adict place avant le nom | Adjectif placé apr Te nam

Extraits

a la série inspire pare roman,
D le roman fantastique

€ Lune comédie nore

| une cohorte de dieux paies
1a production américaine
[1 des series.) terminées

9 Lune ae in

hs premières ons

1 ss vieux potes

es réseaux sociaux

A certains groupes nominaux (GN) extras du texte ont été modifiés Qualifies la
ion proposée et expliquez votre choix,

Gt extras du texte une éptant comédie noe, I sr carcérale argentine, le sensible
vojageur temporel une it rasique et méthodique

18. Formulation
correcte qui change
le sens

une come nore éptante
in série argentine carcérale

le temporel voyageur sensible
une dete rastque
methode

E Recherchez dans le texte des exemples dadjectits formés des pröfixes ou des
Suffixe suivants.

Prices Safer
nar ie

sens qui est conti, Sens qu est en relation avec
ibe E

sens: qui est contraire Sens: queste ration avec
ds PTE

sens: qu est contrae sens qu esten relation avec
ET “ble

ns: qu est ensemble ans: qui none possibile
min “able

ses: qu est pet sens: quí indique la posse
mé ème

sens quiet au-delà sens: qui indique le rang.

Les préfixes et les suffixes permettent de réduire la longueur di
Écrvez ne phrase avec une proposition relative qu remplace ject des GN
suivants.

{Exemple septième soni enfin terminé L sason quia le rang sept
es consis Isle

| des personnages adorables.

€ des scones extérieurs

dune ee historique

es générations strep

4 un acteur belätre

A] partos. l'ajectif fait exception à la grammaire française. Lisez les expressions
anta tudes du texte et expliques lenception.

|e regarde aussi ls anaes», Pourquoi le mot francais na- pas de majuscule ?

1D] « des sis grand pub interminable». Pourquoi grand public nes acordes avec séries ?

19. + «une spilt bath». Pourquoi alec bith ne s'accorde pas avec spite?

TB ise es phrases et acordez les ajectis, nécessaire.

Les series (mexican et argentin) remportent un grand sucts

dans toute Amérique Latine.

bites fins (oi et (Ban) ont quasiment disparo des sles
(rani).

«| D'après une etude, dan Is séries (no {tenu de Scaninaie,

Les tueurs ont sowent les cheveu (maron) once.

| Les abonnemens aux pateformes de vidéo à demande coûtent relativement pe. (che)

Sur un blog francophone de cinéma, vous décidez de vous exprimer
sur le sujet suivant: comment ls séries ont-elles marqué et changé
nos vies? Que pensez-vous de cet impact ? Vous donnez votre avis.
(250 mots environ)

WE tise es opinions des autres blogueurs sur ce sujet et classes:

21 Ceux pour quis série ont eu un impact posit
I Ceux pour ques séries ont eu un impact nat.
€ Ceux qu ontun avs mitigé

zorrol friends
[adore regarder des série. Je le fis depuis | vee mes deux mélleure amis, on état a
out pet mais je me régale devant Pole qui lies mais le phénomène des wes nom a
ne cese d'augmenter et dese diverser! Mas | encore plus rapprochés: pas un sumed sit
le dois reconnaitre que pour suivre tout ce qui | sans soirée «res e pas un episode cans
sort a i ater des activités extérieures que les autres! On ri, on pleure ensemble Def on
Je as avant, comme le sport et le che. | partage beaucoup!

Pour suivre une quinzaine de src à a oy i

au aie des series!

20. Séries mania

inefous

mariamdut

drogue dans aros ou le pouvoir dans Howe

las inculqer des valeurs. et de pase de bons | cir afares

Papa d'un adolescent, ai pris Thabitade de | Je ne suis pas rst et par conséquent, je is
regarder avc lui quelques series phares. Je us| un peu pase à cté du phénomène des rc.
moi-même accro au ciné donc ces moments | Mas, au magasn je suis vendeuse dans une
ous permettent d'être plus complice et de | boutique de mode) jevoisáque pint enjeu
dscuer de sje parois files (comme la sont infenoés par ls modes vetimenaires

voient sur l'écran. Ses bien ot ps je
of Cat. C'est un moyen comme un autre de | ne sais pas, maisen out as, cst bon pour man

docteurpaychos ensolos

‘quand j'entends le patients que j regis dans | regretable | quee

(Je suis efryee par Vinfuence des série Sans wor fire le vieux «ré», je tro

mon cabinet me parer de leur désir de faire | téléchargement la demande es specateurs ne
comme dan Le és»: partir vivre à New | se déplacent pls dans le sl Rire où pleure
York, dépenser de argent sans compter vor | ensemble au ciné crési du lien. Aujour hu,
utrepaser la li pour en gagner.. Is ont |chacun regarde sa serie cher iy enferme
complètement perdu le sens des réalités! | dans son slo. Comment ete que ga peut

engendrer une sci slide 2

les pateformes de,

Di rover tes idées pertinentes données par les blogueur Et ajoutez vos Idées.

Impact posi des série Impact négatf des sis

E avec co sujet deux plans sont posibles

dans Fun et l'autre cas ? Listez-les,

I plan comparatif (hierlaujourd'hu)
{tle plan problème aus Ques comeceus posar ton saa

Plan compare Pan probléme-causesoltion|

Seo Beas de

Él Lisez le témoignage suivant et répondez aux questions.

Dans un premier temps, je voudrais souligner e it que Le visionnage des series se a dans nimi des
pers au détriment des alles obscures. Vall un excellent argument en eur defaveu ! La conséquence,
évidemment négative, it démenti ls sriephile Les plus acharnés qui clament la sant existence
lune communauté virtuelle de fans; mais en quoi ce réseau eréctil du lien ? Comment forte
la solidarité? À mon avs à cause du développement de Findividualine, le manque d'entraide et

21. fin

Ps prononcé quauparmant La situation des SDF danse mé parisien, notamment, sre bien ce
Phénomène En résumé, je pense que retombées de ce phénomène sur la soit sont deacon,
2 | Quel plana ee cho ?
Le paragraph atl pour objectif de défendre ou dectiquer les series?
€ | Quel est argument donné ?
Quel exemple st ie?
+ Souigne es connecteurs logiques.

* | Sur ce modèle rédigez un second paragaphe ayant pour argument que le temps passé à
regarder des séries uit aux autres activités personnel

est à vous maintenant ! Choisissez votre plan et rédigez votre texte,

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

Mean: ce use se?
Ferme: Gah est des és un pe re un pe panes. eu aimes

tests voi regard a Puis aime bien tout ce
Weston peu candnae, heu ls tiles scandinavs, ya toujours une atmosphère
arcu, rien quen regardant le générique. euh,

‘devant les tts des personnages Mais quand wile premier
pode, oun al, se peuxtele die |
Homme Et dors ben la nut à part ça >
Femme: Tes bite, Ou je même! Écoute, me adore ça

Forme on, mas noue qu ces un peu more quand máme on? Tes un pe mar ak

Expression au sens different

22. SOS sens
critique

wir | En vous aidant des documents proposés dans le ivre, vous allez préparer
¡Fo | un exposé oral à partir de la réflexion suivante: Les jeunes sont les
premières victimes des théories du complot. La facilité d'accès aux
| informations mensongéres sur Internet semble accréditer la thèse d'une
responsabilité première des médias numériques. Qu'en pensez-vous ?

ENRICHIR SON LEXIQUI

Di Remplacez les éléments en gras par des synonymes.

EXPOSE ORAL

“| Avant de fire suive un article trouvé sur Internet, il faut en repérer l'origine l'auteur la date de
fusion, le nom du sie.
best paros fice d'établir le degré de fiabilité de certaines informations

«| Les conspiratonnistes sont rs acts sur Internet. À tive d'exemple es attentats du
11 septembre 2001 ont été source de on-di ls plus fous.

fat apprend à discerner Finfo de intox

Les informations reprises sur les réseaux sociaux ne sont pas toujours fables.

# Écrire et diffuser des alomnies, des injures, ds propos nénophobes es interdit par lalo

FEA complétez le texte en choisissant le verbe approprié.
se ages apréende accompagner exc forme uses dept diner

L'éducation aux médias et à l'information (EMI permet aux élèves d'apprendre à
l'information et image, à leur esprit rique eta. une opinion. Ces compétences
sont essentielles pour une citoyenneté responsable en démocratie. L'ÉMI a également pour
object la parle des leves pour les à l'exeréce de la Iberte d'expression
Éducation nationale a ains décidé de ces objectifs dans le programmes scolaires afin de
permettre aux lves d' les représentations et es messages isus de différents médias, en
particulier d'internet.

23. El uzz fake news, hoax... Ces mots anglais font parte du langage de
Finformation sur Internet mais savez-vous à quoi ls correspondent ? Relie le

mot à sa définition.
allebuzz Al désigne une nouvelle sensationnoll et exclusive
b|lefactchecking 8 | et une intention ditemaute sur un forum qui vise à créer
ones oontarement une polémique.
licher {est une technique de communication qui conse susciter du bouche
rele autour d'un éxénement
; eet | désigne une rumeur qui se propage sur Internet par des chaines de mai.
le
Le E consiste à vier a véracité des faits et objectivité des médias dans leur
9!lescoop traitement de information
htetueet F | st un court message qui permet de traer un événement en det
GI ext un corpus de termes asocés à un contenu Editoral pour favoriser a
recherche sémantique.
| emprunt es codes eta présentation de la presse traditionnelle mas
s'agit dun faut

Di ctassez ces mots et expressions, synonymes de journaliste et journal, selon
us sont neutres ou dépréciatfs,

a Jjoumalste | Neutre _] Dépréciatif | b.Jourmal | Neutre | Dépréciaut
le jouralste x Te journal x
le reporter le quotidien
le journaleux le canard
la plume le périodique
le rédacteur Te broor
la feuille de
e
le torchon

Vous avez lu un article dont vous jugez le contenu inapproprié ou erroné. Vous
‘exprimez votre mécontentement au courrier des lecteurs et demandez des
‘excuses et le retrait immédiat des propos litigieux du journaliste.

24. SOS sens critique

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>>» Compléments du nom de/du/des contractés et partitifs

> Après un verbe sul dela prépostion de (avoir besoin de,
‘manquerde..), on peut utiliser l'article défini ou l'article parti:
J'ai besoin de l'argent que tu mías emprunté.
(de + article defini I: Le complément du nom est déterminé.
Sal besoin d'argent.
(de + article partió du = parti contracté de)
> On emploie la préposition de sans article après un adverbe de
‘quantité ou une locution adverbiale
J'ai envoyé des mails de contestation au journal.
Fai envoyé un tas de malls de contestation au journal.
Pour beaucoup de quotidiens, la situation est grave.
Pour beaucoup des quotidiens, la situation est grave.
> ile nom pluriel est précédé d'un adjectif de peut remplacer des
Vous avez de grandes idées.
Mais avec un nom composé, article est conservé: a publié des
petites annonces sur ce site.
2 Apres une négation, on emploi la préposiion de: ai regardé des
nouvelles sur Internet. Je n'ai pas regardé de nouvelles sur Internet.

I saites des hypothèses sur la nature des mots en gras et complétez le tableau.

| Asma et Azania sont des élèves du collège Plere-de-Geyter à Saint-Denis.
1 ne faut pas gober tout ce qu'on entend à France Inter comme s'était du mie.
€ El a besoin de temps pour finir ce tava

| La dition de l'information a plusieurs causes.

€ s'est sen de matériel numérique pour réalise son reportage.

# Prendre du rec est souvent nécessaire pour analyse les informations.

ride parti Pröposition de —preposition de
+ article défini + article part
phrases et phrases et NaS et

Relevez cing compléments du nom dans le texte (livre, p. 20) et faites-en
l'analyse.

{Exemple : «un excs d'informations » :loution adverbiale« un exc » + prépostion « de»
nom « informations»

al
bi

25. mz

el
si
el

I tisez te résumé de ce livre sur l'éducation et les médias et mettez un article
partitif ou la préposition de (+ article) selon le cas.

À l'ère ..... révolution numérique et …. avènement du Web 3.0, les plus jeunes sont
désormais tout autant sollcités et mobilisés que leurs aînés par les nouveaux médias q
offrent … possibilités d'information et … communication démultipliées. L'éducation
‘aux médias, de par son approche critique, doit permettre … analyser et de comprendre
les différents aspects, bénéfiques ou négatifs, … ces supports d'échange riches et
‘ouverts, Hautlieu.... apprentissage, l'École essaie d'intégrer cette nouvelle discipline afin
d'enseigner l'usage pertinent et autonome … médias par les élèves et leurs enseignants,
3 la fois lecteurs, auteurs et diffuseurs ...... contenus. Mais, sil est indispensable de
former à une attitude éclairée et responsable, il faut également encourager la dimension
créative et communicationnelle des médias auprès …. usagers. Dans le contexte scolaire,
la participation à la vie d'un journal offre une prise …. parole médiatique qui permet
l'exercice ..... sa citoyenneté et incite à l'adaptation et à l'innovation. (Laurence Corry
wat eis, La rai à lv du numéiu, Ise éditions, 2016)

Dans un contexte de fake news grandissant, saurez-vous faire la différence
entre les fats divers suivants ? Complétez les phrases par de I, du, des, de, d’
puis répondez par vrai ou faux en falsant des hypothèses.

Vrai Faux
2 | La Joconde, lun … portraits es plus emblématiques … musée … Loue, et
en fat de Michel-Ange. aoa

| Dans une voloté... modemisaion, la RATP société …. transports parisienne,
annonce qu'elle modifiera le nom dela station Telégraphe en Tweet, celui

station Saint-Jacques en Coqui et quel station Opéra se nommera Apéro. aoa
€ | Pour.… raisons d'économie, des ministres belges vont céder leur mandat à

membres de la famille royale aoa
| Le département … Morbihan annonce Yarivée d'un isbuteur … galettes

saucisses à La gare … Vannes. aoa
€ | Les pommes … aujourd'hui contiennent cent fis mans... vitamine € que

cales … années 1950. ao

DA votre avis, quel est l'objectif des auteurs de fake news? Pourquoi ce besoin
de désinformer ? Quel est l'intérêt de faire circuler une fausse nouvelle ? Dans
‘un court article, répondez à ces questions en prenant soin d'utiliser les articles
partitifs et la préposition de correctement.

26. Vous devez présenter à a classe un exposé oral sur le sujet suivant :
Pourquoi les jeunes sont-ils les premières victimes des théories du
“complot sur Internet ?

L'article et l'extrait d'émission de radio dans votre live (p.20 et 22)
servent de source documentaire pour votre exposé oral. Il faudra en
extraire des arguments et des faits pertinents en recherchant les points
clés de l'argumentation de l'auteur et des intervenants. Vous donnerez.
également des arguments et des exemples personnels.

gene

EXPOSE ORAL

TE Lisez ce court développement en observant bien la progression de
l'argumentation. Relevez ensuite les liens logiques utilisés et classez-les dans le
tableau selon le type de relation logique qu'ils expriment.

En premier lieu, les jeunes n'ont pas souvent regu une véritable éducation à Vinformation et aux
médias Pécol et au sein de leur famille. Par conséquent, is vont clement se laisser convaincre par
toutes sortes de discours véhiculés sur le Net car is ne prennent pas Le temps ou ne savent pas toujours
disnguer ls informations objectives issues de tes officiels et les informations mensongères isues de
tes conspirationnistes A te d'exemple, certains génocides sont encore paris remis en cause dans les
dass histoire au lyeée, Dela même manière, des heéens n'hésitent pas déclarer que les attaques du
11 Septembre ont été organisés parla CIA, et que la Terre n'est pas ronde, mais plate!

Ajoutons cela que es jeunes sont us nombreux à fréquenter les réseaux sociaux et done beaucoup plus
exposés ces théores douteuses

En second lieu la jeunesse est souvent une période de rie. En outre, les jeunes étant plus sensibles

aux injustices et plas méñants par rapport aux médias traditionnels, ls se lisen ans plus facilement

séduire par ls théories du complot sur Internet. Par exemple, dans les forums et les posts les discours

xénophobes et homophobes se multpient. Les jeune, plus sensibles A ces arguments voient dès lors

Sampler des discours qui banalient la haine eta violence,

Ordonner les ides Master Ajouter une idée Indiquer une
complémentaire conséquence

Ex: Tourdabord, |Ex: Acer Ex: Dans le même | &: Alors

ensuite, puis, enfin ordre idee

27. 26

Dé Pour compléter ce texte, vous devez ajouter deux autres arguments : l'un tiré
des documents écrit ou audio du livre (p.20 et 22) et un autre, plus personnel.
Insérez des liens logiques pour plus de cohérence,

En triste leu,

Enfin,

Sur de nombreux sujets, il est parfols difficile d'avoir un avis clair et définitif.
Soulignez dans les phrases suivantes les expressions utilisées pour convaincre
son interlocuteur et nuancer son argumentation. Puis classez-es dans le
tableau en fonction de eur intention.

2 | L'encyclopédie nous apprend que La rumeur, mot dérivé du latin rumor signifie «brit vague,
bruit qui court, nouvelle sas certitude garantie»

'b| Facebook, Tete, Snapchat ou YouTube ne sont pas des sources information en Sl. ene peux

pas dire le contraire

«| le ne suis pas persuadé quí soit encore possible d'opposer des arguments faces et rationnels

aux jeunes.

| C'est mieu de se fier aux médias reconnus, cea dt, ne sont évidemment pas à l'abri de fie

des emeurs

(Encore une fos, je vous le répte, les réseaux sociaux comportent des risques pour les lus jeunes.

Le vais vous die une chose: des adolescents harcelés, des personnañtés publiques dfamées, des
communautés stigmatisés, yen à eu de tous temp.

‘Convainere

En attirant attention | Ex Écoute-moi ben: ne metre en cause quel responsable des
= medias.

En insistant Ex: y a une cise de cotiance des toyens envers les médias

ration, sachezde bin,

En ctant une Ex Umberto Eco dia que le thème dela théorie du complot est

personne célèbre ou | universel

un propos savant

28. SOS sens critique

Tunear
En Slant en accord Tex: Éducation aux média et à l'information fourni effecivement un
avec Fautre cadre propice à des mies en ceuve pédagogiques.

En présentant une | x: Réiéhissons avant de partager un aile ou une image. Cela parait
objection simple, néanmoins.

Er marquant un doute | Ex: e doute que lutter contre la proifration de propos difamatoies
citfstssule Net sot une tiche face,

WE) étaborez le plan de votre exposé. Vous red lement Fintrodueti
min tv ee nn tin

Pan:

TB raites maintenant votre exposé oral en pensant à nuancer vos propos et en
essayant de convaincre : Les jeunes sont les premières victimes des théories du
complot. La faclité d'accès aux informations mensongères sur Internet semble
accréditer la thèse d'une responsabilité première des médias numériques. Quel
est votre avis ?

29. Ah la vache ! |

Thème

Sr

A partir de votre analyse des extraits de Du cöt6 de chez Swann et de
l'émission radio On va déguster, traitez l'essai argumentatif suivant.
L'association Bien manger bien vivre lance sur son site un grand débat :
« Faut-il encore consommer de la viande aujourd'hui ? » Vous envoyez
votre contribution en examinant les différents aspects de la question et
en exposant votre position sur le sujet. (250 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUE

E pour chacun des adjectifs suivants, trouvez un nom de la même famille.

ESSAI

a coustilant:
| fiandreux
€ | granate
4 pateux

(FA retrouvez es verbes synonymes dans cette liste.

a bater | manger sure pouce 9 [saver
Buster | picorer se ginfrer
€|gignoter f |sempifer

El complétez chaque groupe de phrases parle mot appropri, sachant qui reçoit
Son sens propre dans la premiere phase et un sens iguré dans la secando, *

aia Latin est un dé dessert aux pommes carambstes,
La grammaire francaise, ce nest pas de la '
| La cuisinière privée de Mitterrand rafoat des . en particulier des tutes

Nous sommes déjà rs en retard, appuie sure 1

€ Le achète que dela farine de compet.
lady d'accord, mais nest pas non plus richisime.

30. Ah Ia vache !

dl «Je vous ai apporté des . parce que les fleurs cest périssable… » (chanson,
Jacques Bre,
Cette réparation va nous coûter

+ e cuisine peu, mas j'adore préparer des sais.
ine nous fait pas peur, avec sa tronche de 1

fla ‘est une specilte sacenne décieuse mais rs roborative.
‘Mon projet ne donne ren, je pédale dans la

9] « Mare Corbeau, sur un arbre perché, tenait en son bec un Mate Renard, par
odeurallche lu tint à peu près ce langage,» Fables, J. de a Fontaine).
Je me sus pourtantexcuste, mas elle en a fait tout un '

Ih] Mais non, je ne suis pas triste, je pleure parce que je suis en train d'éplucher des
Site pat, maletoi un peu de tes 1

A pans le texte ci-dessous, remplacez les passages en gras par les expressions.
suivantes. Vous conjuguerez ces expressions comme I convient,

être à couteaux tés, etre soupe au lt, marcher sur des œufs, mete de eau dans son vin,
metre es pics dans e pat, tourner au vinaigre, avoir encore du pain sur la planche

“Margot, ma colocataire, ve de devenir chef de cuisine et me fit régulièrement goûter ses
dernières cations cunares. Mas je do avouer que je ne suis pa rs fand de sa cuisine.
(Cependant, je reste prudent car Margot s'emporte vite et je ne voudras pas la blesse.

Un jour auchalt qu je prenne mon courage à deux mains et que je Il dis La vérité. Mais je ne
ouais pas non plus quel station dégénère et que par ma faute nous soyons en conflit.

D'lleus, il faut sans doute que je reste modéré : après tout, sa cuisine n'est pas si mauvaise, Mais

une chose est sûre, pour devenir un grand chef, ll a encore beaucoup de travail! »

Cherchez les mots de la même famille que nourriture, puis écrivez un court
texte sur votre rapport actuel à la nourriture, dans lequel vous réemplolerez
plus grand nombre de ces mots.

31. 1»

INSOLIDER SA GRAMMAIRE

>>> L'expression de la concession

La concession permet d'exprimer le paradoxe : un élément devrait
normalement avoir une certaine conséquence, mais s'avère en fat en
voir une autre tout à fait opposée. La concession peut s'exprimer de
plusieurs manières
= avec une conjonction de coordination ou un adverbe :
Le poulet de Françoise est certes délicieux, toutefois a cruauté avec
laquelle elle à tué cet animal m'a choqué.
avec une conjonction suivie d'une proposition subordonnée :
Tout le monde a toujours reconnu les qualités humaines de
Francoise, encore qu'elle puise parfois se montrer dure envers
certains.
iles qualités humaines de Françoise sont reconnues de tous,
ll peut parfois se montrer dure envers certains.
+ avec un verbe : avoir beau + infiniti
Elle beau avoir de grandes qualités humaines elle se montre
parfois dure envers certains.
avec une préposition ou une locution pr&positionnelle Guivie dun
groupe nominal ou d'un pronom) :
En dépit de mon goût pour la viande je ne peux m'empêcher d'être
«géné par la mise à mort d'un animal.

Gans ces phrases, extraites du texte de Marcel Proust (ire, p.26) relevez lo
terme exprimant la concession et expliitez le paradoxe en jeu

1 Je varétais voir sur la table, où a file de cuisine venait de ls coser, ls petits pois alignés et
ombrés comme des bile vertes dans un jeu; mas mon raissement état devant les asperges.

Terme exprimant la concession

Paradoxe en jeu

1 mon ravisement etait devant les asperges remptes doutremer et de rose et dont ei,
finement pignoch de mauve et d'azur, se dégrade insensblement jusqu'au ped, — encore
Soul pourtant du sl de leu plant — ar des istions quin sont pas dela ere,

Terme exprimant La concession

Paradoxe en jeu

© Quand je fus en bas, ele étit en rain, dans l'aière-cusine qui donnai sur la basse-cour, de tuer
un poulet ai par sa resistance désespéré et bien naturelle, mas accompagnée par Frangose
hors celle, tandis qu'elle cherchait à lui fendre le cou sous rele, des cris de « sale bte 1
sale bête |», metat a sainte douceur et fonction de notre servante un peu moins en lumière
‘qu et fat, au diner du lendemain, par sa peau brodée d'or comme une chasuble et son jus
précieux égoutt d'un core.

32. Terme exprimant la concession
Paradoxe en jeu

| auras voulu qu'on mit Françoise tout de suite à L porte. Mais qui mt fait des boules aussi
“hades, du café aussi parfumé, et méme... ces poulets 2

Terme exprimant la concession
Paradoxe en jeu

€ | Ma tante Leonie savat —ce que j'ignoras encore~ que Francoise qui, pours file, pour ses
neveux, aurai donné sa vie sans une plante, était pour d'autres tres d'une dureté singulière
Malgr cla ma tante 'aait gardé [|

Terme exprimant la concession:

Paradoxe en jeu:

f 11.15 el connaissait sa cute, elle apprécat son sence.
Terme exprimant la concession
Paradoxe en jeu

Dans les phrases (a) et (b), les termes exprimant la concession sont-ils
interchangeables ?

b. Dans la phrase (e), de quelle catégorie grammaticale est suivi le mot
exprimant la concession ?

«e. Dans la phrase (f), de quel mode est suivi le mot exprimant la concession ?

E rrouvez d'autres expressions qui puissent remplacer les mots exprimant la
Sein dns aves aie san usin changement so
mécessal

“| Phrase (a): 3 autres expressions
bo] Phase (): 2 autres expression
Phrase (): 1 autre expression

33. 2 Reformulez les phrases en remplaçant le terme concessif par celui indiqué.

Phrase (a): remplacer par avoir Beau:
| Phrase (8): remplacer par toutefois
€ Phrase (e): remplace par bien que

«Phrase (D remplacer pr quoique

TE quels sont les valeurs sémantiques de ces termes dans le texte? Peuventils
parfois exprimer la concession ? Si oui, donnez un exemple.

2 cependant

by tandis que

PRODUIRE

L'association Bien manger bien vivre lance sur son site un grand débat :
Fautil encore consommer de la viande aujourd'hui ? ». Vous envoyez
votre contribution en examinant les différents aspects de la question et
| en exposant votre position sur le sujet. (250 mots environ)

ESSAI

llustrez chacun des arguments suivants par un exemple tiré des documents du
thème 3 (livre, p. 26 et 28) ou bien par un exemple personnel.
2 Manger un bon plat de viande peut procurer un pair gastronomique él.
'b|Lidée de tuer un animal pour manger de a vande peut susciter un sentiment dhorreur
€ | Les animaux sont paros abattus dans des condon insatisfaisantes.

Les animaux peuvent être abattus dans des conditions tres satisfaisantes.

ga

34. ‘Ab la vache !

TE on vous propose ci-dessous un plan en trois parties qu'il s'agit de nourrir avec
des arguments pertinents Classez chacun des arguments dans la partie quí
convient. N'oubliez pas que, dans l'idéal le nombre d'arguments está peu près
équivalent dans chaque parte.

Du fat des mauvaises conditions d'élevage et d'abatage des animaux, la viande est souvent de
maunaise qualité

1 | On peut fare le choix de continuer à manger de lavande, mais dans des quantités moindres.

€ La consommation de ande st un fait culturel ancré dans certaines radios,

Lavande représente un apport protéique important.

+ Le fait que les conditions d'élevage et d'abatage des animaux soient tes mauvaises pose un
probleme éthique.

* | Manger de a viande nécessite de tuer des animaux.

On peut chosr de ne consommer que des animaux abattus dans des conditions convenables.
| On peut hor de ne consommer que des animaux élevés dans des conditions très satisfaisantes
1 Un bon pat de viande peut apporter un pair gastronomique certain,

PARTIEL Pourquoi manger de La viande ?

PARTIE 1 - Quel problème le fi de manger de la viande poses?

PARTIE = Comment reméhier à ces problèmes 7

ted mul pos dd
rt pi e
run amer al

‘Au sein du plan, il est ensuite nécessaire d'articuler les idées entre elles.
Entrainez-vous à articuler les idées entre elles en complétant les phrases cl
dessous avec les articulateurs proposés.

Articulateurs: ans, cependant, de pus, de fi, en effet, en outre, mai, néanmoins.

2 | La Wände représente un apport protéique important. . un bon pla de ande.
peut apporter un plas gastronomique certain

Pb Un bon plat de viande peut apporter un plas gastronomique certain
manger dela viande nécesite de ter des animaux.

35. il

«| Labatage des animaux se pase souvent das de ns mauvaises conditions.
Fabatage pose de vas problèmes éthiques, Our le fat que la inde est lors de marais
quate

| Eabatage des animaux peut ere effect de manière à ne pas efayer anima.
certains camions d'abatage sont ouverts sr un champ, et anal est
abat en sant, alors qui ne sy attend ps

está vous maintenant | Rédigez votre contribution au débat :« Faut-il encore
‘consommer de la viande aujourd'hui 7»

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

TB écoute te document audio (ivre, p.30, D, piste 6) puis complétez l'extrait
suivant par les expressions manquantes.
Fac avast porno»

+ Alsen fa, moi ame Ben quand mme es pas actes ou Ne
‘sme ps ron pla es pe No Doce pers que jes fore ser mp loo
{kone pour e No, comme amen habe. Doc en ene par exemple je él quad
Y'a une acum dues, caro d fe gs de ass au saumon
ft 1
Done cate ande en ne jes proposer js fe rs et pus ¡aime in te

Ac toe, je fo pendant Fant us
Mo, ol Et comment tu fas
Als es its simple, Ces des chitagnes aun pu e poe, dv ac, puse
‘je un pe de hm, echale. eme un pet peu ect che desa po que

use sr

“Enfin cst top ce du cup as us fm, at!
As apt pour a rnp. Als comme dis je ben a ado et est ai qd
Not on a ht tendance fare devel Mo adore ps la de, me nomen pour
(ie var ple drs Iwan aa fate dela dae 3 No!
moi Gelände
Pr contre jeri vole, des fs je ais
Maison je pese qee asar spe, las ovas fate :
dos une oct, je perse ue ce sera ts be, Mas es al que ame ben quand me nor
ev à chaque o Une ee veil nr, sur ta,
Etpuë nn dior un pet peu tb, on mide vi dns ds ves en sl e bar
coser en ren une le dci sae
Etpouruoipa avec '

36. La mémoire
dans la peau

{Après avoir étoffé vos compétences lexicales sur le theme de la mémoire,
rafraichi et complété vos connaissances sur le système pronominal, vous
exeminerez en détail es textes du livre (p. 32-33) afin d'en produire une
synthèse efficace. (220 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUE

ce nombreux mots se construisent à partir de la racine grecque mnémo «la
mémoire » ou mnése, « de mémoire ».Associer chaque mot asa définition.

a |Amnésie ‘Al Acute spécale dea mémoire
b | Hrpermnsio 18 Ar de faciter a mémoire

€ [Poramnése Expert ds techniques de mémorisation

| Mémeniste Pert ou diminution dela memaire

e ¡Mnésque E [Rea la mémoire

1 |Mnémotechne E [role de la mémaire caractérisé parla déformation des souvenirs

‘Comment expliquez-vous le sens du mot amnistie?

[El remplacez le verbe en gras ar un synonyme.

a | Comment museler nore mémoxe ?
les auteurs ont sun 51 indus dont a méme m'avait jamais été entrainée.

« Cesindvidus se souvenaient en moyenne de 26 à 30 mos.
A Nous sommes donc tous capable de reten entre 5 et 9 ems.

. Relevez dans les
ux.

El La mémoire est la fois un leu en construction et un vo
textes (9.3232) les mots appartenant à ces deux champs I

37. 36

8 Lesteux

bj Levoyage

pr ans Les textes (p 32.39) un antonyme pour chacun de ces mots ou
expressions, puis employez-les dans une phrase.

a] Une mémo déficit

| Une tte de note

€ | e souvenir de façon inéare

4 La mémoire à cour terme

Masse, entreteni, exhumes lache, sefacer, s'estomper, se rappel, se souvenir

Shin ren peut ls. a beau se tue acre, e remuer le méninges «n'en
asa vraiment a mémoire quí en ce moment. Cest qu'à
forced des informations, ls sowenis "audit waiment quit
$ Mémoire, en fan des eur sur Interne, pr exemple. Bon, ise concen i
dot absolument le derie endl où es à vues, ce souenie
Une image appara pus et entré dans cuisine, les ras chargés de courses. Et
pus pus ren Paiendra a roue sen?

(Glin ou 4 phrase, driver, au choix un souvenir génant inoubliable,
Temas ix OU Vague, sans utiliser cs termes dans votre teta tae votre
{orte d'une autre personne pour faire devinerVadjectif que vous ac ois,

ají Sen numéro de thon,
e sas bien que j'ai rendez vous chez le dentiste. je
Le prénom de son are grand-mère ? Mais comment veu ui >

au Paraltement le nom de sn prof de maths au Woke
+ La copie dont le le mieux, Ces Doine

38. La mémoire dans la peau

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>» Les pronoms

Les pronoms (comme les pronoms relatifs simples cu complexes,

compléments, indefnis et démonstatifs sont des outs

Indispensables pour produire un texte fluide e sans trop de

répétitions Dans ls textos, on trouve surtout des pronoms

relatifs simples et des pronoms complements, Pour es employer

correctement, vous devez vous interroger:

3 sure plan sémantique : quel pronom dose utiliser 7

> ur de plan morpnologiue dose acoder en gen ten

Sure plan syntaxique : où dos je le placer dans la phrase ?
Cet air, ça me rappelle des vacances en Corse.

La chanson à aquell je pense est sorte l'année dernière.

Bl Dans ces phrases, extraites des textes À (phrases a à d p.32) et B (phrases e à g,
p.33), préciser ce que les pronoms en gras remplacent.
ue former ds images es choses que Fon veut eee
imagines une maison qui vous st same
«| pas les ements dont vous voulez vous souvenir.
us er ces souvent, où ous ls ave ss

+ Vous ne pense pas ve capable de récter un chape enter de vote le favor 7 Cost une
“re. Nous en aurons ous la capac

| Crber une « mémoire ariel » en usa un eu connu, dans lequel on aura isst des
informations.

9 Le pal del mémoire serait een entre a mémoire à cour terme et calle à long terme

El retiezchaque pronom à sa définition.

aie A prono complément qui remplace un eu ou un verbe introduit par « à»
bly B | pronom démonsvatt

ES pronom rel qui remplace un complement précéde de « de »

dieu DI prenom complément qui remplace une quantité où un verbe introduit par «de»
eave E | pronom rea sujet

# | dont F pronom et complément direct

glo | pronom relatif de eu ndiquant eeu ou le temps.

39. HE vrai ou faux ?

2 Leque es et ce sont arabe en gene et en nombre.
' | Dans des chases que an veut retenir le mot es un pronom,
€ Le pronom dans quel peut paros te remplacé par où

| Le pronom que peut perdre son e devant une vel

+ Le pronom qu peut perce son devant une voyele

Dl nescriver o message cidessous afin éviter ls répétitions des mots en gras.
Attention à la place des pronoms dans la phrase!

Bo, Mon amour tu ds abslument apporter cet bo chez ma mére. Ou, je sb que to testen
ima mère. mas ele à absolument besoin de cette boite. Ele dit prendre dan cette Dole un
(ade pour mon lr, ae ce cade ele poa ie pardonner davor able son emir

[u alas toccupe persomelement de cette bot, et que tu alas waiment precie son de cute
Bolt. Appore cette boite à ma mère avant 17. Merci mon ina! ge
Boris tu do absolument apporter cet bite chez ma máre. Qui je sí que ua détsts mai

Paris refuse catégoriquement de se rendre chez sa belle-mère. Rédigez sa
réponse au message de l'activité précédente. Utilisez obligatoirement lec

en. dont, où, pour lequel, y

Affirmez ces propos en employant le maximum de pronoms possibles

Simeone de Céos passe pour vor inventé art de a mémoëe,— Ou,

‘|= étitimäté à un banquet chez un ute nommé Scopes,
Tout fat,

Durant afte, la chant un pantgyrique en honneur de son hte,

= Efectvement,

dl Simone ava pas consacé toutes le sophes de son poème à Spas
= Non,

Le poète avoit aussi parlé des deux Castor et ol. - Oy,

40. PRODUIRE

Les activités suivantes vous préparent à la production d'une synthèse des.
‘textes d livre. Pour cel, vous dégagerez les idées et les informations
essentielles qu'ils contiennent, vous les regrouperez et Is casserez

en fonction de leur thème commun, et vous les présenterez avec vos

| propres mots. Vous pourrez donner un ttre à votre synthèse.

À (200 à 240 mots environ)

ei:

SYNTHESE

TE entourez dans la list suivante les trois adjectifs qui, selon vous, qualifient une
bonne synthèse.
amuse cence aigue émauene
émane ce lemas seu

Relevez les idées principales et secondaires des deux textes (p. 32-33). Identifiez
‘également les mots-clés. Pour vous aider, certaines informations sont déjà
présentes dans le tableau, Soulignez les idées communes aux 2 textes.

Teen Teen

Wotedés palas

Réf sur 'enrainement
sigue ds Pantie

úexplcaon de cet technique quí
consiste à pacer des mots dans des
Tux fairs et de es mémoriser
sans suive une logique deine

ide prindpale 2

Idée secondaire 1

41. Formulez le thème et la problématique communs aux deux textes.

DS
| Probmatique
{uel plan est le mieux adapté pour organiser les ides de cette synthèse ?
Justifiez votre choix.
Plan 1 Plan 2
1 La mémoire dans rantqute 1 | Toute monde peut amorr sa mame,
même sure long terme

2 Des procédés mnémotechniqus compliqués | 2 | Dfrenes méthodes mnémonchniques
our sentainer

Jusifeation

TE compléter te an. À cette étape, vous ne devez pas rédiger, mais noter
les ic es avec des subtantfs ou des pra Ube ana Tee fi
conducteur de votre synthèse respecter au moment de a redaction!

“Tone faut

Devon
tate 1

ie
Conan

Nous vous proposons ici un exemple d'introduction. Complétez-le avec les mots
adéquats,

Des: . ls penseur e sont penchés su ls capacités de l'homme et
urls techniques mnemotechniques. Ques sont ces et comment expique eur
?

42. DA votre tour ! Rédigez maintenant votre synthèse.

AU CŒUR DU QUOTIDIEN )

l'extrait sant (re p-38,C pate 9) atun transcription en langue orale
Réécrivez les termes en gras en langue écrite correcte.

aie jt does Cute dan le un ant Po. urn
mene «Cornet ees ve mere y ave "Ho ion
era
Cto: tant
Mase où 98
ci on, en ro Ces eat?
ore Qa eus aut own at de sen, le pme
Cac ae Mat
Anne E joo ons sent
ich :tmotooste ben

)répond au questionnaire?

{anne Toute monde a ces symptômes en situation deste. oui, bon esas pas
=

4
Cécile: Ça tata flipper?
Ame: Ya.

‘Cécile: booster 1

‘Anne: Stimulr a mémore, etc je sas pas ce que ça vaut ces tus.
Cécile : Ben moi fal jamais... essayé mas.

‘Anne: Non, moi non ps.

Cécile: Mais vous vez une différence, vous, de memo enfin, dans vote mémorisation.
Anne : Capacité de mémorisation ?

Cécile: en sais ren ( depuis, uh, entre y a z )
20 as et maintenant

Non 72
pin d applications aus... sur Smartphone pou.

“m

43. Vertiges
de Paice & 25

Après avoir parcouru différentes perspectives et réfléchi aux jeux de
l'amour dans le thème 5, vous allez à présent pouvoir écrire un texte

| créatif das lequel vous donnerez la vision de l'amour d'un personnage
LES! de votre choix, à la manière de l'auteur Romain Gary. 250 "os 271701)

()_ENRICHIR SON LEXIQUE

Wi retrouve le smonyme de chaque mot dans le texte de Romain Gary (ivre, p.40.

comune CHA
o

a Secompaer
| La dévotion

«| Reperer
Fai fata):
ela fissure
Une défense

A cherchez maintenant l'antonyme de chaque mot (ivre, p.40).
| Une on
Den
€ Continue
di ciné
teen
fl lardpuison
¡El vous devez identifier ls expressions correspondant aux définitionssuivantes
(re, p.40.
2 Fake de son meu
| Sognerautayun/ e es ocupe de i
€ Ver interne sae oui

44. Vertiges de l'amour

4

El La chasse aux verbes Remplacez les verbes en gras par un verbe
plus pris Faites des modifications si nécessaire.
Depuis es années, mon mara beson de me demander man avis pour tout. Cela va bint fie
15 ans qui est dans ma ve Je me dis que ce manque d'assurance st à toutes ces années de

vie commune. rot toujours en mon jugement ors que pourtant je me wompe souvent. Ll me

it que c'est a l'amour a possbilt de dire ce qu nous préoccupe fn de se sentir mieux.

(FA ctassez es mots doux dela iste dans le tableau selon leur registre

Jesus ts pr de vous je veux vous chi le Béguin pour al ea a bonne tunas
topé darse tu me bottes «en inc pour ol je te fe ea dans a peau - je sis
dingue det je me sus amourach de ol je sus amoureux de tl je sus ts attach à toi
je ous porte dans mon cour ne peux pas me pase el u es ma vie tu es ma raison de
tive je vous apprce je vous estime = sache que fl grand cs de vous - u me plis, tu sais
jet trouve pas mal je tens à oi je m'intéresse 3 oi e adore je tilde je suis fou de
Foi je rao de tie ble pour vous - mon cœur stes embrasé= mon ur sename pour
vol -Jenvénamoue de ol jesus barge de ol je sus ade de toh

Francais familiar | Français standard ]_Frangassowtenu | Français vei

Tu m'aime un peu, beaucoup, passionnément.. Soulignez dans I liste les
adverbes et expressions qui permettent dintensiier le sentiment amoureux.

Je foie... ssdoment- profondément-ésolument- gaement-impunément-gentment
immensément -cormodémen ntenstment- rudemment -semment- werteblement -
Singuitrement- ¿psdument lement: brivement- uniformément à a fie - de out mon
“ur à en rever énormément - rdermment- en mau -mortelemen - op - pasionnement
bien - beaucoup us que moieméme - par cœur - de toute ma vie» aveugément à poings fem
8 chaudes Lames» follment

KA siameurs, stamons, slamez ! Le slam est une poésie urbaine, déclamée en public
‘qu cherche à provoquer de fortes émotions chez son auditoire. Préparez un
‘Court texte rythmé et en rimes pour déclarer votre flamme !

Theme 5

omy

45. CONSOLIDER SA GRAMMAIRE

>» La phrase complexe

{Get extrait de roman comporte de nombreuses phases complexes,
des phrases composées de plusieurs propositions» Pour raperer
ces phrases, comptez les verbes conjugués»

1 verbe conjugué = 1 proposition.
Siles propositions dépendent d'un verbe principale phrase
complexe es constitute d'une proposition principale contenant
l'information centrale sujet + verde + complément) quiva être
enrichi d'informations : sujet enrichi + verbe complément enrichi.

Marie,
sorti en vil avec tes amis esta cousine, dont e l'avais dé pad.
lors de l'anniversaire de Vitor

( 1 prop. principale + 3 prop. subordonnées)
Siles propositions ne dépendent pas d'un verbe principal: plusieurs
verbes conjugués de la phrase sont Indispensables i agit de
propositions coordonnées ou juxtapostes.

Marie est charmante et tu as la chance de ui pare.

(2 2 prop. coordonnées)

‘On ne peut coordonner que des mots de même nature
grammatkale. Une seule dérogation: (nom + pronom : Pere et
mol, son frère et).
Pensez à toujours répéter a prépesition, le pronom relatif ou
article après les conjonctons de coordination (mars ou et donc, or,
rican
L'homme que jaime et que je voudrais épouser est mon meilleur ami.

Dobserver tes phrases com
Propositions et soulignez les propositions principales.

Le sir mème, une journaliste que Java rencontrée au bar du Hoff avait éprouvé le besoin de me
‘nie quee aa intendeé Jim Dooley à bord du yacht deceive à Sain Tropes et que. ll
iy pas moyen de l'arrte ft ça toute la mt», Ce gente de confidence ex en gral une imitation
se mesure url terrain avec le legendäre e donner le meleur de so-meme. Mais jai encore
reltement jeune et je n'en is pas à demander aux femmes de me rassurer. EX

es jardins secrets e des mondes A part. J'imais cet complété profonde à deux
‘mis. Tout equi st «réputation» dans ce domain et fn du merveilleux. La vai maison de l'amour
‘toujours une cachet. La ili nat d'ailleurs pas pour moi un contrat d'exc ll état une
‘notion de dévouement et de communion dans le même sens de valeurs.

iplexes de l'extrait. Entourez le moyen de relie les

toujours eue goût
où personne m'est

46. Vertiges de amour

El attibuez aux définitions ci-dessous ta bonn ion dela phrase
complexe. Puls lasser les propositions de 'activit 8 dans la catégorie qui leur
correspond.

Proposition subordonnée relative, proposition subordonnée cononctive, propostion coordonnée,
Proposition juaposte

2 | Cette proposition ne peut pas exister seule, elle apparent au groupe nominal. Le nom quel
complète est apple « antécédent ».

Nom

Esempl

'b | Ceteproosiiondépend d'une proposition prince, ele complete un verte (souvent
(rat: d'opinion, de volonté, de sentiment, de perception, de connaissance) en donnant des
précsions sur ls crcontances de action,

Nom

Eemple

II agit ii de deux proposition indépendants reis pa une conjonction tee que mais ou, et
donc ar ou un cheb (pourtant ans évidemment...

Nom

Esempl

4 | Ces deux propositions indépendantes ont es par un signe de ponctuation

Nom

Brenpie

[Ü relevez dans le texte de Romain Gary livre, p.40):

2 propositions conjonctives: lignes
'b| 1 propstion subordonnée relative complément de iu ligne

«| 2 propestonsciconstanciles de temps qui expiment a simultané : nes
12 propostions jutaposes:gnes

‘Wl anatysez les phrases suivantes, Quelles nuances de sens remarquer-vous entre
‘ces definitions de la fidélité? (Aidez-vous de l'activité 9)

2 La filé, qu rt d'aileurs pas pour ma un contrat ext, alt une notion de
dévouement et de communion dans le méme sens des valeurs,

D | La filé reat ileus pas pour moi un contra echte mais une notion de dévouement
et de communion dans l même sens des vals.

«| La ite n'était all pas pour mol un contrat excuse le tit une notion de
dénouement et de communion das le meme sens des valeurs.

2
E
3
=
E

47. oie es propositions du texte à partir de a liste suivante.
<a, où, dont et ca Sse, ae, tad que, depuis que dan of ave ai, ais

Lejour Js renconté Pascal, e venas den fir av mes études, enfin ai ire
"bre de chair ma ve, bre de prendre mon temps ou au contraire de ne pa le perdre et surtout bre
de hola personne Je via cette aventure, Comprenezsmoi: je n'étais pas
presée de me meure en ménage je sais Le jour viera
À faudrait «se caer» comme on di, Je préfére pas me
tromper sur ce coup 1 is ¿vada La plupar de mes amis avant rencontré
Leur futur époux sur es bancs de la fie. Quel ennui. Ja toujours pensé la vie
tait bien top courte pour la partager jeune. e files se metaient en couple,
les étaient prisonnire dun avenir Leur échappit Pour tout vous dire, je crains
amour ne sot une prison Jai vu toutes cs files senfermer
ous ces garçons portera dé autour du cou comme une médaille, Jetrimasavecmes
visions et mes sas elles aménagesent leur tombeau, les rien leurs jours
ave cesjeunelouveteaux. Vous poumie penser Jas jale,
‚ma solide me rendait amère : vous auriez ton, je souris chaque jour e chaque instant de ma
Jeunese me délais du silence entourai. Eni, tout ça,
Cat avant Pascal. Asouonse, ous nous aimons, nous nous Laisons toute la
René ous avons besoin ‚Jene pew vraiment pas me plaindre.
Finalement, faut bien l'acte: c'est beau l'amour!

‘Transformez ces phrases simples en une seule phrase complexe.

La journée etait raceuse. La jeune femme port un chapeau à plumes. Ele vat at
excentique. Jesus immédiatement tombé sous echarme.

1 Une prt de moi toujours rêvé d'une vie plie d'aventures. Je sus ie. ime mon mar à a
one.

£ | leal jamais pu me confier à mon amant al vraiment essayé de ie fate Je ne Festina pas
Pourtan i tit d'une nature conclant.

4 La m'a décaré sa flamme. Cela a généré un trouble en mi, ce moment, ts en couple
ave She depuis deux ans. Sie etait uno femme brilate Ele me me endl pas tout fa
heute,

48. Vertiges de l'amour

PRODUIRE

Décrivez la vision de l'amour d'un personnage de votre choix, fit ou
non fictif, au travers du récit d'une anecdote de vie, la manière de
Romain Gary. (250 mots environ)

imaginez que le personnage de votre récit raconte la rencontre avec son/sa
partenaire. Vous devez utiliser au moins 4 phrases complexes.

TB améliorer son style. Soulignez tous les verbes passe-partout, les locutions
verbales et les adjectifs, puis remplacez-es par un verbe plus précis, un nom quí
<orrespond ou élimineze sans changer le sens du texte.

Aus avons une vile mason dans le mid pendant té, al at plein de ee et ls ves
tient toujours fermés. Nous pensions souvent: à fut fire quelque chose de notre journée, mais

nous ne fins en malgré tout, Dans a chambre 0 ily vat des meubles andens, nous domions

légèrement dans les bras un de autre, notre histoire est gave mas sans in

WB caractériser un Mi i

ve personnage, un eu et un style littérare Lisez la consigne de

Feira creativo pls completz I tableau avec des motes précis
tn fonction de histoire que vous allez présenter.

[ Portrait du personnage principal
Phys: Poychologique

Theme 5

49. mss

lew où se déroule anecdote

Description matériel Ambiance
Soie taire

(Quel type de narateur?

large mer

Sloman at ut sur ow Seon

inten ine conan que tomaten | standard pau un ye contemporain más
ras 9 on pesenage ses peas [atentan lance da)
ane sssoments.)

vieil (en fonction de l'époque de vote ct)
externe lest spectateur comme eleceu) | famille (titer de préfrence)

Crée la surprise ! Reiger ici le début de votre anecdote (les 50 premiers
mots).

Ceiurb,

VE rédigez ic votre introduction qui précédera le text de l'activité 17, pensez à
introduire quelques informations du tableau de l'activité 16.

VE écrivez ta vision de l'amour d'un personnage de votre choix ci ou non, au
‘travers du récit d'une anecdote de vie, à la manière de Romain Gary,

Consigne de style: votre tente sur les contraintes sistiques imposées dans es acts 16.3 19.
“Consigne grammatiale vor tete contiendra des phrases complexes varie. De ls, vous

commencerez une phrase par ans, sans doute, peut être ou aus en effectuant les modifications
marques nécessaires.

50. La famille dans
tous ses états

‘Analyser l'article Famille, la fin du modèle unique (ivre, p. 46-87) pour
en relever les spécificités et les réemployer lors de a rédaction d'un essai
argumentaif ayant pour intitulé : « Un journal français demande à ses
Lecteurs sla famille est en voie de disparition. Vous décidez de répondre
au journal, » (250 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUI

voici des informations de Vinsee (Institut national dela statistique ot des
études économiques) sur la famille francaise, Trouvez des mots ou des
‘expressions synonymes pour remplacer es éléments en gras.

| Lage moyen des mères es, de nos jours, de 28 an au moment dela première naissance,

| Auf des générations, la descendance des hommes diplômés a bas, et cea, quel que sit eur
veau de dilo.

«| Dans es fails comptant un seul parent, on dénombre moins d'enfants au domicle que dans
les ailes où y a eu une nouvelle union après le divorce,

De ps en plus d'enfants vent tantt chez un parent tantôt chez l'autre.

En france, 945 00 enfants vent ave le conjoint ou la conjointe d'un des parents quest,
ans hut cs suda, le conjoint dela mare.

En France métropottain, erin 2% des jeunes adultes gés de 18 ans ont perdu leur mère.

9 Larson principale pour laque certaines persones entre 30 et 49 ans retournent vive chez
leurs parents est une rupture familia,

51. es grands parents du côté de la mare sont plus souvent en ve Ba nasance de urs pets
enfants que les grands-parents du coó du pe, les meres tan en mayenne pus jeunes que ls
es. Les premiers és sont ben sir plus nombreux avo leurs grands-parents en ve

FA cherche es mots de a même famille que mère, pre et enfance en vous aidant
de Fétymologie latine.
Men lan aer / matí

Pre vient du latin pater pats

€ Enfant en du latin nfs infantis

Retrouvez les synonymes de mêre, pre et enfant dans cette liste de termes

le petit, le darn, un bambin le veu, un goss, un moult, un opio, un gamin, a daronne,
un bout chou, raum, un même, un moche, le patemel

aim.

| pte

enfant

A ces verbes sutisent souvent avec le mot fail. Former des phrases avec ces
verbes pour en illustrer Fempl comme dans l'exemple.

Exemple : fare pari: Mon once a quit femme. Malgré le divorce ele fit toujours parte de
da fomi

a fonder

bl former

else trouver

reune

appartenir à

Herr

9 compres

Pour vous préparer la rédaction de l'essai argumentatif sur a dispar
la famille, complétez ce nuage de mots. iS jsi nee

‘monoparentae garde

fame recomposte damit
ficus ee

wore

mere sole demisæur

miso

52. La famille dans tous ses états

Theme 6

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE

>» La mise en relief

Pour mettre en valeur certains propos ou certaines partes de
roses, on utilise en français ferent procédés emphatiques:
piece un groupe de mots en tte de phrase, détacher un groupe
fe mots au debut ou la fin de la phrase et le reprendre par un
pronom, employer des formule de ype «ce qui. est. « Cast
A pronom relat» ou « cest. + préposion + que».

En bonne santé, bänefidant d'une retraite encore confortable,

ce troisième âge apporte une aide considérable ses enfants.

observer ces deux phrases dont une est tirée de l'article Famille, La fin du
modèle unique ivre, p. 6-47). En quoi sont-elles différentes ? Quel effet
<e procédé produit sur le lect

La fail continue d'être une institution majeure de La société française sous des formes
plies

1 Sous des formes pure, la faite continue d'être une instution majeure dea société
ange.

Quels autres procédés produisant le même effet connaissez-vous ? Imaginez
des exemple pou Ihrer votre réponse. Puis relevez-en trois dans l'article
ivre, p. 46-47).

Bans tes trois phrases ci-dessous (item a), quelle est la particularité de cet autre
procidé emphatique 7 Uliser ce même procédé pour transformer es phrases
Bédete.

À ele coat un mutton majeure afl /Un mua mure fan en nat une. /
1a ame, le coma un maton nr.

"ln 1987, une o tat l'autorité parentale coin.

sm

53. + | Ces spots organisent égalité des parents devant les responsabits éducatives.

| Se marier ou non est devenu une af de conscience personne

+ La monte de rindviduasmen's pas fat importance des wansmsions families,

El Dans artit sur ta famille (ivre, p. 4647), relevez es phrases comportant un
cement en tte de phrase et casseries dans le tableau ci-dessous selon

déplace
l'élément déplacé. Que constatez-vous ?

Hlments déplace en tte de phrase

Tatar fonction

ec parie pasé apposé

| Sor ds formes pures
ei

Groupe nominal complément
Grconsandel de manière

M
al
by
im

Groupe nominal complement
«rconstancel de temps

Mm

‘Gerona expiant opposition

ky
{ii

rod expiman
1a simultane

Im | bénéficant dune retire encore confortable,

Partie présent
exprimant la couse

Groupe nominal complément
‘tconstanciel dees

Ce que vous avez constaté :

Les, de mise en relief sont-ils nombreux dans ce texte ? Sont-ls

‘toujours justifiés ? Quelle conclusion pouvez-vous tirer sur l'usage que vous

pouvez en faire dans votre essai ?

54. La famille dans tous ses états

PRODUIRE

jr Un journal francais demande ses lecteurs sila famille est en voi de
3 neue
El © | (250mots environ)

E

I voic dessous la réponse d'une lectrice. Retrouvez ls articlateurs logiques
manquants signalés par un trait en vous aidant du sens. Et replacez les
repères de temps manquants indiqués par des pointillés ..

+ artculateurs logiques: pour autant, c'est pourqual, même en fet, mais (2), par ales,
quoique, certs, ins, and que, donc ca en outre

+ repères de temps : depuis 1970, en 2013, auparavant, désormais jusque dans les années
1960, plus tard, avant, pur hu, de nos jours, au sch drier dans même temps

(On définit tadiionnelement a faille comme un groupe formé d'un pir, d'une mêre et de leurs
enfant. Si cee définition cit valable : ‚ilsemble qu'avec
les mutations dela soci, elle doive être repensée.

, la fue Eat base sur le mariage

‘Un couple se fangait, se mari etait un ena, puis deux, puis wis wire plus. Les conventions
sociale et la morale religieuse sovdsent les couples autant que Vamous, ce
qui dvoraient éaient déshonorés, marais A cela Sajouai la dépendance économique
des femme qu ne talent pas avaient = en cas de mésentente ave leur époux ~ aucun autre
horton que le veuvage. La mile ait donc unie pour le meileur e pour le pre.
cet fice allas sure ave le déclin des valeurs catholique, l'arrivée de la pille et Ia hause
(du tail féminin, De moins en meine tabou, le divorce vs développé : on ate à une érable

épidémie Le taux de Fcondié des Françaises a bis
MER À rest le plus élevé d'Europe. I
acne Le score historiquement bas de 1,8 enfant par

femme. Doiton ____enconelurequela fille est entrain de disparate? Selon moi lle

serait plutôt en train dese sämener.

à le mode traditionnel est en pere de vts par rapport à.

1 domine encore largemen il comient d'apporter une pete

nuance, I nombre de naissances hors mariage ayant conidérablement augmenté lst de 60 % pour

le premier enfant. d'autres modes Famiiux ont émergé. +

les siparations ont d'abord cu pour conséquence Tappariion de famils monoparentales puis
ave la banalsaion du dvoree de familsrecompontes

(üchacun desmembresdacoupleaménesspropresenfantspourformerune tribu». 3

lalo sur le mariage pour tus à ena Towersure

Thème 6

55. mss

de adoption aux couples homosexuels en France, à l'étranger la procréation
médicalement assistée leur a permis de fonder une famille ave ade un tes donne,
Onte wie concept de Famille évalue, sagt el me semble qui audit le redfni pour adapter
aux situations aces estime que l'on devrait définir ami comme un couple
hétérosexuel ou homosexuel mari au non, avc des enfant en commun ou ave des enfants d'une)
précédente conjointe) ou comme un groupe consiué d'un adulte vivan sul avec es enfants.
La fami reposo principalement
sur Te chi ta ition. Ft ale sentiment que loin de para, elle présente

de multiples visages test pla ouvert qu’

Relisez le texte de la lectrice à haute voix et reformulez directement quelques
phrases en employant différents procédés de mise en relief.

TE pure naa plate rem ts
EEE a ae ee a,
EEE
en
er atras
Mere
Hp tr
dar
es

“ype de plan
Parties

Pari 2

WE avant de vous lancer dans La rédaction de votre essa, faites un petit bilan:
notez ce qui, dans les activités de ce thème, vous a semblé facile, difficile, ce
‘que vous avez découvert sur le plan linguistique, sur votre style, etc

56. La famille dans tous ses états

‘est à vous ! Persuadé(e) que la famille va disparaître, vous décide
répondre à votre tour au journal français (en 250 mots environ).

"AU CŒUR DU QUOTIDIEN

TE complétez l'extrait de l'audio (ivre p.52, CD piste 14) parles expressions
mangent A une occasion signalée par un astérisque a dame st trompée
d'expression. À votre avis, quelle autre expression aurait-lle dû utiliser pour
‘traduire sa pensée ?

tn ti un peu choque maison je mea: «le even pus age dt pende
thin.» easy ene unes toute antun pes home
cand ae pus ait Pags] Donc,
ain ds A mais en at Ce te moet»
pus un manent je me ds: Ale, aut es pare ue mo ess ce, ue ds gous

particles, alle a peur que cane me plis ps...» Don et
donc je continue...
Eleme dit: «Bens, Y e fais: « Ba écoute, je Yi posé une

question ly tos jours. mías dj regarde dans mon agenda mais al pas de noweles, et u
rm'emoies e 'emoi 50 E pour ls Paques done e suppose que

quoi!» Je ds: « Er Etelleme dt:
«A bah non, mai je sais as

LL Dès que mes parents partaint en vacances en, parent pas en vacances, mais ds que mes
parents tat ma grandee, [1 finalement, ma me, lea
queue peu Même si est wa que ma grand-mère, tai pas non
pus toujours evident pour ma mére en va hein, Ma grand-mère, était un peu une souilon done

+ Expression corigée:

Thème 6

57. Lart de
résister

‘top polémique. Vous décidez d'écrire une lettre ouverte au ministre
‘de la Culture en défendant la liberté de la parole artistique. (250 mots

et | Vous habitez en France et une œuvre d'art contemporaine dénonçant
a la pollution subie en ville a été enlevée du jardin des Tuileries car jugée
Gi

1 ENRICHIR SON LEXIQ!

E Le expressions i-dessousutisent des homonymes, Reis chaque expression à
la bonne définition, pus écrivez une phrase avec trois d'entre elles,

a oido cachet A Avoir du chic de origine
Rec un cachet 8 En accord avec quelqu'un

€ Prendre un cachet € Die au fair a mime chose plsews fois
De concert | Aster à un spectacle musical

© |e à un concert E | Ale un médicament

le en répétition E | Gagner de rxgent

9 Eve danslarepétion | S'entainer pour un spectacle

I Receroi une pièce HI Toucher des honoraires artistiques.

1 Louer une pièce 1 | Se rendre dans un espace dos

À Ile dans une pièce 2 | Prtcper à un spectacle theta

EA complétez e texte aveces expressions suivants.

‘Sépeindre un monde, simposer comme, prendre de l'ampleur, représenter une génération, sor
lo, dresser un tables, or vraiment I sens du rythme, extravagante

2 | Camile aa reine et posséde une voix emodtante; toute monde s'accorde à de queso
carre

Pe nous transporte des ls premières notes mas son message es dal e inransigeat; ee
n'accepte pas Hause. Ele ltt noi, avec ses textes indicas

€ Camilo iste, en mal deve, Ele dela socie française
qui donne evi de enter.

58. L'art de résister
La are de Camil semble toute ace, grâce à es texts originaux e engagés, le
a nouvel dole des jeunes.

+ Quand on écoute le dernier album de Camil, on sent quel savoixetla
mélodie instumentl s'accordent parement

1 | Méme si Camil peut sember Serre ant de foe se cache une arte
sensible tranqui.

El réécrivez ce témoignage d'un registre familier dans un registre courant.
acc 1 48 au concert autor On, tat op more, lt grave Franchement,

lest trop styl ce mec et es testes sont super bien rs. Le ype, iI ice out sur scène, explose
tout le monde, série mäche passes mots, leas.»

Ea saurez-vous retrouver les causes qui se cachent derrire ces titres d'œuvres ?
Faites des recherches sur Internet et regardez si vous aviez raison.

Mes sous la même étoile (d groupe de rap IAN)
bb La marie (de a scuptrice Nk de Saint Pale)

€ Les femmes sont des héroïnes du rapheur urban IR)

El camitle utilise pour parer de sa conception dela chanson de nombreux mots
felatts à la pleine conscience, à la tolérance, la paix et au collectif.

a Rlevez les mots du texte ive, p 5455) quilustrent ce courant

'b| Maintenant, vous chosez de décrire un artist putt Sombre en lisant un vocabulaire porté
vers la méancle, a tristes et l'obscurité (pour vous ade vous pouvez chercher des contraires au
ocala rel dans a question précédente

Gi pour décrire l'œuvre d'art contemporaine dénonçant la pollution urbaine
(production écrite finale), quel champ lexical emplolerez vous ? Imaginez
l'œuvre et notez les terme qui vous viennent à l'esprit.

59. | CONSOLIDER SA GRAMMAIRE

>» L'expression de la volonté

Différents moyens linguistiques permettent d'exprimer la volont
“La tournure mpersonnele Haut ¡Les nécessaire que, importe
que, i est souhaitable que, ee. Ces tournuresimpersonnelles ont
Suivies du subjonci où de l'infini.
1 faut parfois que tu résistes.(subjoncti I aut parfois résister.
(fini faut parfois que les rtstes résistent (uhjoncti)
La phrase infinitive : qu exprime une injonction, un ordre
impersonnel une volonté, un souhait
(Ne pas toujours dire non » mals dire « oui») Chanter et danser.
est essentiel.

= Les verbes de volonté: vous bien aimer désire souhaiter

{souvent au concitionnel avoir l'intention de projeter de, tre
‘dispos à nourrir le projet de, décider de, te
aimerai aller plus lin encore que le partage.
utilisation de substantifs, d'adjectfs ou dadverbes, expressions
indiquant la vote
une aspiration, a détermination, une initiative, une intention, un
souhait un projet une résolution, un des, ete.
terminé résolu, entreprenant, persévéant intentionnel, obstiné,
ete
résolument, intentionnellement, volontairement, délibérément,
conscemment exprès volontiers et.

IE pans le tete (ivre, p. 54-55) rlevez les expressions dela volonté en suivant
les indications ci-dessous et dites à chaque fos quels ont les moyens
linguistiques employés pour exprimer la volonté.

Exemple: aimerais que [..] mes chansons sient chantes 1 54, Kanes 10-11) =V de volonté
aimer (condtioneh + que + subpnctf

119

Lava

12526

Lar

139

1 39-40

146

15556

159.60

1.72: Chanter et danser ensemble est essential. = Phrase infinite.
17273

60. Kart de résister
data ira aer ls in encore quel page. devint amor condone) +
init

19091

1.9293

1108.

1.107

FÜ Remplacez «it faut» par d'autres tournures pls précise

faut un guide
fat que les gens continuent a se regrouper
© aut rendre conscience que nous avons un got particule et qui faute etes

faut paros résister fermement

El écrvaine française christine Angot déclaré «Pour tous les artistes, être
arte est toujours un plan E està-dire devenir artiste cest toujour penas
avoir pu faire ce qu'on pensait fa

C'est toujours le résultat, au fond,

Jable, st senti i did de, les vocations, péremptaire, adopter l part de la
Peréiérance,intemion mera, catégoique, un inate

Madame,
Après avoir tendu vos propos sur ls arts, prendre la plume. En ef, je vous
ai route ; Quelle ét votre 2 J'avoue ne pas
Comprendre puisque vous ts voueméme une aie connue. Pog toca

la provocation ? Sraitee ant Br le buzz? Ou avez-wus voulu nous die que
la plopar des arts ne répondent pas à a conception que vous vou ites del profe ? ba
tout cas, une chos est sire, vox propos encouragent pas 1 ce qui es regretabe car

ue a société compte parm ll des cénteur des rêveur, des gens qui imentent lo
monde ou qui dénoncent ses injustices ravers leurs uvre.

Brant donné que cea rogue on peut sas contest amer quite atte nest pas
tos «un plan. Nous come leurs sans pie qu exe ates vis perder,
plus rémunératrice.

Pour ir, ine ceux qui stent A e Lancer dans une care arsóque à ne pas
vous écouter et pré penser quil agit a? passagère.
Gorialement,

Une ctoyenne en colère

61. PRODUIRE

‘Vous habitez en France et une œuvre d'art contemporaine dénonçant
la pollution subie en vil a été enlevée du jardin des Tuileries à Paris,
‘ar jugée trop polémique, Vous décidez d'écrire une lettre ouverte au
ministre dela Culture en défendant la liberté de expression artistique.
(250 mots environ)

ehr

Préparez votre rédaction. Une lettre ouverte est destinée à être lu

{son destinataire uniquement. 40n destinataire et un plus large pubic

Quel este destinataire ? D'après vous, quel type de langage, de registre devra
être utilisé?

Nous avons retrouvé des extraits de la lettre du ministre de la Culture justifiant
le retrait de cette œuvre d'art Reformulez les arguments du Ministère pour
dire le contraire,

2 Cet œuvre est choquante et incomprehensible

o L'art contemporain n'existe que pour provoquer e dépeint souvent un monde obsur et
dérangeant

£ Les passants interrogés étaient mécontents de vi cette oe installée et pensent que
art contemporain ne reflète pas du toute monde dans lequel vent.

VE pour vous inspirer vous se des articles sur Far tls artistes et vous
tombez surla lettre ouverte que Vincent Macaigne, metteur en scene et acteur
incontournable, a écrite au lendemain des attentats contre Charlie Hebdo I
exprime sur les fondamentaux de tout engagement artistique (source
emondefr). Relevez les arguments qui pourront vous aider dans a rédaction
de votre lettre,

«La ré dans art n'a pas de mite et ne dot pa en voir Mas ls chemins de La et ne
Hot pas toujours simples, Histor nous le prouve : quand Le Crave meta de la humir ur des
prostituées, au nr sce état consid comme scandale, Aujourd'hui, Le Crava est dons ls
uses, et ne fl plus scandale»

> Le regard de a oc sul aval artistique et place de l'art

62. L'art de résister
PI «Laresponsabité dans art, le, est grande, Ele repose sur une éducation, qui permet

e donner un regard etique aux spectateurs et our le dbat. Cette education qui ait le grand
enu And Malu, Sestun peu perdue »

> Les fren esque peut jouer art dans La société

€ | «ne feu pas perde de vue que la France est un pays ts ouvert, en matière de Hert
artistique. Ce mest pase cas d'autres pays Et cel, on ne sl rappel pas assez Quoi qu en st,
‘on peut enterrer un pays mas on ne peut pas air La parle des gens»

> Laplace de Fart en France

‘voi trois idées majeures pour rédiger votre lettre, Relier-es aux arguments
proposés, Puls complétez-es avec vos propres arguments.

Idées Arguments
llalberit d'expression A|Noussommesen démocrate

1 l'engagement de l'artiste 8 En créant arse mite pour une cause

€ succès de are

| Cette œuvre à connu un immense sucks dans d'autres pays

| La prise de potion un artiste est aujourdhui monnaie

E | Coeur a été slut paa cique,
F | La bene d'expression est un dot naturel des indus.
Gi C'est une nécessité de debate et d'échanger pour mieux penser.

HI implication dun arse dans a défense d'un combat permet de
fae avance ls choses.

1 | La provocation est une façon eficace de are passer un message.
Vos arguments complements.

Πvoi

[voii quelques phrases sur Le rte de l'artiste engagé dans l société que vous
pourrez réemployer dans la partie de la lettre consacrée à l'engagement de
FartistoReplacez les termes suivants :

iltant, résistance, donner à entendre, soit, artiste engagé, ct

2 aise doit ses opinions à ravers sa cation.
'b|Lexpresion artistique est une forme de un Ces le de
l'artiste que de profter de sa a Pour touche le pls grand

nombre.

63. |e Ces défendre ses ides pour amorr e monde

dia infvence atan
que celu influence a soci.

détaillé de votre lettre ouverte. N'oubliez pas de noter les
relations logiques entre vos différentes idées. Vous pouvez le faire à chaque
fois en écrivant directement 'articulateur correspondant (par exempl
toutefois, bien que, afin de, puisque, par conséquent, car, ete.)

2 c'est à vous! Rédigez votre lettre ouverte au ministère de la Culture. Noubliez
pas de réemployer l'expression de la volonté sou différents formes.

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

TI écoutez te document audio (ivre, p.58, CD piste 15) et complétez le court
extrait avec les expressions speciiques au scours oral

Poorinque ces gol pre que y des fos acne de Hors
mes es ts o. Ces pt commented. Cen Pd des port enn Ces des,
ln
Garine „ou
Dominique: sont de prats aso de appr ks nes veces ates,

Mos Tite ces que aoe ae ajo de csr

dns ls mais, O al Our queje
ton pote, mo? auton comp es Qn con.»
Jete tas cone Ely es fo pater comme a ta monte

tu dee ts ages acest depuis toujours.

64. La fureur
de lire

Theme 8

Jean-Paul Sartre avoue dans Les Mots avoir commencé sa carrière
d'écrivain en recopiant des histoires existantes. soulève ainsi le
problème du plagiat et donc de a protection des œuvres. Sur un blog
francophone consacré à la littérature, vous participez au débat : « Dans
un monde où les informations dreulent partout et tout le temps, est
ti de protéger les œuvres artistiques, notamment littéraires ? »

(250 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUE

Dieter tes différents synonymes du verbe écrire à leur sens :

a | Composer un texte, une eure Al Orthographier
| Erre correctement un mat B| Caigraphier

€ | erie defacon liste Cansei

| Former ls lets, ls signs DI Grbouils gfonner
«| Copie reporter un teste sur un autre support | Récige pondre

Selon vous, d'où vient expression familière « pondre un texte

TEA Lisez tes noms composés suivants et définissez les succinctement.

a1Un re or
intime de chevet
«| Un ie de compte
Un re de dase

«Un ire de cuisine

4 | Un ie de bord

| En connaissez vous d'autres ?

65. E nouve un maximum de supports et outs, actes ou pass, qu'une
personne utilise pour écrire,

2 Support: une full,
1 Outs: uns,

A uiez es expressions suivantes et denies cles gui peuvent avoir un sens
figuré. Trouvez une situation dans laquelle es utiliser Ensuite écrives deus
phrases utilisant les expressions de votre choix.

Expressions Sens igre EMT
toner un e dans un yon

Berne sous dictée de
Quel

[e [ire en quelqu'un comme dans
un re ouvert

Paver comme un ie

|e Tourner page

Tue ente signes

9 En écrre des tarines am)

ÎR TEtre dla page

66. Theme 8

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>» Les temps verbaux

Les temps verbaux permettent d'exprimer Fanérorit, la

simultonéié ou la posteriori. Employer un temps composé permet

d'indiquer l'antririé par rapport au temps simple, Dans le texte

‘de Sartre, le pass simple, limparfat fe lus que parat et le passé

ntörieur créent un va et vient entr différents moments du pass

Je suis ne de l'écriture : avant ell, ¡ly avait qu'un jeu de miis;
“des mon premier roman, e sus qu'un enfant s'était introduit

dense palas de glaces.

er cette phrase extraite des Mots. Placez sur l'échelle de temps les verbes en

‘Quand ma mere lu annonga que vais commencé d'écrire, fut d'abor enchanté, esperan, je
suppose, une chronique de note fame avec des observations pquantes ei adorable nets

(Sore cert ao]

E relevez dans te texte (p. 60) une autre phrase dans laquelle Jean-Paul Sartre
adult et Jean-Paul Sartre enfant sont présents.

WB tir es phrases suivantes et indiquez quels sont les temps verbaux
siles actions sont ou non simultanées. Si non, écrivez l'ordre des ations (1 et 2)
ous les temps,

2 | Ele {ma mare Introdulsalt es visiteurs pour quis surprise le jeune créateur
Temps Temps Actions smutanées 701041 Non
1] Mme Pcrdmiachta une mappemonde pour que je puss fer Finke de mes obe-rones
Temps Temps Actions smuitanées ? Q Oui A Non

€ | Quand ma mère li annonça que
Temps Temps Actions smutanées ? D Oui Non
m

ais commencé dci.

67. a at que je tena es mos pour ls quintessence des choses
Temps Temps ‘Actions mutants? Oui Non
+A peine eusie commencé dc, je posal ma man pour uber
Temps Temps: ‘Actions mutants ? Qui Non
{| Mes acts raies tombörent dans une semicndestnité je les poursuivis néanmoins
Temps Temps Actions smutandes 70104 Non
11 pr mon cater.) Para sue isa désintérsser de mon cue.
Temps Temps ‘Actions smutandes ? D Oui Non
¡El rour exprime l'antéririté, a simultati ou a posteriori on utilise us
des expressions de temps. Complétez cette liste,
à ater avant ue,
| simutante: pendant ue,
€ poston: ars que,
El Dans a phrase « Jesus né de l'écriture: avant een avait qu'un jeu de

miroir ; dès mon premier roman, je sus qu'un enfant s'était introduit dans le
palais de glaces » (lignes 44-45), quelles expressions de temps utilise Jean-Paul
Sartre?

{1 comment repère vous la voix passive dans la phrase suivante «Par bonheur
la consécration fut différée par le mécontentement de mon grand-père. »
ignes 32-33) 7
a Reptage
lo |Reformule a phrase 8a voix active
«| Qu'apportefutsatn du pasó dan ct exemple?

El Les phrases suivants, extraites du text, peuvent être transformées a voix
Passive. Modifiez les tout en conservant le temps.

1 Un sant sa file, un jeune explorateur athliqueremontaent le cours de Amazone en quête
d'un papilon précieux

| Mme Picard m'acheta une mappemonde

68. La fureur de ire

} Sur un blog francophone consacré à la littérature, vous décidez de réagir

la phrase suivante: « Dans un monde où les informations dreulent
partout et tout le temps, esti utile de protéger les œuvres artistiques,
notamment littéraires 7» (250 mots environ)

oe
8

[E D'après le sujet, quel degré de formalisme est attendu ? Pourquoi? Qui est le
destinataire dela production ? Quelles expressions
vous utliser ? Donnez quelques exemples”

YE ates I liste des arguments en faveur de la nécessité de protéger les œuvres
littéraires et leurs auteurs Puis lassez-les par theme (arguments moraux,
financiers, culturels, juridiques).

¡E cherchez maintenant des solutions pour viter la copie des œuvres.

69. WE enfin, rédigez un exemple pour illustrer chaque idée notée & activité 14.

Ü Lisez tes trois exemples de plan ci-dessous, et dites lequel vous paraît I
adapté au sujet proposé. Pourquoi

al Plan « problèmes-causes-solutions »
introduction

Développement

te 1 le problème de a propriété inde pour les artistes
Idée 2: es origine de ce probleme

dé 3: es solutions pour défendre les œuvres

Conclusion

BI Plan « catalogue »
Introduction

Développement

be 1 ls avantages à protéger ls cres sont nombreux

oe 2 es es tant artsiques, donc publiques, este aus es mies
Conclusion

E] Plan « these, antithse, synthèse »
Introduction

Developpement

de 1 est inte de protéger les œuvres artistiques

Idée 2 es indispensable d'assurer la protection des œuvres artistiques

Idée 3: au-delà dean, est possible et souhaitable de protéger Hide veces 7
Conclusion

Pan le ps adapté

tenant introduction correspondant à chaque plan Aides-vous du
modéle suivant Basé sur un plan compara (ier ujour/bu

ans la première pare, je commencerai par apple es futé qu'ont eues nos ances à
protéger ls cues de leur temps; dans a deuseme parie, jévoquera à problématique de

70. La fureur de lire

protection des œuvres dans le monde actuel, avr un monde hyper connect. Dans une dernière
Partie, je compareai ls points communs, pus nombreux qu'on le pense au dientes époques.

Introduction pour plan « problemes causes soins »

introduction pour le lan «catalogue »

«| introduction poule lan «thse, anthöse, synthèse »

TE Lisez Le paragraphe suivant et complétez les connecteurs logiques qui
manquent, à choisir parmi la liste suivante :

airs, cependant, d'après moi, ben que, en d'autres termes, à mon ais, somme tout, en
effet, par contre, cst pourquol.

est ès ice de cotrler la ion des œuvres sur Internet ;

ujour hu, le nombre d'informations transmises a seconde ex gigantesque. sine faut
pas pour autant ne ren fire! je pense que es gouvernements devraient punir fortement
Les personnes qu lient des œuvres sans en avoir demandé les di à repecter les

auteurs cet une preuve de développement intellect

WE en plus de résumer votre opinion principale ta conclusion ouvre sur une piste

de réflexion plus générale. Réfléchissez à l'idée d'ouverture et notez-la. Utilisez
un connecteur logique exprimant la conclusion parmi ceux proposés dans.
l'activité 18.

C'est à vous maintenant! Rédigez votre texte de 250 mots environ.

71. Homo

gro

“Comparez es deux articles « Transhumanisme versus bioconservateurs» et
«Google ne contrôle pas encore le monde » (vre,p. 68-69) et retrouvez les
«convergentes et ls divergences. Vous ls présenterez dans une synthèse
écrite pour le projet scientifique de votre école. (250 mots environ)

(A ENRICHIR SON LEXIQUE

bonnes une définition du mot avant-gardiste,

Heft

A entourez les antonymes de avant-gardiste.Puis donnez le sens des autres mots.

aire 1 révograe 9 | precuseur
PI révoltionnare conventionnel hi wadionnet
€ |povateur 1 iponnier 1 veses

El complétez cet article paru sur un site transhumaniste avec les mots suivants.

neurodégénértnes ionique, implants, ces souches, régénération, endommagé,
demiveique, gee, surhomme
La jambe de bois du mute de jas est bien oi la médecine d'aujourd'hui mip Is

de membres et es potes qui varsfoment homme en
“Ds es années 2030, nous als, gree à rybridation de nos ceeaux avec des nano-composnts
econiques, disposer dun poweir >, fre Ray Kurawel Équpés d'un cerveau
const qui resemble à un doud, nous pour char ques souvenis
conserve où non mais aus mieux ter contre ls malades comme Parkinson. Sure
modèle dea dela saamande, animal étonnant capable de e fabriquer un membre,
es chercheurs talent sur une thérapie par capables de reconstituer importe quel
tio human que ce si par une issue, une maladie cu simplement l'âge. La fi de
la mor rest pas ben lint

72. Homo futurus

Dascocies chaque verbe au bon complément. Imaginez ensuite à partir de ces

expressions des titres d'articles concernant le transhumanisme.

2 alimenter
bla
«| cele
| deter
el rourir

| dower

Tires d'aides:

Al des scruples
Bllewaidutan
des fantasmes
Dj un danger

E |lesembuches
F | des chimères

E cherchez d'autres mots qui se construisent avec le même préfixe ou suffire que
eux en gras. Ensuite, déduisez-en le sens.

Le transhumanisme

Les neurosciences

lie scentsme

alla technocate,

TA Lisez ce plaidoyer. Reformulez ce texte dans une version résolument marquée
parle doute et le pessimisme en prenant les libertés nécessaires par rapport au

texte d'origine.

Dans Fasten Tanshumanaphie, nous sommes comalncus que vine éternellement st un gage
de tite, Les aancées inespérées de La techalage sont la promesse d'une érable amélraion de
humanité et d'un progrs social evident. La néessté de ler come la douleur et d'échapper asa
condition humaine par ous les moyens, natures ou tecnologiques Fait apurd hui consensus. Pus
‘encore, toute monde ree d'exister tout jaa. Qui n'aurait pas envi de passer plus de temps avec
ses roches 7 D'apprendre e experimenter indéfiniment de nouvelles choses 7 De profit de a vie
sans angoisse dea mor? est impose de refuse ete evolution qui compte parmi les plus veux

fantasmes du monde

Theme 9

ne

73. mn

INSOLIDER SA GRAMMAIRE

>> L'hypothèse

Rien n'est encore asuré quant à Favenir transhumaln de homme,
d'où l'expression de l'hypothèse dans les documents du thème 9 La
forme la plus fréquente est la proposition subordonnée en 3 qui
entraine Futisaion de temps specfiques dans la subordonnée et a
Principle selon le degre de réaisation de l'hypothèse.
‘Si vous vviez 00 ans, que ferez vous 7

S'il avat vécu centenaire,qu‘auai. fot de plus ?
L'hypothèse peut aussi s'exprimer Taide d'autres outils
linguistiques: des connecteurs logiques (en supposant que, pour
‘que, à moins que, + subjonctf / au cas où, dans l'hypothèse où +
conditionne), des préposions (avec en cas de, sauf, dans, ete), un
¡érondif {en début de phrase, deux propesitions au conditionnel
e r'utilseral jamais de voiture autonome, 3 moins queje y sos

contrainte.

En cas d'amputation, la prothèse est conselée.

En créant des robot intelligent, on risque affair linteligence
‘humaine.
L'immortalté serai posible, nous n’aurions de toute façon pls de
ressources pour survivre.

Relever dans les deux articles (livre, p. 68-69):
Is phases complexes en qui expriment F'ypathse.

"bles sues façons employées pour exprimer hypothèse

E rinsse les phrases suivantes, Pensez à conjuguer les verbes la bonne forme.

| isn des robots domestiques sara une grande avancte, Ne serait-ce pas formidable 8
ocn ?

est dent que l'espèce humane est menacée, Si homme veut sue,
€ Nos anctres auraient té temosés parla science contemporaine, sis

4 On à developpe des algorithmes de reconnaissance facil qui pourraient prevenir quelqu'un ssa
photo

74. Homo futurus
«ila médecine avait et aus avancée au oe se, de grands génies

1 | ile GAFA continuan leurs recherches sur inteligence article,

observer cette phrase et répondez aux questions :« Si nous voulons réellement
“event immortels et que nous en avons les moyens. alors nous en subirons
les conséquences » (408.63 lignes 87-29)

a | Que sont es temps employes dans es deux partes dea phrase ?

lo] maginez que vous tests sceptique concernant a posssit de deveirimmortel et vous
doutez que ce so possible. Metez cette phrase à un autre temps pour esprimer une condition
‘ui ne peut passe ése dans le préset ou ui a peu de chances de se réaliser dans e tu

€ | maginez que nous sommes en 2080 et que a dure de vie moyenne n'a pas vraiment élu. Les
progrès technologiques sont à leur apogée. Mettez cette phrase à un autre temps pour exprimer
Une condition qui ne st pas raise dans le passé

‘Wen dehors de si d'autres connecteurs permettent d'exprimer l'hypothèse et La
condition Entourer-les dans ces phrases. Puis conjugue les verbes donnés,

1 En admeta que es robos (fe) toute travail pénible à nov lace, nous
ons pus heureue
bo Das un futur proche, ls machines doinerot les hommes, sant est que ce ne (e)
asd eas.
| Aucas ba ef (even) nécessaire, mon père héstea pas
Pour peu que ls hommes (ai) la possi de vive 500 ans, sl sont
Dans la mesure od les GAFA ten) le pouvoir finance, is obtiendra aus

bent le powoir politique.

Vous présentez & l'université de la Singularité vos travaux sur une innovation
‘pourrait changer nos conditions de vie. Faites des hypothèses sur ces
Jangements en utilisant le plus d'outils linguistiques possibles.

Si except, comme, dns la mesur où, selon que... pour que, pour peu que, si
ue... en admetan qe, stant es que, au cas où le gérondi, I conciomel

Théme 9

nm

75. PRODUIRE

| Dans le cadre d'un projet scientifique de votre école, vous participez à
| un groupe de réflexion qui s'interroge sur les limites et les bénéfices du
ranshumanisme. Dans cette optique, vous préparez une synthèse des

deux articles du manuel (ivre, p. 68-69). (250 mots environ)

Mole

Parmi les règles suivantes, seules certaines correspondent á l'exercice de
la synthèse. Retrouvez-les. Lesquelles sont facultatives (en fonction de la
consigne) ?

Pour fare une bonne synthèse, à faut.
a tve conc ene passe répéter;

' expliquer soigneusement ls concepts e notions des document orgie et developer ls
idées avec des exemples tals:

«| eformute ls idées des documents 'rigine ave ss propres mots;
| teres documents d'origine si paraphrase les auteurs

far ressorir uniquement ls idées essentials des documents orgie ;
reprend e pan des documents origine et fake plusieurs résumés à a suite:

1 organiser es ides selon un plan personnel partir d'une problématique ire des
documents d'origine ;

1 rester object et se limiter aux idées présentes dans es documents d'origine ;
1 | donner son avis personne argument sure thème

3 compter le nombre de mots et respecte la longueurimposte;

KI donner un tire préc qui présente le thème de manière précise.

1 ondonnez ls différentes tâches à effectuer pour réaliser une synthèse en les
«lassant dans l'une des quatre étapes ci-dessous.
1 Tower une rblmaique cohérente pa app aux document doi.
Pi Repérer idées communes Les contactors, spare des document org.
€ Mere son tete au propre upper les passage ines esi a oration.
ie vote ps et fer conection ingusique
Re es mots dns choque texte ans ques rite ques
Beni a nature des documents rine
1 Repérer ls idées présentes ans un sel tee estimar le ps importantes.

mn

76. Homo futurus
| Dégager idée général de chacun des documents origine.
1 | Dégager thème commun aux documents origine
1 | Reiger un brouiton de votre synthèse à pair du pla.
Iden es dés essentiels de chaque tente.

1 | Clase les idées en eaborantun plan personnel (nrodoction e développement).
Étape 1 Foire une premiere lecture globale des etes (4 réponses attendu)

Thème 9

Étape 2 : Fate une deuxième lecture approfondie des textes (3 réponses attendues)
Étape 3 : Organise ses ides (2 réponses attendues)

Étape 4: Réger une symhèse personnel (réponses attendues)

E points communs et divergences. Relse es deux articles une première fois et
complétez la colonne «Texte B » sur le modèle de a première colonne.

Toren Texte

Titre Tanshumanisme versus
ioconsenteurs

‘Rateur (om et dent | Laurent Aland, chirurgien,
fervent défenseur du
‘wanshumanime

faites des recherches,

1 nécessaire)

Date de publication — [2012

ETS Les unes de santé

“ype de document | Aide de wigaration paa dans
un magazine médica

Lecter vise Spécaise en médecine

‘Objectif de Fauteur | Informer sur le wanshumanisme

Ton de Favtear Ft Tvorable

TE quel este thème commun aux deux documents?

2 Qrimpsct économique du développement de inteligence arce
PO inflence dans La sphre politique des géants du numérique
«| vol de humanité are de la technologie

Sous quel angle commun esti traité ? neutre vs critique ts favorable nuance

5

77. ¡E organisez e plan de votre développement: donner ls grands tres des axes
sn fonction des sous partes, Trouvez dans quels documents ces Idées cont

développées.
[Documents] employee) ]
ET
11 [La médecine d'anahorston
12. | Une démarche scie progress
wer

a
22. |Les tes techniques de idologe vanshumaniime
Wes

31 | Les mois d'inquiétude des bioconsenateus
32

[Üremettez dans l'ordre cette introduction: amorce -contextuatisation et
problématique - la présentation des documents origin = annonce d plan,

1 Tout d'abord, nous présenterons les bénéfices du transhumanisme, Nous chercheron ensuite à
ermine ces omélatons constituent un rre impossible ous au contre, nus sommes dj
¿les tanshumais. Ef, nous mettons en dence ls risques de dies, notamment dique de

BI Ala demande du comité de bioéthique,
limites de ce mouvement

| Que veut ie wanshumansme ? Le mot, désignant un courant qu prône le recours aux sciences
‘et techniques pour améliorer a condition humaine, use tant la cante tant pate

Ce flan, nous nous appuyons sur les ates de vlgarsation sientfque « Tonshumanistes

ess boconsenateurs» deL Alexandre et « Google ne cone pas encre le monde» de
À Chat

Vous êtes maintenant prätfe) à rédiger votre thèse A partir de votre plan,
pédigez un texte d'environ 250 mots en reformulant les idées des textes.
Domnez-lu un titre précis indiquant le thème et l'angle d’approche,

76

78. Les sens dans
tous les sens

Analysez attentivement les poèmes présentés dans le livre (p. 76-77).
Reutlisez le vocabulaire des perceptions et ls figures de style, afin
d'écrire un texte créatif dans lequel vous raconterez un monde sans Tun
des 5 sens, (250 mats environ)

f}_ENRICHIR SON LEXIQUE

la poésie.

Strophe, mes sonne, crises, gar, altération, vers, ode, ects, embrasses

“oO”
LES

Dl complétez ces phrases par un mot du lexiqu

2 Ce long pote dune seule est une trae amour

1 Danse premier le podt fat une description métaphorque de ses sentiments,

€ Dans e pote es sont riches Et les tement, elle sont donc

4 Lestimes donnent un effet particulier au propos, comme sie debut tain
(du quatrain intra et conclu apart centrale

eice est compost de eux quai et deux

ttes en» enforce e sentient de siflement dns ce

de Racine.

Di caasser chacun de ces verbes selon les cing sens proposés,

slr, eflerer, empese, se dlecte sd, discerner, déguste tamponner ste faire,
manipuler, prêter Foie, mächouler, Gir, écæure, murmure ren, coque, caresse,
(deisager, exhale, ssurer, ter, eur, savourer, humer, vale peter, rater

alroue

| rodort

clame

le toucher

ele goat

79. El notez chaque expression à son explication.

2 ete ds i te mène parle bout du nez
1 levas en toucher un mot Clare

€ | Thomas, quel ail de mc!

Le sens que event tourne

en aieau la bouche.

4 1 Chutes murs ont des ones.

91 Ga sen lero

| Mo je touche du bos.

A] a me donne emie den manger.
Bes choses changent.
eva lui en parer un peu
DIOn nos écoute.

| Ge s'annonce mal

E [vot vts bien.

Gi espère que a va marcher

HI te fire ce aut ver.

E trouvez 'antonyme qui correspond aux adjectifs proposés,

aléce.
Biragoütant
«| ansuide
ditéche:

ei pestientel
suave
givisqueux :
hi strident

1 |amer

1 [inside

Frog par chaque cop de pronymes 1 terme qu eleve dun des cng

sens. Écrivez une phrase avec ce terme, une fois identifié.

a affleurer/efewer:

1 discerer /dcerner

€ | teint er

Al craquer/roquer

(| exhale ester

| deter ébecter

80. Les sens dans tous les sens.

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>> Les figures de style

Thème 10

Dans les deux poèmes présents danse Ie, les auteurs utilisent

de nombreuses figures de style ain de rendre plus express leurs
sentiments, sensations ou idées. Par un jeu sur le sens des mots leur
place, leurs sonorités ou sur La syntaxe, le figures de style cherchent
A utiliser tous les ressorts dela langue pour renforcer Le se de
manière explicit ou implicite.

On peut trouver différentes figures de style, auss appelées
«figures de rhétorique » Fanaogie la substitution, les sonorités,
amplification, Fattenuation, l'opposition. Toutes servent à rendre
Le langage plus express et à servile dicours de leur auteur.

Au ciel, aux vents, aux ros, la nult labrum, Le sinkstre océon
ete son noir sanglot (Hugo)
la comparaison
Hpleure dans mon cœur Comme il pleut sur la vile. Velaine)

Glen vous aidant du dictionnaire, relez chaque figure de style à sa définition.
alten A]Mieenreifofun de au moyen dune expresion expt.

BiMonme 8 Aline de mets naparenc contacte.

© Onymore Reiten de sonsisentiues

4 Pesonnfiaton | Teme ou expression qu ajout une répétition à c qui té énoncé.

© [Hyperbole | Fat de designer un objet ou une ide par un autre terme (par une relation
pres de cause effet, de contenant à contenu ou de partie 1040.
E | Atrbuer une chose abstraite ou à un animal es caractéristiques d'une
personne.

E itentfi quelle figure de style est présente dans chacune de ces phrases.
‘tone omo, laine mei, peonicaton paie

e pense que Fide est en tan de germe progressivement dans son es.
BI Este que vous aver du eus vous plat?

« | Atends, je monte en haute chercher,

rm

81. de stress est un adverse fice à vance,
+ La musique est ma pus grande joie!
aime le dairobsur de ce tableau de Georges del Tour

El paudelaire a employé plusieurs figures de style dans son poème (livre, p. 77).

| Relevez a métaphore. Quel en ente homme et a nature exprime?
| Rlevez 'antithèse et des ce qu'a souigne.

+ Rlevez le jeu sure sons (altération). Quels sensations sont id approches et pouguoi?

El parmi tes figures de style, on trouve des figures de « substitution», Retrouvez
les expressions substitue et identifier la figure utilisée.

“antiphase, antonomase, métaphore, métonpmie, metonymie, personification

a enter beaucoup ls les uvre que e bois es orde eso
'b|Cest une vrtable poubelle! odeur de enfené empesteitralement 1 Ou a fete |
«| Cest un vrai don Juan ton fe!

ie | Ne vous gez surtout pas! Étalezwous encore un peu ps meme 1

+ C'est vraiment arene de a nuit spl et à fos pure

4 [Nous avons bu un excelente boutelle autre si.

2 relevez tes figures de style utilisées dans le poème de Paul Valéry (livre p.76):

213 métaphores
112 personnficatos
Elune hyperbole

82. Les sens dans tous les sens.

Theme 10

PRODUIRE

La librairie de votre quarter organise un concours d'écriture pour le
printemps des poètes. Le sujet est le suivant: «imaginez un monde sans
l'un des 5 sens». Vous décidez d'envoyer votre texte,

(250 mots environ)

KA
&

TE] voici un commentaire sur les maladies liées à a perte d'un sens. Replacez les
connecteurs d'énumération à leur juste place.

en alt, insta, mas également, de surco, out d'abor, en résumé, que ce soit, du reste,
ou bien, exception faite, en dehors de

Je pense que on devrait plus aire attention sures maladies ies la perce d'un

sens afin dene pas oublier es its quien résultent, aurait

dans I vie quotidienne, pour souligne l'importance de chacun de nos sens. On

a, par exemple, tendance à penser que Todorat ou e ga sont des sens és uniquement a plas,
‘dans notre monde désodor et sep dela vue, les gens

‘oublient le artère primordial de tous ces récepteurs qui mous guident et nous protège. Mais ces

eres sensors sont bien plas répandues quid y para et

quelques spéciales la plupart des médecins n'ont qu'une vague idée de ce à qui les correspondent.
i st ès dificil de comprendre que quelque chose nous manques on n'en a

amas fit expérience, de cs gens qui ne savent pas quis souffrent danosmic
je pense quil et capital de sensible pls & ce sje pour mieux en comprendre

Le tenants et abouts.

El Dans ces situations, le narrateur décrit un événement en insistant sur un seul
sens. Réécriver-les selon le sens proposé et avec la figure de style imposée.

2 |i pass ma main avers a fette. C'était e a Immeditement sent a chaleur de
‘air eller la man. La wre même était brûlant di ét toute la journée sous les rayos.
incandescent du sll. ea pas sent tout de suite que ma peau était ds écarte

som: Fodorat- nam o sent: la comparaison

A peine tas entre dans la cin que fa été comme happé par les multiples parfums qu sen
dégagent. Je aa amas ee dans ane d'un grand restaurant comme eu et ma tte
‘et tous mes sens aint en alert avait element odeurs qu s'exhlient que mon nez état
totalement ped

83. suns: la vue - naves su: l'accumulation

€ | C'était une réel explosion de couleur Eve cl pendant le camara, était comme ere absorbe
ar un tableau chatoyant. Tous les costumes envoyaient des él qui rendaent presque
aveugle. eas beau détourner mon regard afin de ne pas être ou, les gens mvemoyalent en
lene figure efes de er oe.

sos: Foul aunt pe sr: Fhyperbole

Imaginez deux éléments positifs et deux négatifs d'un monde dépourvu des
sens suivants.

a sans goût

sans touche:

€ [sans dora

WD voici un tem: d'un monde
nage dun monde 0 la parle a dispara, Rtrouverles figures
Se lien

‘Cela fait maintenant de nombreuses années que plus personne ne pat La voix sa teins dans
la bouche de chaque homme sans que l'on devine réellement pourquoi Les phrase étaient devenues
es mots es mots aint devemus des sons Les sons des cr, le crs des murmure. Pus le slence. Un.
sence assurant qui auf es pensées même, un silences grand que es hommes étaient comme
outs, comme perdas leur bouche aus vide que peut l'être Tobscuri dune nuit sans lune. Les voix,

84. Les sens dans tous les sens
qui autrefis es dant les un vers es autres comme des phares indiquant aux nairs ls rivages
invisibles, ces vob avaient fin par n'être qu'un lita souvent une vague éteinte sur a plage. Alsi
avait fall rower d'autres moyens pour communiques, e tansmetece que l'on ressent. Les mains,
Le regards avaient silenccusement ii par remplacer lessons. La musique ete toucher tien devenus
Primordiaus. Lorsque l'on voulait exprimer sa joie ou sa tiene, s peur ou son courage, son amour
‘ou sa hang, a langue mélodique it à présent e meileu es instruments. jamais a musique n'ait
eu autant d'importance. Et puis, les gets e es mains prenaient Le cas. On efleuratdcatement
le bras de quelqu'un en signe dation, ls els des parfums indiquen des chemins jusque
insoupçonnés pour retrouvez dan ls méandres des vil, es tres cher. Tou ls ses tien res e.
vi Tous es sens, mains un

TE vous maintenant de rédiger vtr propre rc Fun monde amputé d'un ses
Employes au moins trols figures de sie

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

E voici un extrait du document audio (ivre p. 80, CD piste 22). Rétablissex la
ponctuation. Précisez qui est l'émetteur des paroles rapportées.

Hier par exemple mass quelqu'un je masse ou et puis jesus monté sur on visage je ais
tu massage ange et vil en fi ‘ti a tout coup sent une sensation de mal de cráne une
de ces douleurs de mal deere un trv lourd ell me it mai ai pas mal lat en it et done a
‘masse et au momento jel masse jeans que C's chaud ça bre je me dis cet quoi ce ru et done
il ea mas ela masa raiment de détendre toute ete parte tps apr massage je
Au dis mais eu esc que l'as des migrines le me dt bal en fia ts rs mal à a ie aujourd ui
Jui dis ah bon cet bizare et tout parce que même mon corps resentaitsa douleur een plus quand
{Jai mia main ga brat cat comme s ma main apela etme dst va maser dans cee zone,

était trop parler

Thème 10

85. Guerres

des mondes

‘Analysez comment l'auteur de article « À quoi ressemblent les nouvelles
guerres » aborde le sujet de la guerre de manière scientifique, en
utilisant notamment la voix passive et des verbes pronominaux à sens
passif. Puis réutlisez ce style, le lexique et les idées développées pour
rédiger essai argumenté suivant: Pour un hors-série spécial guerre, un
magazine français interroge es lecteurs sur leur perception de la guerre +
«La guerre vous semble--lle aujourd'hui proche ou éloignée de votre
‘quotidien 7» Vous décidez de donner votre avis. (250 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUE

El Associez ces expressions dela guerre avec eur definition.

une cjberguere une guere total, une gti, une guere cl, « 14-18», fe term, la
Résistance, occupation, un drone, « 39-45»

2 Durant Sende Gere mondial, mowremen qui oppose 8 Focupation d'un pags par des
forces evangees

"En ance, anonyme de Premiere Gur monde

+ | Action docupermiltaement un espcegeographigue une, une vl, un pay

I Conste en Fulsaton ordinateur et d'internet pour mener une gue dns le cyberspace.

| Uneralement «petite gue » quere deharclement, 'embuscade, sans ge de font.

1 | En France, anonyme de Seconde Guere mondiale,

9 Guerre u sen d'un même Eta ente des groupes arms bien denies

86. Guerres des mondes

I Atronef privé de lt, I plus souvent técommandé, à usage hi ou mir.

1 | Usage de violence contre des inocents des fins politiques, idéologiques ou religieuses,

4 | Confit armé qui cese la mobilisation de toutes les ressources disponibles de tat.

Population, économie politique et justice.

(El identifier tous es mots qu peuvent servir de substituts plus précis pour

évoquer

+ un soldat, une bataille et une arme.

un affontement une jberataque, une ute, une arme blanche, une bembe, un thétre
operations, un drone, un mitre, une roquette, un combatant, un tank, un no mans and,
une opération de action, un nsurgé, un kamikaze, une quere lade, un gonna, un
Pistole, un mercenaire, une min, un enfantsoldat,

a Slit:

state

clame

E associer ces expressions comprenant des termes militares avec leur définition,

Puis écrivez un dialogue entre
expérience passée au combat.

2 avoir quelqu'un das le cotimateur
be de a char à canon
€ | era boulets rouges

faire che de tout bis (ou fate feu de
tout bas)

+ vor un fhume caabié
rer au ane
faire ron (à quelqu'un, quelque chose)
hi fare ong feu
1 tomber des haeardes
1 tre un vieux de ve

Dialogue

anciens combattants qui évoquent leur

Al se présenter face à an résister
<ourageusement une ataque

échouer, e pas produire ete tends

€ | suveiterqueqyun étroitement

| mette tout en œuvre pour paren à un but

E | lewis fot

F | tre un vétéran, une personne d'expérience

| eve conser comme étant destiné à re tat

HI avoir un fort reroiisement

1 [eter te aval

4 attaquer quelqu'un viemment, en paroles

Theme 11

87. @ CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
> La voix pa

> La voix passive donne un style volontairement neutre et distan
Un drone a bombarde une base terroriste. (vol active)
Une base terroriste à été bombardée par un drone. (voix passe)

Le sujet s'eface au profit du COD.

Trois soldts ont été tués par une mine.
> Le discours journalistique adopte très souvent cette voix passive en
Fécourant au maximum.

Trois soldats tués par une mine.
> La forme passive impersonnelle est souvent employée dans un
Contexte adminitatt
lla été décidé de prononcer état d'urgence.

> llexiste aussi des verbes pronominaux à sens passif

Les drones se vendent de plus en plus.

(a On vend de plus en plus de drones)

Pour chaque phrase issue de l'article de Frédéric Ramel (ivre, p. 82-83), dites si
le verbe est à act, au passifousile verbe est à l'actif mas comporte un sens

a | année 2014 a 1 largementrythmée pa ls commemorations de la Premiere Guere mondiale

11 Ce ype datfrontements ses progreshement ot
€ On assiste à l'émergence de dex phénomènes.

La terminologie sefloche

2 Les formes que ete combat entre tas subissent une vansformation,
* | Lawes ore endurance du kone permet une pérennité de la mis.
19 | Aucun espace nest consider comme inaccessible

Les armées se dotent units specilement dies et de budgets de plus en plus conséquents
pour cet efor

1 | La guere se dista. La guerre seve
| | es situations de guerre if éttique demeurent préoccupante.
Les guerres sembient tet

88. ‘Guerres des mondes
El netormulez les phrases ci-dessous en leur donnant une tournure passive.
Pensez à employer de temps en temps des verbes à sens passif.
es satisiques montrent diminution des confits inertaques.
Dita ata gue
+ |Lajurtapesiion de cs deur mouvements crate a station svtésique contemporaine
Lefort de guerre à toujours sera constuction des tats.
€ Le rapport querer prend une ate dimension.

usage du drone permet une pus grande distanciaion physique

| Cette transformation du fait querer confime a thèse de Clausen

A metes e complément agent decos phrases pus rterier es phrases en es
sant comme sujet.

a En d'autres termes, eat querer ne se confond plus avec le fat mite monopois par Fat.

bo ter de ces interaction réside moins dans la conquête de nouveaux terres (une logique
souvent sure dans store stratégique) que dans Facts à des espace non terrestres
accessible tous mais détenus par personne.

€ Les queres ineréraques au sens e bates envearmées excess par ls États sement
sale.

La guerre ne peut te aimée de es eligrants.

Théme 11

om

89. PRODUIRE

{ Pour un hors-série spécial guerre, un magazine français interroge ses

3 | Iecteurs sur leur perception de la quere; «La guerre vous semble-ale

E] © aji proche ou éloignée de votre quotidien ? » Vous décidez de
| donner votre avis. (250 mots environ)

complete ete id des atte sans
TN SET
rn
rn ail a a
Seesen
ne ger
rn ee eine
aa a pde e
= eme
Se en mote
tein enone penton oa pases
Cite a ed, Pa ep espn tS
Wie wont bani eee a ee
Ser Erin einen een
ee reale wr aero
een nn
paar pi
Ka Teen riya a
=

E péveloppez vos exemples Préparez votre essalargumenté en formulant
trois exemples pour illustrer les deux arguments (a) et (5) dessous. Vous
Pouvez vous aider des themes suivants,
inde conscpon e mie en lac de Fambeprtessomele
+ Atenas eros
+ Gunes lances en de nombreux points du globe
“nos inematonlscontemporains
+ Conmemoran: curse de mémo
+ Cons intertatues jur?

Miri cles, vie masses

90. Guerres des mondes
images des res histoire
Cinéma, musique, rt, nes de La gute au siecle
Romans postapocaypiques (Ravage deR Barve, Male de R. Met, Le flou de $. King)
2 | Guere lintaine, historiquement et géographiquement
Exemple 1

Exemple

Grempe 3

Gere proche, historiquement et géographiquement
Example

Esemple2
Exemple 3

El notez vos dférentes idées autour du plan proposé ci-dessous

| Inroduton reprendre 'énoncé et constater La situation de pa (ou pas) autour de so et l'état
de gure larvée dans de nombreuses partis de La planète.

Pi Première pa, a quer proche: des examples récents vor propre perception,

(Sonde parie a uen lointaine des exemples récents et votre propre perception pate à
introduire aide un connecteur Foppasiin)

Thème 11

91. I Conclusion: reprise en une phrase de vos arguments principaux et ouverture de votre esi la
guerre demain,

KE notez maintenant vos idées autour de ce second plan possible le plan
‘Teonstatcauserconsequences serena PI pe

a Inoducton: snteroger sur a nature contemporaine de la que, ur notre perception de cle
La restent proche ou ligne de nousmimes?

'b| Constat presenter le phénomène contemporain de a quer (avec exemples.
€ | Causes: s'interroger sur les causes du phénomène contemporain de la guere (avec exemple)

«Consequences: quelles sont ls conséquences sur nos propres Wes Quoiiennes 7 Rssenons-
ous la quere proche ou la guerre éloignée 7

+ Concison : une phrase de reprise de a problématique. Une phrase d'ouverture sur le
phénomène de la quere de demain Scénario optimiste ou pessimist),

{Bl c'est à vous! Rédigez maintenant votre esa argument en reprenant plan
at les exemples notés dans l'exerice précédent.

92. La faim de la

consommation

‘Yor | Le magazine 60 millions de consommateurs fait une grande enquête
whoo | auprés de ses lecteurs et leur pose Ia question suivante : « Esti vraiment
© | possible d'être un consommateur heureux, comme nous le promettent

EZ | 16 publide 75 250 mot error)

ff ENRICHIR SON LEXIQUE

El Le mot consommer
peut avoir plusieurs significations. Associez chaque phrase à
la bonne définition. Puis entourez les emplois de regitre littéraire.

| Mener une action à son accomplssament A Un véhicule consomme davantage en il que

définit sur auteroute,
'b| Absorber un aliment ou une boisson. B | Pendant ls fetes, comment consommer mieux
pour ter le gaspilage 7
€ rendre une boson, | Cette app vous ade consommer bio,
1 Suni chamelemen. I Cette meslianc a consommé la rue dela
tamil
€ User quelque chose en le détrisant par | La facture st fausse : nous avons consommé
usage, et en particulier Tutiser comme que deux af.
source d'énergie.
f | Acheterou ter un produit ou une F | Le mariage n'ayant pas été consommé i peut
marchandise, être ann

A ae on some de conser, ou chaque sens ná dr and
précédent.
a
“
a
a
a
n

93. La faim de la consommation

El complétez cette annonce de conférence de la brigade antipub. Utilisez les mots
suivants, en accordant si nécessaire.

la fice, manipule, neuromarketing, un smulace, décypter temple, séduction, pulson, tique

connate es techniques de manipulation employées par le marques, en parculer cles

partclitrementefcaces du permet de dépenser moins et mieux.

leurs satis qui incitent 3 la sucorsommaton et au gaspilag devient indispensable pout

e passe ae {Un spite du discours publicitar donner une conference

intitulée « Comment échapper ala pub, ame de massive», Meme rs les.

Prönent l'adhésion à des valeurs „1 sul objec des marques est de émuler

bist achat. Aux centres commerciaux, rdrionnes de a

socété d'hyperconsommaion, se sont substtus aujourd'hui e sites de vente en ige. Mas es

procédés restent identiques : à grand renfort de slogans, es marques nous promettent d'attendre
Ce et bien sûr qu de bonheur!

GD La brigade antipub a publié un appel à manifester contre la publicité éphémère
ar le trotois et la pollution visuelle dans environnement urbain. Réagissez
en donnant votre avis.

El voi quelques réactions à l'annonce de la conférence. Pour chaque message,
éntoutez les mots indiquant qu'on se fait manipuler ou tromper Précisez
fesquets sont d'un registre Fami

a ranc22 seri | Rase-bol de me fae pigeoaer | J me sus fat entuber récemment par
une assurance que ji rise mais dont je na en fait aucune ute Le commercial ma bien ev |

'b| Minette: Ceux quis font atraer pa les pubs sont simplement des 90905 | Comment peut
‘on encre, aujourd'hui, embebine par une pub? Qui ne sit pas que ls marques nous
mènent en bateau 71 Les gens ne sont vraiment que des moutons

€ |2y90r: sale de ne pas te dupe du dicos publicar mais même lorsqu'on et vigilant
‘on peu se hise bern pares els promesses qu nous font moter. Les campagnes de
publ sont de pus en pls sophistqutes. Un homme avert en aut deux. Mess de cette
Conference qui annonce che d'enseignements.

A une agence de voyages décline tros produits. our chaque type de destination,
Server une courte présentation publicitaire pour le catalogue.
2 es mesicends opio

DI des voyages icarens

€ | des voyages eco responsables

a
E
a
=
E

94. D Conso

ER SA GRAMMAIRE
>>> les périphrases verbales

Le verbe & infiniif peut Etre employé comme sujet d'un verbe
<onfugué, complément du verbe, ou complément du nom.
Bien consommer est nécessaire. (uel)
Le marketing essaye de vendre du bonheur (COD)
L'idée d'acheter sure Net m'est insupportable. (C dN)
Lorsque le verbe est précédé d'un semi-aulliaie (alle étre en train
de, venir de, étre su e point de, devo, pouvol, vouloir, ete), i

‘st alor à l'infini ete groupe verbal constitue une périphrase
verbale. Les périprases verbales permettent de préciser des nuances
de sens sur le moment de action, sur a probabilité ou l'obligation
d'une action
Hest sur le point de renoncer aux chats compuisis.1 On doit
décrypter notre manière de consommer
La périphrase verbale peut aussi ete utilisé dans des tournure
passives avec e faire, se lasser, e voi, s'entendre + infiniti.
s'est fit amaquer en passant commande sur Internet.

Plusieurs constructions verbales « verbe + Infiniti » sont employées dans les
documents du manuel (ive, p- 94-35). Reliez chaque phrase à ce que la tournure
infinitivo exprime.

“| Comment pourat-on dcmment penser la consommation ? A La due sans interuption.
BI fat abord art de ce premier moter qu'est bonheur. B| Un passé proche

€ est ben ce dont ne essen de nous parres marques. Ca possi

| Lie estic de nes liso guider que par des désirs natures. D] Lobligation,

€ Le soe vent de se ever E | Une tournure passe
1 Les marques coninentes à fire del pub?

El emploi d'une préposition après le verbe: trouver la bonne préposition. Que
remarquer vous ?

Nous comptons reser ce air car ous svons que vous comptez nous
faut essayer lee Fute à agréable Je vessaye suivre cet adape.
€ [leone acheter français et mal je connue trouver ca von.
di Cestbon se fare plis. Et tous les petits pls sont toujours bons
prendre.
Remaque

95. La faim de la consommation

El pour a phrase: « Ma sœur achète des fleurs à José.» exprimez des nuances de
Sens en employant le bon semi-auxiiaire, Quand est posible, transformez les
phrases en pronominalisant fe COD et Ie OI.

Theme 13

alle futur proche etimmédat

P Le pass récent

«| Une durteininterompue

Alle début eta fn d'une action

+ | Une action en cours

| Lapossbite:

9! Lobigaton:

‘complétez ces publicités en utilisant la bonne pröposition, si nécessaire. peut

y avoir parfois deux possibilités.

a | Air Wick C'estbon être ala maison,

| Apr, assurance qui me fl gagner en santé.
€ Energies Ps. continue ere are.

A Conforama. ne ent qu’ vous enrofter

| Mac. On a tous à gagner re soirs

| Showroomprie est urgent se ae pls.

| SMAM mutual. Vous pouvez compter ee

fh | Soignon Vous avez pas ini mere chèvre.

Y vous êtes publicitaire pour une marque de produits électroménagers Trouvez
des phrases publicitaires pour vendre les produits suivants en utilisant des
périphrases verbales.
alunaspiateur
biuninenaisele
lun barbecue dlcique
dun gp américa
un robot multifonction

96. 2

PRODUIRE

| Le magazine 6 millon de consommateurs ft une grande enqute
us | Almen dees cer et eur pas a quen sane «El vent
| possible d'être un consommateur heureux, comme nous le promettent
FER | midi 7e 250 moon)

[Boon pout traiter un mame thème de plusieurs façons Avant d'écrire son text,
faut ehoisir l'angle sous lequel on souhaite faborder Trouvez pour chacune des
problématiques suivantes l'angle holsi

Problématique Angle
| Comment la consommation dé note planète ? AI Géographique
| Quels pays sont ls plus gros consommateurs? B Économique

€ | En quoi le consommation estlle un moteur delaroisance française ? C | Hstorique

| Comment élu a consommation des ménages? Biene

| Dans quelle mesure consommation rime auctentaten ? € Argument

Est ce mal de surconsommer ? E | Envonnemertal
9] La consommation dela viande. | Thématique

WE seton vous, quel type de plan correspond le mieux à chacune des
problématiques vues précédemment ?
Ain hematgue ee sous dient anges anomie scence /eonnerent tique)

Plan analyique : nay des fs ou des constance des causes es conséquences; e
‘ventvelement des solutions.

| Plan compara: compare deux situations (pins communs et dvergence)
Di Pan chronologique pas; présent futur situation contemporaine; histone; perspectives

| Pan argument approches poses: de prt pri (rise de poston patil) inare (ou
non) dialectique his, anise tes)

al el
bl "
el si

a
KE trouvez la problématique sous jacente dans le texte suivant.

ous is persuadés d'aimer ce produit plat qu'un autre? Détrompez-vous ! La science révèle es
inflence inconscientes de la publié, proches du condiionnement. Des estas sur deux boissons
aux goûts rs proches = mas ben différenciés comme marques meint en évidence que les buveurs
apprécient pas ls mêmes boissons suivant que lees est à 'aveuge où non. Des neuroscienifques ont

97. La faim de la consommation
ins montre que les zones actvées dans Le cese son disincte dans ce deux a, En ee, lorsque la
marque est cachée, la zone cérébrale a plus slice st cel plis ;lorque la marque estinconnue,
esta zone ie aux jugements de valeur et à La mémoire.

Thème 13

Problématique

TE cintroduction est essentielle pour acrocher lecteur. Metter cette
introduction dans le bon ordre, Repérez ls articulateurs pour vous sider.

| Pourtant, nul doute que ce sage conse contrvient aux régles du jeu de la société de
‘consommation dans laquelle ous vons qu nous incite toujours à dépenser avantage. Als,
quel mode de ve privi, pis entre épargne ela consommation comme entre le marte et
Fendume ?

| Hapagon, le tre avare de More, n'aurai pour ren au monde ap argent de sa
précieuse cassette en vaines dépenses. « Quand ily ena pour hi, iy en a pour dí», affemalt-
11 Sans pour autant pousser au vice de la rane les banques ne cessent de nous inter 3
«épargne pour nos erates, nos we ou, nos enfants.»

€ Autrement faut céder à ss bains e désirs pour des bins et des senices ov renoncer à
consommation dans l'immédiat dans des perspectives pls lintaines?

En premier Heu, cette analyse meta en avant ls avantages personnels quapporte la
consommation Les bénéfices de l'épargne dans le cade fall sro toute exposés en
ontepait. Pour fn, une anayse au niveau macroscopique, 3 sor socio onomique,
permet de vir quel te peut et dot jour consommateur él et mesu dns a
société pour quelle se prt bien,

l'introduction à votre article pour le magazine 60 millions de

I répondez maintenant à l'enquête en argumentant utilises des citations et
des exemples. Privilegiez une argumentation dialectique plutôt que le simple
exposé d'un point de vue tranche.

103

98. _ AU CŒUR DU QUOTIDIEN

¡E relevez dans le document audio (ivre p.98, CD piste 27) les expressions
manquantes. Lesquellessignifient qu'on a cédé à un désir un peu fou ? Quels
mots désignent les ventes à meilleurs coûts ?

E ien sûr. Moi, de toute façon, je reçois les choses de «les trucs de tous les.
conn pty opto ts
: "Won nape bon eee
re nee
“pen
Ti a page e a ut a

Je comprends, Parce que las pri qu'on paye, est dé 1
ui, Cost beaucoup,

tous les pr

= C'est aberant !

Par rapport aux matières.

En soles, cest Le picnomal, et encore.

Meis même chez Armani! Ben ou, st des true faits en Chine. Ls pr sont ben plus eves
qu'avant Et c'est pas (de chez Armani, C'est Emporio Armani est pases

Haute sphères Et malgré ça, une vest Emporio Armani, est 650 eus. C'est ge |
= '

Et mème sole à 400 euros, Cestinsenst. Ca maxima 20.
ces E
= on fait payer le nom, bien sor. le at que ‘on ne le trouve pas partout

99. À la folie!

Relevez et regroupez les informations importantes des deux textes
reletifs à la folie: « Un architecte chez les fous» et «Et si une solution
état a psychiatrie citoyenne ? » (lve, p. 100-101) pour rédiger une
synthèse. (220 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQUE

El Donnez a definition des expressions en gras.
On pes Gr signé san te hospitals, on peu tre sui ar un py as être rogó mais
on remet Postal ans tre més

2 Ee soigné
Ere hospitals
|e sui

de rogue

+ | Eve méscament

se

mo

H ©
ds

A rour parer de nos flies il existe beaucoup d'expressions imagées, Fate des
recherches et retrouvez certaines expressions françaises qui utlient les mots
du quotidien suivants.

alarignée
velo
ellumire
catre
oleae

{roves du camion

Le psychiatre est le médecin spécialiste des maladies mentales, Ce mot vient du
grec psycho. qui veut dire « âme, esprit ». Trouvez cing mots commençant par le
préfixe psycho- et utlisez chacun d'eux dans une phrase.

al

100. Cl
el
ai

TA chaque médecin sa spéciait Relez-es.

ate gératre A Spécilste des poumons

Le cardologue B| specatste du système nenes
Le neuroogue Cl Spécaiste de a peau

dite pédiatre | Spécaste de la weisse

«Le pneumoiogue |Special du cœur

4 ¡te dermatologue F | Split des malas infantes

(Ques sont es deux sufes ts dans ls noms des splits médicaux?

les expressions belges et québécoises avec leur signification.

Expressions Sianifeatons
a acero fou Alte sent, ne paste en ce
| conte BI Boge Samus
« te fouraide ie moque aan
ini ou ae us De complemento

lie préfixe en- (qui devient em- devant les lettres b, m et p) peut avoir le sens

de mettre dans». C'est le cas pour le mot enfermer qui signifie « mettre en un
lieu d’o i est Impossible de sortir». En suivant ce principe, retrouvez les mots
correspondant aux définitions suivantes,
a Meteo tere
1) ete un détenu dans un elie pus costra un ur evant post
€ | Met en pon
ete en tere pour cher
Met des ches
La phobie est une peur démesurée et irationnelle d'un objet, d'un animal ou

d'une situation précise. Connaissez-vous le sens des mots suivants ? Définissez-
les en les employant dans un certain contexte, comme dans l'exemple.

Exemple : Mon once Jules sauf de oophabie alors je dis enfermer mon chin et mon chat
dans ma chambre quand me rend vite.

2 | Laquaphobie

101. Alafolie!
ta dausrophobie

€ | Larachnophobie

| Lautophobie

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>» La cause et la conséquence

En français, on peut exprimer la cause et a conséquence par un
grand nombre de moyens.
> des connecteurs comme parce que, puisque, étant donné que
(au) Ba cnsequent de sorte que, da, done Ces poured
(conséquence)
‘tant donné que mon oncle a été hospltalsé quand i était en
dépression, je sas les bénéfices d'un séjour en unité psychiatrique.
> des verbes comme être causé pa, étre 60 à, découler de (cause),
entrainer engendre produire, user provoquer (consequence)
La prise dansiolyiques peut occasionner une baise de la
“concentration.
> des prepositions comme grâce à, à cause de:
“Avant arrivait qu'on Interne des personnes sous prétexte de folie
our sen débarrasser.
> lutlsation du gérondf ou du participe présent
Étant très angosé, j'ai décidé de consulter un psychiatre pour m'en
sortie
> ou encore a ponctuation (a virgule les deux point.
faut agir vite ll et au bord de la psychose.

E sea phrase suivante orale du document (re p10 lanes 1-15
SoulignezIe connecteur logique utilisé. Exprime-til la cause ou fa consequence ?
Jew pa tan mt epson ont aa ás ans une cham ave un I et
seo et vont nem ole tox penca dru, je pese
Pourquoi arate one?

El recherchez dans le document A (livre, p 100) un autre exemple de phrase avec
le même connecteur logique. Comme précédemment, explique le lien qui unit
les deux propositions.

Thème 14

107

102. pour chaque document A et 8 (live, p- 100-101),

complétez le tableau en
indiquant le connecteur logique ou l'expression

utilisé et le rapport exprimé : la
cause ou la conséquence.
| Document À Connecter Togique Cause ou consiguen
où expression ti
Paragraphe 1
Paragraphe 2
Paragraphe 3
Paragraphe 5
BI Document 8 Connecteurlogique Cause ou conséquence
ou expresion utilisé
Paragraphe 1
Paragraph 6
Pargrphe

FÉ quets autres connecteurs logiques exprimant la cause connaissez-vous ?

WE parmi tes mots ci-dessous, entourez ceux qui expriment la conséquence. Puis

Joyer les mots que vous avez entourés en reformulant à l'oral cette
phrase de Marie-Noälle Besançon.

voi pourquo,méme i, ans, d'où, Den que, également, don, de sorte que,
afin de, par conte

à Les malades) éprouvent des ff dansa lation, avec les autres, avec la société mais aus
rec euemémes est pourquoi nous devons les aider à être bien avec eux-mêmes»

¡E ransformez ces phrases en utilisant le connecteur de votre cho, selon q
Sspriment une cause ou une conséquence.

a Das es hôpitaux paychiatriques, les patents sont als médicalement sont des visos, des
úhalucination ou des penses suis.

103. Alafolie!

bb Le nombre d'établissements pyehiaiques es en diminution, Des espaces d'accueil comme la
Maison des sources vient le our

+ La formation des pychiatres dre plusieurs années et compte dfrets stages pratiques es
pathologies psychiatriques sont nombreuses et varies

dl ta sacs moderne encourage la competition et indviduame, Le nombre de personnes
soutrant dela solitude Sacro,

+ Les services pychiaiqesrestntextrémementfemés au publ. Dans imaginar calc,
image de Fase a toujours et effayante e excessive.

PRODUIRE

nk Rédigez une synthèse à partir des deux textes du häme 14: « Un
Ses | architecte chez les fous » et «Ets une solution état la psychiatrie
i | citoyenne 7» (livre, p 100-101). (220 mots environ)

‘Dtiser a définition de ta synthèse et dites si les phrases suivantes sont vraies ou
fausses.
La stes st un eeröc de contraction depuis tentes, Pur fare une synthèse fut, tot
abode ls documents, puis dégager ls ides ances des texte, les regroupe les stecioner
es car Sn Le me commun et ef, les présenter avec ses propres os dans un texte
Coherent more et arc Ce deis composé dune courte nroducin, pus de deux us
Saragraphes devloppant les idées eseniles des documents e éventuellement d'un tre. est
pas permi node den ange au ot et de ute des expressions eu phrase des
tone I aut respecte nombre de mots insqué dasa consigne

Vat | Foor

a La sre est jective
1 e nombre de mots de a synthèse nes pas find,
€ Le résumé du tee Y sui de cll du tente 2 permet de rer une synthèse.

Thème 14

100 D

104. m

a relormulation des mats et expresion est importante dans la thie,

TE selon 1a définition, quelles sont es six étapes à suivre pour fire une synthèse ?
1 4
2 s
3

HE après avoir ret ls deux textes, donner le thème commun, puis écrivez les
idées principales de chaque texte.

Thème commun ux deux tarte er
es principales du texte A es principales du texte &

Dans le tableau précédent, soulignez les idées communes aux documents A et
B. Recopiez les idées présentes mais majeures dans un seul texte, donc à citer
dans la synthèse, selon vous.

Élaborez maintenant le plan de votre synthèse.

INTRODUCTION

DEVELOPPEMENT
ee principale 1

Idée principale 2

Idée principale 3

TRE (éventuellement)

105. Ala folie!

Les transitions : pour passer d'une idée à l'autre il faut penser à
utiliser des connecteurs. Complétez cette liste de connecteurs en écrivant deux
connecteurs, comme dans l'exemple.

tee En abon de, vu que
La chronologie

Lypothèse
opposition
conséquence
a concesión
e bar

Ta comparaison

E préparez la reformulation: pour les mots et expressions suivants, cherchez des
symonymes que vous utiliserez ensuite dans la synthèse.
a hop phate:
bes persones malades:
eat:
ee enferme

El pour écrire le nombre de mots attendus, entrainez-vous à compter les mots.
Fxemples: ete = 1 mot Pitre = 1 mot la femme = 2 mots

2 Lhomme es peste sort: mos
bj Questce que tu manges? mais
€ Pare qu'elle est sri de l'hopital 'appel pour prendre de ses nouvelles. mos.

EZ c'est à vous ! Rédigez maintenant votre synthèse de 200 240 mots.

Theme 14

mp

106. imagination | N
au pouvoir

| Grice à une lecture attentive de la chronique Le hashtag du rêve (ivre,

1. 106-107), et au développement de vos compétences rhétoriques, vous.
“convaincre votre entourage de la beauté de votre utopie dans une
chronique intitulée Lalssez-moi rêver I (350 mots environ)

no
0

A

ENRICHIR SON LEXIQUE

E Remplisser lo tableau suivant avec des verbes et groupes verbaux extraits du
Tarte Le hashtag du röve ivre, p. 106-107). Pus complötez-e librement.

‘Soupgonner Manipler Seigner
si Fimprsson. aie cove asser tomber

FA complétez cette intervention « coup de gueule » à laide des mots suivants.

dchanter, décevant, se foutent de note gueule, siemens, mig le teme,
désenchaté, punchine, lege, des mans de fte, fares nancies, je rojas
malheureusement, redescendre sur tee, déçu blanc comme ige

es de ces derires années m'ont completen at perdre confiance en
les hommes poltiques de note pays: s'en meten tous pein es pochs
en eux mal, avoué ul lle sentiment qui excise la gan, tus ces
costars dans ces députés qui fréquentent ls mêmes amis du powoi se
revouvent sur les memes banc depuis tant années quis en devennent
alg ler part politique distinct. Au fond, a
e vous annonce qu aut vor orte en face et admettre que et
complètement corrompa, vous êtes est temps pour les cioyens
de Mais regardez es s'égosler pendant les lection «Je sus
je su ptt pou la sanctification | » Tous pls les

vns que les ues... Cesta course à la meieure a phrase qui fra la

107. imagination au pouvoir
une des journaux deviendra le meleur morse #YesiieCan. Et nous les obsevons comme

un ste spectad vraiment, de quoi «quitta
{ois mal au cœur et duquel on souhait détourner notre regard au pls ve.

El entoure le mot qui convient parmi les paronymes ou homonymes proposés.

En mon fr for for ie, exalt / exhale / xulte à chaque allusion illusion à
ces detounement de fond / fonds / font pubis. Ces scandales anéantissent/annihilent
les for dela population au quotiden pour sortir de La crise, angantssent / annihilent Is
ébauches / esquisses des quelques rigans censés / sensés qui semplient à san a

‘ie poltque,détuent à jamas fo fol / fol / fos des ctoyens dans le gouvemement
Eta vous croyez quil agita de fabulaions/afabulatins, vous vous brce d'espoir et
rez que ces ifförends / différents amoraux / immoraux opposent que l presse etes
Personnalités publiques e sont sus / des tssus de mensonges, et bien Laissez-moi dempstifier/
“démythifier ces rapules et aurez donc grand les eux avec mai!

A place l'espoir collaboratif | Complétez a carte mentale suivante en trouvant
{in maximum de mots pour chaque branche de la carte mentale,

ressort ui a de ve,
Aya de reso

El voici un dialogue contenant des mots formés avec un suffixe dépréciatif.
Adentfiezles et remplacerles par un mot plus object.
Siles hommes plus ne aient pat ave paul les cons sein pu rapide.
Tu plants? Ces egnasss ne e bougent uniquement à approche des ci!
Mais esis pas ave | Cesta papers quite la démocrate, pase manque dies
ten voor... toute tps quel President ase ae ele pour es covets de
¿puma cesteicae peste?
o. Mab avoue que a deme campagne état ps chon aut os fee
Lou. ou asser ltt pace que franchement ny pla que ti pour re aces isis,
“pete, mas moi au meins ee vis pas des polars part |

Theme 15

113

108. ee

À CONSOLIDER SA GRAMMAIRE

>» Les modes verbaux

Pour donner des nuances à ses propos le locuteur peut recourir aux
modes verbaux.
Sinica ste mode de Fobjectivite, des faits veriabls.

ee savals pas que tu te souvenais de tes rêves.
> Le subjoncti st le mode dela subjectvit, permet au locuteur
de présenter ls fit tes quil les envisage, pense, ressent, veut,
redoute.

Nest possible que cet artist nous fasse rêver.
e doute que le Président nous fasse rêve.
Le conditionnel permet au locuteur d'exprimer un fat dont la
Féastion est hypothétique ou Imaginaire. On l'emploe aus pour
exprimer des souhalt, de conslls des informations non verifies,
‘hu passé, il permet d'exprimer un reproche ou un regret.
Je pourais enteren politique, un jou.
Vous aurez dû encourager davantage vos enfants à réaliser leurs
res.
> Paris, dans les subordonnée relatives, cols le subjonctit
permet d'introduire une incertitude.
Te cherche quelqu'un qui me fat rêver indicatif: Ces certain, cette
personne existe)
e cherche quelqu'un qui me fasse rêver (ubjonctf : On n'est pas
sr que cette personne existe)
e cherche quelqu'un qui me ferai rêver (conditionnel; On m'est pas
für que cette personne existe et cette recherche apparait encore plus
hasardeuse que dans la phrase au subjonctif)

WE observez ces phrases du texte.

a Cochez a pase quite à change La soit car ll peut exter ds à présent.

{Je eve d'une société qui prenne mon avs en considération.
Je tve d'une sce qui rendra mon ais en considération.

lo Cochezla phrase qui propose une scét dont on dot s'inspirer mais sans te sr quel exit.

{Qe ve dune société qui prenne mon avis en considération.
{Je eve d'une sce qui prendra mon vis en considération.

€ Cochez la phrase qui dr une utopie, quelquechose qui semble tts peu probable

Je tve une soc qui prendra mon vs en considération.
Je rtve d'une soci qui prendrai mon ai en considération.

109. imagination au pouvoir

‘Dientoures le mode que vous chosirez si vous voulez.

Theme 15

2 | exprime que vtr projet est encore un re, quí relève du domain du famasme,
india -subjnctit conditionnel

o) conaincre le lecteur de s'engager des à présent dans un projet concret.

indicat -subjoneti conditionne

€ | décrire un projet que vous croyez possible et qui est talsabe

india subjpnc -condtonne!

E complétez le texte en conjuguant les verbes aux temps et mode qui
conviennent Parfois plusieurs reponses sont possible. Vous devez être en
mesure de Justiflr vos choix.

Nous vos tous d'une soc qui {pouroi protéger l'ensemble des
opens, mas personne ne sa par ol commence Nous avons tous des revendications isicts,
mo, faimeras que les hommes etes femmes rende) conscience des
inégalités de genre et qu'on alse que nous ire) tous dns un systeme
qu {soumet la moi de sa population. e connais des hommes quí

(se rendre compte) du machsme ambiant et des vence physiques et
morales ener ls femmes Je cherche un leader qui noi rassembler
autour de cette question, un homme ou une femme qui (vou vraiment
are bouger es choses, mas ai peur que (ee) pas encore temps. Vous
ites que le férinsme est un mouvement qui detest les hommes mais pourquoi pense vus que
es féministes (ee) uniquement des femmes? Renseignez vous et vous
comprendrez qu'y (avo de nombreuses raisons pour sur à La cause,
renseignez ous et vous comprenez que hommes et femmes (ee) none

E écrivez en deux phrases un rêve d'avenir meilleur. Pour cela vous utliserez les
éléments du tableau que vous pouvez compléter avec le rêve de votre choix.

Re Changement souhaite ET

> Tes animauxsont ious |>Nousartons abate es | > Las serves naturels

protégés. espèces protégées osent.

> Toutlemondeestsai | >Nousamdierons note |>La méditation se dérloppe
sstème de sant danses pays occidertaux

> La tes a dia, > Nous encourageonsla — |>UnenfantdeSansa
ratte col et es ses à | wasformé a passion en
Tage adult. commerce fama

Exeonple-Jerbre d'un monde dle animaux seraient tous protégés pour cela je eve que nous
arétions d'abtr le espèces protégées. Heureusement, aujourd hu ls réserves naturels
crosse suri plate

15

110. Its

> PRODUIRE

‘we | Grèce dune lecture attentive de la chronique Le hasta u réve (ive,
Es | p. 106-107), et au développement de vos compétences rhétoriques, vous.

© | convaincrez votre entourage de la beauté de votre utopie dans une
E chronique intitulée : Laissez-moi rêver ! (350 mots environ)

penser au monde d'aujourd'hui et fates la liste de tout ce qui vous révolte
dans es catégories suivantes :

Arial Arda Arico | Alle de votre
dela planète. votre pays devotre ile | viepersonnelle

TE Le capital séduction de votre texte est essentiel: pour convaincre il faut
pouvoir captivr Répondez aux questions.

à Qui est votre pub lector? Rédigez un phrase d'drese à votre publ qu introduse le sujet
de voue tape.

o] Quetes cratésiques personnels partage vous avec vor lecteur ? interpelle sur vos
its communs sus forme dune phrase excamate avec apostrophe dicte et répétiion du
Au Ex: Vous qui tes avez.

€ in d'intégrer teur à vote questionnement, rédigez deux reproches que vous adresse au
monde acuel sous forme de questions directes attention au mode)

Ne roezvous pas que ?

Pensez vous que >

4 Su ques points pensezsous que certain peuvent ne pas tre d'accord avec vous ?Désamorcez
ces pons de confits en vous metant apace de vote lecteur

Je comprends que

entends votre peut /doute raie au sujet de

111. imagination au pouvoir

TE Lisez le concept clé donné, ls causes et les conséquences notées. Complétez la
me colonne du tableau, Puls regroupez certaines des idées notées dans

Theme 15

Factivite 10 sous un concept lé et rédigez un tableau comme cet exemple.
Concept db Tne
Gaus “conséquences Gent vous vee
Pande: formation n'a | Onse permet e ctquer et
Pe de imie a Feredels _ |dworunpont de we su des
mondasaton es que nous concent
paso sur lsques nus

n'avons aucune information.
pays: Les medias cherchent à | information est une rave
foveher le pls grand nombre. | constante de ns représentants,
de lecteur | auteurs sont | ces, etc. On ne respecte
an de scandales. plus aucune fonction, aucune
[personne toute monde est
sujet aux criques overs et
volets.
vie: as es eux publics, | On ne se salve plus, on nese
teks que ls transport rue, | respecte plus, es agressions
es mages tout e monde est | verbale sont monnaie
pressée temps est compte, | courante
Four dot alerte.
mie ami: À force dre | Au premier io de potable une
(Connect sansinterupton. | conversation es nterompue,
‘on pase tout son temps avec. | es couples au restaurant
toute monde sas être avec | passent plus de temas à
personne. rendre en photo eus plats
ets poster sr e réseau
sociaux qu se dre des mots
do

Concept =
Que ‘Consequences Ce dont vous rêver

178

112. li

WE aythme et muscalitóObservez le texte ivr, p-106-107) et relevez une
accumulation et une rime. Rédigez un paragraphe de votre utopie (cause!
<onséquencesoluton) et utlisez ces procédés stylistiques.

VE) empares-vous de votre plume la plus affatée et cherchez à convainer votre
lecteur qu'un monde meilleur est possible le votre. y a pas de reve
trop beau, trop grand, trop fou qui ne résiste à vos talents d'rateur. Vous
aver compris tous les champs des possibles sont cultivables avec un peu
d'imagination. N'ayez peur de rien. HaissezMoikäver

AU CUR DU QUOTIDIEN

IE écoutez te document audio (ivre p. 110, CD piste 33) et ponctuez le premier
‘extrait Puls complétez les mots manquants de extrait qui fat suite.

Je as des eves des fos aspas ide pa exemple ete mit as raconter me sus lel reve
‘Gest un trac raiment étrange java tat un espèce dater d'artistes y vat des elves qui
alien fie des cours eu je si pas supposément de den donc et a ¡voya y avait un gars qui
‘me dst oui mais mai vl, en gos Cet qutalent uh arrive bento en these euh nanana vais
passe en doctorat Cet équtalent de mon master 2 machin bon

(On tit tous et tout à coup, done mel mvatendas 3
dessin, et tout coup en fal, avait devant, views
boue, un bouler mais en tale énorme quo. Le boule y fasta alle de tut le mur, euh, ais
comme un mur en fit ave donc les boules comme ça comme quand
‘on compte. Eten dessous de pen de couleurs fret. Eme dias
« 1 en fait qu'est que c'est que ce ruc? e
fat Ces pas du tout un cous de dessin, on a ous appendre comment fae des minutos

113. Vous devez écrire un texte argumentatif sur le sujet suivant : quelle est
la place du travail aujourd'hui et quel sont les potentiels changements
de demain ? Vous argumenterez votre propos autour de trois idées
principales en établissant une problématique pertinente. (250 mots
environ)

(A) ENRICHIR SON LEXIQUE

Dentourez e mot qui convient.

Les utes routes sam en give art de rava puis ainenant des semaines La aon

| amen Central emploe rent à dc conte tue atente de locale

| ancre act das un aa ay 0 ls prime charges sales sont mos des La

| Re ear ai sans pcr car Os le slr ls intima tenen esos

| Si prestation pose ft demande cet de pri en stage / petal en

| patrons pri. sic une prime / un parachute der ceux acepten

| cut role volontaire, Mais tenor cache pss paris ndemmits

| de re ent ne econ ele ete dela ma salariale / soil. En ou a, our
Keine 1er tous se le a brea iquetde rre sc ues iets
cent de asc be des négoations/ cotations

E vous êtes ivreur à vélo et expliquer votre quotidien. Complétez le texte avec
Tes mot suivants.

startup cence, employé, auto entrepreneur mon compte, plan social, finances, charges,
‘crimination, ob au dog e Feel, précarité, l'entreprise, stable, arand ses ins de mois,
revenu, COD, sages

Avant ère eur. tas dans un magasin en tant que chef de rayon
Mon travail consistait à metre en place ls produits. Mais eu quelques
ficus areca crite économique e ele do de
personnel Comme j'étais en et que je avis pas vraiment d'expérience à
part deux de deux mos, i pris de pin fout ie

‘ai vouty ensuite me mete à jesus devenu mas
enveles à payer eles cents à er je ny aa pas. Je me suis donc
init sur cet aplication de raison de reas à domice. Au debut, ti asez content mais

19

114. un sez intéressant, mais je ne compras pas mes heues. Je pans que

es une bonne chose pour ms ona l'impression de evo toujours
“notre téléphone, almera bien lancer une

males banques sont assez sientes au fat de prêter de argent un jeune comme moi ya

une certaine te à l'âge esper en out cas pou sorti vite de cette
tour un emploi plus

El ness ces phrases en emplcant ls angle tits danse monde du
travail

La semaine dernière, a rencontre Lous, veni use de checker ses mails e apprendre que
san ancien bos vou lu proposer un nouveau fb en tant que webdesigner.

Je viens de créer une start-up qu pour object de metre en contact es freelance dans un
space de coworking dei

€ 1 Ses méthodes de management sont dries par toute l'équipe, De plus en pus de salés font
es burn out cause dei

A Peuxtu n'emoyer asap ton dernier change avec le cient? besoin de benchmarker ls
liferents ores qu'on ui à proposées pour li réponde au mieux. te forward s réponse

+ Le brainstorming d'hier a accouché d'une sours. Et mol qu spa une revolution!

{| La deadline pour la signature de ce contrat ative à grands pas

‘GD retrouvez tes expressions définies ii liées au verbo travaler.

linie ort éromenent
1) Acta ceande beacon ef
€ Act q demande une grande mine
rende ds ques sens ante de este
=
El vous êtes délégué(e) du personnel et vous aver rendez-vous avec le dirigeant
de l'entreprise pour renégocier les conditions de travail des employés. Rédigez

votre texte en utilisant des expressions de quantité comme la majorité, une
grande partie de, peu de, de nombreux, la plupart de, ete.

m120

115. Travail, modes d'emploi

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>> La reprise de référent

Pour garantir la cohérence dun texte faut assurer la continuité
des propos en étant es répétitions. Pour ce faire, on reprend
des éléments deja exprimés précédemment mais sous une
forme diférente En général, ce sont des pronoms (personnes,
compléments, demonstrat, possess, relatifs, indefins mais Le
reprise peut également prendre la forme d'un groupe nominal
Synonyme ou un terme générique équivalent. Ele s'exprime aussi
‘a le adjectfs posesif et démonsrais + le nom dejo uni
antérieurement.

Les salariés refusent la délocalisation. L'entreprise est en grève
depuis lundi.

Lhypermarché embauche de nouveaux salariés cet été. Ceux-ci
seront à temps parte.

A aeve dns arte ivre, p 112-113) es expressions qui reprenent ces
a Loren nen
| Donner cash toute monde 11-12)
a subasane 0.30
La rand pureté inducir)
(La part es evens 0.24)

E voici des phrases tirées de l'article (ivre, .112:113) Dies quel termes ou idées y
sont repris et reformulez ces phrases en utilisant un autre procede de reprise.

8 Nous sommes tus accord pour dire que 500 euros, ce nest rien.

Dans une soit che et lie, on peut se dre que la substance = pouvoir réponde 3 ss
besoins de base —estun droit universel. Ce nest pas de la chart

€ Ces un argument qui sera eps par Mart Luther King quí explique que, putt que de
s'attaquer aur causes de la pauvreté comme le logement aut s'attaquer à La pauvreté ee
même J'ai ett petite musique en tte,

Theme 16

121

116. ym

| Mais pense à autre chose & propos du revenu de bas, Savez-vous que cel été pratiqué en
masse sus l'Empire romain?

FE noti ces phrases deux à deux en observant les termes de reprise.

2 Les jeunes ont I pls souvent envi de s'en sorti
bb Le tara erate, est une dence

€ La grande majorité des chômeurs retrouvent un empl

m'a demande je seras prête à postuler à ce poste.

€ Un evens de bas, où, pourquoi ? Mas me semble que le problème estalle

A Ce à qui al épondu que La prudence est mère de sûreté.
1 Daler, la plpar d'entre eux chrchent activement un jo

ine faut cependant pas ober ceux qui sont les lus ign de emo
I C'est en aa que le even universe! peut te une bonne idée.

| Comment retrouver le sentiment d'appartenance ala sot sans Le avi?

E uisez ces témoignages et complöter-es avec des termes de reprise possibles.

a Le ara st quelque chose desseni. es facie a oir une contrainte,
mas La plupart du tems. done le sentiment être ile à somme et
cunas, aime.

bien vos pa vraiment inconvénients. A part peut

de ne pas avoir assez de temps pour ma fail

€ | ce est pas ce que j'ai te pense au contare qu'on deat trouver des substuts pour ls

ches es plus ingrates Sone pls souvent ebarbatives e aléas.

me porte rie qu'on deat lt powcr char un aval erent
au eu de vivre de ells expériences parts traumatsantes armes
souvent

Les inégatés sociales pouraient te résolues grâce à ces nouveaux pes d'emploi.

bite en tout cas d'être poste une posse
pari d'autres.

TD méécrivez ces phrases en évitant les répétitions, à aide de differents procédés
de reprise (pronoms, synonymes, noms génériques, possesifs, métaphores, etc).

a | sion veut éradiquer a part il faut se poser ls wales ques. La paureté gangrène nos
‘sot et ce es pa seulement en donnant de agent sans contrainte qu'on radiquera la
pauvreté, Donner de l'argent sans contrainte peut aus créer une dépendence

117. ‘Travail, modes d'emploi

Theme 16

"| Payer es impots est souvent ws comme quelque chose de négati Les ens ont besoin de vo à
quai ser left de payer ses impôts, cr top de gens ont oubl que payer ses impots est un wal
marqueur e solar,

PRODUIRE

Vous devez écrire un texte argumentatif sur le sujet suivant: quelle est
la place du travllaujourd'hui et quel sont les potentiels changements
de demain ? Vous argumenterez votre propos autour de trois idées
principales en établissant une problématique pertinente. (250 ots
‘environ)

w
ER
Les

Dl examines te chapeau de Fartice (vr, p. 112-12), Comment son auteur
résume til situation tout en créant le débat? Reformulez ce chapeau avec
Vos propres mots.

Dexprimes votre point de vue sur le travail en utilisant les deux groupes
‘omtinaux donnes. Vous devrez utiliser à chaque fois des termes de reprise afin
d'éviter ls répétitions.

a es toas pauvres /uberisation
bl rcsement les conditions de travail
€ li parte salariale finance

123

118. ltr au notes charges sociales
mp sure even le service publ

Lun aut-entrepreneur/ a exit

TE voii des phrases présentant divers
parle monde du travail. Formulez la problématique qui a donné lieu à ces
‘rgumentations.

a es ir que les condition de raval peuvent apporter beaucoup de sr. D'un autre ct, eles
ne sont pas Là uniquement pour alter le salar, mas également pour le protéger:

DI Spanair dns son boulo est un vaste sujet. Certaines entreprises y accordent une grande
imporance.

€ | Un our viendra peut où les machines remplaceront re human, Mais qu'en sera de
ous ces ais qui seront sans acti?

Pour aon ses ns de mois, un tel phénomène es putt une bonne chose, Mais comme
‘active principale, en doute

(elle pense que Fon nínsiste pas assez sur ce quoi nous avons rot grâce à cela. Top de
contrbuabesoublnt que esta garantie dun sence pub de qualité

TI trouver des exemples à ces propositions d'idées en vue d'un essai argument
Sur les condition e les évolutions du travail. Cherchez également des idées
opposées.

Letal doit re modernise afin de sats es besoins de demain.
Exemples

tates contaies

119. ‘Travail, modes d'emploi |)
5

lo] te heureux au trava es quelque chose eset our la products =

Eremples

dees comas

+ Pourselancer dans le monde du taa, ls mins sont un parfait complément et tremplin.
Exemples:

‘aes contraires

| Une ve profesional bien remplie améliore es autres sphères de nos is

rere

dees contains.

€ Toute monde deat vor le dot un revenu de substance afin de poor se lance de

manière pus postive dans le monde du tava
Exemples

es contrae

TB À vous de jouer ! Rédigez maintenant votre essai argumenté sur le travail
aujourd ui et les changements pour demain.

“se

120. La fabrique |
du mále

Écrivez un billet d'humeur sur ce sujet: « Vous constatez que l'image
de l'homme dominant at elle de la femme-objet continuent de nourrir
les stéréotypes de genre; laissant penser que les hommes ne sont pas.
“concernés par a question de l'émancipation. O, vous afirmez quis ont
une place essentielle dans ces changements, aussi bien pour les femmes
‘que pour eux ». Vous appuyez ce constat dans un billet d'humeur par
des exemples étayés, vous alertez et proposez des solutions pour ne pas
perpétuer cet état de fat. (250 mots environ)

ff} ENRICHIR SON LEXIQUE

Di trouver ta définition des synonymes ou des antonymes du nom égaité.

a Une correspondance entre deux choses A) Concordance
| Deux sae semblables Baste

€ Réparr deux éléments e obtenir une stabile | Disparte

| Un manque d'égaté | Equivalence
+ Le mme nombre de fermes et hommes El £quñbre

¡EA complétez le texte avec les mots appropriés.

‘ropes, le gene, separation, cif, a mit, vailntes ilustre indent, stréoypes, aptes,
sexe, es intgalés, considera

Lorsque ls enfants grandisent, se dessinent au fur et à mesure; en efe,

certains domaines deiennent Les fils etes garçons les spaces,
event alors mais fréquente Le sport est un bo exemple pour

ne En fe, on favorise la construction de en insinant dès

lus jeune ge que les ls seraient meins a pratique sport que ls garçons ou

moins, nettement mins En fat ca, on lise entendre que

spare les individu en deux groupes en fonction de leur De ce als aptitudes

à chacun ne sont pas pres en

121. La fabrique du mâle

EDA quel registre de langue ces phrases appartiennent-elles 7 Réécrivertes avec
vn registro different. me

Tu ves re ari url rsménagement des is?
DI Cesta ya ds boul pour are change es roses

«Le prota ramener ses recherches sur la question des spaces pubs.
Taste dossier de recherche? Super intrest

€ le pense pas qu'on pour boucler nos arte demain,

vous êtes urbanist et travaillez au sein dune agglomération. La ville vous
demande de prendre en charge une partie du réaménagement de ses espaces
publics en ce qui concerne Iaccessiblite Faites part de vos idées dans un
registre formel en utilisant les mots suivants:

‘otto, escalier piéton, vl, poussette, faute roulant

El Les noms de métiers prennent de plus en plus en considération e féminin,
Cherchez le nom féminin ou masculin pour le professions proposées.

a | Agent de sécurité chien
| Docteur # | Femme de ménage +
«| Sagefemme: 9 | Mate de conference
4 Auteur ingenieur

Dec suffire its est utilise ur centre de om à parti dacs comme
egal Cherchez dans I ste de vocabulaire (hr, nome
Sra avec der mre cl

Theme 17

1275

122. CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>» Le comparatif etl superlatif

> On utilise des comparatifs de supériorité dinferort, d'égalité
Pour comparer
“des qualités

Les femmes sont lus / moins aussi prudentes que les hommes dans
lame.

+ des quantité
ya plus/ moins autant de files que de garçons dens cette case
> On utilise lesuperiai pour exprimer le degré maximum de
supériorité ou dinfeiorte =

st le choix le plus / le moins équitable.
> On peut former un superltif absolu avec le suffie-issime ou en
tant des préfies comme super, méga, ultra, hyper. arch,

Son travail est ultra documenté.

Tormes de comparaison: comme, tel, ins que, pre, aussi que.
“Termes de progression et intensification de plus en plu, de moins
en moins, plus! moins d'autant plus moins que.
“comparatifs particuliers bon meilleur len mieux, mauvais pire,
‘petit! moindre (ds le cas d'une valeur).
PSuperatfsabsolus: merveilleux excellent, sublime, magnifique,
élceux, horrible, affreux.

(HA identifiez tes adjectifs puis construise leur superatt.

et arc est un bon moyen es rend compte del nécesé du réaménagement des es
1 Cestune bonne chose que e espace pubs prennent en compte question de a mit.

+ ¡Lespor rest pas un domaine gata en equ concerne fl et ls garçons.

La mauvaise chose sera de ne pas prendre en compre La queso dea mst dns le vies
+ Les bats en dase autour des stones de genre permettent desclents échanges.

Les stéréonpes de genre sont icles à contre.

123. La fabrique du mâle

FD seve dans arte du Monde ivre, 119-119) ds phrases qui comportent
des comparatifs ou des supertati. Complétez I tableau

one Comparatif Super Sapériote| Sracure
inferior,
a Tevttement op courtou[absolu |uop+
top lng, op voyant aspect

complete texte avec des termes de comparison qui conviennent. Vous
pouvez vous alder du point linguistique détaillé précédemment.

‘Quand on pare de genre, deux catégorie se représentent dans sprit dela plupart des personne

femme et homme... roe et bleu apparaissent Yon demande d'associer des couleurs à chacun

(de ces eux genres En fle, ds eps jeune Ag, les enfants sont condionnés pour penser de façon

Dinar, par exemple: es garçons sont... valant …… ls file Dans cette phrase es files

sont rangées dans une catégorie et les garçons dans une autre serait alors …… judicieux de dre
es garçons son... allan... ls file. Cette dernière phrase permettrait dj de

decos Vid que certaines qualités sont atbutes A... 00... sexe els, laude
construire ide que tout es binaire.

2 onstrusez cing phrases ave des comparatifs et des superatifs autour du
thème de l'égalité et de la mixité.

al

CI

a

si

Thème 17

129

124. Écrivez un billet d'humeur sur ce sujet: « Vous constatez que l'image
de l'homme dominant et celle de la femme-objet continuent de nourrir
les stéréotypes de genre; laissant penser que les hommes ne sont pas
concernés par la question de l'émancipation. Or, vous affirmez qu'ils ont
tune place essentielle dans ces changements, aussi bien pour les femmes
‘que pour eux. » Vous appuyez ce constat dans un billet d'humeur par
des exemples étayés vous alertez et proposez des solutions pour ne pas
perpétuer cet état de fat. (250 mots environ)

Heft

DW qu'est-ce qu'un billet d'humeur ?

TE quelles peuvent être les particularités d'un billet d'humeur ?

wo] Cou] [o] | [Come] [os

co | [indore | [one |

VE replacez dans ces phrases les verbes d'opinion correspondants et conjuguer es:
souten fuer ree, fier pede que

alts le fat que l'école dot invest davantage a question de a mic de Fale
env e fils les garcons.

ble l'idée que l'émancipation concerne uniquement ls femmes car ls hommes
Sent eux aussi concernés par cette questo.

«Nous de cer des espaces non mes dans espace public cris vont à
Fenconte de nos objects.

die ‘education esta le de tut

el son souhait de vouloir parier à ces changements de socie

mi 130

125. La fabrique du male

1 avant de construire votre billet, vous devez réfléchir à votre plan. C-dessous,
un exemple une partie de plan vous est proposé. Placez chaque phrase dans le
‘tableau proposé.

“La parte anse monde du var

Pacs es mé tes pose oes forms sont sousrersemtes

« pose la prt cotrbuetia pus égaré?

«La mien place e quotas nombre de femmes et homes dns les enseres
2 Volonté de rence la socie gate

Théme 17

11 Permetre aux femmes d'être davanageinduses dans la ve professonnele

| Acco le nombre de femmes dansa sphère publique et politique (administrations publiques,
assembles.)

Phrase
Theme a La part dans le monde du al

idée essentielle

és secondaire 1

Example

idée secondaive2
Exemple

1 écrivez trois idées qui vous paraissent essentielles pour constituer votre billet.

KE après avoir ist vos rois idées, définissez une problématique possible pour un
ps

Problématique

#18

126. I complétez les phrases avec les connecteurs argumentatis (mals, donc
toutefois.) adéquats et déterminez leur valeur.

2 Vous ne comprenez pas, ne faut pas opposer es femmes les hommes

bo Les vies se réaménagent prennent en compte la queston du genre calle dela
rise des espaces publi

[Jesus conscent que des changements s'effectuent. ecrans que de fortes
intgalts pere

4 Vous penser que est inutile ‘vous ne vous ets amas pos la question.

el les stereotypes se déconstuisent peu à pau ce est passuffsan,

À serait jui de Sinteroger sul le de cole dans ce processus,

11 serait intéressant de waver en classe sur des personnages (mins, detre
des expos sur des femmes sceniiques

TE A vous d'écrire votre billet d'humeur !

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

E écoutez te document audio (ivre p. 122, CD piste 36) et complétez l'extrait

Frot die
Pas _dvenpteteinine sein ten
‘eterno ene ued a core 5
it mn nto e ten
et dn i ver einge
vos
Foca si Sn ian ne men met
a onc ore e ca nn
ri vine tam
tee iia gant or ering
‘ne ees us A

pom 132

127. Ala vie,
à la mort !

Thème 18

er. Vous avez intégré l'Association pour le droit de mourir dan a dignité
alo | (ADMD) évoquée par Noëlle Châtelet (ivre, p. 126-127) qui cherche à
©” || rendre égale l'aide à mourir Vous écrivez une lettre au ministre de la
IX. Sant pour soutenir une proposition de li favorable à cette idée,

(00 mots environ)

ENRICHIR SON LEXIQ

Di ciassez dans le tableau les mots selon sis s'emploient dans le sens de
«naissance » ou de « commencement ». Certains sont employés dans les deux
as.

core, percer gerer, ouvir es yeu, ind, venir au monde vor le jour, buche, entamer,
resssciter

Sens de mor

WE vitisez deux verbes de activité 1 pour formuler un argument en faveur de
Faccouchement au naturel.

El srourir connaît de très nombreux synonymes. lasse ette liste de verbes
Synonymes selon le registre de langue auxquels ls appartiennent.

agoniser sende, ypasser restr, ane, décder,sendormir, disparate, dts, expire,
pere vie, clase, aque, reve en fn, pri sen ler, succomber, passer

Reise soutenu irre

1 Reise courant

Registre fiir

13

128. E La mort est un sujet qui a souvent ispir la langue populaire et a donné
pusteurs expression tes magees. Associez chaque verbe au bon comy
Puis See dc expressions expliques purga à vor vs les
Signifient « mourir».

a laser Ales pissens parla racine
bp 8 lame à gauche

€ manger Cisapie

4 paser Ditème

fermer EJ entre quate hanches
€ rende E [les yeu

9 fir Ges pies devant

FE vous venez de perdre votre animal de compagnie. Racontez cet événement
Wise} ami(e) proche, dans un registre famili, Puis écrivez un faire-part de
dies dans un registre soutenu.

FE reformulez ce texte d'un eroque-mort, obsédé par son métier, en évitant le mot
pompe(s) et le verbe pomper

‘bose aux pompes funds. Aujour hui, on à entré en grande pompe un eu. Une sombre
star» 3a femme lu ait pomp tou son argent at quit. Après son divorce i ait
Complétement à côté de ses pompes. commença à al mieux mais. eu un coup de pompe au
volant, s'est endormi et à eu un accident

‘Dun couple ayant des problèmes de fertilité témoigne sur un forum de leur
parcours du combattant pour avoir un enfant malgré tout. Complétez ce texte
vec les mots suivants en choisissant le bon article.

adoption, stérile Tinstminaon arce, le don de sperme a ménopause horoge
biologique

nous esos d'avoir un enfant depuis deux as sans és. Nous ons pas press. MAS
quel douleur quand le médecin a annoncé à mon mai qu'il était 1

Nous avon done demande a bénéfices d' Male peurs tentatves
4 „jene sus pa encore tombe enceinte. Or

tourne aura Bent 0 ns et je pense la baisse de a ferne avant

"Nous songeons donc de lus en plus sricusement à carlepáncpal pour
nous, es e fonder une fail, et quimport ars out que nous soyans ou non es parents
bioogques

129. Alavie, à la mort!

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>>> Le discours indirect

Pour rapporter des propos au discours indirect, I et nécessaire
(de modifier plusieurs elements dans la phrase (a ponctuation es
pronoms 'énondation, certains déterminants, certains complements
{eeu et de temps) et d'ajouter un verbe intreducteur. Quand
le verbe introduisant le discours indirect es au pass, faut aus
changer le temps du verbe de a subordonnée.

Le médecin me demande :« Est-ce que vous avez pris votre

Pille cette semaine ?» (dscours direct)
Le médecin m'a demand si j'avais pris ma plie cette semaine
(eiscours indirect)

Elle court, elle court, la rumeur ! Un ami vous a raconté des rumeurs sur une
‘grande star. À votre tour, vous rapportez cette histoire à votre ami journaliste
‘people. Écrivez le texte en variant les verbes introducteurs et observer quels
Sont les changements au niveau des temps.

“une comais pas la grande nowele 7 Kla est enceinte. Le pre serait un milarire qu'elle à
rencontre pendant a ceive vouée. le état rs malheureuse à cause des rupture ave son
danseur qui Fat rompe. Avec le milli, ce fu juste une aventure d'une nut. Mais elle aurait
(ige quill fase un virerent de pleurs miles de dollars sur un compte secret pour garde le
silence sur son ident

{Un ami ma demandé

El oievez dans l'article (ivre, p. 126-127, toutes les phrases au discours direct
rapporté et transformer esau discours Indirect inversement.

‘Phrases du texte au discours direct Discours indirect
orte

Phrases du texte au discours indirect Discours direct rapporté

Thème 18

#51

130. VE néécrvez ces phrases au discours direct et précisez de quel type de phrases
it s'agit (affirmative, interrogative, Imperativ). Que remarquez-vous pour les
mots introdueteurs ?

«Nous avons di que nous serions heureux el renconte
Ele ua demande son frère aa des enfant.

€ ei ai demandé à quelle heure dat sa consulto,
Mes parents ont intenagé sre que le médecin aa

lim ordonné de me tire.

WE uniisez au moins cng verbes itroducteurs pour rapporter les échanges entre
un chauffeur de taxi et une femme enceinte, en route pour La maternité.

_aboyer, afoul, babuter,baragouine bale, chuchter, cancer déplore exhorts nsinuer
marmenne, mee préconise, prétendre, torque, pester, ru, indigne, ange, supple

Le discours indirect libre, Selon vous, qui pare dans ces deux phrases ? La
mère ou a file? Dans quel paragraphe volton plus clairement qui sagit du
Alscours indirect. Pourquoi ?

2 | Ce jour, ma mère se demande que chemise de nuit ele meta au moment de nous quite,
Elena de tts bles, mais sa préfére, ote orchies rss, st toute raplécée. «Cale fiche
malsion me trouve dans une chemise de nut toute», lance.

Ele en va de ves bees, mais référé, ore orchids roses tal toute rpiéte. Cala
cheri ma son la trova dans une chemise de nuit route.

Soulignez les passages au discours indirect libre. Quel effet produit-il?

J'ai croisé Menue dans re avec son nouveau-né. Nes adorable, J i a demandé comment
stat passe lanasance. Ele m' raconté que l'accouchement avait et tts douloureux Ele ma
dt quee état ride star à la mate. Donc pas le temps, malheureusement, de fire une
péridurale. Jamais elle ne fra de deve enfant, ga fiat op mal Non, jamais Par conte,
‘uel bonheur, maintenant qui éaent tus enfin de retour à L maison.

135

131. Alavie, à la mort!

PRODUIRE

Vous avez intégré l'Association pour le droit de mourir dans la dignité
(ADMD) qui cherche à rendre légale l'aide à mourir Suite à une
proposition de loi faite & Assemblée nationale, vous écrivez une lettre
au ministre de la Santé pour a soutenir Vous donnez votre point de vue
argumenté, en vous aidant d'exemples. (300 mots environ)

les députés ont déposé une proposition de li favorable à l'aide à mourir.
En vol le préambule. Quel est l'argument de ce texte qui étaye la thèse du
ministre? Par quels exemples esti ilustró

Mesdames, Mesina,

Nos concitoyens aspirent une fin de ve paisible, digne et choise Tespéent & domicile, entourés
de leurs proches et sans achamnement thérapeutique en cas de pathologie grave et incurable.
‘Orla majorité meur a Töpial, souvent aux urgences. Gomme le démontre l'étude MAHO (Mort à
Hopital es soignants considèrent que seulement 3 % des décès y déroulent dans des conditions
accepables.

Surtout la quas-unanmi des Français estime que chaque indivi a edi de choc façon de
nie sa propre vie. Les réa du sondage Hop attestent que 96 % des Français interrogés jugent
que a légahtion Français devait autorise les médecins à metre fin, sans souffrance, à La vie des
personnes qui en font la demande, Ce sondage cs en tous points comparable aux tos années
précédentes etl'on note une progression de personnes répondant qu'ils sont « absolument » accord
ane Tide de permettre aux médecins de metre in la vie des personnes qui en formulen le vs
4%,

Theme 18

#37

132. ext plis rez eagles pour nto un Aoc cc

ntre eux à une fonction particulière.
Types d'exemples Fonctions
| Personnel A] Qui est dj avéré et anale un autre
moment ou dans un ate ie.
PI Liteare ou cutre Geerence à une œuvre | B Qua valeur de témoignage maß et non
ctr) entrlsaole
| Hstorique cu compare EI Qui donne une impresion deve et de
“mamie (fe pathétique ou comique)
| Une image ov une Comparaison DL Qui donne un fondementscentfique
€ Une anecdote | Qui fourni ue lutin et un pom de
départ concret la rélion.
[Des donnés chiffrées ou des prewes | F Qui lus une idée fic enla
scenifiques représentant de acon pls conc,
9 Une fable ou un et GI Qui rend pls concrete une idée enla
metan en scène naratement

¡E surte modèle de a proposition de ol de l'activité 14, rédigez au moins trois
arguments en faveur de Faide à mourir Pour chaque argument, trouver un
exemple approprié appartenant à rune des categories.

Argument Type d'exemple Benple

133. Alavie, à la mort!

[E comme vous savez qui y a une forte résistance contre ette proposition de
Joi, vous devez imaginer les arguments des opposants fin de les contre. C'est
un procédé oratore fréquent qui peut tre introduit par la concession et la
“tation du discours des opposants.

a | Certs, ls opposants rot que
Bien entends dj qui sent
«| Detomper-ous est faux de rie que

| Vous ayez, tort, que

E complétez cette lettre en choisissant les bons connecteurs.

au demeurant, stant st qe, quite à, d'autant pls... que, ass de façon à ce que, à mesure
que, out... que, tel que, pour que

Madame la Ministre,

opposé Je sis à la poliique générale actucle du gouvernement, est vee
‘enthousasme que j'a pris connascance de votre propasition deli concernant nie à mourir.
lle et rédigée je ne peux que souscrire à cette dernière d'un point de vue philosophique. Mais y suis
favorable la station de san de certains de mes proches risque de mamener à
{are confronté personnellement à cette question. me inj décidé à vous écrireceteletre de
soutien un yen parmi d'autres, ce quel ne trouve aucun écho au cabinet mins où
Le courier dot 'accumale. d'Assemblée oi sense à vos arguments Autoriser aide acte
A mourir serait une grande avancée, otre proposition ct accept,

FE rédigez maintenant votre lettre. Vous abondez dans le sens de cette

proposition de loi en reprenant les arguments que vous avez recensés et en
ontrant les arguments des détracteurs,

E Le vote, Comme à l'Assemblée nationale, un rapporteur présente à l'oral le

projet de loi. Faites réagir puis voter la classe. faudra obtenir la majorité pour
que votre loi soit acceptée !

Thème 18

191

134. jez un résumé efficace de l'article de presse Montreuil: passer
le périph' pour aller danser (livre, p. 140).
(160 mots)

ENRICHIR SON LEXIQUE

ibe nombreux mots issus du latin festa ont conservé le « s ». Retrouvez quels
sont les mots defins et écrivez une phrase pour éclairer le sens des trois mots
restants, >
2 [Ensemble de répuisances
bichon
Ropes de tte
Carr prune te
+ | Sande de eus ou de us qu castes mies es ours de te
* ¡Der abondant en bonne compagnie

aimarı Pase
hiver Pas
1 era: Pre

El complétez le texte avec des mots dela page Vocabulaire live, p.143).

le gaulois es un ration astocatique. Les personnages d'stérixet Ode
‘ont vehicle de fausses idées sur es gauoses.… Les riches Gals intent
les habitats du lage à un afin de monte leur opulence. Les comes

(de tout ype de vane, surtout du por. Mass Gauls sont surtout connus
pour tre de grands de envois et de vin, Gent toute
ru Listo ne dt pas comment is soignaient eur lelendemain mati,

1

135. El Le mot boite désigne dans le texte une discothèque (livre, p. 140). Mas il à bien
d'autres significations. Reliez chaque contenu à son contena

Contenu Contenant
a | des bottes Al bot bjoux

1 Lune broche 8 bone à chaussures
€ [la cate gie d'un viele CJ bote à couture
le cereau D baie à gas
des courts [oie à idées
des danseurs E [ote à musique
sión G bot aus

h Lune mélodie bot canine
1 | des pansements 1 [bote de conseve
1 des pes pois 1 bot de uit

K Lun plant publicare Kate de réception
1 | des suggestions 1 | bolt de secours

A Le champ texical de la vile apparat tout au ong de l'article de la page 140.
Replacez les mots issus du texte dans la bonne phrase,
ans, bo, Es prin, genen imisophes e perphtinue
ce ne ves pls re eure de passer des heres loute sur
> durer du Maras, Pas, fat pere pr des logement
+ ¡e quartier de Bel, dns some dater arses
Les habite de ar ia mus tents pros de drei ?
2 Bordnun tls communes ferment a communauté Bordeaux Mépole »

WE entourez es mots ou expressions en gras appartenant au registre familier.

On pass une excellent / super sie samedi dernier Quel if / plaisir! Avc nos potes du
Boulot /collagues, on à organisé un fte/ teu surprise pour note comptable, abel, qui
parta retraite le mos prochain. On état dans une bte / discotheque danse centre, 15 la
mode /branchée, Pour une fo, tout le monde aliche prise / s'est lché.. C'était pas du tout
ennuyeux prise dette. Le boss / chef amis une perugue blonde tu trends compre? ah
ia gorge déployée / étais mort de ire! faut de qu'on avait bu abondamment / bien
pico | ais lgtrement ive / pompette.

TE imaginez une soirée folle et raconter-la& un(e) ami(e) francophone dans un
tial (100 à 150 mots environ) ave un reiste famille.

ms

136. Fêtes, la nuit

CONSOLIDER SA GRAMMAIRE
>> Les accents

“convient d'observer qu'en français l'accent a pleine valeur
orthographique. Son absence ralentit lecture, fit heiter sur
la prononciation, et peut même induire en erreur.»
(Academie française)
Il exite 3 accents écrit: aigu, grave ou crcnfiexe.
> Seule la lettre peut porter ces 3 accents et pose donc
principalement probleme:

fée fève rove
> Les lettres et o ne peuvent porter que l'accent ctconfloxe :
Botte, vor
> Leu ne porte un accent grave que dans le mot où, mais est parois
off d'un crconfexe : coûter
En 1990, dans sa réforme de l'orthographe, l'Académie française
propose des modifications aux règles d'accentustion, qui ne sont

ous pa element piques.
A pour chaque case, relevez dans le texte (lve, p. 140) es mots contenant les
lettres indiquées.

sui

7

a Quel etre et a plus fréquemment accentue 7
1 Quel es accent le plus fréquent 7
8

Les accents sur a et u permettent de différencier des homonymes
grammaticaux. Complétez le tableau avec:

8,4, 04,0, l, la, dí, mur mûr jeune jeûne ==

2 [Agea contare dimmature | mar [9 [Conjoncion

D Adjectif, contre de views "1 Preposen

€ LAGverbe de eu. 1 Verb avoir a présent
|Adverbe interrogatif de eu 1 1Substani, yo de dire
Article défini Ke Susan, smonyme de paroi
Article contract 1 Partie passe de devoir

Thème 20

149

137. El entourez e bon homonyme.

‘Ah ne risque pas double otre pendason de crema On aa int pein amis et de
proches, et méme mon arregrandmér, qui pourtant res pls toute jeune / Je... lx avait
Pensé tout: la /la déco, l'ambiance musicale. Nos inviésdevaient apporter quelque chose
STA bote ou / où a A mange, Mais ai ou de eu re ou/ où état /1 fete! Personne
ne seit ou / ob on habitat puisqu'on venal usted emménager | Et comme note mason es
Sole, a à 20 minutes du / dû vage, ny a que rs peu de réseau. À / À 21, personne
eat encore a / à. Finalement, on a/ rusia joindre note copie Em, qui 7 à dt à / à
tout le monde ou oh flat al. En lus, est face a / à owner les murs / mas de a mason
sent bleus.

WD quel terme portant un accent irconflexe est à l'origine de ces mots?
xo eva este
a opt:
oes:
«Oeste
diese
eus
4 Larsen

ll observez ces couples de mots et répondez aux questions.

demande déteste: regarder /rparer petit pate
a La prononciation due estelle iferente ? oui Don
I Que règle pouvez ous déduire de cette observation?

«| Accentuz ces mots comme faut: ear demarr; eo; repair; depart exile; evo;
eception

Le découpage d'un mot en syllabes peut aider à placer correctement les.
accents.

Le: telephone ; foi par; gai

1: poe; achète coque

Inlet el: persone technique: ecc

a | bans ces exemple, accent sr e ese trouve en début ou en fin de sylabe 2

'b| Done, peuton tower un e accentué devant une double consonne avec 2/,2¢..)?
«| Mette Facent qui convent su ls mots suivants

melode fee personnel dejeuner

peer edit secte esseniel

138. Fêtes, la nuit

TE accentuer le texte suivant.

Thème 20

La fee des accents

‘Cette miel, ls accents deciden de re la fee: en pouvaient plus de reste bien sagement
perches sur leurs voyelles. I voulaient reprendre leur ber, vivre de nouvelles experiences et connaitre
le monde L'accent icone pri la tte de a troupe Suivez-mo, on saut para entre 1». L'accent
sree bien nomme, reis ctegoiquement de parciper ct debauche « Teve de planter, je
‘me leve ot mo, demain», declama-iaveededsin. Quant a accent ig, le pls mid etai un
peu. I etait pas tres su de vouloir quer son texte... Mais enfin bon, si meme le tema, qui avait
pourtant peur de ot, prenait Large pouvait bien fir wn effort. tes voila tous pats en gout
Quel evenement! Leurenthousiasme augmentalrsq'lstaversren alle, puis le boulevard, pour
afin ateindr foret.

TE nédigez la suite de cette histoire, où devront obligatoirement apparaitre les
lettres accentuées: à, à, à 6, 0,8.

PRODUIRE

Vous rédigez un résumé efficace de l'article de presse Montreuil: passer
alo | le périph pour aller danser (livre, p. 140). Le résumé d'un texte doit

© | représenter 4 de l'original. Le texte du livre est de 670 mots. Votre
résumé devra donc compter 167 mots (avec 10 % de marge en plus ou en
moins). (160 mots)

RÉSUMÉ

E rour fare un bon résum faut respecter certaines contraintes. Souignez
six règles dor pour La technique du résumé parm ces phrases.
a Un en résumé et conc et bc
Bat ue Forte dune
Ont done son pio urls es auteur
4 on pene rsund par «or tue.»
Slt app ea pri person, on tum sea la remite persone
es posi usr ceri mosses d ten

‘Le respect dea consigne de longueur fit parte des tres valuation. e dos donc compter
les mas du sud.

I esindispensbledidente a structure logique u teste à résumer,
151)

139. mis

KE ¡sente tes différentes parties du text ivre, p 140) et donner eur un titre,
Soullgner les connecteurs Ce texte en compte peu, done repérez es connexions
implicites, Complétez ls informations manquantes du tableau.

Paragraphe | uines | Tite Tae principale on une phrase,
reformulant le texte
are2 lena fe Le publi du Chinos, la bote de nut a plus

ar Populaire de Montreuil st hétérogène
Su china | principalement de jeunes, pas forcément gants,
qui vent en baneue mas aus à Pas

terre de
e dea [ur Moe, aude de sa forte radon de
ture | développement culture, notamment ans l monde
ela... st Également un exemple du
ensemble.
Connecteur! conte
a æ.s Ju
dela uit
parisenne

Le résumé est un travail de simplification. Entrainez-vous à simplifier les
phrases suivantes,

à Sous prtete de rénovation e de cut, le quartier Saint Michel, en pen cor
e Bordeaux, subi une transformation urbaine raie, de te srte que e yes ont
«onsidtrablement augmenté, et que ls hébergements touristiques de ype Arbnb se sont
mutipis. (42 mot)

La politique de renovation du centre de Bordeaux prévoyait de cite des res pitones,
d'améliorer esthétique des facades, et surtout, dns le but de développer une ve noctume plus
riche, de metre en place des dlarages pubis de quate (29 mos)

140. Fêtes, la nuit

E voie une proposition de résumé pour la première parte. Rayez es éléments
que vous pouvez supprimer pour alléger davantage ce texte.

“Trois jeunes files déguites en sorcière s'amusent, rien et fument, entren et sortent d'un salle d'un
bâtiment industriel, Li aus fumeur, Paul, qu it en Hollande et resemble à Harry Pier, très
ati de a soiré dans ce eu populaire, conseil par une amie. et la ui, et La musique bat so
plein, Nous sommes à Montreuil, en Seine-Sint-Denis, où se ste le Chinois, une discothèque très
Prise de la banlieue de Paris Le publi est hétérogène : certains lens sont jeunes, élégants à La mode.
Grice aux réseaux sociaux et à sa bonne réputation, et exresaurant à atmosphère détendue e a
déco peu soigne, réaménagé depuis 2012 en bite de mui connait un succs considrble

TDA votre tour ! Résumez le texte et reliez les parties avec les connecteurs qui
mettent en relief la structure logique de l'article.

AU CŒUR DU QUOTIDIEN

I néécoutez le dialogue (ivre, p. 144, CD piste 42) et replacez les signes de
ponctuation dans le texte ci-dessous.

Maude: sav ts
Nave Fart echo dete eso
Aude: ten cote
Mario; en Saran quand ele sot es pas la méme pena
Aude Ben pout Mts et comer a oe Hana 2 Jos ale
Mar en ce pooper tent lo si pat de dr ils
Pours a dette 0 o ass tu pee u mangos Y oun eo prs pet
Kees sr
Aud Y demande
Mari: Quer on en aris ps an mend e us oben ga comen ee
ada: 10 pues
Marie: Ous vl 10 ars mo eat
de: Mat Dont pis slender Soi 10 hs fnchemen en semaine Ces
ca! ds tons
Mace benny ot ul
nda: Da van cnn ma
ave ums ae stes ps ui oe miu a eat On en ar à
persone ste sas ps ue ere meet a or dla pte
inde run miem à am

15

141. rave lance open tout pub DALE CL

PRESENTATION DES ÉPREUVES

Lutlateur de la langue au nves C1 et autonome. Ist capable tab une communication
‘ste et spontant. I possde un tperar lel urge et peu cot une expresion adéquate
Pour introduire ss commentaires produit un asus al ben const et san hesitation a
‘montre utistion mate des structure,

Présentation des épreuves

Nature des épreuves ¿01 Durde [Note aur
Compréhension de oral one | 725
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur des | ano
documents amegitrr |

un document lng enretien, cous, conférence.) une durée

miro hu minutes deus doute à

“plseurs Des documents rief ase information,
sondages spot publicare.) (one écoute
Durée maximal des document: 10 min
‘Comprehension des ets vw | =
Réponse à un questionnaire de compréhension portant ur un texte
es rave ou oumalstigu) de 150043000 mot.
Production demo amo | 75
Épreuve en deux pats:

the pari de leurs document its dune longueur
{tale Sendron 1000 mot
“esl argument à part du contenu des documents.
2 domaines au chi du cond: tres sciences humaines,

Production le 725
East partir de plusieurs document es su tune discusion
ave ju
2 domaines au hoi dl andkat lettres et sciences humaines,

Durée totale des preuve collectives äh
Note trae sur 00

Sil de russe pour obtention du diplôme: 5/100,
Note minimal requis par eprewve 525

pres le GER tania

142. pee Boch option tut pubic DALEY

‘COMPREHENSION DE L'ORAL

1 Quel este thème principal de emision miir de ons? point

2. apra présentatrice, quelle phrase entendon souvent pour roguer la natlgie? pont
2 Am, pie.

PB. Cétai maux avant

Faia mie want.

3. D'après Jaques Lecomte, quelles périodes ont envisagé avenir comme mur? pot
Le Moyen Age eta Renaissance.

La Renaiance et es Lumières

Lea ett ces.

Épreuves collectives

4 Que acteur joue un rle Important dns notre perception du bonheur? Zoints

5. Quelle contradiction découle de l'enquête réalisée en lede-France sur criminalité? 2 pons

6. Que principal exemple développe Jacques Lecomte pour lustre que el va mieux su ls
plante? points

7. Drapes le parador Eastern, quel esta relation entre l'augmentation du PB (Produit

Inter Brat et augmentation du bonheur? points
1. Ques sont les trois aspects nécessaires pour parvenir au bonheur 7 + point
à Pls aan et elastin,

» Pair satsfacton et aspiration.
«Pi accoutumance e pin.

155]

143. Épreuves collectives

mis

eran an oon tot publ DALEY

9. \entiiez un exemple par IL Beaucarot,dece que nos actes e possédaient
Pas + point

à Le vai.
btavoitue.
ect

0. D'après LL Beaucamot, pourque nos ances talents mans bres que nous? 2 points

“1. Dapr A Jot pourqu le bonheur des femmes ail diminué depuis 195019607 2 points

ous ale entendre une seule fis plseurs courts extras rciophoniques.
Pour chacun des exalts

À Vous aurez entre 20 seconds et 50 secondes pou ir es questions.

> Pus vous écoute enregistrement.

* Vous aurez ensuite entre 30 seconds tY minute pour répandre aux questions.

DOCUMENT 1:

De quoi sont aus es géants américas numérique 7 1 point
De faire ela presion fale

bo De fare de l'optimisation cl.

«De faire de 1 radiation fae

2. Avec France, qt pay portaient dj ce projet de nouvelle axe? 1 point
a Le Portugal aie et Espagne.

Les Pays Espagne et al.

«e vAllemagne, aie et Fspagne.

13. Daprs Nicolas Champesux les initiatives nationales auraient pas wralment efes. point
resis

betes.

cute,

DOCUMENT 2

1. Quel ste tht pina de 'émision ? 2poins

2. Le fetal de Ouagadougou au Burkina Fas st un estival 1 pont
africa.

para.

inertial,

3: Quelle st a proportion e sres sur ls dran len 1 point
na sur dx.

Bas.

«Multas ur ie

144. pare tant ation tub DALE CS

COMPREHENSION DES ÉCRITS

Lisez etext, puis répondez aux questions en cochant a bonne réponse où en derivan infor
‘maton demande.

Peut-on enseigner l'esprit critique ?

Former sr tique des Grs est devenu ue prit de cl française en réponse à a
_rolifration de theses composts sur Internet. Has commen aie? Be de gal grt au
juste?

ambition de développer spi crtqu chez es les n'est ps nouvelle danse stim d'en.
‘eignement français. Ans longue, dans la prison de Riom où le rgime de Vichy jet eden

ep: «Ces Instructions refétent& chaque paola tradition constante de otr culture en
palier de notre culture secondaire: former le caracte par La dispo de Losa ce
Atvelopperent des verts intelectels; apprendre à ben conduire a ran en Grs dec
sien fangs du message snetique Montaigne et Descartes; ater toujours ri Yer
rit tique mere wa du fax à doer sxiement; sere comprenie su
(3 connate hremen anor a personal Nous sommes au cnt dea aden
républianefangas, qu heche 3 a fois unir ls coges autour des valeur de 179 et à
ale autonome intellectuelle a Wer dapprctin e chacun, dans une trans
pratique permanente ente les pilosophispltquee rublo e bale

‘ers une definition de l'esprit critique à usage ducati
Dans cette optique inet pas surprenant que a « grande moblicton pour les valeurs de la
‘Républige»,lancée au début d année 2015 après es ttentats du 7 Janvier contre Chase
Hebdo, lt condult à relancer a réflexion su esp critique, en particle face ad de
‘complotsne ete een et inset danse cadre d'une reformulation del ona
de 1 ctoyennet publican, présente dans les programmes, autour des quate dinercone
eta culturemorale et crue la sense la ate dela rgl etd dell igenene ot
‘engagement Le jugement » est prendre a sens phlosophigue qui nut non seulement
le Jugement moral, mals sia capaci des serv ae rigueur de 3 rason. Lp cs

On ne peut faire de esprit critique une compétence à part, qu serait simple 'éraler. On peut
{utes dir comme un ensemble dates qu se tradisent pu des pratiques, e ul

‘ing attitudes fondamentales
La curé est centrale, Qui aura pleinement de Esprit critique dans un domaine dont il
nor tout et ne vet ren sv? esp rique sra alo tut pur simple ce,
‘on: condui 4 Sabtenir de out jugement dans un domaine que Yon Ignore. Lol ota
ew où on pend le temps de sinfomer et examine les choses, Cote aude peut Ee nour
ie pr des temps cosa à La prised contact des lees avec actual, Le Serppenent
une pratique régulière dinfomation des eaves avec par exemple au colige et su cee Le
constitution de dossiers d'actualité, ou, de plas en pas, le développement de mebradis per.
Fsttant aux ives de mener des enqutes ur des sets de leur chi et un enjeu etek de
‘education aux médias et information insite dans e programmes,

Épreuves collectives

157m

145. Épreuves collectives

rave arc option tout puc DAU

La cité, La modest et écoute sont ds attitudes que Yon peut Lier entre eles: spi
que applique Card A slméme, et fon rtve U le « conals-ta tab-mtine » de la
Philosophie grecque qu'est au cœur de Yhumarieme. A git de se connaitre comme capable
dl crttuds, mal aus comme être de coyance et comme te dignounce, aus comme ca
Fable de are des hypothèses de comprendre que Le monde st vaste et complex, et e champ
ets connaissance ind de savol enfin qu nous avons besoin des connaissances ds autres
en tant ques socia. ce d'autant plus que nous von dans une société marque par
a séparation des tices: a culture suppose tre à écoute de ce quels spécialistes d'une
queen en connaleen De ce point de vu, la présence dans enseignement de difcetes
lines ext en ele méme une éducation à esi tique En outre, enseignement fans
es ouvert davntage depuis phases anndes aux travaux en group, où es élèves doivent
‘zope pour tésaue un problème, et den confronter leurs hypothèses dans des démarches
enguite, en sienes comme en Nstaie-geogaphie.

Lanta intelctel et uses ll est pas ele au autre attudes, Möpriser es
vor constitu, iger ses opinions personnels en avi absolu, dearer systématiquement
ler autres opinions que La ene, ce est pas exprimer sa bet d pense, mais ser parler
6 dteminiame cltrl et sociaux. Inverement, comment ditr un placge de coal
‘ances parte qui ne permet ps aux Cleves de penser pr cuz ?

Retour aux sources
as demie décennies ont #8 marquées par une volonté d'acorder plus de pace à La pare
des aes La pratique du débat, e les discussions entre lives et ensegnans on té pus
récemment valores, en parler dns Les programme de l'enseignement moral et que.
Un fondement est ependant neste pour qu ces échanges pernetent un véritable auto
‘nomieton intelectual des ves: elu de La distincion entr ls its (que on vee mais
ui imposent à nous) et er interprétations (queen conronte et que lon evalu) Chercher la
our une information par integer su sa Sabie, ecouper es sous en histoire pour
veconstitur le déroulement dun événement, snr à beton et à La démarche expli
mentale en senc, ce sont autant de marie de poser une ral. Les Interpretation, quí
potent url snston ou sur explication de phénomènes ebervs, sont bets de dat.
x qu ne veut as dre quels sont toutes utes et/ou toutes valide, Les ddbatseentifques
purent tre tranché par expérience ou le rsonnement, une interprétation philosophique
Got tre cohérente st des case des domaines a plusieurs interprétations sont possible,
fet Ton retrouve ain ls verts de La suspension de jugement.

On put done enseigner esprit rique, a condition de concer cet enseignement comme
‘ue srltration porte par l'ensemble du système seo, s coulant dan les démarches de
‘chaque discipline et des eneignementeinerdiclinirs sane per de vuela iste den-
end. Ala canton aus de ne pas surestner es effets de cet enseignement les passos,
nobles où Base, les ints, individuels et collects, jouent ass un rôle considérable
“Gane a macho de iso. En restant simplement Abe un ee historique de education :
‘ert ar du rational du raisonnable dns la sect.

‘rime Grose, Sciences Humaine, 0012017.

4. a volonté ensign expt rique en France ese un phénomine récent ?
Bisher vtr reponse. 2poins

2. Autour de ques philosophies I traction républicaine francis este consulte? 25

146. rave lah option tout pue DALE 1

3. Quel phénomène, en particle, découle de absence dese ertique 2 1 pont

a Légaltarisme.

btelbéalime.

Lecomplotsme,

Vrai ou faux 7 Cocher la case correspondante et jste vere réponse en tante tete ps
Wal] raw

3 la een ur spi ue organ autour de os

imensons de a cule morales us

Austen:

Un non de srt cue a props un

sustieation 7 a

Lit tique est une compétence qui peut tve Evalue en

station:

5. Dans que lic et coment ls vs peuvent développer lu atte de us? 3 pos

©. Dart l'auteur comment esp rique se développe 412 1 point
2 Enigorant ls specials.

5 Naturelement en fonction de son indus

En sachant que nous avons bein des connaissances des autres.

7, Quelle modalité pédagogique été développée ces dernières années dane l'enseignement
Français? Pourquoi? pois

3, Expliquer avec os propres mot a nature de la confusion qui opère autour del notion
de er de pers points

9. apes l'auteur, qu'est ce qui es fondamentaldedtnguer pour surer I débat
soie? 1 point
Les fois etes débats.

Les fois ete jugement.
Les as etes interprétations.

10. Quelles conditions doivent ie mises en plac pour parvenir à enseigne l'esprit tique ?3 ps

PAN

159]

147. Épreuves collec

miso

rave nee option tut pub DAU

PRODUCTION ÉCRITE
Synthèse de documents SERE

Vous ferez une symthès des documents proposés en 220 mots (/- 20 mots) Pour ca, vous

es passages enters
"tenon le respec del consigne de longuer fl pare intégrante de exer fourcette
‘coptable donne para consign), Danse cs où la aurchete na serait pas respecte, on ap-
pliquera une correction négative: 1 point de mois par randh de 20 mots en plas ou en mols.

Règle de décompte des mots: est onsidéé comme mot tout ensemble de signes plat entre deux
‘concer «CRE» a ot un bon sujet» 3 mote enel pava depui sra
mota

Domaine tres et ences humaines.

DOCUMENT 1:

Faut-il interdire les smartphones à l'école ?

En Bague beaucoup d'tiblsement interdisent e «fa » quí sl, dip et rend acre.
tte interiton ext peut-être achlque pare que le smartphone affiche des vertus plano:
ques. Als, faut ere es smartphones a cale?

Non, spond Sandrine Geuque, professeur de fanças (secondaire nfrer) à tathnted
Ropas [|

convent. as d'interdire Fuilstion du smartphone en cese ?
‘oid 10 as, ea avait du sens, Aufouhul, es iflable Les es sotacrochés en cont-
ru à leur smartphone qui fat partie de eur ident fat leu ar prendre conscience que
‘et apparel et au une ouverture ver le monde dela omar, qual niet ql est
‘ans leur poche y a don nécessité à intégrer, à pouvoir en pare ave eux, ute et
“xplguer ce ql et bon danse cadre de cate e equ se pratique la maison {.]

‘su Canada, des écoles demandent aux élèves d'amener leurs smartphones, leurs ordina-
teure ou leurs tebete en clase pour ls ter à des Ans d'exercice tes-vous dans ce
courant (oir contre) ?

‘ui mais le BOD (pour Bing Your Or Device où «Apporte votre appel numérique») nes
pas institutional en Belgique, Les smartphones, nos és ren nt théoriquement pas
sol vu que LAthände! met des tablete nunérigues à leur dispositin. Les smartphones,
os res ne peuvent théoriquement pas ls ur puisque le réglement interne de Cole
inter, Mais Ces autant une aberration que ein perdue: 95 % des élèves possèdent un
smartphone (e 100% un téphone

148. ne tanh option tut pub DALEY

Quelles autres posits offre lutilation dun smartphone en classe ?
es dependent de la demande du prfeseu. On peut Sine et ans se voir et stcouer
prendre la parle en Du. On peut avoir acts à es questionnaires qu sont orig automa-
Eiguement (rice à un travail en amont rat pa le profeso), On peut chercher et Wier
des information, des mots ou des estes. On peut ie en agrandissant es caractères, On peut
regards des ios explicativo [.]

(Oui, pond They Vande, recteur d cole aint ire de Jet [|

Vous préférez que es élèves alent des contacts rel plutôt que virtuels?
ul, ls smartphones elörnt du len socal e préfère que les leves jouent et disent
etre eur es deers année, je trouve quis sont plus renfemés qua, 1 Véol ces
jütement ocason de encotrer es autres, e remarque d'aller que ce sont ls les quí
tent pls Leur portable, les garçons jouent au fot et au baka. La soit él, école
sus, on avait don ré à autoriser le GSM ans La cour, mas nous avions conc que es
key perdlent trop en termes de les oca [-.]

Pour ls adolescente, avoir un smartphone, ste aus un code social comme peuvent
‘eee ls codes vestinentaires ?

‘ui ous sommes atten ar certains dvs ont des smartphones ts perfectionnts, à 600
(9 70 euros, et on ne veut pas que ce sit une course cell ql ate plus beau plus rent
‘ule pls cher. sus ts gant cr nous avon des es de mieux rs ass e autres
pst)

ee They Bout Camille de Macy, L Lire Belgique

DOCUMENT 2

Collège et lycée : peut-on et doit-on encore bannir
les téléphones portables de l'école ?

Des professeurs parent de Vomniprsence des smartphones à l'école et stnterogent sur
Les réponses quits doivent y apporter, entre pédagogie et tolérance ré.

Un «fléau une «guerre sans fn». Cadaction des adolescents au téléphone portable
fat objet de débats souvent huleu en salle des profs dans les coliges et es ces
{fo] En théort, les portables devrlen ester tent dans es sacs, mais ces lola d'être
le an Le code de l'éducation précise qu le téléphone est interdit « durant tete activité
enseignement e dan es eue previs par le réglement intérieur » de chaque étblse-
tment, en règle générale ls selles de case les CI, les couloir. Dans nombre détabls.
ements sont utorsés das la cour, faut de survellants [-.]

Gaeuatrie, photocopier, enregistreur
Comme autre, M. orton a prise parti de asser es tééphones entrer en case Calcatice,
‘photocopier eneletreu,autan eur apprendre à utisrintligemment. Les postés
de ces tj de tchnlogle sont Infies en physique (photos d'expériences, chronomèue,
boue, te) comme en anis (partage de documents sonores) ou en fanal (cherches
ocumentars, de définitions, et). Profsseur de plysquechinie, Antone Rene: encourage
tuts souvent se lees à hache un él ur leur Kélphone. « Cest tts pal, Cleve
“event acteur ela constoctin du vos append à rer les Informations. Un ve se
smuienda autant mieux des difcults quí à rencontrées qu les aura surmontées lie
mim»)

161

149. Épreuves collectives

me

rue blanch pin tout ube DALE C1

“Je me mets a place d'élèves qu wen possèdent pas»
FL) « st important que es ves solent Amer de Foul pour quen puse discute de son
‘Sage. se tient Jamais one poulet pas apprendre à en seri de Façon ralson-
Inte», estime Mato Butrll, profes de mathématiques en läge à Pai.) Pata
(landet, eneignante A Chinon, set pas encore pt intégrer à sa pédagogie comme Uy
Inte la vogu du BYOD (ring your own dere cu «apporte votre équipement personnel de
communication») pour faire ae aux taut d'équipement numérique es établissements le
‘writ aol la certitude que tot le monde en est équipé, ce qui st ps toujours le cas,
comme elle a ple contater récemment dans un dase [-]

Sommet, concentration
{eo Ue rte des fran dns le marque de sommeil des les sou es professeur comme ls
Bofesionnls de ant, Somme, concentration, Tac des abus d'écran sur les enfants et,
fn efe, pdocupant [.}« Ce que je regrette, Juge Mathilde utruil, est qu ny al pls,
‘our cs es, de dlconnexion pee, de moment sans ls copains», une omniprtsenee des
seas sociaux quí ls rend plus vlntbles au harelemet

Pas en mesure de ute contre lr du temps»

„je Enericton et arcalqu, anachrnique », alaye Antone Rene. Lt, 22 ans tant
e master, quí efetue quelques remplacements, e souvent de sa propre pratique (rente)
res banc du ye «Nou ne sones pasen mesure de ter contr ar du temps quest
numérique»

Caine Modan, Le Monde, 2 avi 2017

Essai argumenté 12 points.

Sujet: En ant que représentante) d'une association de parents ves, vous souhaitez
Presenter e défendre vote point de vue sr usage des téléphones portables en al de se
Vous rédigez une etre sure forum de établissement de vos afana pour mobs les acteurs
ducati profesa parents lave, etc) fn de présenter ensemble des enjeux is ete
‘question. 250 mets minimum)

PRODUCTION ORALE

“Tees deux sujets au or pari es sujets proposés chose au qui vous convient le mieux,
[parte des documents proposes, vous propareezunexpost sr le theme indiquée vous le
prantre a Jury Vote exposé présenter une reflexion ordonnée sur ce suet. comportra
ne introduction et une cocon et meta en ¿vidente queues points importants ou
mmm

‘attention: les document sont une source documentaire pour votre expos. Vous devez
‘ouvir en explote le contenu en y pusant ds pistes dern, des informations et es
‘ample mats vous dover également introduire des commentaires des ides et des exemples
ui vous ont prope fn de construe une vitae rein personnel En aucun as vous
e devez vous iter un simple compte rendu des documents.

* vigo d'un deionale manage français français st autorisé.

“Moure de préparation, 20 minutes de passation

Domaine ete et scene humaines

150. rare bane option tot publ DALE Cr

TEME DE LEXPOSÉ: En quo économie collaborative transforme-tlleletourame d'affaire?

DOCUMENT 1

Voyages d'affaires : l'hôtellerie face à la menace Airbnb

Concumencs parles plate-formes colaboratves qui intbessent aux voyageurs profesiones
les acteurs historiques préparent a riposte.

Four moment, ps dfolement Les asas répétés ibn, le géant américain del location
hébergements entre particuliers, ont as Grand Vunvesdullet de l'hôtellerie de moyen et
au degamne repair pig de lente affairs on, I second groupe tele non.
Sa enchaine ls éstas record. Mario, Le propriétaire des hotels de standing, a ener
pas moins de 780 lions de dolar de bénéfice en 216. Quant à cette leader sr
‘len de étaler vot ses rsltats td esl haut par es marques ue that de Gamo.
Pourtant, À y a quelque temps dj quAirnb lorgne du ete es voyageurs Kaffe, quí
camttoent le gagne pan principal de ces Gablstements, Au sin da groupe Neer Acs:
tol comprenant ls marques Pullman, Mercure eu encore Mao, 70% de ventes proiennent
“dela cliente affaires En France, ete catéore dépense autour de 5 milias euros par an
‘dans telle, seo e estimations du cabinet Epa. Ain de sede cette cette habituée
au care confortable et shuts es chaînes Mater, Amb a Lancé en 2015 un ca qui
leur est destinée, Ses aguments; un sélection d'appartements de standing, des tra
Surrmesure ou encore un echen » fait, le tou à es tar atct Depas son lance
ent, fe « pro» Ab à dut plus d 250 00 entreprises dans le monde. Aura.
‘environ 10% des voyogers qui passent par La plat-forme teen dans Le ae de tan.

« Surapactó hôtelière »
Pas de qu angoisse, pour Le moment, ls piers Historiques de Vétallrie dfires. « Les
‘ofesionnels en déplacement recourt encore peu Abb, ca cette lente attend des
Services hoteliers que fte pas forcément ce type de plate-forme», estime Marks Kale,
ice prsdent senior chargé de organisation des vents ches Acute. Meme tranquilité
fiches par Christopher Maseta, 3 La tte lon. Loss de La présentation ds résultats da
soupe fin 218, le POG déclara à propos Ain: « de ne cris us du tut ql rage
dune menace majeure. » Au demeurat, la principle concurrence pour l'hotel anale
de moyen et de hat de gamme vendra dll-mène ey a une srcapacit tete a
ira des Res 445 oles» estime Mark Watkns, président ondas de Coach Oma
Toutes, of «pro » dAibnb monte en puissance au niveau des distin [a]

Lobbying à Paris et New York
Mais la sttit affche pa ls acteurs de tere de standing west qvappaente. En été,
a conte-ffensve se prépare en coulis. A Paris comme New fork les acteurs de Totes
font du Lobbying au niveau des pourais pubis pou que la platform excue ls profesion”
‘els de sonore. En Pace, Union ds tes e ds industries de thelr (UMN) etc
Groupement national des chaines tele (NC) ont ant conjointement en juin erie une
campagne de communication pour sensible es munipalité au ee gant I lots
de logement Ab à se déclarer en male, pul en ava 2017 Les hitler alert aul
gui ne sf pus de propose des programes de fds pour séduire la client af.
Sean ls enquêtes du spéciaiste d turisme d'affaires Coach Omnium, ps de 20% sleet
des voyogeurs d'affaires sondés en 2016 décret préférer les chaines hoteles intégrées
aätöonneles. En comparison i alent 62% en 2006. Lstmasphere standards et pee
sonne de ces établsements ade min en moin la cote auprès des voyageurs dats, La
zeige est entendu,Sinoprant des ets qui font le ucts Chiron, es groupes hoteles
‘raditionnels ont deux nouveaux mantras: événementiel ta convivial [2]

Le Monde Entreprise, 19 septembre 207.

Épreuve individuelle

163 1

151. Épreuve individuelle

mice

nue tanh option tt publ AL Cr

DOCUMENT 2:

Voyage d'affaires : Uber bouleverse les déplacements
ividuels

‘te recous aux VIC set banal dans ls entreprises Entre es tai, Le géant américa et ses
concurrent la atl et rude.

Las bois juridiques Aer rempéchent ps llar des hile de tourne avec chauf-
fear (VIC de ponle s conque du transport bain. Depuis fin 2014, Le géant ambre
‘ain est attaqué au marché des déplacements profesonne. Four efayerun chemin dans
univers oe de acento Gafas, le géant ealforiensestappyé sur des prtenariats
envergure avec Hilton le second groupe hotelier mondial, ou encore la compagnie United Ar
lines, Alin de odie les entreprises, Uber sappue sur es celtes qui font son suc auprès
fi grand publ: des tar svantageax et La dsponbité de ses chauffeus. La pat-forme Fest
fuse assoc à Concur et Ereniy, eux acteurs incontourables de La gestion ds notes de
frais, Aux Hats Ut, a saci clfornienne a remporté son pr. D'après es données oles
in second trineste 2017 par e gertionnaeaméscain des dépenses professionnelles Certify,
les voyager fie ont daranage cos Uber (5%) que les taxis traditions, quí ne
présentent pus que 29% des dépenses « 65 00 entreprises dans l monde ont souci à un
‘Comte Ube e 4000 en France», fat valor Sylvain Andre, responsable marketing France
‘her Uber Dans UHezagone, Uber profit de expansion du marche global des VIC. Les rations
Az vehiclesdetourome ave ehaufeur ont ét males par 7 depuis 213, selon un rapport
ela Goce ite fn 2016, Au ven des wes, es bureaux des conventions rien plus à
‘rete es voyageut affairs verses VC [on]

Permis spécial VC

et deve ts frquent pour es entreprises de fare apel aux compagnies de VTC,
cafime Jeröme Bonner, travel manager chez Arkema et dé aux régions au sin de
sncition français du travel management (AFTA). Plus gandchnse ne Les diffrence des
compagnies de tan rationnel. als fat distinguer Uber des autes VC.» Si Ktlie-
tion des véhicules de tourne avc chauffeur Ses banalite en France le gfantcaiforien
ía Da toujours la cote auprès des entrepris. «On wa pas autors Uber chez nous, ar o
Sie que le service ner as sufeamment encadré au niveau de Yasuane et de a sécu
Ste >, indique le travel manager drena. Le groupe chimique fangals a cho d'aienter
tes liés vers une compagnie de VIC ch Les chauffeus sont sous contrat-ade. En Eu
Tope expansion Uber dan a centae d'affaires es également finde par sn interition
dans peurs pays, comme (Tale et Le Danmark Face aux crliques Uber mt es bouchées
doubles pour se présenter comme un acteur Hable La le française de la compagnie exige
désormais de sz chauffeurs un pers spcal VIC, alors qu'un simple permis de conduire
fa auparavant. Uber ait aus affronter a concurence de pluses compagnie de VIC
‘ade in Face qui se sont postionns td et sur a ciente fares, Marc, Fun des der-
ler ns sur le march, annonce dj pls de 1 000 entreprises afies à sn serie [|

= Catherine Ouignon, Le Monde Entreprise, septembre 2017

152. Corrigés

EEIED séries mania

“im: fimage, fimotheque,filmographie filmer:
miga

IFR poste de récapteur de tlevson- fim
conçu pour a sion. (ou tlent) verte
‘Se produits tlin. a. tfuson para
in. objet pemetan de commander

IE Réponse posible: La ue est bloquée car un
tourage de fm es encour Sra pate,
equip du fm act. Le rasta, depuis
sa, ige les acteurs qui essaye dese
concentrer malgr la presence des machinists,
Édaraghsts, perche et autres asista Les
figurants patentent en attendant ur sane.
Pour mer en plan raproche le wsage des
‘dete fe cameraman tise un al. Quand le
{lap de fin eter le cameraman peut poser so
caméra jusquà prochaine scne-Le regis
acteurs pour les conduire 310

EX El s'est imaginé des choses fausses,
ils. bi oue un ea pas vraiment
‘male Up maus feito signe «une
maus stole dans laquelle a malchance
Jove un grand ro deu Se fre une tle »
de nome de alr au cngma pour vol un
im». & Quand on rate un dpsed, ones
(velntlrement ou non) en décaloge vec es
tres. =f Quand on eta premres loge, cola
veut dre qu'on aa melleure place pour vl, eve
main de quelque chose

a réponse ire

rt

IX a. ad) plac pr; jc sui une
prépasion baa plc après: act de

SCIE © ad, plch apres; jede couleur
dead plc apts; ajeci de region «a

lace avant dec moncylabique - had
lack avant: ad indiquen un dre a).
lach avant adjct ayant pluses ses selon sa
Dice]. plac apres jc soldare un

ITR a une comédie noire dpatante formulation
correct sans change le sans Uadec
'épatate» indique le got de l'auteur peut
{ere place avant ou apse nom sans charger le
sen lastre argentine carta : formulation
Correct qui change Teens a sr argentine
Sartre. - le temporel voyager sensible
formulation incorrect, Uadec temporal» st
un acc cnt done et place deere
nom.» d'une te érotique méthosique
formulation correct qui change ie ses. et»
India que ls deur jet tien sr e
mime plan logique, Le ens devenu: te
asique est ménnodique

EN peices: nem: imbatbl, imposible
Ir esse, égal; di: por,
rare tc in
mia: étaphysiques = Ses:

Hirn fone, rv, methosie,
énigmatique unique; para ae,
‘lect als viel, exenta, ile,
Personnel social minimal, temporel ga

‘ble impose, résiste, sere ab
interminable, adorable, rasnnabl, Imbatabie;
lomo: sept.

‘Wades corsls ése des consis
auxquels on ne peut pas site. —b es
personages adorable: es pesonnages quin
Peut adore der nes extérieure: det
Fr ton rere ati:
‘ne sen relation mec stoi.
Sinne eps er pintan gu men
Israel. 1. un acteur belte un acter quest
beau.

KIT Dane cette phrase, «fancies es bien
un acc Le jouais a voontanemen
‘mise nom Gare) sans que ela ne gène a
comprávensin de a phrase D. Dans locaton
‘grand publi» Fade grand» accorde ave
public. En revanche, a lin ne corde
Ps aecle nom qu ele enactrse. Lage
ii ves as un mot Wana mais angi i
ves done pas accord au nom,

KI, Les sie mice et argentine
rempart un grand such ans toute l'Amérique

165

153. Thème 2

7166

laine. Les ejes se apportent au nom done
acardent u féminin En revanche sont ou.
ingle ca is représentent e sr da Mexigue
et rargeníne. Le fms noir et blanc ot
quasiment paru des sales fenaies Lona
dec d couleur et compose, Fersemblo

reste imrariable. = après une etude ans les
‘ries nies venues de Sandi st
(om souvent es have marron foncé oran
acc de couleur es compost, ensemble reste
mise. =. Les abonnements aux pleteormes
devil demande coûtent elativerert
Peu her. at ie comme acero après
rois verbes este invariable.

[6 rooune]

(Wil, frends; maramdut dnefou3. =
be. docteupsyehos angles. sore}

TZ impact post des séries: pasa du emp de
qua aces ans: devloppr a rl per
Alo; dites de sujets sod; nulquer es
valeurs te supplémentaire: cou des fons
‘eve de fare et

Impact négatif des sre obliged cer d'autres
actes: influence frtement pour Shabir

{ait perra sans des reals contibue à fire
ne soc indus tes supplements
‘eit cede social fatigue les yeux ee

[Plan compara: avant précédemment,
danse pss, tel à ce momenta, à,
auparavant, en ce templet manent
omas, sourd hui, À présent à par du
‘moment ot ds rs que, de nos jours 3 notre
pou, acuelement ete / 6 las en pls de
mors en mois. lan problème cure sion +
cause de, en ralsn de, grâce à sous pet
e, tan donné, du ti de, à ul de, à or
faute de et. done, en consequence, pr
‘onséquent vol pourquol de a, est pour cea
ue is de cette monte, aora dou de tle
sorte que, et.

Ka. Le pln probleme cause solution.
cer ler sire Le serie rendent
sect Individual. a. Lobsence de soldat
‘vers es SDF dans métro. dans un premier
‘emp. cause de, mal, 4 mon as, notamment,
En tGumé € Réponse ioe,

a neponse re.

A2 qui fotones petches- as des suture
froides as a peur au verve Jen mena pas
large e dors comme un BB vol une bonne
montés adrenaline, la char de pou ou le cœur
qu bet 15, Expresion qui exprime pal
Peur: e dos comme un bebe je tombe dans es
ras de Morphee/j dors comme un oe don
‘emer deux rl.

50S sens critique
[O eric son ucxioue ]

losourc.-b.l crisi rumeurs
fae eu ene levita fu e. relojes.
insano

étre aigue ope rar
mer orme dd dard

ER aC-bE- ct -4D- 08 -f6-9A-nF

IX a, neutro jouait, reporte L plume,
Le rédacteur drei journaeu. le abr
de bobords, I pis op. neutre: journal,
le quotidien ie périodique. déprét le canard,
ele Le fe de chou le torchon.

En réponse re

mtr une

(Ta, Ari port: phrases et
Proposition de + ari défini phrase a
(Greposton de» arte dfn te = atin contracté
<i et phrase d réponde arte dein
(SED. € Prposion de + atl art: pases
«fav beson de arca partit du part
£onrat de) et phrase ee servi de à ote
Dart cu parti contacted)

Ia. Face Bla submersion des informations
(octpostion de re defi ls = Gein
contactó des). our dior coto ferneture des
pr preposition de + ari dfn es = fn
Contrate des). 1a fin du dialogue (portion
de» aril din 1 = ein contract dh —

4. pinion des jeunes réponde + ode
‘fires din contract ds) — es process
“de raalation prpostion de + orto part
‘ela part contact de

IX el évolaion- de ravtnement det
posits de communication analyser — de
(supports de apprentsage des media de
Contents des usage de parole médiatique
es ctoyennete

EX, des portait du mur du Lowe. —b,
de modernisation de transports, de a san.
‘des aso d'économie, des membres du
Moran, de galettes sauces de Vamos a.
aujourdhui, de itamıne ds années 1950.
out st fou

1. Degager thématique La désinformation
ur Ne

2 Exposer la problématique: Quel est Fina de
Faire crete de fasses formation: 7

3 Argumenter cirement en donnant des
exemples pour user sn propose jue son
point de we: un fuse information fée

154. sur un réseau soci ne coûte ren à produire
mais permet de rabat les Internauter vers

es publiés presion ds marquez qu ont
‘ele publié certains polliques sont prs à
fout pour se fie dre: tentates dinfluenee
‘elles de puisances étrangères. les
orthmes nour soggeent te ou tel contenu
on vé) e fonction de nes recherches
précédente: un ste où motion «prise pas
les flo te

Conde par une questo Serons ous
encore longtemps en postion 'oprécer le
Sérieux une Information su Internet Les take
ws eprsentnt ales une menace pou
démocrate?

Gm

‘Strona es En ame eu En son
eu. Master tive sample, Pa
"joer un d6e complementaire: De même
manière, Autos celo, En our. Indique une
conséquence: ar conséquent, done als dso.
problématique: Pourquoi les jeunes ontls
les premières vines des denied compo sur
Arguments rs du tete: La jeunesse actuelle
se detache des meas adtionnels et done de
Sources documents au prof de reses
‘ul ne sont pas ds vecteurs information fabes
{information qui forge pinion des jeunes west
plus médié par des journals
tes jeunesse méicn des journaler
Toutes accesible aujourdhui sur Internet.
‘Arguments irs de audi Les jeunes sont plus
(39056 aux theories du complot cr ls ole
{Ue les informations vehicles par les mas
Kadtionnls ne sont as toujours wes
Les jeune on ps tous un regard rique sur
"se connaissent pas ie métier de journal,

IE Convanere:~en attrantFattetion:f.< Je
vais our dre une chose»

“en instant. «Encore une fois je vous le
pate

an dant une personne ttre cu un propos
savant. « encopéde nous apprend »
Anton stanton acord ave Faure. «Je
e peux pas ie le comal»

en présentant une objection. «el cit»
“en marguant un doute: ene sl pas
Etre

[introduction tardes eux, problématique +
annonce du pan

Vous introduisez votre exposé enfant un dat
des eux et vous formuler problématique.
Ense, vous annonce le pla de votre expose
Proposition de plan: pur e sujet sr conseil
‘Se developer une réflexion ana (uses,

conséquences solana
Exemple Parte Y, es coses: Pourquoi

les eines sons dovontage expone sus
‘uses informations?

Pate 2 le conséquences : Quels en sont les
conséquences?

Parte 3s solutions: L'éducation aux me: un
lever pour mieux compren les mécniemes de
information et developer esprit rique ?
Vous exposes der arguments de marie
Structure, Chaque argument dol re ar par
un exemple.

Conciaion: Vous teminez vor exposé en

Ala vache

KB. une cote. —b. un fun ran —
dupe.

Ba. ater empire / he gine -
bo déguster seur = gignter manger
ul poue plore

EX tarte. champignon bé —
4. bonbon ace =f duce.
5: fromage. oignons

Eje esto prudent = je marche sur des œufs;
Margot emporte vie = Margot et spe au
que Je ll ue vérité = que J mets le eds
“anse lala stuatin Segenre= aan
{eure a naar que par ma faute nous oyors
an confit = que par mo faute nous Soyo à
«cute nd; que je rest modéré = que Je mete
eau das mon vin ele 3 encore beaucoup de
val ele encore du pin art planche

Ex Nourtue: our, uttien, nutionnste,
nutiment,nourisan nour, ut,
ours, malt malion

Réponse bre. Produció écrite pombe
‘Actuellement je sb le attentive à la nourriture
ue je ne al jams Les aliments quejo
anime, mande dont je ls prépare bref
la façon dont je me neumi serenos our mol
une precccapation centrale, fl point que je
fas maintenant chaque semaine le marché pour
‘wouver de Das produits et passe plas heures
les uns En effet nul besoin 8 mon ser de
consulter un nutrtmnist pour savoir comment
manger équlbré, à mains ool der problemes
‘Fanorene ou de bull. I nut de trouver des

167

155. m
2
5
2
E

tients neumissats, mais us de manger varie
Peur diversities apport des nutriments»

con

IDER SA GRAMMAIRE
end cc

IX a. Terme exprimant conesion mais
Parador en jeu: Uadmiaion de narrateur
devant les petits pois es ds grande gut
semble ici qu'il davantage Impresionné
ar un autre type aiment. E pourtant e
‘avsement qui apro devant les sperges
pase encore son admiration pour es pts
pos.

Terme exprimant a concesión: pourtant
Paradox en jeu: Le ped des asperges nt encore
sal perl tr, donc on devrai ma distinguer

es couleurs naturelles. E pourtant Le narrateur.
pero desees ation que ont ps du à
Bière,

{Terme exprimant coneson mas
Parador en jeu: La esistance du poulet semble
Dien naturel puisque sre pont dave

{ut Lénenement vor lo fui, Be range.
contre Fama apparal done surprenant e Fon
Fettendtalt ce qu'elle monte un peu plas de
commhdration pour animal quelle che à
Terme exrimant a concesión; mas
Parador en jeu Le nartteursouhat le env
¿e rangos car la té rofondäment choqué par
same à mort du poulet. Et pourtant ne peut
scepter dese passer des cnx ropas quo
prépare.

Terme exprimant concession: malgré
Paradox en jeu: La tant du narrateur coat,

La run dot peut fe preuve Françoise à
l'égard de certain. On aurait done pu attendre à
ce qu'elle Irene. Et pourtant, la tante Leonie.
gare Frangise son serve,

{Terme exrimant la concesión

Paradne en jeu: La tante du arateur deat
‚Souhater rrwoye Françoise puisqu'elle comal ea
run E pourant ela garde cael apple
Szene,

(EX Pourtant peut remplacer mai dans la phrase
En revanche, mais est pos aceptas en D
{ar ces une conjonction e coordination et non
un adverb, et cell dot done fre pac en
‘début de ropotion et non pa apres vee.
Da Malz es su d'un groupe nominal" Sek
‘uid mode nda

I» odanmcngpourtantcependant.-b,
copada, neni" onda

{Da rave rater oir sua able
outa ile de ie vet del coe es
Betts pos ages et nombres comme des
‘ies vertes dans un jeu mon essere alt
AN

François tout de suite la pot. Tstefls quí
edt tar des bouts au chauden e ca ust
arfumé..—<.Blen que ma tante Leonie t= ce
ue Fignoras encore = que Francis qu, pour

a file, pour ses neveux aurait donne a sans
‘ne plane tale pour d'autres tres d'une dureté
singular, ara arated. Qulau ele
cono cuaut, ele precio son service

Ia. Capendant et ans que expriment tous
eux I simultan, Dans autres contextes,

£ependant pet exprimer I concession. Exemple:
Le narrateur auat souhait que lon renvoya

range cependant il ne polvat sa résoudre à
ce ele M pus casing = tend que
Peu exprimerYoppostion mai pa a concesion,

Le roounc }

a. Par exemple, Le narrateur se déecte des
succulents pou 164 que prépare Fargo.
=. De fat le narater es condes lol
ease que es poulets que ul prépare Fang
ont mis mort de fan votre En ets
¿ans Fämision On va déguster de rence Inter
consacrée à abatage des animaux, Franc ae
énonce le fal que 95 % des animaux battus en
France e sont dans de maes conditions En
ute, loque leas Smile, une deves qui
a pasla force asiste lamas mort de ses
‘aches bien que dan les dernières minute q
récent l'abattage, es animaux ort dans un
it canst ts eve. a in dans émision
(On va déguster de France ner contrée à
sbatage des animaux Franc Rire évoque

Le cas dec camion dabatage en Sutde dont

Le animaux orten en pensante dig verse
‘champ et sans prés le sort eur es rs,

Par Pourquoi manger dela
viande ? Arguments = Parte . Ques
Problems le fal de manger de lavando pose
HT Arguments ae Par Comment
remédier à cs problimes Argumento,

Kia, de pus en outre. -b.cependont/
néanmoins «aide ak enfer als
detente

EI Réponse bre.

33 mais j'aime ps non pls ls repas top
‘excess /Cest beaucoup rop pour mot va
as toujours us ben ensemble un veloute de
tales cor, que ce salto et puis ue
sot pls riche j'a amas atlas calles
des pigeonnenux, même des anar une pitade
aux pruneaux et aux martons/Cen quand meme
Sympa des chandeles or ony ok

156. La mémoire dans la peau

MaD-bA--dc- 08.10
Le pré pr grec «a» (qu signe «sans,
Priv de » assoc rica! «med» (e
Mémo) renvoie ise Sou agi el fun
Sub fil el par de La justice, qu oubli et
onc efac Ia paie du condamné.

HER. palas enrollo reconstruire - tre
maison espe spoer constuction narrative
Ele mouvement = cela mener parcours 36
promener: nue"

la. une mémoire renforcée. una de

sen souvent-anche-amosser-settacent-
‘envetieane 3 appear» ehumer FROM.

IE exemple de production un souvenir vague
de ne me souviers lus exactement de âge que
Foral peut dou dans je des re e
maternel Ce dont je me siens meme tout
Ne este est fou le contente le nom ete visage
des personne) Cest une douleur une douleur
gua, tune petite goute rouge 2a ponte
ie mon index Ce our, dorsal de case,
Je décourais quie falle pas jouer avec une
roles

"ER. Tute souviens de son numéro de
iéphone./Tu te rappelies son numero de
Aléphone. BJ sas bien que render.
‘ous chet ie dentist. Je len soos Je
Ine le applets prénom de son arre
Sr es cert vey a
‘pple ?/ quien sourenne Y.
parate nom de son prot se souvent
Paratement du nom de son prole. Lacapine
{ont els soient ie mieux cet Dorian, à
opine quel se rappel le mieux ces Dorian,

(la. que = des choses. qui une maison. - ©.
{y= danse maison dont = e dléments 8.005
la les lestoovenirs en = reer un chapitre
er. das le equal = dar un leu conn
le = mémo

Rap -bA-c2- dE -C-06

I Fute texte de fermer au féminin et
au ple: eque quel lesquels lesquelles:
els cl cel ceux, eles —b. au

gi d'une etre euphonique, qui acte
renonce

Gonna. = e. Fo Esempl le ul aime
lp.

| Boris tu di abslument apporter cette bite
chez ma mere. ul, Je sas que tule tests, mals
Seen a absoument besoin. le doit rendre
cadeau pour man pce, avec equal le pourra
2 ar pardonner doi ou sn anniversaire
Tan dernier en eve depuis es années Mas
surtout quel aul ative, ne Foue pas obje
Qui y trouve et extremement predeu. ella
Brant que tw ls ten occuper pesonnelement,
que wala vraiment en prendre sm Apporte-
al avan 17h. Mere mon pinout Mare

[exemple de production ¿La réponse de Bois
Mare tues fol ou qu? Tuas ab ce dent
ete parle depuis une semaine I ajo hal
‘mon enretien d'embauche pour taller dans
le abinet avocat Mercer! Tu ne ton souviens
Ds? Tu sa bien que ces LE cabinet pour equal
eve air depuis qu'on est arts ans
ett vil. le cabinet od tant e grands avocats
ont débuté 1 ne peux pos e pas y ale! Te
ne atea Ir

IH Ou, passe pour Fano invents Tout
‘fait ie tive à un banquet
heu = Efecivement na chan un
‘on ne les ul avait pas toutes consacrées e.
(Où sai aust parlé deu

Ge

I Une bonne synths dit être conc,
objective et structure

A wvndster pas user des abréviations pour
les mon te exprsionsrecurentes Exemple:
Balls de la mémoire = PA Et lez des
Surigneus de diferentes couleurs pour metre en
‘idence les ás communes

Moisés: pala, mémoire, leu, voyage,
méthode, memories entrainer

Tete iP: Reflexion sur entrainement
nte ds Anau

151: Difusion par Gtron de La technique du
pas de memo 182 expcation de ete
{echnique qu conte à char un leu fami, et
y déposer ls informations à memoria ens un
ttre prec.

1P2: fcc du PM démontrée Lors d'une
experience mente sur 3 groupes Sindhi

181: Groupe ayant eu recours la methode du PM
amor es capaci de mémorisation sure
long terme. = 52 Done n'importe quiet capable
estimule sa mémoire à condhin de Fenrainer
1P3: Mémoire = voyage mental foncionnement
ela mémoire = fonctionnement du éplcement
dans 'spacs.

Tas: Toute monde et capable
“apprendre un long tete par an Exemple: Un

169]

157. Theme

Lino

jouais a mémoris des estr de Moby Dick,
Grâce la méthade du all de mémo.

51: Exlcaon de cette echnique qu consite
placer des mot das des heu fais et

des mémarser ans sure une logique defini. —
152 Dans ce pal hon entre mémoire à court
{23 long teme. Normalement ur indivi peut
Inumorer 7 Rams en meme temps

172: Selon $ Marinez, la comprthension des
Informations et de eur structure es essentielle
la mtmeraion. Apprentage en boude: la
compréhension améliore la memorsaton, aut
Stir à son teur La comprähensin,

Ist: D'autre techniques een pour tenir des
ems concrets a mémeriation passe pare tla
iio et I recherche de sas, La método SEL
ale la ration d'un souvenir museo
An rave enfance 152 pour ls informations.
estra la methode AC conste scanner
informations que fon souhaite memorer (par
“exemple. Mink etapa de a iors)
Erste, fat acer chaque tem à des
‘ements que fon cont a et laborer une
fiction pou les réunie

asa,

A a. ème la mämersation.-
bo roblmatique Comment fonctionnent es
échniques qu permeten e renforcer les
‘pacts démémorsaton Sun ind

A c'est pla 2e mieux adapt. La proposition
mer pas apte car a premiere parte es
pu une dde principale mais secondaire. De ps.
[a Seconde ie principle ne respecte as a règle
objective la synthèse aucun de cs 2 estes
vero eventuales ies des techniques,
Imnemoteennaues

[DI Proposition de plan
Te (acta: Des techniques pour renforcer sa
memoir

Introduction: une problématique ancienne
Developpement

1. Toute monde peut amir sa mémoire
méme sr le long terme exemple du jeumalste;
‘rome de etude

En quol conse cet entraînement ?
2 biferenes méthodes mnémotechiques

destin dea methode du palas dele
‘memoir et des autres méthodes

Concon La mémoire et une constuction et

I antiquité: mnsiques; méthode eficactó
A Réponse ve
FIL Uy ava von Je ns pas cea a

Hiper ily je nee pr! erase
mansos ie Fy

Vertiges de l'amour
[O enniciin sowiexioue ]

IR ss mesure. ble dévouement cele
Za. conveni(ondenti el feo. fun
aides

"EX. une communion. ~b, condes
gece bovleverse e. obnubi =
da esoo

appett/

(EX a, donner e meilleur de sokméme.—b. te au
het de quelqun. € tomber sous ies yeu,

VER mon mar éprouve le besoin partage ma
ee Just ce manque par se toujours
masque lo possibile de confier fin de

ER français fomi; tu nas tapé dans alu
‘me bones fen ice pour tl ee ke ne)
Lorouve pos mul jesus dingue de oJ
arg de tl je su raide de ol Je al San la
peu

Français standard je suis amoureux de tl jesus
‘ter ad à tol Je e peux as me pase de
Hol: tus ma vie; tees ma ran de vie tu me
pla tu sat Je dons tl je mintresse tl o
‘adore je su fou de tol Je ral dol
Français soutenu sl rs épris de vous je
eur vous cher; e vous porte dans mon eure
Vout apprécie e vous enim. e idol; mon
mur senianne pout to.

range ill ll begin pour tof al la
‘Bonne; eme sui amour de tl: sache que
Jet (ran) cas de our Jo rd pour vous:
Mon emur ses erase je enamoute de OL.

ER profondtent-inmenstment-ntesément =
‘erabiment-¢pardument- bavement= 2

la ole de out man cœur: à en cever
Knormämentardemment à en nour

op pasonament plus que motmime-
Sreupitmentfolement

ER Réponse Mor, Aide à Fécure : Tourer
un De: combien de ylabes pour un ver.
Érantulement varier ce ythme de deux sabes
Ge pla ou moin par vers Cols es mes mes
Ses (ABD) rimes res (ABAD) ou rimes
‘embrastes ABBA) Ajouter un fond musa quí
‘ous accompagner dans votre sa.

Fo consouer sa crane]

apes eee

I Le soirée, une journaliste que ovis
rencontre au sr du Ho

eme conti qu'elle svat Inteniend » Jm.
Dacia à bord du ya de clic saint Taper
que «ny pos moyen e aretes fat
a tovtelanuit» Ce gere de confidence esten.

158. à 2 mesure sore train
Ace légendaire et à donne le mele de
meme Mat

ae en dai as à demander au fermes de.
ester Eta toujours el goût dead.
“aiment

‘tects. ds mondes on.
ampli proonde à deu où personne est
Es

JE. Nom: Proposition subordonnée relative
Exemple que avis rencontre au bar du Hof
ot personne nest admis

bom: Proposition subordonnde comple
Exemple quel svt «intervene » im Dooley à
Boca du yacht de cl à ait Tropez

4. Nom: Proposition jutaposte
Exemple La habe état alles pos pour moi
un contrat dec ele tana ion de
‘Stvovement et de communion ans le mime sens
ee

Ko. igne 28) ucenne m'explique qu'au
moments coup de telephone ul informal de
mon side ale tat dans une chambre dot
ur point de coucher avec un de mes amis
(le 32 Mais je recomnas aus permis de
ense ffremment et de déceler dans un elle
tude, justement, un manque d'amour.

‘ign 1) Fama cet comple profonde à
eux ou personne rest adm

Ligne 24) Queues semaines avant le
eberquement alle en mal 1944 alos que

I ec ox commander de mon sender
‘Sun train codes, Favio capota ee fos
somme. ligne 37) Depuis que homme rtve,
iy dé eu tone d'appels au scours tant de
"teles jedes aa mer qui es étonnant de
or encore a met, on e devrait pus voir que des
bouts.

digne 31 Cal rs exctement ce que
Fentendat par idee ong on ll poser
Femour avant le ptr, (igre 44 Lama
parat avoir godt ni jugement personnel,
embase fl entarement au regard et aux
Appetit des autre ll fool des grants de
‘arabe Stat dommesrévaent alors de
‘Marlyn Monroe, tat pare que tant hommes
‘valent de Manin Morro.

KIT a La proposition subordonnée complete
‘om ita, ete parse de a phrase perd de
Son importance, sagt d'une préchion donnée
‘vlecteur dont nous pourions nous passer.

da définition se wouve dansa subordonnée
Prince ite est une notion de
‘Stvovement et de comunion das ie même sens
el vale. le dour definition de la fee
donnés ar l'auteur opposent en rason de la
ane du connecteur mai La Rei es pos
rune mai autre» Les deux propostions
indépendantes sont Jstpostes, sgh d'une
‘recon, d'un complement information donne

par auteur la même importance et donnée
Aux deux are de la definition, La ast est
‘Fume’ et tout autant «Faure

2 a avec qui or que où = donc ~
Lorsque “que =D que = qui que = et Tons
Que car que que et qui depuis que
de dond

|. Por une journée raise, je suis
immédiatement tombe sou le charme de cette
femme lai excentrique qu porta un chapeau
plumes =. Malgré ma fie et mon amour
fou pour men mar fal toujours eve duna vie
fate daventres Faut estime et maigre
mes eflrs, je lama pu me confer mon,
man Bon izo! une notre concante. —
és en couple avec Se depuis 2a, une
‘em bila, quina merendar ps tout
Al heures lorsque Lea ve dear sa flamme
entran ie rule en me

ara

EL neponse posible: al rasé ans e

paré question ei? Ets esas Ps je
Esperas Ete ita ples queste que
parat bien fare? Où Fen ét quand tu
Ives sour a o ne voyas plus force de een
Imes mes, à Fenol ole fracas de fer
Invempsehait d'entendre mes propres penses au
Moment ofen avais lu besoin tums Sour
mer

1 ous disposons d'une mas ans le
ri pendant et, recouverte de ere et
roles toujour dos Nous éoquions a
nécessité oceoper note joue, mas nous
finis magré tout Dans la chombre meublée
anti nous sormolions enc, agit
‘Pune venture nie!

ra Réponse tre

2 Réponse re. Vous pouvez par exemple,
commencer votre et au moment 0 es deux
amoureux partant pur le marché dominical,
Font heureux, aiment Autre possi
Le penonnage pricpa et ss dos un a.
‘tend son ame) va lea quite erepese au
Jour de leur rencontre

A Réponse bre.
a Réponse ie

7

159. Theme 6

mi

La famille dans tous ses
états

LG smic sow tonique]

IN a. lors du premier accouchement /au premier,
axcouchamant = bla inde. "€ monoparentales
recomposes = Larsen altre en de pls
‘en ls fréquente pour ls enfant un bet
parent le Beaupre. {son orphans de mère,
une portion un dhece. = h maternal
patents ant

{Fila maternel, moterellement mater,
la maternité, mater el, le mars,
matara marie, matrimonial aviaire,
la matlinéart maton, la matricule (u

le numéro de mato) Fimnaiclaón,
matic, un mare, ete D. paternal,
patriote, e paternal, parent le
Parent, le parrain, parrains le parrainage, le
Petra, tira lepatriche un paride, le
patron le patronat, patronal la pata parte,
le paviotsme,patatiqu, un compact,
‘apa une oxputraton apart le
Fapatiement le patrimoina a potrlindark, etc.
l'enfance, enfant enfètin un enfants,
infame nfaneisant, ani un nens

{lan daronne argot, la reum are
¿aro arg, le veut arg le paternel".

Le petit, un Babin un gose, un moult un
Iotpit un gam, un Bout cho un móme, un
miche

EZ a, Nous avons dédié de fonder une omite.
1. On forme une bel ame.» ©. et tomé
une nouvel (ai es volun le constent
comme un fi. d Mes grandparents runisert
la famille large tous anse ete.
apparent dune grande famille fa famil

' ren, el neveux lu de contact ave hl =
9: Notre ail compre persons, c'en une
Fami nombres

{adaptation = part de repères mutations se
déchet ation résidence ere = ro
de enfant lux de feeondt~ aux de
fatsances hor mariage se sure cine
Banalsatin du dore „un denneur 1.
procréation mecialement esse =redouter
te bute

ER Dans La phrase ble déplacement en tee de
phrase met en reli ou des formes lu
Le proce raul une certaine Tagan
engagement de auteur.

I Pour metre en valeur, on peut tier des

‘construction comme ca qui Cest/ce que …
ste dont Cast / co piépotion* oi
(steal qui. est cala que cence
om. een/cen..aureer gue
Propeston d'exemple: Ce dat auteure st
sûre, c'es que actuelle elution de murs
touche plus parenté quel fome. Ce quí
perdue, ce sont royances es Français en
mate de structure de foil. Coa qu doit
(ler les questions deflation que posent les
nouvel technologies dea reproduction, ete
A

Examples relevés don le texte: cesta flaion
qui forme la colon verte de a fami

est ll ql est appel à fonder a fami. test.
état a traverse ok, quis trouve itepel

"EX, ce sont des construction dloqutes
‘en debut ou en in de phrase vec reise
‘ronomialeb, Une lo établit en 1967,

utr parental conjoint. autori parentale
{joint une ol établ en 1987,
Ze Legale des parents devant ers
‘esponsbiltes éducatives cer ponts
Forganisent. Cs spots Vorganset.
légal des parents devant eure reporsabltés
‘dative 4. Cs devenu une offre de
canscnce personne dese marer 4 nan. Une
fire de conscience personnel efit dee
marier ou non Ps devenu. importance
des anna famille. la momés de
Fndiduatsme nea pas fae La monte de
l'ndhiduasne nea ps sf, Fimporance
des rarmiions familles.

HER. sun recomposte et pourtant
Piste a amie à connu une mutation
majeure. D. Longtemps oubli dela sociologia
ela famille € Constrite dane a ve intime et
iv. Sous de formes purles “Das

es conditions Entel partion du premier
numéro de Scenes Humaines en 1990 et nur

= 9: que dan ls année 1960 Après

la contraception quí permis a sexual ans
procreation 1 Poricbtrement en temps de
{ise} Tou en matant en aan a primauté de
ini sur ito amie = Suvant un
calendrier prallle=L En entrant dans ce qukene.
Thér à nomme le temps du « démarage» m.
En bonne sant, Dénia une etait encore
‘confortable n Dans ce monde qui vale
l'autonomie = das les sc 00 le mariage
et able p Parmi les nouveaux penonnages de
{atari

(On constate que Fon peut placer beaucoup
groups de mot de nature et fonctions
freies en tte dephras. en ene d'autres
‘encore que ceux gu ent reeves das le tableau,
ar exemple, la mi on ee un inti où
‘Fue proposition sibordonnce complete (Que la
{amie atconnu de nombreux bosleversemens en
sie cela e fl aucun dost)

(On peut également metre en valer un groupe
de mots ene déplaçant au sin une pase,

la mie en ele ne nées os forment un
déplacement en tte de persa

160. IZ Dans ensemble, ily a plus de phrases
consulte dune fagon« asique » que de izes
en reel mai l'auteure cn tive de temps en
temps bien, pour metre en avant ceras
“lens mas ass semble, pare queso
permet 'équlire ensemble, Comme cl, en
aan var les structures de phrase texte
ves pas monotone. On pata concu qu'on
peut employer es roces pour Inter ur
(tin mens importants mas aus pour rer
ns en variante type de aes

Ge

I Articulos logiques souligné Repères de
temps en gas,

DS cette définition ti valable au side
rie, Enel foie eat baste ur
le mario jusque don es années 196.)

les couples sutan que l'amour, ar eu qui
oran dar deshonorts, marginales. €.
Mai ct ic alas are.) o site
une véritable épidémie depuis 1970. Le tux e
fécondité des roger à Eau dns lo meme
temps auia reso plus levé Europe I
atten aujou hulle score.) Dotton pour
[Aan en condure qu afar et entrain de
parte 7.) Cats, le mod vadonne
esten pere de se par oppor a avant mais
domine encore largement, mame si convent
apporter une petit nuance (En ous,
‘Sactres mode famila on émerge As
les séparions ot.) pus plus ar, avec
anaiation du or, Par alles. 11
sure mariage pour tous en 203 à entrainé.)
Cn trance. tan 2 l'étranger procreation
‘médcalement (est pouqual estime que
Fon devrai afin afi) La fa apor
‘dan de nos jours principalement sure cod ta
‘ition. C3 le presente desormals de multiples
‘sages et st pls ouverte qu'auparavant.

A Réponse re. Dan le même temps, quel
reste fe pls ét d'Europe le taux de fond
des Frama» bas Cest done pincpalementsur
echo la flan que pas la fale de nos
jours

EZ ype de lan plan catalogue, qu dresse une
Viste des changement ud temps.
ordre:b-e=9 =)

Introduction.

Parte 1: Definition del famille vaditionele
Facteurs de mutations de famili wadtionneile
Parte: Persstance du modkie traditionnel
Emergence de nouveaux modes famous —
ele anton del mie

Conciaion

I Réponse bre.
A Réponse bre.

TA de mate du beure dns es pins je me
prends un che en plein cœur Farrond un

pau es angles jamais contraire es fin,
st uo u tourner autour du pot qual en gor
“siedos prendre a pie avaient un sou- eu
‘cles tate bonheur parto

‘Metre du beure dans épinards» signe
Smtlorersetcondtons dee, ca dome aura
0 employer expresion « metre de Pes dane
nv»

IIED art de résister
QUE

IE an bh € - 40-00 -f6-9¢-nF-U-

EX prend de l'ampleur. dépeint un monde.
€ represente une génération = d'en
tables. - sort dut impor comme. 0. à
aiment lesens dye. Y extravagante,

WER ya et au concert Oren Pate soe C'était
‘nes bie, flare sincbrement ila vraiment du
Style et ses textes sont es Ben eet Ilse donne
‘raiment sr scan, rtiqu toute monde ine
Idee passes mots

a. Los intgaltés enr riches et pure. bs Le
mouvement féminas du úl donna
de lépoute.— Le rôle des femmes ans
ce guerre

IX lumière, derg aluné, douceur se
regrouper beter compagne au pla jue,
‘passer e cont sphere de reconcilia et
Ge pas en fondamental de separ note,
“gocen, vales pratiques de pas, de ol de
‘re et de ignite, esilents prendre conan,
médiation, pratiques collectives... Réponse
lor, Vous poes user evoeabulie sont
Sombre, éteint rugueux se dre se sépaer,
secouer oler nse enter en confit guerre,
Pre

IR Le champ local a decotión
arte d'une sr provoctkeInroyabie,
magnifique, bel, pertinent, adaptée,
Signfiative magistral, original, aypigu,
revoca, rebel, Imployble

eset

RL 19: «fai vouls»:y. de volonté, vor
(passe compos)

12122 0 nes pas écesaire de dire » la
tournre mpesonnle + inf

1,2526: «es esetelqueles gens continuent »
latourure mperonnele + subjoncit

1.31: «ls fonetons qu'on veut donner»
oul «infin

1139: je vous ir un que» sv, de volte

17

161. Theme 8

mi

woul «imparta
13940 je voulais dire non» sv event
ouai + imparta

LA: «ce net pus ferment un chic que
{att expression niqunt volonté fae fe hoc
135262 Mes fondamental de dépasser sa
tournure mpersonele + inf

1.59.60: a rstent volomtarement »: aver
indiquant volonté

117230 chanter et dorer ensemble et
el» fn sujet

7273 a faut un guide tournure
impersonel + groupe nomina

178: Faimeralsaller pls on encore que le
partage»: de volont aimer + infin

[S031 «il faut prendre conscience que nous
venons»tumure impersonnelle + que resent
3233 «quil fut cute tournure

impersonal + fin

1.106 «faut paros ester» tournure
imperoanell + nit

11107: nous dons surtout alle» verbe de

old devo

IR a est nécessaire dr un guide. / Nous
von besoin un guide D. est essentiel
tue les gens continent se regrauper est
Important que ls gen continue se egroupe.
EN en le de prendre conscence de note
‘ot parler et ele cuves. est primordial
e prendre conscience que nous avons un

otr partie et quiet ncspesabl de lo
iter =e paros fondamental de resister
fermement est parts inevitable de resister
fermement.

nai décidé de - atégorique,péremptore-
Intention» adopter le part de une native
es vocations est eset a perseverance +
aimer uns be

[6 rronure]

HE Une ltr ouverte et dei 3 tre lu
arson destinataire et un plus Large pub (en
Général ele st pub dans 1a presse ou sur
Interne’

IB Le mice dela Cute, regi formal

Ia. cette cure es pertinent et are.»
art contemporaine fal pas que dons
provocation et nous deat aus un monde gal et
Pacifique. Les pasos neroges eae ts
Cantet de vi cette nue et pesant que Fart
Contemporain ete ben les prtoceupations de la
Sat ace.

EI Les œuvres contemporaines sont souvent
mir aceptes par soit à poto.
Unite cat d'échange opinion, de Iber
expression d'ouverture au débat. € kart
Une place vs importante en Franc: este une
bete historia de creation aisique.

Ma AR GI-bB0H-eCE

BA a donner à entendre rsitance - celebra
Le milan sade arte engagé

IA Réponse bre.
I Réponse re.

IA En at D'accord tu veux en fit vois
ma en a non. Enf bon tu VO quoi tu
eus en fat enfin bon

La fureur de ire

mat -bA-«D-40 0€
«Pondre » apparent au langage familier car

iifatreferenc la poule qu pond es au,
comme rin acco de so Iv

IX a. ve dans lequel des persones fit
{autres personnes o témoignent dune
‘xptrene, re favor dun lecker au point
ul gado prt de sont son chevet.
Tcl ule don ie commerce pou Indique
ies dépens e recotes 8 cu manuel clare,
tre tie à Foie pour tucer we quí
répertorie des een de she. 1.0uJoumal|
de ordre complété quotidennement pour
Feier une venture u un evenemant en ain de
re d'occon ire de poche,

IX o. supports: une feuille, un abies un amet,
‘un tables, une tablet, un alpin, un bloc”
(Pte, on rege, une abet, un papyrus un
‘in un parchemin, eb. Otis un sty, un.
“Gayo un crayon de bos, un rayon de paper,
ne plume, un syl-plume, une ral, un Sl
bites un pinceau et

EH Ps de sen figuré. Pas de sens gure.
Le Sen figure vous devinez ls tenons
ules sertimens dune persone sans quel
les xorime, juste en Fobsenant vous pouvez
re: Je en tol comme dans un ine ouvert»
Sens gue: Siscos encontre une personne
{ets savante qui exprime ts Ben, ous pouvez
Aude: Tu partes comme on ne» =e. Ses
figure=Lersqu une personne a vécu un episode
<ovloureu vous pouvez ui conseller de turner
la page, passer are chose. Sens iure
veus tes capable de devine, de comprendes
desde par arement ter ou écrite ous,
Pouvez lire etre les ges. = 9. ensure A
‘he personne qui en et beaucoup tro, ss que
ia ne so ule, vous power Li dre «Tu en,
ca ds aranes ». Sens figure: dns vote
‘entourage, une personne es toujours à la mode
ttemens technoogi et) vous pouvez ul
ree Tu di page»

162. IR « Je me rapelle des convalescence heureuses,
‘un cahier ner anche rouge que e preni et
a comme une pare

I a. introduiat imparti surpesen
Imparai du sbjonct/ Actions simultanées: Oui
Le fat n°2 et intredut prune conjonton qui
indique que les deu foe se déroulent au mème
Ba acheta pasé simple puse: Impartat du
suoncit/Acins simulando Non (n° 2)
La cononctin indique que ls deux ft sont
(oral dans e temps chat et provoqué par
obje fer near
annonça: pas simple vas commencé: lu
ue port Actions amultndes Non 2 n°1)
Le at pass n°2 pci fe fait as autres
‘combinations possible sont pase compose +
lu-que-prfit/impartats ple que orale

a et: passé compose nas imparti
‘ton smutanes ¿Non (nn
Lorsque l verbe principal est au passé pasé
composé, pasé simple, imparta, le verbe de
la subordonnée exprime la standing est à
imparta su post simple.
euch commencé past antrieur/ posal pasé
Simple /Acionssimutndes Non ir 2)
La conjonction «peine» entre anterior du
calla.
tombent: pasé simple poursulvas
Imparat Actors imutander: Ou!
La premiere action limit das l paré er
second, en cou de déroulement ans mie
recede temps darse passé sa passent on
me temps Les autres combinaisons posables
Sont posse comport» para
9. pet: ase simple 0 désirs futur
roche / Actions simulan Non (t= n°2)
Le futur proche peut tre usé dans le pass. la
valeur de emp veni

EN a avant que, en attendant que, jusqu'à ce
que = b pendant que, quand logue, ands
ue, à mesure qu, alors que. e apres que,
und, sust que, lsaue, depuis que, ts
qe

I spresions de temp: «avant» et ds mon
premier roman».

EL. neptrog par lutin du verbe «être
ica pas simple su du porte pase at de

Ippon «pue möcnerteentde
mon grand pre dfs I conca.

Ce pass met en valeur ree retardée delo

‘onsteraton, cause de grand pare

Ifa, Le cows de Famazone état remonté par un

Savant, sa fill, un rune erporteur athlétique
‘en quéte dun pain précieux =. Une
‘moppemeonde me fu achetée par Me Bard

Ge

A Le registre de langue attendu est standard
pare quai ere on opinion sur un

biog: Les destinataires sont is lecteurs blog.
Sefer psi Chon ><a,
amis a ira, ex que, «Bonjour

‘Réponse poses
Argument moral mentre de reconnaitre
fe toral de auteur logon de reconnait
originale de orton e Yauteur 1
"reconnisance dela possesion de Fauteur.
Argument financier a façon de gagner de
Targentsur la eration.

‘Argument jurdgue le doit de auteur sur son
‘uve, adéu la garder pour ete

|W Réponses posibes:rencadrementdnternet
‘ua iin es face et api une fl urs
ropriteintlectelepermetont aux œuvre
de tomber dans le domaine publ au bout de
Xannées: a communication es auteur pour
Printer aux consommateurs de produits cluets
hos Benes del propi inehecual

3 Réponses posibles
= Pour l'encadrement d'nteet un becas de
Sites internet 00 des cures ont reproduites sans
utorkatin; une vell permanente ds sites eu
Où des pay ues

Poor une lsu proprité intellectuelle
‘entrance ext un cose ceo propnêté
intellectuelle qu par exempt, interdit toute
représentation ov reproduction intégral u
parle faite sans consentement de auteur.
(Pour une communication de auteurs pour
présenter aux consommateurs de prod culturels
es bénéfices de a propriété intelctuele: es
actions de communication os de martin.
els que le Salon ale pour que les suture
est leurs lecteur aux drives dela cope,
du plogiae el reproduction et

A Réponse ire

I a troduction pour le plan « problèmes.
Causes olmo»

Réponse pose; Dons un premier temas je
pater du probleme dela praprité nel
he es artes et dans un second temp
‘espliquera ls nun de ce problème Pour
{erminer, dans une trote port proposal
des solitos pour forera saunegerde des
introduction pour plan «catalogue»
Réponse pose: La premiere pate sea
consacre aux nombreux avantages Quy

à protéger es œuvres Lo seconde partie
éreopper les limites (nacre raue

vs

163. Theme 9

m1

ec) qu'il ent 4 voler préserver de œuvres
Srésiques done publiques

introduction pour plan «these, antes,
Site se

Réponse posible: Pour débuter je presenters
es argument de eux qui consideren ql rest,
pas nécesar de eifrer pour suvegorder
Tes ones. Dans un second temp je altera
la postion des défenseur den prtecton des
œuvres arisiques Pour termina, on peut se
demander, duela des œuvres ne sera os
Suitable de protéger les dies émises, putot
ue laure ele meme

IR D'après moi En effet Cependant Ces
pourquoi À mon vis On peut us intervetie
FDaprs mol ete A mon ae)

Réponse re.
I Réponse lèvre.

LED Homo futurus

QUIET

ER Un avant garist es une persone quiet
nova dar lo domine Intels traue,
ariique ete

2 Les antonymes sont des mots de ens contare
(ox ¿Chava oe), a. ac (mina de
réciomalre)- rétrograde =
2comemtonnel- n Wadtonnel =I veux

ores bioniques some -démiurgigue
implants neurones regeneration:
“elutes souehesendommage

EN € -bA D -d8 eff.
Un nouveau fm de scence-ition qui alimente
os fantasmes dune humane transformée =
Los greffes d'argan, un este médica
miracle mas qu reco encore des danger.»
Décryptage entre les promesses de la
gary erty eles cites ds

notre magazine vous aide à
indistinta

(ila trans transporte un worsen la
trance, la wansarene, ransronalir;
“ini aude, et done ide de changement et
Sean,

ba neuro: un neurologue les neurosciences, la
‘eurasthenie;appartenant au domine medial,
Teste renvoi ux ners I's une autre forme
né real.

lame : lecapalsm, le dogmatismo,
Funiversatisme exprime un courant poltique,
religieux plosophique etc et parti employe
Cars un sens port comme dane "scene
d-tchno technophobe, a techno culture,
mnémotschique designe ¿origin un st et

auouréhu une technique où un moyen.

ER Réponse br, éster pas prendre ls
er nests par rapport au texte d'origine
comme remplace los termes login par dez
ptanymes rrr ls passages ave des verbes
‘Se doutes employer des adverbes pour nooner
Où ds compléments.

[9 consounen sa crammare ]

pe

A a. Doc À Sila première utisation du mot
< rarshumanite» remonte aux années 1950 52
Population date du mieu de années 1986
Doc) Si veus ajoutez» queue cose pour
développer vos capac, cet de Fougmenttin.
vous perdez un bras et qu'on vous en reo

Un nouveau, cest de réhabilitation Est
Sansa tt de Kurzwesombie eden que
ous devendrons des trananomain ajo Crta
Wurst pas du tout consiney du crate,
Indluaabie 1 Que fers Lana quequerindidus
<evierent des surhommes icones dons
eur coin Sc nano catastrophe ret ps à
ore du jour on ne peut ignorer lf que
poignée de chercheur concentre ses recherches
Sur Fnteligene article et immoral et
Enten ben er mener à terme. 5 nose voulons
Feelement devenr Inmorte et que nous en
avons es moyens, rs ben alor nous en sons
les conséquences, quelle cen poster où
negates D'autres conectes (mame aut
dns la mesure ou selon que. u, condition
‘ue, pour peu que stant est que) le strona,
le partie, un age ou 1 jonapoition
poten aus exprime lypathtse (Document
À Este» monté que nomme ne rete
Jamas raat ea noweaute, quand bien
même call rater un dange (Document)
Ts serontcapabls de permette à une personne
handicapée de marcher, sde surdevloppe es
Forces physiques, que ça slt pour des métis
pénibles ou Pour un ation tare,
Édemment

IX a. chacun pouvait être ibe des tas
ménagères au queiien, 1 doi accept de
se faire augmenter. € is valent té confrontés
aux progrès dea midecne damdierten.&-
a photo tal lite conte son gr. de

ands génie asian encore en de eur hui
su eligen ariel nul doute quon
contri eect e Vmmonalt,

"EX, péset(oroposonsubordonnte,
{utr (propstion prinpae)b. nur velo
‘element deveririmmortes et que nour
avions moyens, [oor nour en subions
los conséquences ide dans le preset u
Imparlat,conditionel présent nous ions
‘element vou desen Immortal et Que nous
ons eu les moyens, [-.] lors nous en sun
Sub es consequences él dons le passa
lus que pata condition pasé Ce sont es

164. ombinaison es plus courantes mais beaucoup
autres peuvent enter dans des emplois
Portalen.

la. es robes fast. (En admetant que +
Subjoncti: prime une condition quí peu

de chances de se realisr) bce no sit par
Se cas. (tant est que » init; Eprime
une condition nécessite minimale mai peu
probable) la gree diendrac Au cn 00

+ conditionnel; prime une eventuaite. On
“lie souvent condtinnel dan la proposition
finale qu suit) "des hommes sient Pour
‘ev que à subjonctExrime une condon
(minimal suffsante) =e les GALA denne.
(Bans la mesure 00 indicar rime une
potes avec un degré)

I Réponse possible our pew que vous oyes
tere en le vous aver san doute dj té Bogut

ape cub un mot de pase. Ces fin Au cas où
‘ous seizde cu, soyez sur camarera
lus pour que vous syer bio implant

lent nous aurons ous es pues eles nous
ermetron de nous connecter sans problemo sur
os comptes rvs en lie tant et que nous
‘vont pa alors ordinateur intégré à re,
Dans a mesure où es seront personnally cola
suprimer tout risque de vol de votre ou de
cambriolage. En vous implanta note puce votre
sera pls fale et plu soe?

LG rrooue]

M ace-gh racutat tik
Pour en savoir plus sur es régle de réaction de la
‘these, corse la fiche de omnes.

E tape 1: eh Étape 2: Kb ou kg. étape
3:01 Etape aies

Las étapes 1 et 2 peuvent ere moins disocée De
ls ordre peut partis re diférent.

A cete tape tudo du partete (tre,
source, date de para) at de l'objet et de ton
es documents na pas besoin re reigee mae
‘ott desir automatique

‘Texte Tae Google ne contre pa encore le

‘monde

‘Auteur (nom et dent): Pere Belmont. tant
‘aj cata recur de recherche au CUS et
‘recteur de inst des sptemez inteligente
robe (SR)

Date de publication : 2016

Source Nom de Zu, repris dan uffingtonpst
Type de document Interview de oja Catia pour
Un magazine grand publ

Lecter vis: Grand public

‘Objectif de l'auteur Mettre en garde sur les
‘eves poses du vananumantame

Posture de auteur: A rique

HE Thème commun € Ange: manes.

I AXE 1: Les béni du transhumanteme —
1.1 Le medecine d'amélioration: doc et
1.2. Une démarche socle progresst dec À.
AXE 2: Un futur dj ou un rêve imposible?
122.1. 060 arshumains où presque doe À
©1822. Les limites techniques de Fdéoiogie
Yarshumanime doe 8

‘AXE 3 Los ques de drives ques - 3.1 Les
mot inquiétudes des loconarateure doc A
752 ta menace de o teca GAFA dc.

[rer

I Réponse re
Tire posible: Le wanshumanime, entr Le rêve,
a scene fin ee cauchemar

PEDRO) Les sens dans tous les

sens

QUIENES

Ala. strophe - 60. b.quatrin € rimes
olle. embrasies sonnet tere.
‘tration vers

2 a. gésilr, pete Yoel, murmurer usure,
machouile.b. empese fare, rene, epale,
humer discerner eier, abusoger ster a
llores tamponner, manipule, crest, iter,
gratter ese let, faa deguter rote
cures, coquersovourer aver pier

En abc «5-08 04-105 hs
(la. dour. dégoûtant € opaque se,

soyeur~e-san ace, omer aci. fa
doux sucré godieux appétisom,

IX a. furor ¿Sa main a eur la mienne. a
main à paie taucht la manne dar
{soiree de décerner ls contours Set
arbres. titer: La che de gie untl.

cmquer adore coque don une pom.
Se eale Ces leurs exalent ne douce
odeur 1 deter Jo me die du gas de
Jambon/dbecer es odeurs de ce marché me
détient Jon vas la aus.

lac e-<8-aF

ER a. métaphore =. métonmie € pléonaine =
4 personification «hyperbole emymore

HER. «hor y passe waves des forts
de symboles / Qui Fobservent avec des regards
{amie » La métaphore «fret de mile»
permet de rapprocher homme dea nature

17

165. Theme 11

ave

Elle est présentée comme un iu scr 00
protienent ls premiers symbols de Funes
erceptbe par nos ses La nature et donc ve
Somme une matice 31a fl pour es sens et
pour langage. D. «Dans une ténébreuse et
Brofonde unit, Vase comme la ut et comme
Ia ori, . Lauteurrappree dé et nut
our rendre compte dela ir nocturne, cette
Shes souligne l force de intuition dans ler
Pacapions, ca les sensations ont comple
ls sont de des perception. € l'est det
Parfums ra comme ds chair d'enfants / ot
‘ome les hautbois vers comme le prairie.
‘Alteration en» te (> quis oppoten et
les has enfants cerchent à rendre compo
de evanescence des sanas ollacines De
ls «frais» renvoie ox sensatos tcs
{out comme «chars. En mélangeant cet mots et
donc les sensations auteur here à recréer des
Srestesies les Fenfane et la nel.

{Ea les instruments de musique, par métonymie
(Gynectoue)-b. la chambre, pa metaphors

E sic, or antonamase de out
‘ale pas top, par atphrse—aTo Lone, par
Penonniteaten, len par metonym

Ela métophores dela bouche «espace
‘bc «habitation de a langue», «rege de
Felle: «regions gusatber donne»
‘machines composdes » les permetent de
maire en valeur ls dentes action qu
Ole parla Bouche. =. Persons
gouffre avec ss rapps» Ele permet die
uit ea profondeur de labour.
‘seule aces» Zone de refines ou
x parsonne ar majuscule pour ui donner
ane valeur lu importante eu rendre son
Caractere autonome ie urine. e Parr»
personnificaon qui augment le caractère
reune presque magique de parole,
d'autant lus que coli estirectement Id à des
Bhénomines physiques et permet d'atcnarele
SmBollgue. € pero: quel fantastique
récit». le cerche referer cote pusonce et
Ansi sure ln direc entre corpse langage,

[o rronure]

ER Tout d'abord que ce sit ou ben mais
également de suroi A exception fat en
le “en horde Ouveste= 0 Pasar En
sue

a réponse Ihre. Exemple de réponse a. été
Lorsque le matin e fers xpolent leurs dour
parfums comme des femme ute oprettes
aime srr et humer toutes ls odeurs dates
comme un encens qu se die finement tout
autour de moi Et quand sell devient top
fore tout ce specade ofc e tar Jus sie
pour réapparatre de pls ble comme unger
Sommei sue pine,

1 a. Post: pls d'aliments qu nous épugnent,
posi de tout manger./ monger desen une

chose simplementntcssr.
ga imposible de goûter à la saver des
hoses que Fon aime

Post on ne sent pls la douleur ls
Promisclte ves pls un probe.

"get: perte de plat en amour probleme
dns le relations sociales are la main, ec).
{ost ines es odeurs sagas
Post de voyager dans des Heu comme es
gout les décharges et

Ngati ine importance des arts

I. avoir tat tie» prsomnifcton
Ze des mo ls mo ale ever de
Son legs ere er er mar
ps

souriant qu toute pensées meme,
A ones gran.» ¿paro

leur bouche sui vide que pest tre
Faute une nl sn lanes: metapore
“comm des pares» comparan
Zend sucre sra ies ces
ich fin por reve qv uta sare,
Ure vogue dentes ae métaphore fla

‘aise ou ite a per ou son couse,
(an en Oc Lal mn
league tour» map

pene bre

Eier pa exemple, al masé quelqu'un, je
masi I cow et pulsa Je sul montée or on
‘sage. eu aval fltun manage anger
vol en fl tate, tout à coup, al sent une
sensation de mal de âne une de cs douleurs de
‘mal de re, un true lourd ele me it: « Ma
Fa pas mal a at en at et done la masse
&. Bu momento ela moss, je ans que cert,
‘aud ç dl a me da: Cesk quo ce trac?»
don ol je lomos Je mate fesie
raiment de détendre toute cet partie et pus
Sprite manage, elu ds: Mais eu extce
{ue tas des migraines >, elo met: Ban en
‘ity ws tes mal latte aujourd ui» ete
luis « A bon ces bare et tout» pare que
même mon cop restait sa douleur Een pls
and Fl mis main, a bla, tit comme si
‘a main appeal et ma dat va maser dans

Guerres des mondes

(Wa. a Rsitanc 1-18 occupation d.
une berguerre=e une gua = 392529.
tine guerre he -h. un done Ll tenor =}.
Ue ete tota

(ia, Sl; un combatant un enfant soldat;
ninsurg un Kamikaze un giomnare:

166. un mercenaire un mite. Baal: un
affrontement: une gberataque; une guerre
Taree une ute un po man land; un
opération de paieaton un theatre d'opérations
2° Arme : une arme blanche une Bombe un
one une mine un psoe; une requete
tink

ERac-LG- 0-40 -eH-11-g4-h8-|

-r

Eo. cOnsOLIDER sa GRAMMAIRE ]

amp

EN Ps Stole vete sens past -
“AGN Vo atv mals veto sen Past =
Subir vere à ser ps sémantiquement —
cg. asit~h. Se doter le vere act
mas à sens pas e estais e vole
Vers Pal mas à sans pas A
Str vere bers po

IX a. La diminution des conti et montré par
es saisiques Les cont interetatguesse
rare ls tiques le montrent …

La quere et fate ar Fate La situation
Siateigus contemporaine en craters pot
{a jurapostion de cer deux mouvement La
stution stratégique contemporaine e coco
parla jutapotion de ces deux mouvements —
{8 aconsructon des tts toujour dé seve
pa tor de quere; La construcion es Eats
‘est toujours nourrie de Petr de guerre. -
{Une autre dimension es ps ar l rapport
‘erie: Le rapport queres redmensomne.
One pls grande detención physique et
ermis par usage du drone. stanton
Physique se développe avec le drone = a hire
e liens et conirmás par a transformation
(Sf quen; a thse de Cause se
anime le al quer se wanstore.

IN a. En d'autres termes lft guerier ese
confond pus ace monopole Eat dual
nal ~B. objet de ces nteractons side
mois dan congue de nouveaux temores
ue dans acts des espaces non trete,
Sener tous ai
tes gueresiteretaques ou sens de balls
cambien
altérer = Les balizas ne peuvent alee

tn ee comme Ceres De plus ao
même = Ou bien” Rene que

Réponse bre.
En réponse re
I réponse re
I Réponse ie.

Sous toutes les coutures

QUE

Ra, exter: ex et afro, sauter: sentir
une fle extrême, débordane: ble 8.
‘enuberant exe uber fe; quise comporte
ans etenue; petulant ~e extravagant: er e
Yagar ere; qui écarte des normes sodles;
exce. excentrique ex et cents centre
‘en oppotion ave ls compartements habe;
Snvconformiste =e. eager exaggerare:
‘Sonne dune chose des proportions lus
Importantes que don I ent amplifier
STE one otonare, «frapper Gea fue
Surprende:stupétier

la, tome -b. ext enubérant=
eragerese.excentique 1. exavagan
1a. fashion met 8, apt. coques.-
sie afanes hai

(Bila. apts, cis (gar, fauchés, des rc
‘atts ele delo,dctoremant, aiment,
Fesser oder, gano, fomentan up

Ra vetue-b.un ue € les colles =<, danse

Ba. Coal st imbuvoble,-b. Tvjours en tain
de Maire directeur € li en raiment wes,
‘mal habile ato mol tranquil.

ti tr dur immangeable,

et

ER. vous ees une minor ligne 29) Je
eu ous re (ges 23) on our apple
fashion vim » gres 3031) Vous Yous en
{ates op. tigre 42)

ER api un «vous » pure comme e
démontre Fexpresion = her vous» 5. Fontana
‚drese à l'ensemble des lakes Elle soulgne le
{ait que ls looks sen omniprésent dns la rue.

IX en pls mais et pus- parce que par
exemple aller

Réponse br, Exemple de production: Pour
(ma fete anniversaire 60 ns dans 2 ous je
ouai une robe qu en fete, par exemple avec
des palets parce que ce sere mola star 1 Mais
‘eid imposible de trower une robe dans mon
Budget, ma tal, et pus pas trop sugar
Du cup, Je prüfe remettre tenue que Jas
pour le mariage de mon cousin Dalles toute
monde m'avait dit que cette robe en sole malt
{tts bien. Et en pls je consomme mors, Cest
ls écologique.

Réponse bre. Exempl de production 1
«habile ave un ese, une elle élégance, une

wm

167. Theme 13

180

tale allure, que tout le monde se retoune su son
pasage.

FI La phrase ) a pus impact en raion de
absence de temes de comparison Latribut
«soll west mis nr, en étant déplacé en
Fête de phrase ant vee.

la. un sc de patates un jou. une
state grecque.

EI ae pense que... estime que. aimerais
Que. /Jesouhateras que. Selon mei Amon
hurle avé, pou ma port. Enpus/ D pus
D'abord /D'emble € Par exemple Ans
mas Cependant. Ont tot ga / Ont
tout cel. Let pour ça quel et venue est
pour cela quel ext venue =} La mode, Cat
mm une femme. La mode et femme,

ER Réponse bre. Exempl de production: Cest
Le jour de remis des plömes enfin La jeune
file est mue, arse comme Jamal Fas oe,
Son wsage exprime un bonheur intense. Tout son
Corps at sa joe. Tout son corps dt sa rte Cest
dans Pocén de soie dune robo chase vec oi,
des mois auparaant qu'elle receva le ut de es
Sonder efor ele sera méd.

[ooo]

A Réponse bre. Astuc la prem impresion
‘extsowent déterminante Wheses para

débute vote late avec une formule choc avec
un mot ou une expresion du registre fame, por

took: Couleurs vies: Matières naturales (in,
\elours.);nombrewy acess: fouls,
Bandeau lunettes rondes urs ans es
(eve, grands chapeau: androgme.
Vétemnts: Sandale. Jupes longues, mot
tiques Onde) ers pates dep gl, min.
pes eur.

lend poltque baba coo, bat génération
1960 et 1970, contre cute peace ond love,
{amour libre, mouvement de contestation contre la
‘guerre au VietNam manifestations.

(lends: Drogues Experiences psychédéiques.
Culture: Musique Woodstock, Les Doors Jans
Sepi m Henrie Danse.

"TA Réponse ibe. Aste: our pouvez proposer
2 grandes parts, ou 3 parties pls cortes

an posible pour et: Prugoijame es
1. La douceur et benvolane

Exempls e couleurs es fleurs l'engagement

pour paie

Z Une culture muse

FExemples la musique des anndes 1970 ls estas
3 Une contre uture: ant consommation e lok
oros

Exemples: vi de bohème, es garçons aux
‘eeu longs

A aD-bE cac 08

Wa. ce qu adoro es fake dulche tin
A Par avec hance.

st ce qui ore fala à Part ave nc”

€ Ces aus fiancé qui adore fare du che.
“rine à Paris Cest Paris au dore fie du
Veces avec fiancée

I À to quieras pas vu temps pase, à toi qui
souris sans cs peut tre encore sous Famprbe
Ge mélanges derbe aromatiques elkatement
Foulds à ol qui dennes au monde une couleur
“tune lumière un peu plus douce, je dédie cette
Chanson douce amour et de pat. Dora
fare tournesol perdu au meu du chomp gr
train des costumes cravates, des jupes drets et
des chemise blanches, tu ers a ou de to
‘nave benvllance, de tn ara oyes. veux
tongs e sordos, veure fouar vapor,
‘Weare, oul car tümoignes d'une pod,
‘evolve, d'un leurs qu nous semble aujourd ui
un rêve pchédtlque.. Le réel peut te ete
brutal On ala gueule de bos.

FE Réponse ire.

REED Là faim de a consommation

MAD CE = eA 18 Attention la
odie de mots En contexte un même mot

“Seña: peuvent sembler tres proches les unes
Grau.

IR a: porchever—b manger boire dare
amour". der dkparser

Panier à enrichir votre veabulire gráce à le
recherche de smanymes surtout pour ls mets
passe partout (eave, vor: ere.)

EA neuromarketing décypter=maipuler =
‘suction = éthique = pion = temples.
Ke on imac”

IR Réponse br. Compre ten du conteste
informel vous pouvez tot fal adopter lo
‘agit, en adoptant un ton plas informe, Exemple
production: Sil bate e poe avec our | en
mare mel ous que mon nie sot ah par.
des pues qui agresent es yout Psp le
‘murs es ole aux lets (rele ov non ln
Falsos. Ces du maragunge. E maintenant
On va crrément nous impone des pub par
ere ourauo pas graves sures ones darte,
Pendant qu'on yes Importe qual!

168. pgeonner am): entuber am):
ra bien eu D se fre atraper fam):

{tre embobiné am) mener quelqu'un en
bat fam); te un mouton am) = ne pas
tre dupe dese ser berer fr mor de
bles promesen

IX a. Mare du métro boulot-odo? Profter
Sun week end pour stcouwrr une capitale

“en parlant à l'assaut des magasins au cours

Sun week-end shopping decomplet. Laser.
‘hous vous drlter u matin au sol pendant nos
{ives thermales air es soins et le restaurant
Gastronomique. Au programme lue, calmo
volupté 1 € Voyagez engagé! ous vous
“menors goûte aux charmes delve chez
habitant, hor des enter Data, out en
PrenantTenvrennement et conor locale

[O consouoer sa cranmaie J

Sp
ac -00-cA-de 081A,

IX .0/sur-b de/à-e à1de- di de/à
Remarque selon le contente Pept da forme
pronominal où nan et son sens la construction
aie absence où non de prépostion emplo
une prépostin putt qu'une autre La nuance
‘ne de sens entr continue à» et «continue
de» rest pls perceptible aujourdhui

HER a Ma sœur val en achete Ma snr estr
le point deu en acheter = Ma sœur viet de ui
chats = Ma sn ne ene dears pas
eu en acheter = 8 Ma sœur commences met
uen acheter Ee a nicest de ll en chat
Ze. Ma sœur est en an ein achete Ma
sœur does lu en acheter Le webo devoir
eut eprimer soit probsbite ok obligation.
lon contort = Ma sour oi uen acheter,

KI a. Ac wick Cest bon d'être bl mason =
bs Ar. Cssrance qu me fai O gagner en sane,
=< Energizer Pes continue ler alr
Mieux vaut ir prépoation «3 car
continuer à » insite sure prolongement Mas
lation de «de» ne sera pas ncoecte.
Conforama. ne ent qu'à vou d'en profter.-
“Mac On a tous gagner à être soldier =
{Showroom pI est urgent de fire pl

9. SMAN mutuel. Vous power compter

‘leh. Signon Vou vex pas diner le

chee.

ER Réponses posses: a. Gre à aspirate
robot paserFaprteur pendant que vou tes
entrain de bouguner|~b ul ous power
‘ous foil quotain avec nate nouveau
love ie € Attention save ce barbecue
élcrique, vos amis wont os fin de venir manger
‘ez vous ie dimanche 1-4. Bonne nowel o
ne dl plus ler fre e cour ave go
“américa connect es fa pour vous. Le
‘bot mukifoncton es sure pont de ave de
‘vous un grand cet

Ge

AA af DA 8 680 - 56. Le sujet
thématique st vague et général: cest
Bourauel le pan ne corespond à aucune question
ré, esto c fl pas ss problems et
les préférable de Fees Bien entendu, cortan
Plans peuvent tr hybrides, et combine pleurs
angles d'approche ar ex éographique,
canomique e historique pour un jet portant
sur 'évolion de a consommation des ménages
ans les pas du Nord.

8 - bc 8 - 0 ce -4C-gA Plan
thématique: 9: lan anlyuque a et Plan
comparatif: et Pan donsiogigue 6; Plan
Argument (et óvetuclament 1)

EI roblématique ns quel mesure la
publié nous manipuie ele?

(Quand on veut argumenter de manière nuance,
‘rau mix pas des question ame
{uel mesure, ocrquol comment Ete le
Breblématque du pe «ere que. P= quí
appellent des réponses op ines (une).

baca
Dans le monde académique introduction st
ts formée et regroupe ciferents pares dans
un rar prec: amore; introduction de la
Problématique son explication sconces
ils notommen); annence du pan

EB Pour un bon quie, une introduction dit
{aie emir 10815 % do tte of 30 4 mots
ons cose

Production posible: On nou wend du bonheur
‘artine! Mais consommer rend veiant
Pare, comme le promettent les bles 8
céder ss puons d'achas apporte une ertine
Estacion nous sommes li du Bonheur promi.
mains de sort consommer inteligemment Y

[Réponse libre. an posible: Le prometes
deflate de a société de consommation 1
Havana des len maté dns la quête au
bonheur Devenir un consommateur do la
bonheur

D ventes rus = promotions - Ceststr=
ben sr en braderes- en dépôts vents
‘monstueux = sont sas queiment le haute
couture = Compltement = devrai an coter ce
que alas dre neta

Expresions signant quen a cédé à un dir un
peu Tou: fire des oles aguer pou) = Mote
(Signant une vente & moinare pik en solde
ne vente prisé une promotion una braderie:
Un ep ent,

101 D

169. Theme 14

mie

HEED À foi
QUE

(Ha. Er son: receso un soin pour
guérc—b. te hostal ta admi dans un
‘ablasementhosptaier~e Ere su conser
régulrement un profesienne de santé Eve
‘rogut: rece des médicaments dont on ne
Deut se paser~. Etre médicamente sure un
{tsitement médicamente

IX a. Ave une aralgnée au plafond. vol un
‘et vo darla ate. € Ne pas avo fo ome,
tous es tages a. Eve Ale fete =

2 Avoirune case en moins =f Ter es foes

Samen

BE Réponses poses: a. La phare et une
‘branche de a médecine quiétude et vraie ler
‘maladies mentales. —b. un am ui consul
un psycologue depuis pics es ne

Les rogues pyonques provoquent des
allcination graves =. Le comportement et
le quotidien des personnes tenter de pacs
sont lourdement mpactés La comsommatón
des pycotropes dol ere wes encadrée.

‘ans le pris pacho, les lettres «ch»
prononcent e

20 -bE ~<a 0-1, utes des
pédales medica: sate et-ologue

las -ba-«D-dc

a. eterer-b. emmurer¢ enfermer
reel enchainer

IX a Les personne qui sont aguas ne
Peuvent pas alr Ia icin
Do Un daustroghobe, Cest dre une personne

un asceseurear Cost un espace réduit
Les raignées sont a peu des personnes
times darachnenhobie.

Les persones solar 'automhobie ont
besoin une présence pique, a ells parent
re ignortes datas sus,

HI Le connecteur logique tise: alors exprime
la conséquence Le narateur a té enferme pora
‘uit aval pas dí un mot depuis sopera

{Ee aient me wer or huis mon nom »
nes 17-18), Len de consequence.

(2 Document A: peragraphe 1 parce que vous
savers use» paragraphe 2: pare quit sont
{ous cause ca ls mur oran une fonction
contenant = cause paragraphe 3 quand
‘count un magazine = case = paragraphes

pouvant pls mexprimer (partie présent) =

Document B paragraphe 1: parce que ces gens
‘alent consideré comme dangers cause
paragraphe: ca la Matson des Sources repose
ur un concept = cause car nous avon tous une
Sante mentale = cause Paragraph 7; dese
de vor disparate ls hop pays
(adictos) = cause

IE Comme pulque, à cause de re, faute de,
tant donné que, pat manque de d'autant plo,
‘ue sachant que, jan compris que en ran de,
‘we, sous petete que e.

HP Vo pourquo ais, d'où bien que, donc,
de so que

Les mots suivants expriment pas a conséquence
‘ime si» exprime la concesión: « également»
prime a comparason «an de » expr e
But: «par conte» exprime Foposiion.

A Réponses posites: a. Dans les hôpitaux
Pochariques ls patents son tater
Iédcalement ant donne os ant des
‘sions, des hallcinatins ou des pensées
suicidaire En raison de la initio du
nombre d'étblisement, des pacs d'accueil
crime Mason des sources volent jour €.
Afin d'étudier es pathologies phates
{gl sont nombreuse et vrde la formation
es pyciatres dure lueur anne et
compte difieren tages pratiques de La
société moderne encourage la competion et
individuals, Vol pourqual le nombre de
personnes souffrant ela soltude Paco.
es srvesppchläigus restent extrmement
ms au publia ben que dans imagino
‘llc image dese» toujours de
frame et scene

QD

faux faux di va,

1. Ur es documents. 2. Dégager les idées
prinépaes des tome 3 Regroupe ls tes
Principals. élctiomer er es pinpaes en
fenton du thème common. 5, asser les és
Pindhals. 6 Presenter ls tes ave ses mow,

A Thame commun Uae porque ne
répond pas aux besins des malades ment quí
sont miss Fear del sci,
es principales du tote A: Udita
Phrhatique es important dans imagine
collect Ce leu est asc a peur dy ener. =
{Celie et compare una prion ave de hous
‘murs qu marquent FntreuretFetreur =
Expérience personnele de lutaur: mácicamenté
urgences est rel enferme à se Y
eu des res de panique, un fort sentiment de
{alta et de pertinence de rconfort
aie. repris contact mec monde gee
aux mot - La réponse du monde aux malodes
ex Fenfermement. = Les médicaments talent

170. la pere des mots, des pensées, des émotions. =
drt sa peur de rechute at de retourer à
Fale =i eo en une von aceite de Fae,
‘ouverte sures ix humoine e culte, un
au de vie ac du personne! forme e pone
des principales du texte B: Le ou a une image
negative, fe création des ales une olan
dela oct pour were wangule.~Vexprince
personnel de Mari ote Besançon:

Interne, ele découre la réponse de pial

aux personnes en détresse pique un eu
Stgmatsant et dépourvu dhumantéElemote
le manque de structure adaptée et donc ele à
{Geb Maton des sources, une iio nouvelle
es eux docue: non mesa, en vie
(Smmunautar, à destination des personnes en
Soufrncspsychiquessocies.. Seton al est
ne ternative bite sar arte, Tal,

la ber elsa économique pour mieux
re ensemble au quotidien Dans ce leu
Ecco, y a des personnes en soutrance et
seules, des salas et des Bénévoles Sen el, la
Fespensabilte ex partagte: pa element par es
Patients et eur famille Etat. tout le monde es
‘once par es maladies mentale - 1 personne
Sur rue eve veime dans svi. -
{una edonner une toyennete§ ceux
Font perdue.

HA Réponse ère.

[a Réponse possible
Introduction Les structures poriatrques
nantes sont ps adapte ux ein Set
malades menta

Développement: dto prinipale1 les malades
menta ne sont pas dangereux mals en
Soufranc. te pricpate 2 es époux
Bsjchatiques actue sigmathent es malades
mentaux et leur ern toute humanité et
toner, = dee princpale 3 ces piu
tent sre ounert afin de ne ps encore es
males des soe

Donner nea synthèse de même que
fare une cochon est pas obiger dan la
mine

"La chronoogi: dns un premier temps,
pour concure-Uhypothise-enadmettan

‘ee, pour que - opposition: nésameirs,

1 La consequence ls lora, de sor que La
encesion:quond bien memo, ame Le but:
lin de, pour que - La comparan: auton. que,
contraramenta

FT, Fale lle d'enfermement unit de soin
prychiatigue et. bles ou ls patentes
malades mentaux es personnes en tres ec —
la néroe, a maladie pycatique, aléation,
‘te: bouch le imemer, emprsonner ete

la 4mots-b. «mots -< 13 mots
Fene bre

L'imagination au pouvoir

I Soupgonner: voir impresion vor ir
Par exemple: ae, prsage,
subodorer entrevoir presenti, dicen.
Manipue fir core; ner; pouser + par.
‘exemple: mener manier idée soumete,
indie en ereur
Seréslgner: aser tomber: se satire se
rein powolry faite; + par exemple fac
former es eus ch Se durar baie let
bron

ER trs financières = Je croyas—s foutent de
note gueule mile maheureusement =
voten: Its ereret le stem =

sus redescenre sr tre Banc comme,
nee = décevant urine es manne de
Foie déchanter dsencramá

IE fo nut alsion fonde annihlent =
antantisen = ébauches sense fin
fabulas ference immorau des us
deren

EZ Réponse hr en groupe am,

"EX populace populaoripeuple fegnases
parese 1a papers les formal
émises) ie ble beau
Telchonne gaie vase“ vonger-poiiards:
Polens

Ka, serte d'une sodté qui prendra mon
ns en consideration, =. Jere une sats
ui prenne mon avis en consideration € Je
Fle d'une salt gu prendrai mon avis on
‘consideration

12 conditionnel bine subjonetit

EX puise = prennent vivons = sounet = se
rendent compte = saura voudrak sit
ont dat est concret et on nest pas dans
Île as de inversion dusje qu entre e
blond, ear ya intemagauf pourguol»)
“alt= sontolent url sbjonc si

an considere que le verbe comprendre peut
signer «aümetre » «approuver Vouver
aval que» ets de subjnct Les
‘eres émettre comprendre, eplauer et
supposer peuvent être suns de indiatiou du
Buhoncifelon leur acepto)

|B Réponse posible: Je rtve d'un monde o
les animaux seraient tous protégés, pour aa fe
souraite que nous retos abatir les espóces
Protigées Heureusement aujourd haies never

180

171. Theme 16

naturelles croisent partout sur I plant
Pouwonsnour encore former les yeux La pie
Ge contclnce et jour ui gabalsce, est

nécessaire que chac pene es responsable,

@mmm

ER Réponse ibe Réponse posible: Les
bye ente ls eaux de ve -Tndference

One face 4 la crosance de le pureté eto
Prearsaton du tal: le peu de disposi ms en
Dace pour ade ls personnes sans ressources et
es san ab I peu de temps que nous conserons

FH Réponse libre Réponse posible: a. tons
de fangs, oyen de la il de Brest vous
les jeunes ce pa ls Jeunes de cette il,
‘révelesvous et entendes mon appel 1b. Vout
(ul connaissez par de a nouveau, vous quí
{ies confrontés 4 la précarsation des emplois
vous qui trvallz pour re hchement vous,
nous tou esas dans o mame gar le
(opera pas guile temps de reprendre en
Iman notre destin? Pensez vous qui so je
accepter ces condition de vis ans sauer ?
4: comprends que vous ayer perdu fol en la
représentation paltique l'entend votre peur face
Eu chémage

NP Réponse bre Réponse posible: Inposer
des stages à l'étranger dans es tudes
supérieures avec de préférence ds changes
intercontinentaux; développe la rez gratuite
«trance un journalisme de quate avec es
impôts sur le revenue vantage: ture
‘es cous de cite dns le second; iter
les spaces de conexion 3 internet interdire le
porable en fori ete

A Réponse re. Coses d'écriture: es plas
fac de capte attention du pubic longue le
texte dipose un hme et une masa
(On peut obtenir le jme parla répátion de
yntagmes et Faccumulton d'idées La mostalté
Deut ire obtenve por la rime peut ais ere
Intéressant de rte attention aux sue des
mot dans Faccumuloon ou encore determiner
¿aque court paragraphe par un même son.
Exemple accumulation: Parce que Ces pendant
note jeunesse que nous aan es rêve et,

ls fous est pendant notre jeunesse que nos
es et notre an sont element is: Cest
Pendant otre jeunesse que notre imagination et
{ans lime. Exemple de ie Cex pour a queje
ok en nous cotraement cortan, parce qe
nous révons le ok en nous contrairement ux
pollens. es pourquoi Je eve dune société qui
Brenne mon vien consideration

I réponse ibe.

2 defi estes des fi, spa ie, Por
exemple cette nt ai raconte j'me ss
‘relief reve, Cost un rc aiment ange
Forros cat un epica eather d'art e

y avait des eves qui lent tie des cours
Janes pa poner de den doc sta
Fai. y tl un gar qu me dt; oi mas
Mots en gros ce Fuvelen uh. arrive
‘ert en tn cu. nano. va par

an doctora eet Fequalent de mon master 2
machin» bon

Installs un ruc de un expe de - til rele
Tacs pelts dean Ah mal nince_ À mon

Travail, modes d'emploi
QUE

ER grève emploie déocaler = charges les
salts pose = préretrat - patronat une
Prime vlontaire = spas = aile =
Piquet = négociations.

ER employ l'entreprise financières —
Kane = CDD = stages lan social mon
compte auto entrepreneur charges revenu
ronde as de mot obéir au doigt Là
Fa startup-derimintion précarité = abi.

EX a. Ir ses courir va
graphiste =. une nora entreprise danse secteur
destecmalgies: persones tarot eu

pet.
Fiches 1a te but late Im

[Bla trailer darache ped. un aval de
‘ane un raval de fourm avaler sa fet

"EX Réponse tre Production posible: én

‘ne pare une grande majorite dente eux
Souhaterat que le mobile sot remis 4 neu
En ee une grande parti der chales où des
bureau sont ecremement wettest de
nombreux ordinates non pas été mis jour
depuis au moins deur an Dar leurs requêtes
et également souvent question des heures
supplémentaires. Els sont selon eux, ts
faiblement rémunérée et pourtant nécesares
Pour de nombreux olaborateu tant donné la
ante de aval demandée Toujours das e
Sens presque tous es colleguersesient doc
‘our rere un nee asian Beaucoup de
Jeunes sont ia recherche d'un emp la Apart
entre ax revertir un tel jos Qu
‘out Fincomprahension au sen de equip Tes
eu ont pu profter de leur RT de ont parts
en arét maladie, done nous sommer tus Gans
{Ui faudrait vraiment un peu de ang neuf we
inde entreprise, cela permettrat de rendre
atmosphère de Waal por pace et par a
méme, nombreux sont eux aul se entralen plus

ere als eda pus probs,

172. £2 consounen sa crane ]

need

a. ono faze piste nto) ¿Usage Het
secu (29, out de tie conte la pauvreté
0:25) revenu de be (4950) ela (50);
‘orale en natur 5); fare dépendre le

ese des gens non dun trol mas d'un rique
(59.5): recevoleun cheque del cit 0.67;
eres par on olde de tout compte (8243) D.
¿son argument (12) cate petite musique en
{tte E € pour répandre à ses besos
(dbase (3031) Co wes paselacharke 0.31.
32924 y (nodo = Un phenemane (25)

1a, 500 eros ba substance = poor
répondre se boris de aie = attaquer Bla
Pare ll mimo a reve e base

Mo 20 -<c-dA 08

IH a. y cola Cet a que bay le fit les
Ce au Gin E La question / Cest

I a. on veut éradiquer la puren, faut
poes es wales questions le gangrine nos
‘sos et ce rest pas seulement en donnant de
Forget sans contrainte qu'on Feradiquera Cela
pau au re une dépendance. D. ayer ses
[rot es souvent wu comme quelque cose de
Ida Les gent ont besoin de ola qu al
else cara op grand nombre dent ex à
‘ube que ces un wal marqueur desolé.

ara

A Réponse lore. eformutatin possible: Le
{evens uniera et devenu un incontourable
Ger débats ur ie aval Emancipation face la
pave et lo bureucrate pou les uns comme
fsporé Koenig es considera par d'autres
‘Comme une sion qu Drierait Fie de travail
Can qe len soa idear comme le
élec Jean-Louis Gombeaud.

à auteur de ate crée une dichotomie de point
e vue en présentant d'une par opinion de Gas.
‘ord Koenig are lo verbe « milter» qui indique à
foots ne prise de postion rgumentate mats ul
Tele sus de 'acion cocrte ly oppose cle de
Jean Louis Gombesud dan une deudame phrase,
‘nts le pronom personnel «ll» qui permet
‘de marquer une distincion daire entre les deux
points de ue. An 'ppasent dé le chapeau is.
Mots de intervie, à savor «revenu univer:
Si à grande paureté » et « droit au tava
ets notion de doi au ral se ifrendnt
‘die cote du tol > comme est communément

(Wha, 'bérsaton pour à créer des valeurs
Ces dernier, tora ats par la

Fale et ilsion done crane autonomie,

Se ouvent finaiement contain de avaler

Pl que de rañon. Ce phénomène n'es à mes

Sous sient pas un progres socal Au

leu amie ls conditions de tal es
recasaments cherchent toujour à augmenter
lero dune enrepria, e stare ie
Dis ouvant atun Ces premières sont vues
nme un rein lemichssement alors qu'au
entrar. jr reformer dan le Dr reg
{cia permettra un éponoutsement eran
Eile semble dar que les espa solitos
“en intimement igs ou fonctionnement
Seta nance. En effec syste tend à
Segmente le prof des nombreux actionnaires,
les fernen de salaires, les, sont un problème
‘six pour ule de l'économie ele.
iNest wal que de nombreux aran ont recu
val au not Cest une manière Sorrir
fee ins de mo et de maintenir so acu
fot als Fun ute cot en ne ayant pas ls
‘charges socials ce phenomine porte un coup,
Su'irancement de nombreux sens, Ets mains
‘Se personne ls pale est dir que autres
otages soc ne pouront eve Nnancs par
these, Beavcoup de gers voient impôt ur
{ereven comme une mani pout "Etat de
envi sr eu dos. Mai et aus et avant
{out un grant de a slr sociale que sont
les series publics. C'est meme ate soldat
ue lege lient le plus souvent danses
Sondages tout en nes rendor ps compte que
et pr ll ies nancet Je pense Ui
bon de nier e marc du tal. cate
oui screen ire un
‘empl comme avec le stat

so entrepreneur.
ST ion nl ame dr beso

ampli. Ere son propre che. ui en pas
rêvé Mai est val au al ne doit pas ee
Sonya de partie des nu socia

I a. Les conditions detal sant ls toujours
an équation avec le ie de des slats?
Sont ses premieres causes du res où

Su contare senc els à pour ager à mieux
aller 7. épanouisement au oral et
{ste pr en compte danses ervepises Ls
rond grouper communiquent beaucoup sr es
Rowen modes de aval qui amdaerlent
Ter conditions de aval Mab este vraiment le
(as? Al ritos ion? Revolution au
{tava qu de homme au du rebot en proftera
réellement 7. ubersation vance à grand
pas ange ou démon ? Ce phénomène permet-
He tre des contraintes du travail où
‘Gest contraire une arme detalles
masques 7. impôt es un marqueur
es et tga où ben au convie
rendement iste?

IE a. Exemples: La technologie st au service
de meileres conditions de teva ues thes
{top fatiganter ou tbarbtives pourront être
ecke pr des machines Nous consommens
‘Se plus en plus et avons basin une cadence
e production plus performante: Contrales: Le
Kai dot ee modern mais pas au détriment
es employé. el peut amener remplacer
anis salar par des machines et done

Sugmenterle hómaga. bs Example: Un salarié

185)

173. Theme 17

1186

aura e sent pus impliqué dans es choi de
Fentepris et don donne pls de sa personne.
Cal te les accidents e maces He ous
mawases conditions de val: Conti : Le
raval est pas toujours un pa, Cast aus un
gagne pain, ete faut pas toujours y chercher le
Bonheur = Exemples Beaucoup de jeunes sont
au chômage où recherche d'expérience Les
Pins permettent cl. certains salar ont
‘Samal fe mol. Cel leur permet arora
les ins de mois; Contras amv que cr
Minijobs se wanstrment en era vice et
‘eviennent une fata / experience gagnée
‘est que rarement vales par les employeurs!
sont un marqueur socal dela pauvreté =.
Esempes Une vie professional ben remplie
permet de s'épanouir peronnelament On e
Scot pls ut; Contras Lave profezsomele
e a aus au détriment des autres sphères de nos
Yes Beaucoup de gens cn ensuite pls ar de
‘temps pour ccuper de er famille por exemple
E examples Top de jeunes où de personnes en
‘orientation profesionale Wont pas forcement
les moyens fanciers pours lancer. Cela peut
leur permetre un ndepandance pour rise
eur projet. Le aval devendrat un pli et
‘on un simple moyen pour subsster. Cela pourrait
‘ater le rovl comme len socia avant dre
Une simple resource d'argent Contalres +

Cala peut fae perde l'envie à cetain ese
lancer dans le monde du oval Sen ere un
even de substance, cet ne verant pot
Fiore de waver, surtout por des cher peu
rémuntetes.1On devrait pto améliorer fe rot
toi pour enforcer len sl

a Réponse ie

La fabrique du mâle

an—b0-<e-4c-e8

Hs inégalités codés inet =a
mit user = séparation = tréopes -
aptes vllates le genre sex props —
daten

(a. Fair; courant: veut écrire
arte sl réaménagement dr le 7
soutenu Voudriezrouez ous Gre Fate
sure réaménagement des iles? D. Fale;
<ourant Cest so quily à du sal pour are
‘hanger es roses. soutenu: Let certin
que cela demande du temps avant que des
Sangements Soptrnt... Famer courant +
Le professeu vo apporter se recherches ur

lo question des espace pub soutenu Le
Professur four se rechercher ar la question
es spaces public, a Far; courant: Ar
{ls dose de recherche Y rs Intrent
Soutenue: Ave vous lo dor de recherche

rs instrctt. amiier courant ene pense
pus qu'en pourra terminer nos rides demain:
Posten: Je ne sl ps certain que nous pourons
Seve nor artes demain.

"EX Reporse ibe. Réponse possible: Aprés
{avo cuales plan dela vile jsou expats
les poses réoménagement concernant
access. Er effet les tots sent souvent
tres eros ce quí pose de els problèmes pour
les lets, notamment pou les personnes
âcesstan de ide, comme es personas botes
Les parents avec enfants peuvent également
avr des fé à ever ensemble sures
rotor ce qu expose les pls jeunes à des ues
(chutes inattention, routes, volures etch Dé
ls es persones en fate root son os
mise ence et endanger en aan de la
fall lrgeur de otr Le nombre dessert
en viles problématique ca ls personnes

fn fault les parents accompagnés June
ousete ne peuvent emprunter e acts et
lors nécessaire de proposer d'autres moyens de
‘reer comme des escaliers mécaniques ou des
rampes avc pente. fact aus reconsider
Famenogerent des route ain de proposer de
réels pts orale pour ls vo Por de la
route put qu'un simple rcé sul

EX, une agent de sécurité une docteur;

ane auteure une aucune tecmienne

IE eesponabilte; responsable ogress;
agree)» beta brutal) seni;
Sensible mie mie

leap mt

20. bon ie meileur-b. bonne : la meileure
calar pls ¿palta à maw
lupire~e.excelemsGupera abso les
mailers = is: es pls ic. On ne
out pas ie «le pls pire»

IR 121 Le vêtement ton cour ou ton ong,
‘uaa voyant absol op + at.

1-31: Lespace es mux partagé comparatif;
supéiotté mieux chet

1,36:1Iy a eu un rs fort apport de main
d'œure super absolu ade es) + act +

1.48: Les tamil bourgeoises comme es lus
aus: supra soperonte; det s plz +
a

1.52: Les femmes qui fréquentaent la rue son
ts ors consideres comme des femmes de pete
veta compat; rstemblanca; comme et +
1.55: Ls femmes ont elles ls de ica

174. (compara supériorité pls pre (de) +
1 18: Les femmes travallant dor e quartier

pan os les sfr salves: supera det
es pls +a + nom suptriont ject for,

EZ de même que pls... au = pla. que
aus que = te ou tel de plo en ph

| réponses posibles: a Nous pensons qu'il
faut pus de me dans ls active spots.
Mes nécessaire que les hommes comme ls
Femmes e sente concernés por e questions
Saga. Le ve sort plz Fecoute des
questions ie la mite . Ces cific de
res a besucoup mons inégalités ies au
‘genre ajcurd e Dis col les erdonypes
Font vs présents.

LG roue]

D Le bit humeur estu arc plus ou moins
Long qu a pour abject de donner un pont de
vue De ls appartient au gene ownage.
L'auteur) bier donne son opinion au
Lecteurs sur un sujet actual. EI peut par
temple y exprimer un désaccord une core

ou autre ces our cea meme quon le nomme
Diet humeur rend be opinion de son
auteur) ur un ton qui peut e pls ou mois
humoristique

FE humoristique, cour, cadencé orienté.

(Wa soutiennent. Je fete € Nous
refuons "Je ui pervade que
fie. Plusieurs réponse sant poble clon
opinion que Favteursoutateexrimer

2 a. thome bide secondaire 2
problématique =a exempl de ie secondaire
1e: idee essential “fate vcondave 1
exemple de ide sacondare 2

es néceaire que
demini. 2,
eduction et ure Cape de pour dae
les strotypes de genre 2. Femmes et hommes.
<elventmenerensmble le combat pour
emancipation

1 rcblématique En quae féminine ret
en question a place predtterminge de chacan?

2 a. Vous ne comprenez pain out pas
‘oppose les femmes els hommes =D. Les
viles ésménagant et prennent en compte

la question du gene done cele de la mist des
‘spaces publico Je sl consent que des
Sangementsscietuent Touefa Je crains
que de fortes inégalités persstent Vous
Pens que ces ut ar vous ne vous êtes
Jamais posé La question. e. Cortes er stértoypes
Se Sconstrusent pau à pa mal ce st pas
Suffsan sera Jiu de sineroger

sur ole de col dons e process = 1
seca mérsan de avaler en las sur des

personages féminins par exemple de aire des
spots sr des femmes scent ies

A Réponse re,

Pan pose:

Id principale: homme et femmes même
combat pour Pemnepaton

Ide secondaire 1 construir le téréonpes de
genre

Exemple: hommes guertirs trailers;
femmes princess responsables de foyer

Ie secondaire 2 rometre en question I places
prédéteminés de chacun

Exemple: développement du mouvement
feninte

BE pour ma prt en si assez tôt po ma
famille au quetiien cet époque une
lues justement pare content= pals
Suite =1 notion = au ferent combate

EEDA la vie, à la mort
QUEEN

{sens de naître»: ouvres yeux venir
au monde vol our: esse rae
Une seconde fo) Sens de comence,
Apparat»: or; perce: gerer} podre
{Baucher entamer

De nombreux mos siniiant en première
‘ception «commence» peuvent sane de
Façon metaphorque nate >.

ER Réponse posible est bon que l'enfant
vienne au monde dans un unter faite et
bienveilant comme la maison faite. eter
a surmedialaton permet entamer avi de
‘mare en pone conser,

(la. Registre soutenu} trio agonist,
éteindre, endormi dora, dope expire
Pere la vie, en fr (se sult, erie ven
ler sucomber trepaser bs Regie courant.
déchder= € Regie tr pacer reste,
‘ane damser oque ces

AAA

"EA vote camarade Jesus dégoûtée : mon
hamster a reve ce weekend it ut et
made ety est pase. Cerro chia Je
Faimaisien. Mantenat mange es pisan
parla aci. Ll ql es mat ben
are part de dcs: Apres vor ani des
semaines mon hamster a sccomb 3a maladie
ta rendu ame. sen es al vers un monde
‘eeu. I nous manguera pls que jam

EZ e boss ans un fandaram,Avjourdn
‘ona enterré en grande cérémonie un él. Une
sombre histoire a femme u avai pi tw
on argent e ara quite. Ares son vor, I
‘at complètement déboussol comment &

175. Théme 18

miss

al mieux mail eu un moment de fatigue au
Solan ses endormi ea un accident

"ER srt - un don desperne -Instminaton
“arial horloge biclogique 1 ménopause
adoption

"EX Un ami demand sje ne connaissais
pas grande nouvel tava assure que Ke
Bat enceinte 12 ajouté que le pe seat
un milordare quelle a rencontré pendant a
tae

Ganseur qu'avait trompée, Ave le mille,
ITasuggere que eft use une aventre dune
uf M ltd entendre quel aural enge.
Qui ul fase un viement de pluses mie e
Solar sur un compte set pour garde le slence
{ors ident

Pas de changement de temps pour es verbes ui au
‘cours arect sont à Fimpofle, au condone
(oran e pas), au plesqueparial au passé
Simple. Los verdes dépendant de proposition
Felde ne changent pas non pls.

2 phrases d txt au discours direct rapporté
1.13: One dt: Maisnon pas maimenant 2 On
Gt que ce es pase moment.

(Au dou inet ire Cana verbe intoducteur +
lai non pas maintenant! var exer 1)

138 lle ma dt: « Your ne me comprene pas.
Ni faut maider maintenant > Ele mía ot que.
‘ous ne la comprenions past qui flat ater
Bern

À 3612 Cato fihe mal on me trouve dans une
Chemie de nut route», one all. / El alan
‘Que ala Fehlt mal on la role dans une
‘heme de ni rouge

139 Fi répondu Tu te rend compte de ce
tue tu me fa fare,» ai répondu quelle e se
Fendi pas compte de ce qee me fal fae.
1798 Avant de parie ma mere ma dt: Mon
combat desage femme, cate combat pour VG
Ton Combat ce sara cell pour IVY, interruption
"omar deve ou devine» Avant e part
‘ma mare ma dí que son combat de sage femme
‘Cea ovat ei ie combat pour ING et que
mon combat serait elit pour FAN, intrruptón
volontaire de vi ou de iene,

Phrasen du txt au cours indirect

153 Cojourla, ma mâre se demande quel el
meta au moment de nous quier Ce our

mar se demande :«Laquelle je metralmetahje
Su moment de ous quer?»

160 Seu oi qu faust queer. eu
allt: el fouarequejeecrve.»

ets Ele m'a demande ca ule. Ele ma
demande. «Este que cesvestce ute?»

1.118: Rend char tart avec les tres aimés ny
à pus de parle, mls eres pa le silence. / René
Chor ert: « Avec ls eves mes i ya pls de
Parole, mais ce west pase nc»

Remarque : quand le verbe Invoducteur est au
reset iy opos de changement de temps.

A our erons heureux dete encontre
“pau excamative ou fimathe Lee que»
‘tute pour reel veo mtroducteur aa
proposition subordonnée. Le conditionnel dos un
pol affrmaë st aus posible Nous seins
Ieureur det rencontre

Etc que tonvote ere a es enfants?
Torote frre atl des enfants? = Pase
Interrogatve ec en este que» le
connecter est toujours es,

‘cA quelle heure esta consultation? Phrase
Interrogatve indirecto connecteur et fe mot
Inteopatt

4. Quer que e médecin va ait? Phrase
Interrogstve indirect avec un pronom rela
toumureestmodfic questce que > ce que)
Teste 1/Tasersous 1 Phaseexamative
{Grorde) pour reprendre un ordre au dicos
‘apport, one «der + fine

| Réponse ère Production possible: En
‘entrant das Le to femme enceinte à aboye
Su chester de emmener tout de suite 3a
(Mate est indgne pare ul ll parie
mall ripsté qual aval ous e ros
weile alt ocnuche 1a Bale qu!
Mara par vs. préconise qu'elle couche
Sur là banquetr pou ee mieux installée.

Dix minute pus tore ele a euch qu'elle
accoucher sans doute dans son tx a
Rosie dese reten

ER Danse paragraphe aon ne sat as ts bien
“cesta mae où 1 file qu donne son as sur es
Csemues de rut Cla peu ts ie ee filo
qui pense clades haies de nut de a mère.
Sn pourat penser eventullemant que Ces du
lun indirect, que a fil rapport es propos
¿esa mere Mal comme in ps de verbs i
{woductee de modifican des temps verbaux
CE fe ps bien à détecter Dans la phrase
est pls dent que ces du dicos neck
‘rier emp veras sont modifies en respecant
Ja oncordance de temps Dans a phase «Gala
fiche mala on me trouve dans une chemise de
ut route» faut comprendre «Ga fibers
mal 4 où me roue dan une che de nut
route» ron pour aquel on Warspose au
<ondiiomel au cour indirect

II Donc par temps malheuresement, de aie |
une perl. our cart phrase, on ete dans
Vincerttude sit est la naratice qui commente
elle même sot ele rapport les propos de
Monos amas lene ter de dede enfant,
{aa trop mal Non mai, Pr conte, quel
Bonheur maintenant quis talent tous enfin de
retour la maton effet produl par le discours
Indic Hor est eu un mon loque tian
‘aa donne acs aux pensts des personnes dont
Test question (ea mere et Marae).

176. Ga

EI Argument: i out respecte e souhait
des ran de mou ans e condo

ui souhait souhat qu es conti Ala
legion ae. Exemples etude MAO
edge FOP sur los wos erieres années.

(Mla -bE ea - ec 10-06
Remarque certains exemples peuvent tre
{eer prachs comme Fexemple personnel
anecdote. D'autres ypes d'exemple sont aus
possibles (tique, Phiesophique etc).

sa Réponse loe. Réponses possibles: 1. Laide à
mourir st dj autori et sie dans pers
Pays; exemple géographique I cas de a Sus
Po ies panonnes atemtes de maladies incurable
ent pouvoir abréger leurs sources;
‘temple persone! anecdote un exemple
‘Sala fomi presse 3. es Français sont en
ran major fovorabe à Fide à mourir
temple de données res: sondage ou etude
Jeclopie.

WE Réponses poses: a. Cres, es opposants
¿rot q e as de coma, les membres del
aile ont pas lol de décider pour un
‘ier Jan entends dj qu den que Cast
contraire à eur region de se donner mart
sontirement = € Détromper-vous faux
de core que les sin pals susent par
Îüsouffane =< vous croyez, à tre que es
madecie deviendaint sins des meus ce quí
{rat contareu serment ¢ ippocate

(aout. que Tel ay’ d'autant plus. que
‘Aus ite 3 Pour que stants que

Connecteurs non us; e façon que, au
demeurant à mesure que.

poner
Fa réponse re.

EXD te plein d'émotions
QUEEN

Ra. jubiation-.compulit~ euphore =
‘empire. Woulle-f. dase de Saint Guy

ER a. station d'émotion negative intense
ee D. unions sresants, concours,
meten dembauche. esse recone,
sup de foudre euphote, ovement
‘rendezvous anne surprise, deception

EX e moral dns ls chaussettes a déprime)
Bear ran (a nero € je ren meals
js age Winqultude) en ai vu e toutes es
leur (a douleur = de ai eue maras e
épi. Ga m'en a bouché un coin a
Supefacion)

EX 1 dewalt fore du sport a Faerit à
apprendre à gérer ses emotions baat
aiment soulage air enfin ia ce dose qui
restar depuis des mos € est rarement aus
Joyeux es raiment agrdble dee vor comme
{Gund Jesus pou press qu'a oublie nove
fender ous À ee neue Ideal ata être

is

La tot et une iure de hétrique constant

are moins pour laser entenare beaucoup pls
ques de

ER SA GRAMMAIRE

EX, Usain d'adrrbe parionie
Imaoiquement Elo ute « mie» comme
hyperbole Lion du conatonne marque
également distance prise par journaliste

{ce aus theories exposes Ein a tation
Chale sorte de son contexte, essaye de
‘enigre la postre oppose. Utlsation des
Vers infiger» et poser qu cherchent.
rendre compe dela violence de cet ace et
accumulation e «yoga dre, médiation,
Pochelogie poste Le vere « dope».
rovers de champ dal du spor permet sui
‘Sesurenhére propo. Enfin Fusion du
Gandiionna et de Fodvrbe « mème» marque les
doutes de la jourmale vis. de la potion des
Dan.

IR affect -b. cettude - valer du nécesté

IR Je refuse de rie qua fit expres Apis
tout ce est asun enfe. Jesus certain qu
vera à Freue. es raiment pas son genre
¿ave en retard € Je pense en toute franchise
que fout pas fare amalgama are lu et son
frère Cent qui resembent mals esime
que Poul en incontstblement pls mature
parement el sur a Cami qlo
Rétro encore.

IR Réponses possbles a.C n'est pas que ça
e me far pa plis a, urls aimé port.
Hal avec tol mace est ps grave son ve chez
15 parents ne sont pas toujours us sympas
‘Seema, ene pes de on pls
aurais rev mais je ny vis pas inconvénients
meurs Je sl emite de ne pas av pu
Fil à temps e compre rendu de La réunion Tu
en vol Vraiment sol En même temp je
as que tu s es roses duerier zart
(nalen projet ej perso qu'on devrait

Se rencontrer au pls vit Je ports four
Un pla deta de ce 3 quo nis pensé pour
‘demain, et ensuite nous pourions peste nous
VOI. Oh Attendezjvis vous ler à vous
releve. Je ne vous a pas wu ravesr | Pete
Que ii un peu top ite mais ai un fender.
Sola rs important dan ing minutes le peu,
ous ser mon numero de telephone ? Vous
‘over pas grandiose, me semble sous avez

177. Theme 20

besoin appelez mo. Mais à je dos vraiment ler
de toute urgence. este sr que vous le vous

[6 rrooune]

EX tant bien que mal etai voie = fon
en co vraiment = fie dar que =
Swat fal telement= fameux Alors Sirement
Pas en peut te pa pls pl

EL Réponses poses. Ls émation ont
inévitablement tendance à nous ar agir de
manière incor et nous far pera lo

us souvent evens des rät. Selon des
tuées I pluar des Français rent une vie
{motion ion des moments le pls important de
leur existence qu ne sont matheureusement as
jour N 3 der sentiments pose

€ On pour pense que es gens ont pos
fonsclence des problème que posn a mal
des émotions Masi nen et en; l Fon rot
les témoignages, es plus a maitre de les,
exprimer qui pose probleme. a té hore
par sa ration. Lori a vu tonne conte sa.
felegue, ia e alas, outs les tiles du
monde lu adese de nouveau la parole.
Test ar que nous devons porter davantage
Attention aus monies dom certain usant

os données, d'autant plus les sont ss
personnels que nos sentiments a toujours
Tout sa patience. Al que certains ne cesen
de gogner ou durer postive toujours et
fret Jamal était. - Les données que nous
Tisons su internet sont ose dee, des bouts
de nous-mêmes que nous abandonnant à d'autres.
Et cae ne ont visblement par toujour in

I Réponse ire Réponse pores Je
sas toujours comment regi (ce Ace pe de
personne In faut Jamal les laser eacrber
fear train, o des toujours tur pare le plus
ie possible our ls rasomer =. te, je al
pas leva la cn, Ce an doute ll majo
‘tai pas uffsamment att! our lr vec
ferttude Comment aT a chou pour
Spe? Je n'en reviens ps Je sisteriblement
lg 1 à adore so anit de condure et
{sous np re tne soc

Wha. Abin réféchir— a Eny regardent de plas
près humainement parlant semblent à
Bremire wee un sé! en rompe al

Rai au dre Tout bien consideré À

‘mieux regarder Ple reponse sont paros
possibles.

I Réponse bre

HEED tes ta nuit
[O etc sow texioue }

(Wa. Feste Frit Feind. ter =
Feston =f Festoye-g. Mot 1 Trouble ete; Le
‘argu vat pensá à tus les tals pour que son
Bali res ne atienda par vor aver
son enner mace baron du Morel au Beau
tlle del Sore. „h. Mot: Pta;
Maron est une wale ftarde ele srt tous et.
sas, même en semaine. l'Met Festal a
Festal breton «Fete du brut» propos chaque |
{163 jours de concerts oc.

"ER banquet -bombance- fes - empiaient
-bureus 'enhralent = gueule de bos

a8 ba ed -eK 9-90 NF-L RG
de

"EX a. béton: le périphérique - La genen
e ts paran = d'antan mires,

FER super Ki - potes du boot te boe
brands Ses ch pee de ie = bot
Fi monde rice Bien pole pompete.

1 Réponse re

CONSOLIDER SA GRA

1H: bouche sole 2: où 6,1.
‘ote; be; bote; de; tte ét: même la
ache à ¿route ar béton: got over
‘tration: touerat ital Femmend ot
‘Sapte; branche; popular; ranstormá :
marche: proltératon privées; pec
Aecro: épouse: eommence: accompogné
émergence: experimental rare: deborguer
‘jou forcement haves af residences
(ait: decide = socie bare; Mes
Ses

La ete la pus fréquemment accentue et
le «en... Laccent le pus fréquent est Facent
ag

HR a. mûr rune 1 où 1 du
goû-ha La" isône- k mur 1b

jeune -à-le-à-ou-à-00-1n-0ù-à- du
“a AT 0 ea 004 mur

I a hépal fort fendtre-d,vetement
goût tant

I a. Où, 1a prononciation du e» et ferent,
bb âge dde Pour fare leson se
come dans «Je», aleve se» ne ports ps
accent - €. retard: démarrer: velo: apart (au
ans de nouveau départ ou répartir (u sens e
esse: départ: cil; devo; déception

178. Aa. en finde sylsde-b.Non on ne peut pat
ont une accent devant une double
«consonne cr la double consonnes de lors
du découpage en sabe. € mé oder
personnel; déjeuner ap fers
{ates essere

La tte des accents
ere nul, es accents dcir de five
Late nin pourlent ps de rester len
sagement perches sur leurs voyais veulent
reprendre leur bert, vive de nouvelles
riences et comatre le monde accent
conte pit atte dela troupe «Suez,
mem para fette = Lacan gave, le ben
nommé, refus catégeriquement de partcper
‘ert débouche. « hve de plasentere e

‘me leet, mot demain» dedomartil ave
dai. Quant à accent lg, le plas imide
ésta un pe. vta pas vts sde voor
guitar son tet... Mais enfin bon, meme le
{tema qu va pourtant peur de tout prenal le
large pout Ben fare un lr Els oia
tous paris en goguete. Quel evénement Laur
enthousiasme augments esque ravestrent
Fall, pus le boulevard, pour enfin atindre la
fox

8 Réponse re.

[6 rrooue]

M-b-e-t-g-h
a. 1 2,11 27: Le public et ambiance
du china Le publ du Chinas a bite de nit
la pus populle de Montreu est hétérogène
Pindpalement des jeunes, pas forcement
gant, qui vert en balle mas aus à
Pari Connecteur imple = en ee»
53 et4, 27 à 62: Une façon dférente de
er La ucts ds nun de fte montreuiis
explique parleur dimension cultural et eur
indépendance, e parla gentrtcaón qui nte
les Parken recherche une ie nocume ples
haleurese et moins chee. Connecter imple:
de pla
£.55,1.63379: Une histoire cutre
Montreut, au des de forte rin de
éveeppenent cure! notamment dan lo
monde de a musique, est également un exemple
du vie ensemble, Connecteur imple «au
conto
145 6,1 808 86: La tique de anit parienne;
La ui parsiene samba jour es
veros

1 Réponse possible: a. Sus ouvert de
réaménagement bain Sin Mi, où centre
de Bordeaux à été metamorphose, causant une
aus des rx de immobile et de fe des
Ihbergemens tourstiques temporales (28 mets)
“b. Pour amalorer tract nocturne du
centre la male de Bordeaux pri der
mesures ffcaces de iétonntatin, de renovation
sagas et de mis en amie (27 moto

Ha rois jeunes files déguisterensordtre
Somusenttient et lune, enrentetzrent
{une salle un Dtiment aies rau
fumeur Pa

Her Fat rs uit des sonda dans et
endo popular, corset par ane ame. Ces
note manque bat son plaine Nous mes
2 MonveullenSeine-Seine Den, où este la
Chinois une dicothtaue rs prise de above.
deers. La public et hetropine certains
“ens sont jeunes, élégants mode, Grice

aux réseau sous et sa bonne reputation cet
‘eveturant à atmosphere détendue et la
décoration peuseignte, eemenage depois 212
nie de mu com un acts comgerabl,

pon re,

FE aude: Saut, ça va? Ales?
Mare: as at quelque chose exceptionnel her

Aue: Ban raconte 1
Mai: Ben Samantha, quand lle srt, est pasa
ème personne

‘Aude Ben, pourquoi? Mais est comment à au
Puerto Habana 7 sus Jamal ale.

Mare en, c'est pychologiquement très
Interesa Alors, as lo pit de Sone au mie,
SUrlespourtours, as des tabs 04 tu ao tu
‘oes et ta manger 9 étage où lez gens
Fegardent es gens danse

Aude:Y vat du monde ?

Mare: Quand on es avs, pos grand monde, et
pl apres, De, ga. commence ise emp

‘Aude: Vers 10 heures?

Mario Oval vl, 10 heures moins e quot.
‘Aude Mail osent ps. les gens le

lendemain Sor 10 eures franchement, en
semaine Ces ual, Cet de tuant?

Mare Ben non Ya de tout quot?

‘Aude Des eux comme moi

Mare: Ouais, le Pue, Cet tou es Ages quo.
lnc La musique un pa de sa On ent ern
personne qui dans et en fl bos ga se pase
ue le femmes se mettent au Bord dee pie et
tendent qu'un mec les nite à danse,

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